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動(dòng)腦筋作文600字（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)腦筋作文600字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)腦筋作文1
自然界賦予了人們最寶貴的財(cái)產(chǎn)——大腦。人有了它就可以進(jìn)行思維及其他的活動(dòng)。人應(yīng)該經(jīng)常用腦，否則我們的大腦就會(huì)生銹，什么才是真正的動(dòng)腦筋呢？
記得一次數(shù)學(xué)考試，考試時(shí)一道非常容易的題“根號4的相反數(shù)與-根號4的倒數(shù)之積？”我寫的是“-1”，心里想著這不是很簡單嗎？結(jié)果一對答案原來是“1”，自己的腦筋當(dāng)時(shí)少轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，才導(dǎo)致自己的錯(cuò)誤，失去了3分，是我的努力付之東流，真是：“一失足成千古恨�！卑�！
動(dòng)腦筋和成功、失敗是有著很密切的關(guān)系。這里的動(dòng)腦筋不是像我那樣隨便動(dòng)腦筋，而是仔細(xì)、周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌４蠹叶贾琅ｎD的“萬有引力‘定律，仔細(xì)想想，他靠的就是動(dòng)腦筋這個(gè)厲害的武器。他想；為什么蘋果向下落而不向天上“落”呢？他想了許多嗎，正是因?yàn)樗_始對這個(gè)問題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)周密的思考，一步步推理，最終得到了萬有引力定律。其實(shí)就只是他一個(gè)人被蘋果砸過嗎？不會(huì)的`，只是他比常人更具備科學(xué)家應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)周密的思考罷了。這樣，我們就可以和回答第一段的問題了。同時(shí)也可看出，我在數(shù)學(xué)考試中的表現(xiàn)并不是真正的動(dòng)腦筋，充其量不過是瞎猜瞎想罷了。既然不是真正的動(dòng)腦筋，那么我當(dāng)然也不可能成功了，必遭失敗的厄運(yùn)。
魯班被草劃破手之后，動(dòng)腦筋，發(fā)明了鋸；達(dá)爾文在一堆資料面前，動(dòng)腦筋，提出-自然選擇說；而恩格斯在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎枷�，提出了“勞�?dòng)創(chuàng)造人本身“的光輝論斷......這樣的例子實(shí)在太多了‘�？梢�，做好每一件事都與動(dòng)腦筋分不開。而這里的動(dòng)腦筋指的是像牛頓’魯班、達(dá)爾文、恩格斯等那樣嚴(yán)謹(jǐn)、周密、仔細(xì)的思考。得到這個(gè)答案的問號全沒了，我心想：“這才是真正的動(dòng)腦筋？”讓我們在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦筋，讓我們期待將來會(huì)出現(xiàn)中國的牛頓。
動(dòng)腦筋作文2
我時(shí)時(shí)處處動(dòng)腦筋。蒸米飯，米里有沙子，我可以想辦法便捷的把所有沙子挑出來。洗腳時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)一邊洗一邊看書。放學(xué)晚的時(shí)候，我怕爸爸、媽媽著急，總是提前給他們打電話!
我復(fù)習(xí)動(dòng)腦筋。一開始，題很長，抄起來十分費(fèi)勁，為了不漏掉必要的步驟，我在算草紙上先寫好所有步驟的標(biāo)號，之后按照這些步驟逐一操作。后來，遇到一道大難題，毛毛他們都不再做，說是去問老師答案，我卻總是一聲不響認(rèn)真回憶老師講過的解題技巧。
我玩游戲動(dòng)腦筋。玩魂斗羅，敵人的火力太密，這是一個(gè)著名的打斗游戲，敵人多得數(shù)不過來。所謂槍林彈雨用在這里最合適不過，我左突右閃，很難找到藏身的地方。我耐住性子，盡可能使用各種掩體保護(hù)自己的身體。玩俄羅斯方塊，開始速度慢，我想方設(shè)法打好基礎(chǔ)，以便后面快起來之后不至于手忙腳亂。玩臺球，毛毛他們都以把球打進(jìn)為目的.，我卻既想到要把球打進(jìn)，同時(shí)還努力做到盡可能讓母球回到一個(gè)最佳的位置。
我洗衣服動(dòng)腦筋。衣服有深有淺，我怕耽誤淺色衣服被深色衣服染了，就把淺色衣服和深色衣服分開洗。屋子里越來越熱，越來越悶，我打開空調(diào)，同時(shí)還把換氣扇調(diào)到了最佳檔。調(diào)得特別認(rèn)真，開始調(diào)得風(fēng)速大了一些，后來馬上又給它降到了一檔。爸爸的衣袖上有油，我為了徹底把油清除，先使用祛污能力最強(qiáng)的領(lǐng)潔凈，然后還用手仔細(xì)揉搓，之后才把它放進(jìn)洗衣筒。一次媽媽用這種領(lǐng)潔凈洗油圍裙，幾乎沒有怎么用力，圍裙上面的油漬就消失得一干二凈。圍裙上面的白底潔白如雪，圍裙上的卡通狗鮮亮如初。
讀過上面的故事，你對一個(gè)動(dòng)腦筋的人，是否已經(jīng)有了一些了解?
動(dòng)腦筋作文3
我的弟弟圓圓的臉龐上嵌著一雙虎里虎氣的大眼睛，閃爍著自信的光芒，看上去非常有神。他還有一張靈巧的嘴巴，他不僅很喜歡看書、寫字，更喜歡動(dòng)腦筋。
星期天，阿姨到我們家做客。阿姨帶了一大包核桃，可是堅(jiān)硬無比的`核桃怎么也打也打不開，我心想該怎么辦呢？這時(shí)弟弟想了又想，終于想到了一個(gè)辦法，弟弟拿來鐵錘，只聽“砰”的一聲，核桃便應(yīng)聲而開了。弟弟一看，傻了眼，原來被弟弟錘過的核桃已經(jīng)成了粉，什么也吃不到了。弟弟的一舉一動(dòng)被旁邊聊天的媽媽和阿姨看到了，她們笑得不知道說什么才好。弟弟忙問阿姨說：該怎么辦呢？阿姨說不要什么事情都要問別人，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，弟弟像個(gè)泄了氣的皮球一樣無精打采地坐在那里。坐了一會(huì)，弟弟又想了一個(gè)辦法，只見他先把核桃放進(jìn)門縫里，只那么一夾，核桃就開了。
到了晚上吃飯的時(shí)候，媽媽說你要向你弟弟學(xué)習(xí)，我說這有什么了不起的。媽媽說：“你們來一次動(dòng)腦筋大賽，比比看誰厲害。”說著媽媽把西瓜放到我們不遠(yuǎn)的桌子上，看我和弟弟誰先拿到西瓜。隨著媽媽一聲令下，比賽開始。弟弟說說：“哥哥天上有飛機(jī)。”我一抬頭，忙問：“在哪兒？”弟弟趁我不注意，一把抱住了西瓜。我當(dāng)然不服氣，要求再來一次。接著弟弟又故技重施，弟弟說：“哥哥，兔子�！蔽也挪还苋叨幻Ρ枷蚰康牡�，沒成想兔子就在我的腳下，就在我和兔子糾纏的空隙。說時(shí)遲那時(shí)快，弟弟沒等我反應(yīng)過來就已經(jīng)又跑過去了，這下我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
最后媽媽總結(jié)說：“以后要多動(dòng)腦筋才能解決所有問題。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
動(dòng)腦筋作文4
以前，我不喜歡動(dòng)腦筋，遇到難題就空在那，等爸爸媽媽這兩座大靠山來教我。然而，一件事讓我體會(huì)到了動(dòng)腦筋的樂趣。從此，我變得喜歡動(dòng)腦筋了。
記得那一次，我在寫語文作業(yè)。做到語文閱讀時(shí)，一下子把我難住了。題目是：說說你對“天下的利益要比樹枝之利大得多”的理解�？吹筋}目，我簡直是丈二和尚摸不著頭，大腦一片空白，心里也一片迷蒙。就在我要向爸爸媽媽求助時(shí)，我的心里不知哪兒來了一股勁，決定自己動(dòng)腦筋完成這道題目。
于是，我冷靜地坐下來，苦苦地思索著，還是無果。我心慌了，越心慌越毫無思緒。此時(shí)的大腦，猶如死機(jī)一樣，什么都想不到。沒辦法，我只好一遍又一遍地讀短文。奇了，每讀一遍，我對短文的.理解就加深了一分。當(dāng)讀到最后一遍時(shí)，我對短文徹底理解了：一伙拾柴的小伙伴，約定誰看到柴火，只要說了一聲，就歸他。最后他們還是為爭搶一根樹枝而大打出手。司馬光看到這一幕，感嘆萬分。他認(rèn)為人與人之間應(yīng)該和睦相處，坦誠相待、信守合約。不應(yīng)該為了利益就不再守約。想著想著，我腦中靈光一閃，我使勁拍了一下腦門，激動(dòng)的心都要蹦出來。“天下的利益要比樹枝之利大得多”不就是告訴我們，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而大打出手，人與人之間應(yīng)該和睦相處，坦誠相待、信守合約嗎？
我忙把答案寫好，興沖沖地跑去問媽媽。媽媽臉上堆滿笑容，不住地稱贊：“太棒了，你不僅寫對了，還學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋了�！甭犃藡寢尩目洫�(jiǎng)，我就像喝了蜜一樣，心里甜滋滋的。
動(dòng)腦筋并不難，我喜歡動(dòng)腦筋。
動(dòng)腦筋作文5
一開始，我做什么事都不會(huì)動(dòng)腦筋，每次回答別人的問題都是干脆利落的。如果不是對的，就是錯(cuò)的，而且錯(cuò)的可能性很大，對的可能性很小。
有一次，數(shù)學(xué)測試，有一道題是這么問的"一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?"我一看到這個(gè)問題，眼睛里閃過一道光，心想：這個(gè)問題多簡單啊!當(dāng)然是一斤鐵重啦!我沒經(jīng)過大腦思考，馬上把這個(gè)答案寫了下去�？墒�，后面的`事就悲俱了。在我高興時(shí)，那張數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)了下來。等我看到那道題時(shí)，整個(gè)人都傻了，我寫的答案竟然是錯(cuò)的!聽了老師的講解之后，我徹底明白了:"無論做什么事情，都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。"
這次我重算學(xué)聰明了。而且，這次是一個(gè)語文測試。在語文測試?yán)镂矣幸坏李}得了高分，這道題是"閱讀短文,回答問題."我動(dòng)了動(dòng)腦筋，在短文里找到了答案。這一次，我又懂得了:"做事做得一塌糊涂，不是你做得不對，而是你沒動(dòng)腦筋。"
在生活中，爸爸媽媽也經(jīng)常這樣教育我:"做什么事都要多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣你才能做對你想要做的事，才能正確的幫助別人!"而在學(xué)校中，老師也經(jīng)常這樣教育我們:"無論做什么，都要?jiǎng)觿?dòng)自己的腦筋，才能正確的找到答案!"所以我們要時(shí)刻牢記著這些話，千萬不要把它們忘掉。
動(dòng)腦筋，對一些人來說是浪費(fèi)時(shí)間，而對一些人來說是一件好處。但是我覺得動(dòng)腦筋是一件好處，也是一個(gè)生活中的"幫手"，只要它用在對的人手上。
動(dòng)腦筋作文6
以前我總是不肯動(dòng)腦筋，每次只要遇到不會(huì)的題目就會(huì)請出媽媽——這個(gè)救星。她一出馬，三下五除二就能把問題解決。
可是，再大的靠山也不能長久依靠��！這一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭，從此也喜歡上了動(dòng)腦筋。我正在書房里做一道數(shù)學(xué)題，這道題怎么這么難，我想了半天，也沒想出這道題的答案。于是大口一張：“媽媽，快來呀！我有道題不會(huì)做！”媽媽說：“我有事，要出去。你先自己想想。回來給你講�！蔽覀牡卣f：“好吧！”我一會(huì)撓撓頭，一會(huì)拍拍腦門，一會(huì)跺跺腳，嘴唇都要咬出血了，還是沒有結(jié)果。
我的'心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，難道我真的不行嗎？難道我真的算不出這道數(shù)學(xué)題？我心想我就這樣放棄吧！就不做這道即復(fù)雜、又困難、又繁瑣的數(shù)學(xué)題�？墒沁@樣一定會(huì)被我的媽媽“嘲笑”，她一定會(huì)邊拍我的腦袋邊自豪的對我說：“來吧，虛心聽我講講吧！”不，這次我一定不，我要自己做，加大我的“馬力”，我找出全解，找出課堂練習(xí)本，迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)我的小腦瓜，對了，我用方程，我用X。哦，我真的太聰明了，我做出來了，我求出結(jié)果了。頓時(shí)我心花怒放，開始唱起歌來了。我能行，我肯定行，媽媽不也是每次都這樣鼓勵(lì)我的嗎？這次我不是證明給媽媽看了嗎？媽媽回來了，我大步的跑過去，拉著媽媽的手不停的說我是怎么動(dòng)腦筋把那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題做出來的，看得出來媽媽是即吃驚又開心的，還是那句老話：“你能行，一定行。”
動(dòng)腦筋可以解決難題，可以使人聰明，可以磨練意志，最主要的是動(dòng)腦筋給我?guī)砹诵判暮蜌g樂。動(dòng)腦筋真好！
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