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小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)10的認(rèn)識(shí)教案

時(shí)間:2024-01-23 07:31:45 教案 我要投稿
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小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)10的認(rèn)識(shí)教案范文

  作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)10的認(rèn)識(shí)教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

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  教學(xué)內(nèi)容:

  P12-13例8和“練一練”,練習(xí)三第5-10題。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的體積單位,初步建立1立方厘米、1立方分米的實(shí)際大

  小的表象,能正確區(qū)分長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位。

  2.讓學(xué)生在具體的問(wèn)題情境中,經(jīng)歷觀察、思考、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)體積單位。

  教學(xué)難點(diǎn):

  初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的實(shí)際大小的觀念。

  課前準(zhǔn)備:

  棱長(zhǎng)1厘米和1分米的正方體各一個(gè)。1立方米演示模型架,棱長(zhǎng)1分米和1厘米的正方體容器各一個(gè),1升和5毫升的量杯各一個(gè),學(xué)生每人準(zhǔn)備6個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體。

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)引入

  談話:上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了體積和容積,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是體積,什么是容積?

  指名說(shuō)說(shuō),全班交流。

  二、探究新知

  (1)出示如例8的長(zhǎng)方體和正方體紙盒:

  你能說(shuō)說(shuō)什么是它們的體積嗎?

  指名回答。

  觀察這兩個(gè)圖形,你知道他們哪個(gè)的體積大嗎?

  學(xué)生猜測(cè)。

  當(dāng)學(xué)生有爭(zhēng)議時(shí),引導(dǎo):

  想一想,我們學(xué)-面圖形時(shí),是怎樣比較的?你有什么好的方法嗎?

  突出:可以想把它們分割成同樣大小的正方體,再進(jìn)行比較。

  小結(jié):為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)量體積的大小,要用同樣大的正方體作為體積單位。

  (2)認(rèn)識(shí)常用的體積單位.

  我們已經(jīng)知道了常用的長(zhǎng)度單位、常用的面積單位.你能根據(jù)這些推想出有哪些常用的體積單位嗎?

  根據(jù)學(xué)生發(fā)言,逐次板書(shū):常用體積單位──立方厘米、立方分米、立方米.隨板書(shū)出示相應(yīng)的模型.(1立方厘米、1立方分米、立方米)

  認(rèn)識(shí)立方厘米、立方分米.

  請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鲎约簬У?立方厘米、1立方分米的模型,觀察它們的形狀、大小,量一量它們的棱長(zhǎng)各是多少。

  板書(shū):棱長(zhǎng)1厘米的正方體,體積是1立方厘米.

  棱長(zhǎng)1分米的正方體,體積是1立方分米

  讓學(xué)生閉上眼睛,想象1立方厘米的體積有多大,1立方分米的體積有多大,身邊什么物體的體積接近1立方厘米或1立方分米。

  認(rèn)識(shí)立方米.

  先讓學(xué)生根據(jù)立方厘米、立方分米的概念,猜想一個(gè)怎樣的正方體體積是1立方米,想象1立方米有多大.

  教師用棱長(zhǎng)1米的架子演示1立方米的大小,感受1立方米的空間有多大。

  (3)說(shuō)明:升和毫升也是體積單位。不過(guò)它是用來(lái)計(jì)量液體的體積的。

  直觀演示:1立方分米就等于1升。

  由此得出;1立方厘米等于1毫升。

  三、鞏固練習(xí)

  1.完成練一練

  同桌互相說(shuō)一說(shuō),集體交流。

  2.完成練習(xí)三第6題

  指名說(shuō)說(shuō)三個(gè)圖形分別表示什么單位,它們之間有什么關(guān)系。

  3.完成練習(xí)三第7題

  學(xué)生自己數(shù)一數(shù),集體交流。

  4.成練習(xí)三第8、9題

  學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。

  5.完成練習(xí)三第10題。

  學(xué)生觀察,根據(jù)不同方向看到的圖形,判斷這些木塊擺放的情況,瑞得出體積是多少。

  四、全課小結(jié)

  這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?你有什么收獲?

  五、作業(yè)

  練習(xí)三第5題和思考題

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