- 相關(guān)推薦
幼兒園大班體育教案及說課：救火
作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼挠變簣@大班體育教案及說課：救火，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標(biāo)】
1．學(xué)習(xí)攀登，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力和跑的能力。
2．培養(yǎng)幼兒嘗試的精神及勇敢克服困難的品質(zhì)。
【活動準(zhǔn)備】
1．組合攀登架、哨子一只。
2．磁帶、錄音機。
3．課前豐富幼兒關(guān)于消防隊員救火知識。
【活動過程】
一、開始部分
師：今天我們玩消防隊員救火的游戲，你們當(dāng)消防隊員，我當(dāng)指揮員，現(xiàn)在開始操練。
隊列練習(xí)：走大圓――跑(向后轉(zhuǎn)跑)――便步走――齊步走――開花走――四路縱隊走。
二、基本部分
1．提問：消防隊員怎樣救火的?
豐富詞匯：攀登(抓住東西往上爬就為攀登)。
師：現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)攀登的本領(lǐng)了，攀登時不能擁擠，現(xiàn)在開始練習(xí)。
幼兒第一次嘗試。(分散進行)
2．集中(吹口哨)。
師：剛才大家都練習(xí)過了，現(xiàn)在請兩位小隊員上來比賽，看誰的速度快。(請兩名幼兒)
討論：為什么他的速度快?
小結(jié)：要用手攀登，用力向上。(幼兒學(xué)說)
3．師：下面我們再來練習(xí)。
幼兒第二次嘗試。(分散進行)放錄音。(電話鈴聲)
4．集中
師：剛才我接到火警電話，有一處大樓著火了，我們要去救火，隊員們要按順序爬上大樓撲滅火焰。系在大樓上的紅布條就代表火焰，每人只能解下一根，表示撲滅一處火苗。然后趕緊跑回自己的隊伍，拍第二位隊員的手，只有把火焰全部撲滅，才能救出困在大樓里的人，看哪個隊滅火救人最快。
游戲開始。(1遍，放快節(jié)奏音樂)
三、結(jié)束部分
師：今天每位消防隊員都很勇敢，不但撲滅了火，還救出了人�，F(xiàn)在，隊員們上車。(放錄音)
(幼兒邊表演唱英語歌《紅綠燈》，邊開著汽車走回教室)
【說課】
游戲“消防隊員”中體現(xiàn)出幼兒的多次嘗試活動。在豐富詞匯“攀登”時請一個幼兒上來嘗試，引起大家的嘗試欲望，然后讓全體幼兒進行了第一次嘗試，從中探索如何攀登。接著集中請2名幼兒上來嘗試，并進行討論，讓幼兒在感性的基礎(chǔ)上總結(jié)出怎樣才能攀登得快。討論后，讓幼兒進行第二次集體嘗試。錄音機里突然發(fā)出急促的電話鈴聲，教師面露焦急的表情，引出游戲，并講清游戲方法、規(guī)則，緊接著進行游戲。幼兒將嘗試中掌握的攀登技能用于游戲中。
游戲從開始到結(jié)束始終貫穿一個主題，就是消防隊員滅火救人，這一活動既滿足了幼兒表現(xiàn)勇敢的愿望，又體現(xiàn)了嘗試精神。
【幼兒園大班體育教案及說課：救火】相關(guān)文章：
大班語言課教案《說量詞》10-17
大班體育優(yōu)質(zhì)課教案04-18
大班語言活動教案：大獅子救火03-07
大班體育課教案（精選12篇）05-19
大班體育課教案《跳繩》反思12-31
幼兒園大班體育教案08-01
幼兒園大班體育教案08-05
(精選)幼兒園大班體育教案07-09