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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：買(mǎi)菜感知9的形成
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：買(mǎi)菜感知9的形成，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確感知9的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字9。
2、會(huì)看實(shí)物標(biāo)記和數(shù)字標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記取放相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。
3、能與同伴相互檢查操作的結(jié)果，有一定觀(guān)察和分析的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒已學(xué)過(guò)表演歌曲《買(mǎi)菜》。
2、幼兒平時(shí)已有跟成人去菜場(chǎng)上買(mǎi)菜的經(jīng)歷。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)區(qū)布置菜場(chǎng)的情景。（一筐筐的蔬菜玩具擺放在菜場(chǎng)區(qū)）
2、教具：籃子兩只、（一只籃子上貼有蔬菜標(biāo)記和數(shù)字標(biāo)記，一只籃子上蓋著毛巾里面放著用繩子穿在一起的9棵青菜。）數(shù)字9。
3、學(xué)具：每人椅子下面放一只小籃子（每只籃子上分別貼有蔬菜標(biāo)記和數(shù)字標(biāo)記）、每人一份（幼兒用書(shū)、鉛筆、4——9的貼絨數(shù)字）
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知9的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字9。
1、聽(tīng)音樂(lè)，師生共同表演《買(mǎi)菜》。
�。ǔ鍪静嘶@子）今天，老師也去買(mǎi)菜了，猜猜看我買(mǎi)了什么菜？
2、（掀開(kāi)蓋布）一一拉出8棵青菜，8棵青菜用幾來(lái)表示？（8）再拉出1棵，現(xiàn)在有幾棵青菜了？用幾來(lái)表示？（出示數(shù)字9）9像什么？
二、看標(biāo)記買(mǎi)菜。
1、（出示貼有蔬菜標(biāo)記和數(shù)字標(biāo)記的籃子）：老師還想去買(mǎi)什么菜？買(mǎi)多少？
2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察籃子上的標(biāo)記，根據(jù)標(biāo)記說(shuō)出老師還想買(mǎi)9個(gè)西紅柿。（放音樂(lè)）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范買(mǎi)菜。（請(qǐng)1幼兒把蔬菜拿出來(lái)一一數(shù)數(shù)驗(yàn)證，集體檢查。）
3、你們也想去買(mǎi)菜嗎？在你們（椅子下）的小籃子上也有蔬菜標(biāo)記和數(shù)字標(biāo)記，請(qǐng)你仔細(xì)地看一看，說(shuō)一說(shuō)，你要買(mǎi)多少什么菜？
�。�1）聽(tīng)音樂(lè)，幼兒第一次買(mǎi)菜，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己買(mǎi)了多少什么菜？（其余幼兒自己檢查驗(yàn)證。）
�。�2）聽(tīng)音樂(lè)（把菜放回原處），與同伴交換籃子，幼兒第二次買(mǎi)菜，請(qǐng)幼兒相互說(shuō)說(shuō)買(mǎi)了多少什么菜？并相互檢查驗(yàn)證。
三、幼兒操作活動(dòng)。
1、買(mǎi)菜：觀(guān)察籃子里的蔬菜，說(shuō)說(shuō)籃子里有哪些蔬菜，每種蔬菜有多少？并劃線(xiàn)將蔬菜籃子和相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)。
2、蔬菜有多少：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有幾堆蔬菜？然后在蔬菜旁邊的方框中貼上相應(yīng)的數(shù)字。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、展示個(gè)別幼兒的作業(yè)，集體講評(píng)、檢查驗(yàn)證。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互講述自己的操作情況。
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