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幼兒園小班數(shù)學活動教案《逛商店》含反思

時間:2024-04-05 18:35:39 教案 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學活動教案《逛商店》含反思

  作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學活動教案《逛商店》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園小班數(shù)學活動教案《逛商店》含反思

  活動目標:

  1.能從眾多圖案中找到與指定目標對應的圖形、物體,發(fā)展幼兒的觀察、比較能力。(重點)

  2.體驗數(shù)學活動的快樂,喜歡數(shù)學活動。

  3.了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  4.體會數(shù)學的生活化,體驗數(shù)學游戲的樂趣。

  流程:

  參觀服裝店,對服裝有初步的印象尋找與指定目標相同的帽子,衣服和帽子(圖形對應)和天線寶寶玩游戲(按目標找物,顏色對應)玩天線寶寶,結(jié)束(驗證)

  活動準備:

  1.將活動室布置成小形的服裝店,服裝小卡片若干

  2.天線寶寶和其他小玩具若干。

  活動過程:

  1.帶幼兒參觀服裝店,引導幼兒觀看各種衣服,褲子,帽子的形狀,對服裝店有初步的認識;

  (情景的創(chuàng)設,是吸引小班幼兒有意注意的有效辦法。也是讓活動更顯生活化,更具生動性的手段)

  主要提問:商店里有些什么?它們一樣嗎?都是什么樣的?(從類型和顏色上來回答)

  2.集體操作活動:選衣服,褲子,帽子

  A.買帽子:教師拿出一頂帽子,請幼兒去商店里尋找同樣款式的帽子。(個別操作)

  B.買衣服:請一幼兒在商店里買一件衣服,其他幼兒按照這個款式在商店里找相同的衣服。(小組操作)

  C.買褲子:征求幼兒的意見,教師買來一條褲子,請全體去商店里尋找同樣款式的褲子。(集體操作)

 。〝(shù)學知識是從動作本身產(chǎn)生出來的,在數(shù)學活動中,讓幼兒實際操作物體,讓他們對物體施加動作,對他們學習數(shù)學具有極其重要的意義,尤其是小班幼兒通過外部動作可以感知到數(shù)學的概念屬性。也符合他們適合在活動中學習的特點。)

  主要提問:這件衣服(帽子、褲子)是怎么樣的?小朋友到商店里找出來好嗎?

  3.和天線寶寶玩游戲

  A.請幼兒按照身上的顏色標志去尋找顏色相對應的天線寶寶,并排除其他物品的干擾

 。ㄅ懦螤睢㈩伾母蓴_,找到和自己身上顏色相對應的物品,發(fā)展幼兒的觀察,比較、判斷能力)

  主要提問:天線寶寶在哪里呢?抱一個和自己身上的圖形一樣的天線寶寶玩。

  4.請客人老師檢驗孩子們拿的天線寶寶是否和幼兒身上的顏色相對應。

  預期活動效果:

  1.內(nèi)容貼近幼兒生活,并創(chuàng)設情景貫穿活動始終,游戲化教學,生動,有趣。

  2.活動中幼兒充分動起來,人人有操作的機會,滿足幼兒探索的需要。

  教學反思:數(shù)學來源于現(xiàn)實,存在于現(xiàn)實,并且應用于現(xiàn)實,數(shù)學過程應該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

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