幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)正方形》含反思

時(shí)間：2024-08-06 07:29:55 教案我要投稿

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　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)正方形》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)正方形》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能正確說(shuō)出正方形的名稱。

　　2、能從現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境中找出與正方形相似的物品。

　　3、訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力。

　　4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)，體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：大正方形一個(gè)以及與大正方形邊一樣長(zhǎng)的小棒一根；

　　2、材料配套：操作冊(cè)。

　　3、PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┯螒�"看誰(shuí)舉得快"，復(fù)習(xí)對(duì)三角形、圓形的認(rèn)識(shí)。

　　1、師：今天，老師要和小朋友玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫"看誰(shuí)舉得快"。老師在每個(gè)小朋友的托盤(pán)里放了三角形和圓形圖片，比如：老師說(shuō)圓形，小朋友就要把圓形舉起來(lái)；老師要是說(shuō)三角形，那小朋友就要把三角形舉起來(lái)，我們來(lái)比比看誰(shuí)舉得最快。

　�。ǘ┏鍪菊叫�，引導(dǎo)幼兒命名并感知正方形的主要特征。

　　1、出示正方形，引導(dǎo)幼兒命名。

　　師：老師給小朋友帶來(lái)了另一種圖形，我們一起來(lái)看看吧。這是什么形狀呢？它有什么特點(diǎn)呢？

　　1、出示與正方形邊一樣長(zhǎng)的小棒，請(qǐng)幼兒用小棒測(cè)量正方形的四條邊，讓幼兒直觀感知正方形四條邊的特點(diǎn)。

　　師：老師在每個(gè)桌子上準(zhǔn)備了正方形卡片和小棒，老師想請(qǐng)小朋友用小棒來(lái)量一量正方形的四條邊有什么特點(diǎn)。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地像小貓一樣地到位置上測(cè)量，量好后請(qǐng)你回到椅子上坐好。

　　2、教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

　　3、小結(jié)：正方形有四條邊，四條邊一樣長(zhǎng)。

　�。ㄈ┯螒�"正方形娃娃找朋友"。

　　1、師：現(xiàn)在，老師想和小朋友玩另一個(gè)游戲，游戲的名字叫"正方形娃娃找朋友。"正方形娃娃喜歡正方形的東西，有誰(shuí)能告訴老師：你知道哪些正方形的東西？

　　2、出示正方形娃娃和PPT，讓幼兒辨別。

　　教師：老師也準(zhǔn)備了一些圖片，請(qǐng)你找出圖片中是正方形的物品。

　�。ㄋ模┯變翰僮�，進(jìn)一步感知正方形的特征。