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大班健康活動(dòng):《奧運(yùn)我先行》

時(shí)間:2022-03-14 18:04:58 教案 我要投稿
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大班健康活動(dòng):《奧運(yùn)我先行》

  活動(dòng)目的:

大班健康活動(dòng):《奧運(yùn)我先行》

  1、探索長(zhǎng)凳的多種玩法,能利用長(zhǎng)凳表現(xiàn)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作。

  2、培養(yǎng)大膽、勇敢、合作玩凳,提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性

  3、體驗(yàn)用長(zhǎng)凳玩出奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成功感,增強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  木制高、中、低長(zhǎng)凳共12條、適宜的場(chǎng)地畫(huà)上標(biāo)記、7條長(zhǎng)凳擺放、音樂(lè)、黑板、福娃運(yùn)動(dòng)圖、游戲圖示、獎(jiǎng)牌

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)引題,自選長(zhǎng)凳入座

  師:你聽(tīng)到了什么?真快啊,距離2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕只有()天了,在奧運(yùn)會(huì)上有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,你最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng),為什么? (說(shuō)出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)如:跳水的姿勢(shì)很美,跨欄的劉翔很棒等)做做動(dòng)作,.我們一起學(xué)一學(xué).

  幼答:跳水、舉重、跑步……(糾正幼兒的回答:騎馬,劃船,跳床,師:這個(gè)項(xiàng)目是馬術(shù)、皮劃艇、蹦床)

  師:你們真不錯(cuò)知道這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我這里還有一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的照片呢(出示黑板)瞧,有水上運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng),有田徑、體操。

  二、教師介紹長(zhǎng)凳、激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

  師:上來(lái)做動(dòng)作的小朋友真像小小運(yùn)動(dòng)員,某某小朋友的跳水姿勢(shì)特別標(biāo)準(zhǔn)!今天我還請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)凳幫忙,誰(shuí)能到前面來(lái)教教我?怎么和長(zhǎng)凳一起玩跳水呢?(幼兒示范,師提要求:往上跳,好朋友按住長(zhǎng)凳另一頭,保護(hù)他,不讓長(zhǎng)凳站起來(lái))

  師:真有趣!我已經(jīng)學(xué)會(huì)了.還有哪些項(xiàng)目也能請(qǐng)長(zhǎng)凳幫忙?(幼兒思考,不作回答)不著急,我請(qǐng)一條長(zhǎng)凳上的3位好朋友互相幫助,找個(gè)空的地方試試看行嗎?(播放背景音樂(lè)《我的2008》)

  幼兒自由探索各種玩法

  鼓勵(lì)幼兒自由探索長(zhǎng)凳的各種玩法,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么項(xiàng)目的表演

 。ń處熥⒁獍l(fā)現(xiàn)玩法創(chuàng)新,多樣的幼兒,及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì),關(guān)注安全)

  小結(jié):

  師:我的運(yùn)動(dòng)員們搬起你的長(zhǎng)凳回來(lái)了!你用長(zhǎng)凳玩了什么奧運(yùn)項(xiàng)目?到前面來(lái)做給大家看看。(按暗示線圍半圓)

  教師祥略得當(dāng)?shù)恼?qǐng)幼兒上前表現(xiàn)自己的玩法

  (幼:跳水。師:大家一起學(xué)學(xué)跳水吧,站在你的長(zhǎng)凳上用你最優(yōu)美的姿勢(shì)輕輕跳下來(lái)。幼:馬術(shù)。師:我們一起在原地練練馬術(shù)吧。幼:平衡木。師:瞧,我們已經(jīng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的平衡木了,一起來(lái)。〈在幼兒的座位上走〉

  重點(diǎn)練習(xí)跨欄。

  幼:跨欄。

  師:請(qǐng)你來(lái)試一試。

  師:你看清了嗎?這位運(yùn)動(dòng)員是從哪里開(kāi)始準(zhǔn)備的?(我學(xué)跨欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)站)沖刺到欄前雙腳是怎樣的?(沖到欄前蹬、抬、跨)(成功。

  師:誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)他?(師幼一起為上來(lái)的孩子念兒歌:我學(xué)跨欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)站,沖到欄前蹬、抬、跨,成功。

  師:我知道你們一定迫不及待想試試了,不急,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們把一號(hào)長(zhǎng)凳放這邊,接下去是二號(hào),三號(hào)(結(jié)合地上圖示),放好長(zhǎng)凳馬上回來(lái),然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在這邊紅線后看你能跨過(guò)哪組欄。(如幼兒都選擇高凳,可先讓他們?cè),?dāng)有孩子不能跨越時(shí),告訴他們這里是有點(diǎn)難度,但是我們可以先在另外2組上把本領(lǐng)學(xué)強(qiáng),再來(lái)挑戰(zhàn)高的)(事先畫(huà)好線,方便幼兒擺放長(zhǎng)凳)

  三、游戲

  師:瞧你們學(xué)習(xí)劉翔叔叔跨欄都滿頭大汗了,我們搬長(zhǎng)凳圍個(gè)半圓休息一下吧。(做放松動(dòng)作,安靜幼兒,捏捏我的胳膊,左邊捏捏,右邊捏捏。敲敲我的小腿,左邊敲敲,右邊敲敲。)教師簡(jiǎn)單的為跨欄小結(jié):剛才跨欄時(shí),運(yùn)動(dòng)員們真棒,能根據(jù)自己的力量來(lái)選擇不同的欄,雖然有運(yùn)動(dòng)員不小心摔了一下,但他馬上就知道,下次跨時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)站,還有用力蹬、抬、跨,你們這么厲害,可以去參加比賽了,今天我們就來(lái)個(gè)比賽吧,比什么呢?(出示圖譜)這下面的告訴了我們什么?我們先走過(guò)平衡木,跳水,然后跨欄。

  師:分三組,每組7位小朋友,互相合作按要求放好長(zhǎng)凳,馬上在紅線后站好。

  師:第一位運(yùn)動(dòng)員回來(lái)時(shí)必須拍一下第二位運(yùn)動(dòng)員的手,第二位才能出發(fā),當(dāng)你們隊(duì)最后一位隊(duì)員回來(lái)后馬上舉手,告訴我你們得了冠軍好嗎?

  幼兒游戲,提醒回來(lái)拍到下一位的手,第二位才能出發(fā)。比賽一次結(jié)束。

  師:你們太棒了,分別獲得了冠、亞、季軍,接下去,由我為各位頒獎(jiǎng),呀,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)誰(shuí)應(yīng)該站在的最高?請(qǐng)冠軍隊(duì)把一號(hào)長(zhǎng)凳搬來(lái),朝觀眾。亞軍隊(duì)搬二號(hào)長(zhǎng)凳站左邊,季軍隊(duì)站右邊,請(qǐng)禮儀小姐端上獎(jiǎng)牌。(教師分發(fā)獎(jiǎng)牌,幼兒自己掛)

  師:現(xiàn)在的心情怎么樣?告訴你們個(gè)好消息,馬術(shù)比賽馬上開(kāi)始了,我們2位運(yùn)動(dòng)員騎一匹駿馬出發(fā)吧。

  音樂(lè)《我的2008》響起,在快樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。

  五、活動(dòng)延伸

  將長(zhǎng)凳投放于晨間活動(dòng)中,探索長(zhǎng)凳更多的玩法。

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