以勞動(dòng)為主題的中班教案

時(shí)間：2022-04-03 08:17:31 教案我要投稿

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以勞動(dòng)為主題的中班教案（精選11篇）

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的以勞動(dòng)為主題的中班教案（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以勞動(dòng)為主題的中班教案（精選11篇）

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。

　　2.樂于和同伴合作，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

　　3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　5.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　探索并嘗試擦地板的多種方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　小組合作擦地板。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂、大小毛巾、繩子椅子等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：用小毛巾進(jìn)行熱身活動(dòng)。

　　跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個(gè)部位，進(jìn)行活動(dòng)。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運(yùn)動(dòng)）

　　二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。

　　1.幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。

　　2.集體嘗試擦地板。

　　3.小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進(jìn)行競技游戲。

　　4.教師總結(jié)。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常每天擦地，我們今天學(xué)會(huì)了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)吧�。�

　　三、結(jié)束部分：用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體。

　　現(xiàn)在我們來變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）

　　太陽公公出來了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的`胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒回到家中，和家長繼續(xù)探索其他的擦地方法，并運(yùn)用于實(shí)際生活中。

　　活動(dòng)反思：

　　讓孩子們在活動(dòng)中，體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的樂趣。其實(shí)，對(duì)任何年齡階段的孩子來說都是一件既興奮又有意義的事。小班的孩子雖然動(dòng)手能力相對(duì)較弱，但擦擦洗洗等勞動(dòng)是孩子們最樂意干的。所以整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都很投入。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受樂曲明快、有力的特點(diǎn)。

　　2、用熱情、有力、歡快地聲音學(xué)唱歌曲，嘗試與同伴合作表演歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂CD

　　活動(dòng)過程：

　　一、聽聽他們在干嘛

　　1、幼兒完整傾聽整首歌曲，感受歌曲明快、有力的性質(zhì)。

　　2、這首歌曲唱的.是那些辛勤勞動(dòng)的人們，你聽到歌詞里唱了些什么？

　　二、有力、快樂的勞動(dòng)者

　　1、幼兒跟隨教師哼唱、并隨音樂有力地喊出“嗬嗨”“嘁哩哩哩”“嚓啦啦啦”等勞動(dòng)的號(hào)子。

　　2、教師與幼兒合作演唱，教師唱主體部分，幼兒唱象聲詞部分，在演唱“嗬嗨”時(shí)，揮動(dòng)拳頭表示加油。

　　3、幼兒完整學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)勞動(dòng)者有力、快樂的樣子。

　　三、大家一起加油干

　　1、請(qǐng)一部分幼兒扮演正在辛勤勞動(dòng)的各種職業(yè)的人們，如廚師炒菜、工人搬東西、消防員救火等，要盡量表現(xiàn)出人們忙忙碌碌的樣子。

　　2、播放音帶，幼兒跟隨音樂表演。

　　3、幼兒按自己意愿更換角色，表演不同勞動(dòng)者的勞動(dòng)方式，增強(qiáng)演唱的趣味性。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

　　2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件-歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　2、課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動(dòng)最光榮》

　　太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演

　　2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

　　二、展開

　　1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動(dòng)最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動(dòng)的`小動(dòng)物嗎？

　　請(qǐng)小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的？

　　教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

　　老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。

　　2.教師完整的示范歌曲一遍

　　3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍，幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。

　　4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。

　　5.請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲三、結(jié)束音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案4

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

　　3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)對(duì)象：中班級(jí)全體幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月26日。

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

　　活動(dòng)開始：

　　室內(nèi)教學(xué)：

　　一、導(dǎo)入：

　　談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）

　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。

　　三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

　　室內(nèi)清潔活動(dòng)：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

　　二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。

　　三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

　　四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

　　教學(xué)反思：

　　為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的.認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們小班級(jí)在節(jié)日前夕將開展“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，唱準(zhǔn)旋律，唱清楚歌詞。

　　2.通過傾聽和觀察圖片感知、記憶歌詞的內(nèi)容。

　　3.培養(yǎng)愛勞動(dòng)的情感。

　　4.喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　5.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　配套磁帶、圖譜活動(dòng)過程：

　　1.活動(dòng)導(dǎo)入。

　　(1)教師和幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)勞動(dòng)的話題。

　　師：我發(fā)現(xiàn)我們的教室，游戲區(qū)非常干凈，是誰這么能干，這么愛勞動(dòng)?

　　在家里，小朋友可以幫媽媽做哪些力所能及的事情呢?

　　2.學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　(1)欣賞歌曲，初步感知歌詞。

　　師：我們一起來欣賞一首歌曲，仔細(xì)聽一聽歌里唱了些什么?

　　(2)再次欣賞歌曲，運(yùn)用圖片，初步熟悉歌詞。

　　師：請(qǐng)小培養(yǎng)再仔細(xì)欣賞歌曲，用歌里的話說一說歌里唱了些什么?(幼兒說出一句歌詞，教師即出示相應(yīng)的圖片)(3)再次欣賞歌曲，按照歌詞順序給圖片排隊(duì)。

　　師：小朋友聽出了這么多的歌詞，哪一句先唱，哪一句后唱呢?我們再聽一遍，一邊聽一邊把圖片按歌詞順序排好好嗎?(必要時(shí)可以唱完一句暫停，放好圖片后再播放下一句)(4)按節(jié)奏念歌詞。

　　師：這樣放的順序?qū)?我們念一遍來檢查一下(教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞，速度稍慢)。

　　(5)重點(diǎn)練習(xí)歌曲中的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏。

　　師：你們有沒有地方覺得困難的地方?(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌詞或節(jié)奏掌握的還不準(zhǔn)確的部分，重點(diǎn)練習(xí)切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏)(6)跟隨教師學(xué)唱歌曲。

　　師：我們現(xiàn)在跟著鋼琴一起輕輕唱歌，要看著圖片，把歌詞唱清楚，好嗎?(演唱1-2遍，可針對(duì)一字多音和弱起節(jié)奏單獨(dú)練習(xí))(7)練唱歌曲。

　　師：我們玩圖片捉迷藏的游戲，如果將圖片拿走，你們能清楚地唱歌嗎?(教師可以請(qǐng)幼兒分幾次將圖片拿走，每拿走一次就練習(xí)一遍歌曲)3.邊唱歌邊表演。

　　師：這首歌還可以邊唱邊表演，你們想做什么動(dòng)作呢?

　　教師和幼兒邊唱歌邊表演。

　　活動(dòng)反思：

　　《勞動(dòng)最光榮》是一個(gè)音樂欣賞活動(dòng)，欣賞活動(dòng)中“創(chuàng)造”是非常重要的。雖然只是一個(gè)欣賞活動(dòng)，但活動(dòng)中我把歌唱教學(xué)也作為了一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)楦枨母柙~內(nèi)容唱的'都是孩子們所熟悉并喜歡的動(dòng)物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案6

　　一、活動(dòng)目的

　　家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心——我愛我家，我是家庭一員，我要為我家出力。讓孩子幫助父母做家務(wù)，了解家庭生活的技能和技巧，養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬長輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)方式

　　1、每天設(shè)置家務(wù)作業(yè)。

　　2、開展“我愛勞動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、以班級(jí)為陣地，開展“爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)。

　　2、以“家務(wù)勞動(dòng)小能手”評(píng)比為動(dòng)力、為龍頭，全面了解學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)的情況，從而更有針對(duì)性地采取各種有效的.辦法提高學(xué)生的勞動(dòng)積極性和勞動(dòng)技能。

　　四、時(shí)間安排

　　一周。

　　五、具體安排

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用中隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行交流，談感受，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，讓他們體會(huì)父母的辛苦，下決心為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

　　2、“家務(wù)勞動(dòng)小能手，我能行！”家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（為時(shí)一周）

　　讓學(xué)生每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，并把當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來，讓家長對(duì)在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4、評(píng)出“家務(wù)勞動(dòng)小能手”。

　　5、總結(jié)。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�、俑惺軇趧�(dòng)帶來的快樂，熱愛勞動(dòng)!

　　②體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與爸爸媽媽分擔(dān)勞動(dòng)任務(wù)。

　�、凵糜趦A聽，擅于分享，擅于表達(dá)!

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受勞動(dòng)帶來的快樂，熱愛勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)!

　　活動(dòng)難點(diǎn)：體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)!

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于勞動(dòng)的視頻，圖片，白紙若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、視頻導(dǎo)入

　　讓孩子們觀看農(nóng)民伯伯種稻子的視頻，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食!

　　二、分享屬于“家”的勞動(dòng)

　　分享離園后一段時(shí)間媽媽在做的事情(做飯，掃地，洗衣服等)，討論，媽媽的勞動(dòng)給我們帶來的快樂，并體會(huì)媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)感恩!

　　三、“勞動(dòng)”我來幫忙

　　師：作為爸爸媽媽，老師的小幫手的你們，可以做些什么來幫助爸爸媽媽或是老師分擔(dān)一些“勞動(dòng)”呢?

　　四、布置墻面

　　師：寶貝們，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫忙把它裝飾的更漂亮一些，這里有一些畫紙，希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳!

　　(由寶貝們自己裝飾的墻面，孩子們一定會(huì)認(rèn)真的完成任務(wù)，也一定會(huì)有滿滿的成就感，并且從中感受到快樂!)

　　延伸閱讀：幼兒園教案：收拾東西上幼兒園

　　活動(dòng)目的：

　　1.能夠說出小兔子帶了什么上幼兒園。

　　2.能夠自己收拾東西上幼兒園。

　　3.體會(huì)自己整理書包的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔子上幼兒園整理東西的.兩幅對(duì)比圖片。小朋友自己的書包。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1.找出小兔子帶了什么上幼兒園。

　　2.學(xué)會(huì)自己收拾東西上幼兒園。

　　活動(dòng)過程：

　　一，歌曲導(dǎo)入。

　　小朋友們還記得之前學(xué)過的兒歌《小兔子乖乖》嗎?我們來唱一唱吧。

　　二，引入小兔子上學(xué)。

　　小朋友們，小兔子今天要去上學(xué)啦。他現(xiàn)在正在收拾自己的小書包呢，大家看看小書上的兩張圖片，仔細(xì)找一找，你們發(fā)現(xiàn)了什么?

　　三，帶領(lǐng)幼兒尋找圖片上有的東西。

　　四，帶領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)兩張圖片的不同。

　　五，讓幼兒總結(jié)小兔子把哪些東西放進(jìn)小書包帶到了幼兒園。

　　六，讓幼兒說說自己帶了什么到幼兒園?是誰放進(jìn)小書包里的。

　　七，夸夸小兔子自己整理小書包，讓幼兒也嘗試自己整理小書包。

　　八，想一想，小兔子把這些東西帶到幼兒園去，怎么使用它們?自然結(jié)束課程。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞樂曲，并用動(dòng)作和表情模仿勞動(dòng)者工作的情景。

　　2、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　3、對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)準(zhǔn)備：了解五一國際勞動(dòng)節(jié)

　　熟悉音樂《勞動(dòng)真快樂》

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、代表勞動(dòng)者的工作卡及服飾

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　聽音樂、拍打節(jié)奏進(jìn)入活動(dòng)場地。

　　師：我們拍著歡快的節(jié)奏來歡迎各位老師來我們班做客。那我要問了，剛才那首好聽的音樂叫什么？幼兒自由回答《勞動(dòng)真快樂》

　　二、傾聽音樂感受樂曲結(jié)構(gòu)

　　1.用圖譜幫助幼兒理解樂曲，分清樂段。

　　師：我們這次看著圖譜來拍打節(jié)奏，注意聽樂曲有幾段？

　　幼兒：三個(gè)樂段。

　　師：哪兩個(gè)樂段是一樣的？

　　幼兒：一二樂段是一樣的。

　　三、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)勞動(dòng)者的工作。

　　師：這首好聽的音樂叫《勞動(dòng)真快樂》，那老師告訴過你們勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

　　幼兒：五月一日勞動(dòng)節(jié)。

　　師：勞動(dòng)者是最光榮的,你們知道的勞動(dòng)者有哪些？

　　幼兒：醫(yī)生、老師、工人、清潔工、警察、農(nóng)民等

　　3、引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)這些人的工作時(shí)的情景。

　　師：我們學(xué)校的杜爺爺，為我們小朋友做可口的飯菜，讓我們快快長高，想一想他是屬于什么職業(yè)？廚師在廚房里是怎么工作的，用你們的動(dòng)作來做一做。（切菜、炒菜、揉面、蒸饅頭）

　　小結(jié)：幼兒的動(dòng)作，配合詞語進(jìn)行表現(xiàn)：

　　我們可以按照剛才拍打的.節(jié)奏來這樣說如：我是一名廚師，炒呀、炒呀.......

　　四、學(xué)習(xí)律動(dòng)，按音樂節(jié)奏做模仿動(dòng)作。

　　1.看圖譜理解按樂句輪流做模仿動(dòng)作

　　師：小朋友工作的可真認(rèn)真，現(xiàn)在我們把好聽的音樂和你們創(chuàng)編的動(dòng)作融合在一起試一試吧。幼兒自由練習(xí)

　　2.教師與個(gè)別幼兒演示

　　3.教師與全體幼兒演示

　　五、區(qū)域活動(dòng)

　　幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，教師指導(dǎo)

　　師：剛才我們創(chuàng)編了廚師工作的動(dòng)作，那勞動(dòng)者有很多，在表演區(qū)里老師為小朋友準(zhǔn)備了工作卡，你們可以選擇自己喜歡的職業(yè)，來創(chuàng)編他們工作時(shí)的動(dòng)作，聽清要求，

　　1、要按照節(jié)奏來創(chuàng)編。

　　2、看清楚自己選擇的職業(yè)，如果你們選擇的職業(yè)一樣的，可以在一起商量著來進(jìn)行創(chuàng)編。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)活動(dòng)借助了角色表演的形式貫穿活動(dòng)始終，我本來想借助服裝道具等創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，但在實(shí)際操作中，考慮到會(huì)喧賓奪主，重點(diǎn)難點(diǎn)是節(jié)奏型，因此我借助了工作卡來引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，活動(dòng)中，幼兒的參與性很強(qiáng)，創(chuàng)編環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)很棒，只是將表演內(nèi)容進(jìn)行連接時(shí)難度有點(diǎn)大，需要多加練習(xí)。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.積極參與整理教師活動(dòng)，體驗(yàn)與大家一起勞動(dòng)的快樂。

　　2.能幫助家人、同伴做一些力所能及的事情。

　　3.模仿并學(xué)習(xí)哥哥姐姐整理教師。

　　4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備事先與大班的教師取得聯(lián)系，做好本次活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過程

　　1.和幼兒一起商議活動(dòng)內(nèi)容。

　　提問：我們準(zhǔn)備到大班去，和哥哥姐姐一起整理教師，你們想要了解哪些事請(qǐng)？

　　幼兒自由討論，教師了解幼兒的想法并簡單記錄。

　　教師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他們、請(qǐng)他們教我們等。

　　2.組織幼兒到大班去勞動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己，表達(dá)自己愿意一起勞動(dòng)的想法，和哥哥姐姐一起勞動(dòng)。

　　3.展開勞動(dòng)后的談話。

　　提問：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你學(xué)會(huì)了什么？最高興的是什么？

　　幼兒結(jié)伴交流，教師巡回傾聽。

　　請(qǐng)部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法。

　　4.請(qǐng)幼兒試著整理本班教室。

　　活動(dòng)建議與提示

　　1.活動(dòng)后，鼓勵(lì)幼兒回家?guī)蛬寢屨矸块g，做力所能及的事。

　　2.本活動(dòng)不要拘泥于時(shí)間的限制。

　　教學(xué)反思：

　　在整個(gè)說課的過程中，從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的，我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒想到這卻成了偏題，說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的'想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會(huì)弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全教育掛圖。

　　活動(dòng)過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

　　2、教師講述"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

　　（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的`藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

　�。ǘ┬l(wèi)生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

　　教學(xué)反思：

　　放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

　　以勞動(dòng)為主題的中班教案11

　　活動(dòng)目的：

　　“五一節(jié)”通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平時(shí)對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對(duì)我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對(duì)他們的'辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

　　了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxx

　　參加對(duì)象：xx幼兒園中班小朋友及六名老師

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、送鮮花和禮物

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、購買康乃馨鮮花

　　2、毛巾、香皂、水杯。

　　3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。

　　注意事項(xiàng)：