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《新型玻璃》教案(15篇)
作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《新型玻璃》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《新型玻璃》教案1
【教材簡析】
課文緊緊扣住一個新字,分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用,鼓勵人們運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。
這篇課文條理清楚,層次分明。在結(jié)構(gòu)上有兩個明顯特點(diǎn),一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點(diǎn),再講用途。二是特別注意段與段之間的銜接過渡,且富于變化。
用詞準(zhǔn)確,表達(dá)生動形象,也是這篇課文在表達(dá)上的重要特點(diǎn)。課文對每種玻璃的特點(diǎn)和用途都介紹得極為生動具體?梢龑(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀來體會用詞的準(zhǔn)確和生動。
【設(shè)計(jì)理念】
充分體現(xiàn)學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。整個教學(xué)過程精心創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生積極主動地探究,既樂意學(xué)習(xí)又容易接受,使學(xué)生真正獲得自主學(xué)習(xí)的成功樂趣,生動活潑地發(fā)展。整個教學(xué)過程促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
【教學(xué)目標(biāo)】
。薄⒄J(rèn)識4個生字,會寫8個生字。正確讀寫急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連等詞語。
。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。
。础㈩I(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法。
【課時安排】
。舱n時。
【課前準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、情境導(dǎo)入
各位同學(xué)好,今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以《新型玻璃》(板題)的知識對大家進(jìn)行培訓(xùn),希望你們都能成為一名優(yōu)秀的推銷員,大家有信心嗎?
學(xué)生成為推銷員,課堂成為培訓(xùn)班,吸引了孩子們的注意,激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
二、培訓(xùn)階段
。薄⑽覀児拘麻_發(fā)了好幾種新型玻璃,大家想了解嗎?誰來大聲地讀一讀。其他同學(xué)思考,這是一種什么玻璃?它又有什么特點(diǎn)和作用呢?
。ㄕn件出示課文第1段內(nèi)容。)
板書:
名稱特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警
。病⑽覀児居幸晃煌其N員在推銷這種玻璃時,遭到了客戶的拒絕,這是為什么呢?大家請看。
反面的推銷實(shí)錄,引起學(xué)生學(xué)習(xí)推銷方法的強(qiáng)烈愿望。
推銷實(shí)錄:
客戶背景:一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。
推銷過程:
推銷員:嘿!我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員,我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品,名叫夾絲網(wǎng)防盜玻璃。
客戶:(表情)不滿意地皺起眉頭。
推銷員:這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動報警,用到醫(yī)院里簡直太合適不過了。這種玻璃非常便宜,100元一平米,如果你們需要,可以找我。
客戶:(不耐煩地)太貴了!我們這里根本不需要這樣的玻璃,請你快離開這里吧!
3、該怎樣做呢?誰來讀一讀推銷方法啟示?其他同學(xué)想想這四條中哪一條最重要呢?
課件出示:推銷方法提示。
⑴ 說話要有禮貌,態(tài)度誠懇。
、 了解客戶的需求,說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。
、 根據(jù)客戶的心理,實(shí)施相應(yīng)的價格優(yōu)惠。
、 留下自己的聯(lián)系方式。
。础⒄l愿意按照這四條方法來試一試?其他同學(xué)都來當(dāng)評委。
。怠熒浜涎。
三、實(shí)踐階段
。薄偛,這位推銷員推銷得十分成功,你們都很想試試嗎?請讀課文的第2~5自然段,根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。
課件出示:
自學(xué)提示:
⑴ 課文第2~5自然段,邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。
⑵ 四人小組交流并填表。
舉一反三,深入理解課文內(nèi)容。
。病R報自學(xué)成果。
3、今天,有幾個需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn),特意趕來了。請看黑板:
黑板上貼著:高層建筑承建單位、普通居民住宅開發(fā)公司、鬧市區(qū)的醫(yī)院。
4、你喜歡哪一種新型玻璃呢?你喜歡的新型玻璃又適合哪一個單位呢?自己先來想一想。兩人一組進(jìn)行練習(xí),每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。
充分尊重學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,人人都參與到實(shí)踐中來,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)種在全體參與,在實(shí)踐過程中加深對課文內(nèi)容的理解,提高運(yùn)用語言的能力。
5、請你向大家匯報一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的?各位評委要認(rèn)真聽,仔細(xì)評。
四、擴(kuò)展階段
1、同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧。你還想發(fā)明什么新型玻璃呢?回去好好思考你的發(fā)明創(chuàng)造,咱們下節(jié)課再來展示。
五、總結(jié)階段
同學(xué)們,今天的推銷培訓(xùn)就先到這里,希望你們在生活中要加強(qiáng)訓(xùn)練,我相信,等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天,同學(xué)們都會成功的!
第二課時
一、復(fù)習(xí)回顧
1、復(fù)習(xí)詞語。
。病⒄n文介紹了哪幾種玻璃?你設(shè)計(jì)了哪些玻璃?
二、展示、推銷
。薄⒆屛覀冸S著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場,把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧!
。úシ琶骺煲魳贰#
。病W(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式,展銷詞:
要求:形式多樣,語言生動,富有創(chuàng)意,自行準(zhǔn)備。
通過課堂實(shí)踐活動的社會化,使學(xué)生獲得適應(yīng)社會生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力,以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。
。场R報推銷,師生點(diǎn)評:
評出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞。
三、練寫,促進(jìn)知識遷移
1、當(dāng)一回小發(fā)明家,學(xué)著運(yùn)用所學(xué)的說明方法,把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達(dá)出來。
學(xué)習(xí)語言,積累語言,運(yùn)用語言,體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實(shí)語文的基礎(chǔ)。
。病⒄故。
四、總結(jié)評價
你覺得今天的語文課,學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后,有什么感觸?
五、布置作業(yè)
找一些商品說明書讀一讀,看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。
【板書設(shè)計(jì)】
種類
特點(diǎn)
作用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色自動窗簾吸熱玻璃吸熱,阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱夾絲玻璃非常堅(jiān)硬,不易破碎適于高層建筑使用
【練習(xí)設(shè)計(jì)】
1、讀一讀,寫一寫:
急促 報警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 即使
窗簾 噪音 研制 奇跡 博物館 安然無恙 藕斷絲連
。病⑦B線:
夾絲網(wǎng)防盜玻璃 消除噪音
夾絲玻璃 阻擋強(qiáng)光
變色玻璃 自動窗簾
吃音玻璃 自動報警
吸熱玻璃 藕斷絲連
。场⒄f出下面句子所用的說明方法:
、 噪音像一個來無影去無終的隱身人,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。
⑵ 臨街的窗子如果裝上吃音玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。
⑶ 夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!
。础⒂盟鶎W(xué)的方法,用你喜歡的方式,向你身邊的人介紹新型玻璃。
5、學(xué)了這篇課文你最大的感受是什么?
【教學(xué)建議】
。薄W(xué)本課前,可以布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料,觀察現(xiàn)實(shí)生活中新型玻璃的推廣應(yīng)用,以擴(kuò)展知識、開闊視野,為課堂教學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。
。病W(xué)生自讀,了解5種新型玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用并完成填表:
玻璃名稱特點(diǎn)用途說明方法夾絲網(wǎng)防盜玻璃絲網(wǎng)通電源連報警器自動報警舉例夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃
。场⒃趯ξ宸N新型玻璃的特點(diǎn)和用途有了比較全面、深入的了解后,還要注意引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。首先讓學(xué)生畫出介紹每種新型玻璃特點(diǎn)、用途的重點(diǎn)詞句,認(rèn)真加以揣摩,說一說作者運(yùn)用了哪些說明方法,引導(dǎo)學(xué)生深入體會這些說明方法的作用;然后再讓學(xué)生畫出自己喜歡的詞句,說一說喜歡的原因,仔細(xì)體會作者遣詞造句的生動準(zhǔn)確;最后引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀前5個自然段,探究這5個自然段在行文結(jié)構(gòu)上有什么共同特點(diǎn),每段的開頭有什么作用,從而感悟作者在布局謀篇方面的獨(dú)具匠心。
4、鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想,做一回小發(fā)明家,介紹自己想發(fā)明的新型玻璃,并結(jié)合所學(xué)知識,用喜歡的`方式寫出來,既動口又動手,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
【資料鏈接】
變色玻璃:
變色玻璃是怎樣制成的?生產(chǎn)普通玻璃時,在原料中加入大約 5%的光敏感物質(zhì)(如氯化銀),加入0.015%的氧化劑(如氧化銅),而后經(jīng)過1500°C的高溫熔化后就制成了變色玻璃。這種玻璃為什么會變色呢 ?由于氯化銀和氧化銅的顆粒很小,又均勻地分布在玻璃中,當(dāng)然不會影響透明度,但當(dāng)遇到強(qiáng)光照射時,氧化銀分解,產(chǎn)生許多銀離子,阻止光線通過玻璃,使玻璃由暗變黑;而等到外界的光線變?nèi),在氧化銅的作用下,氯和銀又重新化合成無色的氯化銀,玻璃顏色于是由深變淺。
玻璃微珠:
大白天能不能放露天電影呢?能!有種反射力很強(qiáng)的玻璃微珠銀幕能擔(dān)任這個角色。微珠的直徑比頭發(fā)絲的直徑還小得多。這種銀幕反射光線的本領(lǐng)比最白的白紙還高出一千倍。只要銀幕不在陽光直射之下,即使是白天看電影也十分清晰。玻璃微珠除了白晝銀幕外,還有其他用途。用它做交通標(biāo)志,黑夜里受到車燈光的刺激馬上發(fā)亮,使駕駛員在 500米外就能清楚地看到交通標(biāo)志。車輛一過,標(biāo)志的亮光又自動消失。將玻璃微珠嵌在救生艇或救生圈上,遇難時就容易被發(fā)現(xiàn)了。
憎水玻璃:
冬天,眼鏡片上有時會蒙上水汽,遮住視線,怪討厭的,F(xiàn)在發(fā)明了用憎水玻璃做的新型眼鏡,水滴在上面就像荷葉上的水珠一樣,會形成圓形點(diǎn)滴迅速溜去。汽車駕駛室裝上憎水玻璃后,雨天就不必使用雨刷了。潛水艇的潛望鏡如用憎水玻璃制造,當(dāng)潛水艇浮出水面,就不必?fù)?dān)心水痕遮住視線了。
微晶玻璃:
玻璃家庭中的新秀──微晶玻璃比鋼還硬。如果用一根微晶玻璃管當(dāng)榔頭,把釘子敲進(jìn)木頭里,玻璃管絲毫無損。它還有一個特性:幾乎受熱不脹,遇冷不縮。將微晶玻璃杯放在冰塊上,再倒入沸騰的金屬熔液,玻璃杯依然無恙,用微晶玻璃做杯盤鍋碟,不僅敲跌不碎,而且高溫不裂。用它做刀具能削鐵如泥。用它做導(dǎo)彈頭的外罩能抵得住高速飛行產(chǎn)生的高溫。
《新型玻璃》教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會13個生字及新詞,認(rèn)讀5個字。
2、按要求積累詞語,有選擇的寫一寫。
3、能夠結(jié)合課內(nèi)外知識,以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。
4、朗讀課文,了解課文內(nèi)容,對新型玻璃產(chǎn)生興趣,受到科普教育。
教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,了解課文內(nèi)容,對新型玻璃產(chǎn)生興趣,受到科普教育。
教學(xué)難點(diǎn):能夠結(jié)合課內(nèi)外知識,以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。
課時:3課時。
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、利用靈活多樣的方法,學(xué)會本課的13個生字,認(rèn)讀5個字。
2、能夠正確、流利的朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課生字,朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):能夠正確、流利的朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:在我們的生活中,玻璃是最常見的,請同學(xué)們想一想,玻璃有哪些作用?(生回答:玻璃的作用有:防風(fēng)擋雨、還可以做成各種工藝品……)這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)30課《新型玻璃》,看一看新型玻璃和我們?nèi)粘I钪械牟Aв惺裁床煌?/p>
二、新授:
。ㄒ唬┏踝x課文。
1、自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。
2、指名讀課文。(糾正學(xué)生的字音。)
3、小組互相檢查,評議。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字。
1、指名讀一讀本課的生字、詞語。
1)讀一讀,指名讀。
2)重點(diǎn)指點(diǎn)讀音:創(chuàng)
3)重點(diǎn)指點(diǎn)字形:恙 藕 璃 博 剩
2、指名再讀,讀正確。
3、把字詞帶到課文中讀一讀,做到正確、流利。
(三)聽寫本課生字。加強(qiáng)生字的掌握。
。ㄋ模┚毩(xí)朗讀課文。多種形式讀:小組讀,評出好的讀,自選段落讀……思考:課文主要講了一件什么事?
三、作業(yè):必做:練習(xí)有感情的朗讀課文,抄寫本課的生字。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法,提高學(xué)生概括的能力。
2、在學(xué)習(xí)的過程中體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用,了解新型玻璃有多種用途。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法。
教學(xué)難點(diǎn):體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:上節(jié)課我們認(rèn)識了五種新型玻璃,那么今天這節(jié)課就讓我們進(jìn)一步認(rèn)識這五種新型玻璃。
二、新授:
1、自由讀課文,做到正確流利,能夠讀出自己的語氣。
2、默讀課文。思考:你最喜歡哪
種玻璃?為什么?(用自己喜歡的方式畫下相應(yīng)的詞句。)
3、匯報。
4、教師指導(dǎo),并相機(jī)板書,突出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。
5、那么你是從哪些詞語看出來的呢?找一找,讀一讀,說一說自己的理解。(體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。)
6、帶著你的語氣再讀一讀。
7、現(xiàn)在你能說一說,這個自然段主要向我們介紹了什么嗎?(培養(yǎng)學(xué)生的概括的能力。)
三、小組合作。
1、剛才大家說的都很認(rèn)真,下面你和你的小組同學(xué)合作,一起把這張表格填完整,然后我們一起交流,看看哪個組寫的既簡單又明了。(每組發(fā)一張事先準(zhǔn)備好的表格,小組合作完成表格,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。)
1)要求:注意在交流時要有秩序,一位同學(xué)在講話時,其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽,需要補(bǔ)充的時候,再發(fā)表自己的意見。
2)小組合作學(xué)習(xí),討論交流。
2、匯報展示。(通過實(shí)物展臺展示小組討論的結(jié)果,并派代表進(jìn)行講解。)
3、教師針對每組出現(xiàn)的問題及時給予糾正,對學(xué)生進(jìn)行說完整話的訓(xùn)練。
三、課堂小結(jié):這篇課文給我們介紹了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。這五種玻璃,好似一朵朵鮮艷的花兒一樣,為我們的'生活增添了色彩,帶來了芬芳。希望我們好好學(xué)習(xí),將來也為科技事業(yè)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
五、作業(yè):
1、把上課時交流的課文中的五種新型玻璃的特點(diǎn)與作用,獨(dú)立填寫在書上。
2、搜集有關(guān)玻璃的資料,設(shè)計(jì)一種自己想象的新型玻璃。
說課:
《新型玻璃》是本單元的第二篇課文,整個單元分別從不同的側(cè)面介紹了一些科學(xué)普及和環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透科學(xué)教育,了解新型玻璃有多種用途,并能夠發(fā)揮想象設(shè)計(jì)一種自己想象中的新型玻璃。而且通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)初步把握自然段和文章的主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,并能夠聯(lián)系上下文理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,這些要求在課標(biāo)中也都明確指出。
所以我制定的教學(xué)目標(biāo)是,學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法,提高學(xué)生概括的能力。在學(xué)習(xí)的過程中體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法。體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用是本節(jié)課難點(diǎn)。
課后反思:
通過整堂課的學(xué)習(xí),教學(xué)重點(diǎn)突出,基本完成了教學(xué)目標(biāo),學(xué)生能夠在小組合作中完成對其余四種新型玻璃特點(diǎn)與作用的整理與概括。不足就是在激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感上有些欠缺,以及抓住自然段中的一些關(guān)鍵詞句體會課文的寫作手法方面應(yīng)該貫穿于整篇課文的自然段教學(xué)之中,使學(xué)生掌握一些關(guān)聯(lián)詞的使用。在以后的教學(xué)與備課中要注意抓住課文中的一個重要的點(diǎn),然后認(rèn)真思考研究,使學(xué)生能夠在課堂上的有限時間學(xué)到更豐富的知識,提高課堂效率。
《新型玻璃》教案3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
。薄⒄J(rèn)識5個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科性的積極性。
。础㈩I(lǐng)悟說明方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)作者說明事物的`表達(dá)方法。
【教學(xué)過程】
學(xué)案
教案
學(xué)習(xí)提綱
。薄⒆詫W(xué)生字、新詞。正確讀寫目標(biāo)1中的詞語。
2、讀通讀順課文。
。、默讀課文,填表:
種類特點(diǎn)作用說明方法1 2 3 4 5
。础⒄堃酝其N員的身份為工廠、學(xué)校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。
練習(xí)提綱
以“推銷( )”為題,寫出自己推銷產(chǎn)品的過程。注意恰當(dāng)運(yùn)用各種說明方法。
1、初讀課文,掌握字詞。
2、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文,填寫5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說明方法。
。场⒅笇(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃:
⑴ 提示推銷方法:
、 說話有禮貌,態(tài)度誠懇。
、 說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)、用途及好處。
③ 根據(jù)客戶心理,優(yōu)惠價格。
、 留下地址、聯(lián)系方式。
⑵ 師生配合,示范演練推銷過程。
⑶ 生生課堂演練推銷過程。
4、轉(zhuǎn)換遷移,訓(xùn)練運(yùn)用。
《新型玻璃》教案4
新型玻璃
夜深了,從一座陳列著珍貴字畫的博(bó)物館里,突然傳出急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個企圖劃破玻璃盜竊(qiè)展品的犯罪嫌(xián)疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的工作人員,而是被劃破的玻璃![句導(dǎo)讀:先從夜深人靜、警鈴驟響講起,進(jìn)而講述了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)——可以自動報警,為下文介紹這種玻璃的作用埋下伏筆。]這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就響起來了。[①這種新型玻璃在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?有什么作用?]這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。[②這句話說明了什么?]
第一部分(第1自然段):介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。
另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。[句導(dǎo)讀:過渡句,起承上啟下作用。]它非常堅(jiān)硬,受到猛擊后仍安然無恙(yànɡ);即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。[③“安然無恙、藕斷絲連”描述了這種“夾絲玻璃”的什么特點(diǎn)?]有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。[④“夾絲玻璃”有什么用途?]
第二部分(第2自然段):介紹了夾絲玻璃的特點(diǎn)和用途。
還有一種“變色玻璃”,能夠反射太陽光。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。[句導(dǎo)讀:具體介紹了變色玻璃的作用。這里把變色玻璃比作“自動窗簾”,生動形象,恰如其分。][⑤“變色玻璃”有什么特點(diǎn)和用途?]
第三部分(第3自然段):介紹變色玻璃的.特點(diǎn)和用途。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃其實(shí)早已問世了,它就是“吸熱玻璃”。[⑥“吸熱玻璃”的特點(diǎn)是什么?]在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。[⑦“炎熱、涼爽、嚴(yán)寒、溫暖”的對比描寫,突出了什么?]
第四部分(第4自然段):介紹吸熱玻璃的特點(diǎn)和用途。
噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。[⑧這句話說明了什么?]盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法!俺砸舨AА本褪窍胍舻哪苁帧ER街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為四十分貝時,傳到房間里就只剩下十二分貝了。[⑨“吃音玻璃”的作用是什么?運(yùn)用了什么說明方法來印證它的作用?]
第五部分(第5自然段):介紹吃音玻璃的特點(diǎn)和用途。
在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。[⑩這段話寫的是什么?]
第六部分(第6自然段):講新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中所起的作用和人們在新型玻璃的研制中將會創(chuàng)造出更多的奇跡。
1.學(xué)會本課的生字、新詞。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.初讀課文,理解文章的寫作思路。
4.初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。
本課的生字卡片,幫助學(xué)生了解玻璃名稱、特點(diǎn)、作用的表格。
一導(dǎo)入
1.同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷臇|西,你知道玻璃有哪些種類嗎?它們有什么特殊用處嗎?今天,我們就來學(xué)一篇關(guān)于玻璃的課文——《新型玻璃》。
2.“新型”是什么意思?(新的類型、新的品種)那么,課文中有哪些新型玻璃呢?它們有什么特點(diǎn),有什么用處呢?就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文,到課文中去尋找答案吧。
二初讀課文
1.自讀課文,根據(jù)生字表自學(xué)生字、新詞。
2.小組交流:學(xué)會了哪些生字、新詞?
3.反饋學(xué)習(xí)情況。
(1)指名讀新詞,隨時糾正讀音。
博物館盜竊嫌疑安然無恙企圖犯罪電源
建筑物清楚廢水研制噪音無影無蹤藕斷絲連
(2)理解詞語。
①企圖:圖謀;打算。
、谂簲嘟z連:這里指玻璃雖然破碎了,但里邊的夾絲沒有斷,把碎玻璃片連在一起。
③安然無恙:沒受一點(diǎn)兒損傷。
④分貝:計(jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位。
(3)書寫指導(dǎo)。
筑:下面的“鞏”的右邊是“橫折彎鉤”,不要寫成“橫斜鉤”。
(4)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)再讀課文,讀準(zhǔn)字音。
三整體感知課文內(nèi)容
1.指名按自然段讀課文。思考:課文向我們介紹了哪幾種玻璃?
(這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)及其在現(xiàn)代化生活中的作用。)
2.講讀第1自然段。
(1)學(xué)生默讀第1自然段,用“ ”畫出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語句,用“”畫出描寫它作用的語句。
(2)學(xué)生自學(xué)后討論:夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。
老師引導(dǎo)學(xué)生概括它的特點(diǎn)和作用。
名稱特點(diǎn)作用
夾絲網(wǎng)防
盜玻璃可自動報警防盜
(3)齊讀第1自然段,邊讀邊體會夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。
“這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就響起來了。”這是它的特點(diǎn)。
它的用途:“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用!
3.分組自學(xué)第2~5自然段。
(1)學(xué)生用學(xué)習(xí)第1自然段的方法,分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四種玻璃。每人學(xué)一種,填寫在表格中。然后在小組內(nèi)交流。
名稱特點(diǎn)作用
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃
(2)集體交流學(xué)習(xí)成果:說說四種玻璃的特點(diǎn)和作用。
4.學(xué)習(xí)第6自然段。
知道新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用,人們還會創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。
四總結(jié)
這節(jié)課我們初步了解了各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,下節(jié)課我們將進(jìn)一步去認(rèn)識各種玻璃。
通過提問引入,如教師問:“你們看到過廣告嗎?”同學(xué)們不約而同地回答:“看過!苯處熃又鴨:“你最喜歡的廣告是什么呢?”同學(xué)們紛紛舉手回答。然后教師又問:“你們想不想也當(dāng)一回廣告人呢?”同學(xué)們個個躍躍欲試。最后,把學(xué)生分成了幾個小組,每個小組就是一個“廣告公司”,由組長擔(dān)任“廣告公司”的“老板”,同時提出要求:(1)認(rèn)真閱讀課文,遇到疑難,同學(xué)之間相互討論解決。
(2)了解每一種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,然后討論寫廣告詞。
(3)廣告詞要寫得簡潔、明白。同學(xué)們在“老板”的帶領(lǐng)下,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,擬寫廣告詞。
2.在小組學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,同學(xué)們組織召開了“廣告發(fā)布會”,要求每個小組推選一名學(xué)生作為代表進(jìn)行交流,評選最佳廣告詞。同時,提出評論的標(biāo)準(zhǔn):說清新型玻璃的特點(diǎn)、作用。代表們紛紛上臺亮出他們小組的廣告詞。以下略舉幾則廣告詞:(1)有了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,請把心放回原處。
(2)夾絲玻璃,安全可靠。
(3)想擁有自動窗簾嗎?請用變色玻璃。
(4)冬暖夏涼,吸熱玻璃。
(5)吃音玻璃,給你帶來寧靜的世界……
1.通過個人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。
2.激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。
3.激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
《新型玻璃》教案5
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識本課19個生字,學(xué)會其中14個。正確讀寫“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、無影無蹤、對付”等詞語。
2、朗讀課文,理解重點(diǎn)詞句,了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、通過理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句;了解課文所介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
課時安排:
2課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、談話導(dǎo)入新課
師:同學(xué)們觀察一下我們教室的窗戶上、門上都裝有玻璃,那么這些玻璃有什么特點(diǎn)和作用呢?(擋風(fēng)、透明、易碎……)這些普通玻璃給我們帶來了很多好處,當(dāng)然也有它的不足之處。我們今天要學(xué)習(xí)的幾種新型玻璃就彌補(bǔ)了普通玻璃的一些不足之處。
板書:新型玻璃(齊讀課題)
請注意“型”字的寫法,上半部分“刑”字的豎筆都要寫短些,留出空來,寫好“土”字的那一豎。
二、自讀課文,提出要求
1、同桌檢查生字的認(rèn)讀情況,并說一說自己怎樣記住這些字。
2、畫出不理解的詞語,能夠通過各種途徑(、聯(lián)系上下文、向同學(xué)請教等)理解。
3、思考:這篇課文介紹了哪幾種新型玻璃?分別介紹了它們的`什么?
三、匯報自學(xué)情況
1、指名分段朗讀課文,糾正讀錯的字音。
2、你理解了哪些詞語?還有哪些不理解?可以提出來,全班共同解決。
3、課文介紹了哪幾種新型玻璃?(學(xué)生回答時,教師板書:英絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃)
四、學(xué)習(xí)第一自然段
1、小組討論:從這段話中,你對“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有哪些了解?并畫出相關(guān)的語句。
學(xué)生回答后,教師引導(dǎo):
“夾有金屬絲網(wǎng)、能自動報警”是它的什么?(特點(diǎn))
“博物館可以采用,……存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用”是它的什么?(作用)
從“可以……可以……可以……也可以……”能體會到什么?(用途很多)
2、誰能用概括的語言再說一說“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用?(學(xué)生回答后,教師在夾絲網(wǎng)防盜玻璃后面教師板書:
特點(diǎn) 作用
自動報警 防盜
3、再指名讀第一自然段。
4、變換角色,加深理解
現(xiàn)在,我們了解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用,同學(xué)們,假如你是這種玻璃,你怎樣夸夸自己,把自己推銷出去,讓買主訂貨呢?下面,你就組織一下語言,參加我們今天的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會”吧!
要求:(1)說話有條理。(2)能說清你的特點(diǎn)和用途。(3)對你的特點(diǎn)和用途,可以有創(chuàng)造性的解說。
第二課時
一、回顧復(fù)習(xí),引入新課
上節(jié)課我們是通過什么方法,學(xué)習(xí)了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”呢?
。1)多讀
(2)討論,畫語句
(3)用簡潔的語言概括
。4)變換角色,加深理解
下面,請同學(xué)們繼續(xù)讀課文,然后用我們上節(jié)課的方法小組之間共同學(xué)習(xí)了解其他幾種新型玻璃。
二、變換角色,理解課文
1、上次的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會”上,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”已經(jīng)被搶購一空。還有幾種新型玻璃,它們也各有各的特點(diǎn)和作用,我們也要給它們一個展示自己的舞臺,讓它們也來做一下自我介紹,把自己推銷出去。
2、提出寫作要求:
根據(jù)剛才的自學(xué),你喜歡哪種新型玻璃,你就是哪種新型玻璃,老師希望你把自己的特點(diǎn)和作用寫下來,寫一篇《 玻璃自述》。
三、學(xué)生寫完后,請幾名代表不同新型玻璃的同學(xué)當(dāng)眾發(fā)言,介紹自己,教師可以和同學(xué)們一起現(xiàn)場評改。
四、布置作業(yè):
假如你是“小小發(fā)明家”,根據(jù)你對生活的觀察、思考,你將會發(fā)明什么樣的新型玻璃?
《新型玻璃》教案6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識與技能
1.認(rèn)識4個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
過程與方法
通過質(zhì)疑、探究掌握本課知識。
情感態(tài)度與價值觀
了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。
教學(xué)重、難點(diǎn)與關(guān)鍵
1.讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法
課時劃分:2課時
教學(xué)過程
第一課時
一、導(dǎo)入 、板題
我相信同學(xué)們都見過玻璃,而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃:--《新型玻璃》
二、出示自學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)本課的生字新詞,并且能正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪”等詞語。
2.知道課文介紹了幾種玻璃?
三、出示自學(xué)指導(dǎo)
1.自由讀課文,能將字音讀準(zhǔn),語句讀的通順連貫。
2.自學(xué)生字:
畫出文中的生字詞同桌互讀,提出不理解的詞語小組交流、解答。
3.再次朗讀課文,思考:這篇課文寫了幾種新型玻璃?
四、學(xué)生自學(xué)
五、檢查自學(xué)情況
1.指名逐段讀課文,檢查是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文,重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯的字音。
2.生板書文中的生字詞,共同學(xué)習(xí)。
3. 自主讀課文,思考:這篇課文寫了幾種新型玻璃?
六、當(dāng)堂訓(xùn)練
1.比一比,再組詞。
型( )費(fèi)( )付( )
形( )廢( )寸( )
占( )綢( )阻( )淺( )
粘( )調(diào)( )祖( )踐( )
2.用可以……可以……可以……也可以……造句
七、小結(jié):
這節(jié)課你有什么收獲?
第二課時
一、導(dǎo)入
同學(xué)們通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了幾種新型玻璃?他們都有什么特點(diǎn)和用途呢?這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)。
二、出示自學(xué)目標(biāo)
朗讀課文,思考:
1.新型玻璃的特點(diǎn)和作用
2.課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃,作者在介紹時使用了幾種說明方法?
三、出示自學(xué)指導(dǎo)
1.朗讀課文,小組討論:新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
2.畫出課文在介紹五種新型玻璃時所使用的'幾種說明方法?
四、學(xué)生自學(xué)
五、檢查自學(xué)情況
1、小組匯報新型玻璃的特點(diǎn)和作用
2、說說介紹五種新型玻璃時所使用的幾種說明方法?
六、當(dāng)堂訓(xùn)練
將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。
七、小結(jié):
你覺得今天的語文課,學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后,有什么感觸?
八、板書設(shè)計(jì):
新型玻璃
種類特點(diǎn)作用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防 盜
變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動窗簾”
吸熱玻璃吸熱,阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼
吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱
夾絲玻璃非常堅(jiān)硬,不易破碎適于高層建筑使用
九、反思:
《新型玻璃》教案7
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):
1、學(xué)會本課生字新詞,能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。
2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。
能力目標(biāo):
1、體會作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識的意識及能力。
情感目標(biāo):
通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。
教學(xué)重點(diǎn):
了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。
教學(xué)難點(diǎn):
能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。
2、多媒體課件。
教學(xué)時間:
兩課時
教學(xué)過程:
一、談話激趣,導(dǎo)入新課
導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。你們看,我們的展銷會吸引了這么多的客商。那么,你們就是展銷會上的.廠長、經(jīng)理或者是推銷員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商,大家有信心嗎?
二、確定目標(biāo),自主閱讀
1、師:我非常相信你們,你們的推銷一定會非常精彩,非常成功的。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:學(xué)什么?名稱、特點(diǎn)、作用……)
2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:怎么學(xué)?讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……)
3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。
三、交流討論,互相補(bǔ)充
1、同桌或四人小組或自己找小伙伴,交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑。
2、全班交流:通過自學(xué)交流,還有什么問題不明白?(教師適時點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談)。
3、師:最近,老師家里要裝修房子,請你幫老師的忙,我該用那種玻璃?為什么?
4、你們推薦的玻璃除了家里可以用,還有哪兒可以用?(練習(xí)句式:可以……可以……可以……還可以……)
5、你們推薦了這么多的玻璃,請用“可以……可以……可以……還可以……”說給老師聽。
四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計(jì)
1、過渡:你們的建議真好!老師謝謝你們。同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄屏诉@么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?
2、同學(xué)們設(shè)計(jì)新型玻璃。
五、抓住重點(diǎn),訓(xùn)練說話
1、過渡:讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場,把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧!
2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式,展銷詞,要求形式多樣,語言生動,富有創(chuàng)意。
3、匯報推銷,師生點(diǎn)評。
六、總結(jié)評價,布置作業(yè)
1、總結(jié)評價:你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評價)
2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語言敘述出來。
板書設(shè)計(jì):
19 新型玻璃
學(xué)什么? 怎么學(xué)? 學(xué)得怎樣?
名稱 讀課文(想、勾畫、圈一圈) 非常好 人
特點(diǎn) 收集資料 還可以 人
作用 討論交流 還需努力 人
…… 推銷設(shè)計(jì)
《新型玻璃》教案8
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識4個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。
4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法
教學(xué)時間:
2課時
教學(xué)過程
一、揭示課題,激發(fā)興趣
、偻瑢W(xué)們,你能說說日常生活中,玻璃有什么作用嗎?
、诮處煱鍟n題點(diǎn)明“新型”!靶滦汀笔鞘裁匆馑迹
、邸靶滦筒AА笔鞘裁匆馑迹靠吹竭@個題目你想提出什么問題?
教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。
二、自學(xué)生字,讀順課文
①讀課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
、诓徽J(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。(“看守”中的“看”讀kān;“粘在一起”中的'“粘”在本文中讀zhān,“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀tiáo)
、圻\(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫的生字。
④鞏固練習(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。認(rèn)識生字后再來讀一遍課文?纯茨男┰~語的意思不理解,就把它畫出來,一會兒提出來和大家討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點(diǎn)詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。
、葜该鸲卫首x課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。請大家拿好書,我們一起來讀一遍課文,要把生字讀準(zhǔn)。
三、初讀課文,了解大意
、賹W(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(夾絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吸音玻璃。)
②這幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個自然段中介紹的?(課文是從1、2、3、4、5自然段中介紹的。)
③第6自然段講的是什么?(新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。)
四、布置作業(yè),練讀課文
、贂鴮懕菊n的生字、新詞。
②自己練習(xí)朗讀課文。
《新型玻璃》教案9
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)本課的生字生詞。
朗讀課文。了解課文介紹五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時運(yùn)用的說明方法。 想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。
教學(xué)過程
第一課時
一、揭示課題,激發(fā)興趣
同學(xué)們,你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎?
教師板書課題點(diǎn)明“新型”!靶滦汀笔鞘裁匆馑迹
“新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你想提出什么問題?
教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。
二、自學(xué)生字,讀順課文
讀課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
不認(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。
運(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫的生字。
鞏固練習(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。
認(rèn)識生字后再讀一遍課文?纯茨男┰~語的意思不理解,把它畫出來,提出來和同學(xué)們討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點(diǎn)詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。
指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。
三、初讀課文,了解大意
學(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。
四、布置作業(yè),練讀課文
書寫本課的生字、生詞。 自己練習(xí)朗讀課文。
第二課時
一、重點(diǎn)講讀,體會寫法
老師導(dǎo)語引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。同學(xué)們,你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速閱讀課文第l自然段,從中找答案。
這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段。想一想,夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?用課文中的相關(guān)語句說說你的理解。
學(xué)生匯報,在討論的基礎(chǔ)上教師歸納。引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的關(guān)系。
在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?指導(dǎo)朗讀句子。
思考:這句話中用了幾個“可以”說明了什么?(說明了這種玻璃的用途廣泛。你能結(jié)合生活實(shí)際想想,用上“……可以……可以……可以……也可以……”說一句話嗎?)
二、利用表格,自主學(xué)習(xí)
除了:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的.特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。分組讀書討論,布置要求:讀課文,畫特點(diǎn),想作用,填表格。
哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?
板書,小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!
思考討論:作者在介紹各種玻璃時運(yùn)用了哪些說明方法?
三、課外延伸,鼓勵創(chuàng)新
同學(xué)們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢?
《新型玻璃》教案10
教學(xué)目標(biāo):
1、 能正確地拼讀注音的生字;理解新詞在課文中的意思。
2、 能正確地朗讀課文。
3、 能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。
教學(xué)重點(diǎn):能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。
教學(xué)難點(diǎn):讀懂新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)過程:
一、 自學(xué)課文(課外完成)
二、 出示課題,反饋生字及名稱
1、 板書課題:新形玻璃
2、 讀課題,你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、 反饋,讓學(xué)生說說“型”和“形”的不同用法。
4、 課文講了幾種新型玻璃?他們的名稱是什么?
5、 教師板書:夾絲網(wǎng)防盜玻璃
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃
三、 突破難點(diǎn),訓(xùn)練思維
1、 自由讀課文第一自然段,邊讀邊想,讀明白了什么,是通過哪句話讀明白的?
2、 交流出示:金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動報警器相連,罪犯劃破玻璃,碰著金屬絲網(wǎng),可以報警。讀懂這種玻璃具有自動報警的特點(diǎn),起到了防盜的作用。
3、 你能選擇合適的詞語填在括號中嗎?
出示句子:夾絲網(wǎng)防盜玻璃()具有自動報警的特點(diǎn),()起到了防盜的作用。(如果……就……、雖然……但是……、因?yàn)椤浴?/p>
4、 齊讀句子
5、 小結(jié):夾絲網(wǎng)防盜玻璃因?yàn)榫哂凶詣訄缶?特點(diǎn),所以起到了防盜的作用。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
6、 自學(xué)其他玻璃的作用特點(diǎn):分組(四人小組)
7、 交流板書: 特點(diǎn) 作用
夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全可靠 高層建筑
變色玻璃 反射陽光隨光線改變顏色 自動窗簾
吸熱玻璃 吸熱 夏天阻擋陽光,冬天阻擋冷空氣
吃音玻璃 消除噪音 臨街房子消除噪音
四、 抓住重點(diǎn),訓(xùn)練說話。
1、 剛才大家學(xué)習(xí)的時候有沒有發(fā)現(xiàn),作者在介紹每種玻璃時有什么不同?
2、 5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn),有的以解決難題出現(xiàn),有的設(shè)想引出。
3、 如果你是一名推銷員的話你會怎樣推銷自己的商品?老師當(dāng)玻璃店經(jīng)理,你們當(dāng)推銷員,選擇自己感興趣的一種玻璃到商店推銷。
4、 出示要求:錦繡玻璃店
推銷員請注意:凡到我店推銷玻璃的人員,請說明玻璃的名稱、特點(diǎn)、作用和適用范圍。謝謝您的合作!
5、 自由準(zhǔn)備
6、 反饋:聘請學(xué)生當(dāng)經(jīng)理助理,請他判斷是否進(jìn)貨。
五、 發(fā)揮學(xué)生潛能,進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
1、 科學(xué)發(fā)展非?,每天都有許多異想不到的事情在發(fā)生,如果你是顧客的話,你希望科學(xué)家發(fā)明什么樣的新型玻璃?請你說出名稱、特點(diǎn)、作用。
2、 反饋
3、 大家的想法都非常好,希望你們好好學(xué)習(xí),將來自己去發(fā)明、創(chuàng)造。
板書: 特點(diǎn) 作用
夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全可靠 高層建筑
變色玻璃 反射陽光隨光線改變顏色 自動窗簾
吸熱玻璃 吸熱 夏天阻擋陽光,冬天阻擋冷空氣
吃音玻璃 消除噪音 臨街房子消除噪音
《新型玻璃》教案11
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會正確讀寫本課生字新詞。
2、朗讀課文,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。
3.展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃,并把它介紹給大家,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
4.以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。
5、讓每一個學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)、匯報展示、課堂互動交流中,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重、難點(diǎn):
展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃,并把它介紹給大家,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
第一課時
一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.談話導(dǎo)入新課
玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷臇|西,但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種,還有許多新型的玻璃,你知道有哪些嗎?它們又有什么用途呢?今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。
2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo):
。1)把課文讀通順,自學(xué)本課生字詞
。2)這一課介紹了哪幾種新型玻璃?
二、展示學(xué)習(xí)成果
(學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題)要求:小組內(nèi)按學(xué)困生——中等生——優(yōu)等生的順序進(jìn)行展示;別人在展示時,其他同學(xué)要學(xué)會傾聽,并做好點(diǎn)評。)
(一)基礎(chǔ)知識展示。(小組內(nèi)——抽查情況)
1、我提醒大家注意讀音:殊、即
2、、我發(fā)現(xiàn)的形近字同音字:
3、 我想介紹這些詞意:陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。
4、抽查學(xué)習(xí)情況。
抽查生字的讀,說或?qū)懙那闆r。(主要是針對中差生)
(二)、學(xué)文悟情展示。
我要向大家介紹本課中的五種玻璃
夾絲防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃。
(三)激發(fā)知識沖突(與學(xué)習(xí)成果展示合為一體)
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)收獲展示
1、我向大家介紹了五種新型玻璃及它們的作用。
2、交流并展示圖表
。ㄎ澹┳鳂I(yè)
1、更有感情地朗讀課文。
2、從課文你得到了什么啟發(fā)想發(fā)明什么新型新型玻璃?。
第二課時
一、回顧課文,提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)
。ㄒ唬┨岢鰧W(xué)習(xí)目標(biāo):
1、以推銷產(chǎn)品的形式介紹新型玻璃
2、展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃,并把它介紹給大家
(二) 展示學(xué)習(xí)成果
1、生[推銷過程]
推銷員:嘿!我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員,我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品,名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。
客戶:(表情)不滿意地皺起眉頭。
推銷員:這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動報警,用到醫(yī)院里簡直太合適不過了。這種玻璃非常便宜,100元一平米,如果你們需要,可以找我。
客戶:(不耐煩地)太貴了!我們這里根本不需要這樣的玻璃,請你快離開這里吧!
2、.應(yīng)該怎樣做呢?誰來讀一讀“推銷方法啟示”?其他人想這四條中哪一條最重要呢?
推銷方法啟示
(1)說話要有禮貌,態(tài)度誠懇。
。2)了解客戶的需求,說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。
(3)根據(jù)客戶的心理,實(shí)施相應(yīng)的價格優(yōu)惠。
。4)留下自己的.聯(lián)系方式。
3、誰愿意按照這四條方法來試一試?其他同學(xué)都來當(dāng)評委。
(三)實(shí)踐階段
1.剛才,這些同學(xué)的合作十分成功,你們都很想試試嗎?
看課文的第2—5自然段,根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。
自學(xué)提示
(1)自由讀課文第2——5自然段,邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。
(2)四人小組交流并填表。
2.展示自學(xué)成果。
有沒有不同意見?
3.今天,有幾個需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn),特意趕來了。你們看,他們都是哪些單位呢?
貼到黑板上:高層建筑承建單位
普通居民住宅開發(fā)公司
鬧市區(qū)的醫(yī)院
4.你喜歡哪一種新型玻璃呢?你喜歡的新型玻璃又適合哪一個呢?自己先來想一想,F(xiàn)在,兩人一組進(jìn)行練習(xí),每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。
5.請你向大家匯報一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的?各位評委要認(rèn)真聽,仔細(xì)評。
。ㄋ模﹦(chuàng)造性展示
1、同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧,我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料,誰為大家介紹一下?
2、生展示各自的想發(fā)明的各種新型玻璃
3、全班推選最有創(chuàng)意的發(fā)明獎。
三、總結(jié),布置作業(yè)。
查找資料:還有哪些新型玻璃?
《新型玻璃》教案12
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)本課的生字、生詞。
2、朗讀課文,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時運(yùn)用的說明方法。
3、想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。
2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時運(yùn)用的說明方法。
教學(xué)過程:
第一課時
一、揭示課題,激發(fā)興趣
同學(xué)們,你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎?
教師板書課題點(diǎn)明“新型”,“新型”是什么意思?
“新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你想提出什么問題?
教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)課文后我們就明白了。
二、自學(xué)生字,讀順課文
讀課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
不認(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。
運(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫的生字。
鞏固練習(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。
認(rèn)識生字后再讀一遍課文,看看還有哪些詞語的意思不理解,把它畫出來,提出來和同學(xué)們討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點(diǎn)詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。
指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。
三、初讀課文,了解大意
學(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(夾絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吃音玻璃。)
四、布置作業(yè),練讀課文
書寫本課的生字、生詞。
自己練習(xí)朗讀課文。
第二課時
一、重點(diǎn)講讀,體會寫法
老師導(dǎo)語引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的.犯罪嫌疑人、同學(xué)們,你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速閱讀課文第l自然段,從中找答案。
這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段,想一想,夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?用課文中的相關(guān)語句說說你的理解。
學(xué)生匯報,在討論的基礎(chǔ)上教師歸納,引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的關(guān)系。(這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通,同時又和自動報警器相接通,才使得它有自動報警防盜的作用。由此可見,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。
在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?指導(dǎo)朗讀句子“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”
諺思考:這句話中用了幾個“可以”說明了什么?(說明了這種玻璃的用途廣泛、你能結(jié)合生活實(shí)際想一想,用上“……可以……可以……可以……也可以……”說一句話嗎?)
二、利用表格,自主學(xué)習(xí)。
除了:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。分組讀書討論,布置要求:讀課文,畫特點(diǎn),想作用,填表格。
哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用、學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?
板書,小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用、這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!
思考討論:作者在介紹各種玻璃時運(yùn)用了哪些說明方法?(先用分類說明法將新型玻璃分成哪幾種;介紹每種玻璃時,又采用描述說明法。)
三、課外延伸,鼓勵創(chuàng)新
同學(xué)們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡,你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢?
《新型玻璃》教案13
第一課時
教學(xué)目的:
1、學(xué)會正確讀寫本課生字新詞。
2、朗讀課文,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)生字詞,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷臇|西,但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種,還有許多新型的玻璃,你知道有哪些嗎?它們又有什么用途呢?今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。
二、板書課題
提問:“新型”是什么意思?
三、學(xué)習(xí)生字詞
1、注意讀音:殊、即
2、字形:碎。
3、形近字同音字:
4、教師結(jié)合課文,理解文中的詞語:陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。
四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,整體感知課文。
學(xué)生自讀課文。思考:這一課介紹了哪幾種新型玻璃?
教師板書:
夾絲防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃。
提問:
課文的.主要內(nèi)容是什么?
教師總結(jié):
全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。
第二課時
一、檢查學(xué)生朗讀課文。
二、學(xué)生自學(xué)課文,思考
課文共介紹了哪幾種新型玻璃,它們的特點(diǎn),作用是什么?在文中畫出。
三、學(xué)生分小組交流,并填表。
四、全班交流并展示圖表
五、結(jié)合表格內(nèi)容,讀課文,概括段意。練說幾種新型玻璃的自述。
六、練習(xí)朗讀一至五段。
七、學(xué)習(xí)第六段,理解“正在、將會”兩個詞。
八、提問:
這句話你怎樣理解?對全文起什么作用?
九、教師總結(jié)全課。
學(xué)習(xí)了本課我們應(yīng)在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的情況下,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,以后為科技事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
《新型玻璃》教案14
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、認(rèn)識幾種新型的玻璃,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。
2、能運(yùn)用科普文章的閱讀方法自學(xué)課文,讀懂課文。
3、能正確拼讀生字、理解詞語的意思。
4、展開想象為未來設(shè)計(jì)新型的玻璃。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識幾種新型的玻璃,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。能運(yùn)用科普文章的`閱讀方法自學(xué)課文,讀懂課文。展開想象為未來設(shè)計(jì)新型的玻璃。
教學(xué)難點(diǎn):
能運(yùn)用科普文章的閱讀方法自學(xué)課文,讀懂課文。展開想象為未來設(shè)計(jì)新型的玻璃。
教學(xué)時間: 2課時
教學(xué)過程:
第一課時
課時目標(biāo):
1、能運(yùn)用科普文章的閱讀方法自學(xué)課文,讀懂課文,認(rèn)識幾種新型的玻璃。
2、能正確拼讀生字、理解詞語的意思。
3、能正確、通順朗讀課文。
一、 揭示課題
二、 布置自學(xué)要求
1、讀通課文,讀準(zhǔn)字音。
2、按照科普文章的閱讀方法讀懂課文。
3、質(zhì)疑。
4、小組討論確定學(xué)習(xí)匯報形式。(匯報內(nèi)容課后第一題)
三、學(xué)生自學(xué),教師指導(dǎo)
四、全班交流
1、 指名朗讀課文。
2、 質(zhì)疑解疑。
3、 小組匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。例如表格:
玻璃名稱 特點(diǎn) 用途
夾絲網(wǎng)防盜玻璃
夾絲防碎玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃
閱讀《變色玻璃為什么會變色》(見教學(xué)參考)
4、 隨機(jī)指導(dǎo)朗讀課文
第二課時
課時目標(biāo):
1、能以第一人稱介紹一種玻璃的特點(diǎn)和作用。
2、展開想象為未來設(shè)計(jì)新型的玻璃。
3、熟讀課文。
一、 指名朗讀課文
二、 選擇自己喜歡的段落多讀一讀,讀熟。
三、從課文中選一種新型玻璃,用第一人稱“玻璃的自述”,介紹這種玻璃的特點(diǎn)和作用。
1、一生示范,評價。
2、學(xué)生自由準(zhǔn)備。
3、小組交流、推選競賽。
四、展開想象寫一段話
1、除了這些新型玻璃,你還想發(fā)明什么樣的玻璃?(交流)
2、仿照課文嘗試寫一段話。
3、交流,評議。
五、課外作業(yè):
1、 修改課堂內(nèi)的這段話
2、 課外閱讀科普文章著作
3、 想象作文(繪畫等):未來的家庭]
《新型玻璃》教案15
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。
2.朗讀課文。通過閱讀討論,理解課文內(nèi)容,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
3.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。
課前準(zhǔn)備
書寫生字的小黑板或投影片。
第一課時
↘揭示課題,激發(fā)興趣
、偻瑢W(xué)們,你能說說日常生活中,玻璃有什么作用嗎?
、诮處煱鍟n題點(diǎn)明“新型”!靶滦汀笔鞘裁匆馑迹
、邸靶滦筒AА笔鞘裁匆馑迹靠吹竭@個題目你想提出什么問題?
教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。
↘自學(xué)生字,讀順課文
、僮x課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
、诓徽J(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。
(“看守”中的“看”讀kān;“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zhān,“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀tiáo)
、圻\(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫的生字。
④鞏固練習(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。
認(rèn)識生字后再來讀一遍課文?纯茨男┰~語的意思不理解,就把它畫出來,一會兒提出來和大家討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點(diǎn)詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。
、葜该鸲卫首x課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。請大家拿好書,我們一起來讀一遍課文,要把生字讀準(zhǔn)。
↘初讀課文,了解大意
①學(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。
。▕A絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吸音玻璃。)
、谶@幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個自然段中介紹的?
(課文是從1.2.3.4.5自然段中介紹的。)
③第6自然段講的是什么?(新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。)
↘布置作業(yè),練讀課文
①書寫本課的生字、新詞。
、谧约壕毩(xí)朗讀課文。
第二課時
↘重點(diǎn)講讀,體會寫法
①老師導(dǎo)語引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學(xué)們,你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速讀課文第一自然段,從中找答案。
、谶@是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段。思考:夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?劃出有關(guān)句子,說說你的.理解。
、蹖W(xué)生匯報,再討論的基礎(chǔ)上教師歸納。引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點(diǎn)和作用的關(guān)系。(由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點(diǎn),才有它自動報警防盜的作用,由此可見,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。)
、茉趯W(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀,指導(dǎo)朗讀句子。(“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”)
、菟伎迹哼@句話中用了幾個“可以”說明了什么?四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛,你能結(jié)合生活實(shí)際想一想,用上“……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……!闭f一句話嗎?
、拗笇(dǎo)朗讀第一段。
↘利用表格,自主學(xué)習(xí)
①除了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。分組讀書討論,要求:讀課文,畫特點(diǎn),想作用,填表格。
新型玻璃名稱
特 點(diǎn)
作 用
加絲網(wǎng)防盜玻璃
玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)
防盜
夾絲玻璃
非常堅(jiān)硬 藕斷絲連
高層建筑采用,安全
吸熱玻璃
使房間冬暖夏涼
阻擋強(qiáng)光和冷氣
消音玻璃
消除噪音
鬧市臨街建筑物采用,減少噪音
變色玻璃
反射陽光 改變顏色
調(diào)節(jié)室內(nèi)光線
、谀膫廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?
、郯鍟〗Y(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!
↘課外延伸,鼓勵創(chuàng)新
同學(xué)們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢?教師要肯定學(xué)生的創(chuàng)新想象,讓其充滿自信。
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