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《寒露》教案

時(shí)間:2022-11-06 19:19:30 教案 我要投稿

《寒露》教案8篇

  作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的《寒露》教案,歡迎大家分享。

《寒露》教案8篇

《寒露》教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1.對(duì)寒露節(jié)氣有一定了解。

  2.活動(dòng)前,教師可開展《我們的祖國真大》這一活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解我國的南北差異。課件準(zhǔn)備:“露水”圖片;《寒露》故事視頻及圖片;“菊花”組圖

  活動(dòng)過程

  出示圖片“露水”,激發(fā)幼兒興趣!∨笥褌,你們有見過露水嗎?——是在哪里看到的?是什么時(shí)候看到的?

  小結(jié):清晨的時(shí)候,如果你用心觀察,可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。

  播放故事視頻及圖片《寒露》第一段,引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點(diǎn)!裉煲辉,爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了,他們?cè)谏嚼飼?huì)發(fā)現(xiàn)露水嗎?我們一起去看看吧。——露水冰冰的、冷冷的,是哪個(gè)節(jié)氣到啦?(寒露)——寒露時(shí),為什么露水會(huì)變冰冷呢?這時(shí)的氣溫怎么樣?

  小結(jié):寒露是二十四節(jié)氣之一,是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了,氣溫下降,露水也變得冰冷,都快結(jié)成霜了,因此人們常說“寒露寒露,遍地冷露”。

  播放故事視頻及圖片《寒露》第二段,引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來賓”的物候特點(diǎn)。

  ——爬到了半山腰,奇奇和妙妙遇見了誰?(大雁)——這些大雁要飛去哪里呢?(大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬)——爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁,爸爸是怎么知道的?(寒露節(jié)氣有個(gè)說法,寒露一到,最后一批大雁就開始從北方往南飛)——最后一批到達(dá)南方的.大雁被人們稱作主人還是客人呢?(客人)——那主人是誰呢?(早到的大雁)

  小結(jié):從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開始,大雁們就會(huì)從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節(jié)氣,最后一批大雁也開始從北方往南飛了。

  等這些大雁到了南方,早到的大雁會(huì)像主人迎接客人一樣歡迎它們,這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來賓”。

  出示組圖“菊花”

  1.出示組圖“菊花”,引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察菊花造型!稌r(shí)菊花都開了,真漂亮!奇奇和妙妙拍了好多照片,小朋友們一起欣賞吧!@些菊花都有哪些顏色呢?——菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的?

  2.播放《寒露》手勢(shì)舞,讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來吧!

《寒露》教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  01知道寒露節(jié)氣

  02感受中國傳統(tǒng)文化

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  水壺一個(gè)、干菊花若干、兒童水杯若干

  活動(dòng)過程

  01觀察干燥的菊花

  師:小朋友們知道這是什么嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察菊花的顏色和形狀)

  師:干燥的菊花是怎么制作出來的呢?

  師:把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘,然后取出再放在陽光下曬干,一般情況下三四天就能曬好。

  02泡菊花

  師:我們把干燥菊花放入壺中,再?zèng)_入開水,稍等一會(huì),菊花茶就泡好了。

  師:沖入開水時(shí)是有燙傷的'危險(xiǎn)的,我們小朋友一定要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,才能去做這一步哦。

  03品菊茶

  師:菊花茶泡好了。寒露,屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣,表示秋季的正式開始,民間有寒露要喝菊花茶的習(xí)俗。

  師:菊花茶有滋陰潤燥,清熱解毒,明目去火的功效。

  師:小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

《寒露》教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道寒露節(jié)氣

  2、感受中國傳統(tǒng)文化

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  水壺一個(gè)、干菊花若干、兒童水杯若干

  活動(dòng)過程

  1、觀察干燥的菊花

  師:小朋友們知道這是什么嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察菊花的顏色和形狀)

  師:干燥的菊花是怎么制作出來的呢?

  師:把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘,然后取出再放在陽光下曬干,一般情況下三四天就能曬好。

  2、泡菊花

  師:我們把干燥菊花放入壺中,再?zèng)_入開水,稍等一會(huì),菊花茶就泡好了。

  師:沖入開水時(shí)是有燙傷的危險(xiǎn)的,我們小朋友一定要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,才能去做這一步哦。

  3、品菊茶

  師:菊花茶泡好了。寒露,屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣,表示秋季的.正式開始,民間有寒露要喝菊花茶的習(xí)俗。

  師:菊花茶有滋陰潤燥,清熱解毒,明目去火的功效。

  師:小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

《寒露》教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  01知道不挑食的孩子身體好

  02理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  01請(qǐng)班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔,表演無論誰給他吃菜都搖頭的`情景

  02蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)

  03小兔頭飾一個(gè),故事音頻

  活動(dòng)過程

  01給“小兔”吃蔬菜

  一名幼兒扮演“小兔”,另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜,并說:“我給你吃XX!

  師:為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?

  02欣賞故事

  師:故事里有一只怎樣的小兔?它不愛吃什么?

  師:爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了?

  師:露水蘑菇是什么?

  03討論

  師:你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?

  活動(dòng)收獲

  通過集體討論,幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。

《寒露》教案5

  課程目標(biāo):

  通過傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識(shí)自然的興趣和對(duì)生活的熱愛,同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。

  材料準(zhǔn)備:

  各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀

  課程環(huán)節(jié):

 。ǹ梢哉{(diào)整課程順序,以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),不同年齡段選擇不同部分)

  1、科普時(shí)間——講解寒露的意思,突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒,萬物逐漸蕭落的特點(diǎn)(適合3-6歲)(5分鐘)

  每年的10月8日前后,太陽移至黃經(jīng)195度時(shí)為二十四節(jié)氣的寒露。“寒露”的意思,是此時(shí)的氣溫比“白露”時(shí)低,地面露水更冷,快要結(jié)成霜了!对铝钇呤蚣狻氛f:“九月節(jié),露氣寒冷,將凝結(jié)也!比绻f“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過渡,那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征,標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過渡,如俗語說的那樣,“寒露寒露,遍地冷露”。

  如果說白露后天氣轉(zhuǎn)涼,開始出現(xiàn)露水,到了寒露,則露水增多,且氣溫更低。此時(shí)大部地區(qū)天氣涼爽,雨水減少,秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來,氣候由熱轉(zhuǎn)寒,隨寒氣增長,萬物逐漸蕭落。有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍,北方已呈深秋景象,白云紅葉,偶見早霜,南方也秋意漸濃,蟬噤荷殘。

  我國古代將寒露分為三候:“一候鴻雁來賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華!贝斯(jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷;深秋天寒,雀鳥都不見了,古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊,并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似,所以便以為是雀鳥變成的;第三候的“菊始黃華”是說在此時(shí)菊花已普遍開放。

  寒露以后,隨著氣溫的不斷下降,感冒是最易流行的疾病,在氣溫下降和空氣干燥時(shí),感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉,勤添衣,積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯,單衣漢少見”、“白露身不露,寒露腳不露。”俗話說:寒從腳下起,寒露節(jié)氣一過,就應(yīng)注重足部保暖。

  2.學(xué)習(xí)時(shí)間——向?qū)殞殏兘榻B重陽節(jié),并通過對(duì)重陽菊花和茱萸的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解時(shí)節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)信息,促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展(適合1-3,3-6歲,6歲以上)(8分鐘)

  農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽數(shù)。九月九日日月并陽兩九相重故,而叫重陽也叫重九.古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日推行敬老活動(dòng)。

  1-3歲認(rèn)識(shí)菊花、茱萸。

  3-6歲了解不同種類的菊花,區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。

  指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的'不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對(duì)自然的興趣,在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請(qǐng)給家長布置課后作業(yè):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花,到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。

  3.烹調(diào)時(shí)間——邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式,幫助寶寶感知烹飪的過程(適合2歲以上)(5分鐘)

  杭白菊20-30朵、馬蹄粉200克,新鮮菊花1朵(切碎)、冰糖適量.做法:用清水煮菊花約10分鐘(將菊花用紗布包起來,可避免隔渣的麻煩),當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可,不要煮的時(shí)間過長,否則會(huì)略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味,甜度要比正常的略甜一點(diǎn),因?yàn)榧尤腭R蹄粉溶液后會(huì)有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解,倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘,變成完全透明即熟,熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片,更增風(fēng)味。將制作方法簡(jiǎn)化成兒歌并配以動(dòng)作,指導(dǎo)師分解動(dòng)作給家長和小朋友們做演示。

  4.動(dòng)手時(shí)間——請(qǐng)寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽節(jié)賀卡,發(fā)展寶寶想象力和專注力(適合2歲以上)(10分鐘)

  提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙,讓家長帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣,鼓勵(lì)幼兒自由想象各種造型,家長不要干預(yù),讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后,鼓勵(lì)他給其他小朋友描述自己的賀卡,然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。

  寒露養(yǎng)生特點(diǎn):疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也,肺在五行中屬金,故肺氣與金秋之氣相應(yīng),“金秋之時(shí),燥氣當(dāng)令”,此時(shí)燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時(shí)由于氣候漸冷,日照減少,風(fēng)起葉落,時(shí)常在一些人心中引起凄涼之感,出現(xiàn)情緒不穩(wěn),易于傷感的憂郁心情,因此疏肝也十分重要。

《寒露》教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道不挑食的`孩子身體好

  2、理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔,表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景

  2、蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)

  3、小兔頭飾一個(gè),故事音頻

  活動(dòng)過程

  1、給“小兔”吃蔬菜

  一名幼兒扮演“小兔”,另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜,并說:“我給你吃XX。”

  師:為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?

  2、欣賞故事

  師:故事里有一只怎樣的小兔?它不愛吃什么?

  師:爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了?

  師:露水蘑菇是什么?

  3、討論

  師:你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?

  活動(dòng)收獲

  通過集體討論,幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。

《寒露》教案7

  教學(xué)目標(biāo):

  1.初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。

  2.了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。

  3.在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣,激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”

  難點(diǎn):在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過程中學(xué)習(xí)語文知識(shí),提升語文能力。

  預(yù)設(shè)教學(xué)流程:

  一、課前談話

  1.暢談中國“四大發(fā)明”

  知道中國著名的“四大發(fā)明”嗎?你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明?

  2.引入“第五大發(fā)明”

  出示新聞:厲害!二十四節(jié)氣申遺成功!原來中國第五大發(fā)明如此詩意!20xx年12月01日07:44:59 |來源:新華每日電訊

  11月30日,聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過審議,批準(zhǔn)中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄!二十四節(jié)氣,是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國際氣象界,它被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”!

  3.談?wù)勯喿x感受

  4.小結(jié):二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀,是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)!

  二、導(dǎo)入新課

  1.初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),說說從圖上知道了什么?

  2.今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說說課前的了解。

  3.小結(jié):寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣,每年的10月8日前后(1明8日一9日)!昂丁钡囊馑,是此時(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低,地面的露水更冷,快要凝結(jié)成霜了。如果說“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過度,那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的.象征,標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過渡。

  4.今天,就讓我們一起走進(jìn)寒露。

  三、分組展示,深入“寒露”

 。ㄒ唬└柚{組

  1.小組展示歌謠

  2.問答環(huán)節(jié)

  3.啟示:節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密,是真正來源于生活的智慧!

 。ǘB(yǎng)生組

  養(yǎng)生小知識(shí)搶答

  2.醫(yī)生溫馨小貼士

  3.啟示:節(jié)氣中藏著人們健康長壽的秘訣!

 。ㄈ┕旁娊M

  1.出示《池上》:[唐]白居易

  裊裊涼風(fēng)動(dòng),凄凄寒露零。蘭衰花始白,荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴,雙飛照水螢。若為寥落境,仍值酒初醒。

 。1)指名讀,讀通順

 。2)詩中出現(xiàn)了哪些景色?

 。3)想象一下,詩人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣?

  2.組員配圖吟誦其他推薦古詩

  3.讀一讀,積累

  4.啟示:節(jié)氣中,融入了多少詩人抒發(fā)的情懷!節(jié)氣,也是有情感和溫度的!

 。ㄋ模┟袼捉M

  1.北京人舊俗斗蟋蟀

  2.飲菊花酒祛災(zāi)祈福

  3.登高望遠(yuǎn)心曠神怡

  4.吃花糕寓意“步步高升”

  5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致

  啟示:節(jié)氣,使我們的生活多姿多彩!

 。ㄎ澹┧囆g(shù)組

  1.書法形式展示對(duì)聯(lián)

《寒露》教案8

  目標(biāo)

 。ㄒ唬⿴椭鷥和私夂豆(jié)氣的地理知識(shí);

 。ǘ┝私夂豆(jié)氣的物候特點(diǎn);

  (三)認(rèn)識(shí)寒露節(jié)氣的代表民俗活動(dòng);

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。

  內(nèi)容

 。ㄒ唬┑乩碇R(shí)

  寒露,是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣,秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7-9日太陽到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí),寒露就到來了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多,地面上的露水也更冷了,很可能成為凍露,因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣,寒露節(jié)氣后,白天漸短,黑夜?jié)u長,日照減少,熱氣慢慢退去,寒氣漸生,晝夜的溫差較大,晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷,晝夜溫差大,地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門,可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦!

  寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃,氣爽風(fēng)涼,少雨干燥,而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季,千里霜鋪、萬里雪飄,與南方秋色迥然不同。

 。ǘ┖段锖

  中國古人將寒露分為三候:一候鴻雁來賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華。

  鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了,中國古人對(duì)大雁寄托了許多情思!傍櫻銇碣e”,意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié),恰恰是最后一批大雁大舉南遷,大雁南來為賓,古人細(xì)心留意,隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。

  “雀入大水為蛤”,深秋天寒,雀鳥都不見了,古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊,并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似,所以便以為是雀鳥變成的。

  “菊始黃華”是說在此時(shí)菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開花,獨(dú)獨(dú)只有菊花,在陰氣漸重的時(shí)候開放。因?yàn)檫@樣的特性,菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵,比如,它是梅蘭竹菊四君子之一,菊花歷經(jīng)風(fēng)霜,成為一種高尚人格的象征。

 。ㄈ┖秱鹘y(tǒng)

  寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象,萬物隨寒氣增長,逐漸蕭落,這是熱與冷交替的季節(jié),這樣的'日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里,有著許多有趣的民俗活動(dòng)。

  1.上香山,賞紅葉:寒露時(shí)節(jié),很多地方有賞楓葉的習(xí)俗,“霜葉紅于二月花”說的就是這個(gè)季節(jié)。不過,適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū),尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們,家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。

  2.吃花糕:寒露時(shí)節(jié),天氣漸冷,樹木花草凋零在即,古人謂此為辭青。九九登高,吃花糕,因“高”與“糕”諧音,故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽花糕,寓意步步高升。(花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng))

  3.飲菊花酒:菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉,處處可見到它的蹤跡。此外,由于接近重陽節(jié),某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗,所以重陽節(jié)又稱“菊花節(jié)”。(畫菊花可作為延伸活動(dòng))

  4.吃芝麻:寒露到,天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽,秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論,這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤肺益胃。于是,民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。

  5.秋釣:在寒露節(jié)氣期間,溫度下降快,日照無法充足地照射到水深的地方,因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng),這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門,來一場(chǎng)“秋釣”比賽,看看誰釣到魚又大又多!

 。ㄋ模┖掇r(nóng)事歌

  寒露時(shí)節(jié),在天氣影響下,北方應(yīng)播種完小麥,不宜再遲,以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面,老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌,通過這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng),接下來就跟著老師一起念一念吧。

  農(nóng)事歌

  寒露時(shí)節(jié)天漸寒,農(nóng)夫天天不停閑。

  小麥播種尚紅火,晚稻收割搶時(shí)間。

  留種地瓜怕凍害,大豆收割寒露天。

  黃煙花生也該收,晴朗天氣忙摘棉。

  貪青晚熟棉花地,藥劑催熟莫怠慢。

  大棚黃瓜搞嫁接,保溫保濕是關(guān)鍵。

  紫紅山楂摘下來,鮮紅石榴酸又甜。

  果品卸完就管樹,施肥噴藥把地翻。

  采集樹種好時(shí)機(jī),鄉(xiāng)土種源是重點(diǎn)。

  畜禽喂養(yǎng)講技術(shù),懷孕母畜細(xì)心管。

  越冬魚種須育肥,起捕成魚采藕芡。

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