【熱】春季教學(xué)工作計劃15篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的春季教學(xué)工作計劃,希望對大家有所幫助。
春季教學(xué)工作計劃1
“金蛇披彩新春到,喜鵲登梅幸福來!彪S著新年的鐘聲,伴隨新春的第一朝陽,我們健步踏進(jìn)校園,開始新的學(xué)期,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作圍繞xx鎮(zhèn)中心校教研之精神,堅持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵,質(zhì)量為核心,管理為保證,提高為重點,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為突破,使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點,成為提升教師素質(zhì)新的支撐點;堅持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,全面落實素質(zhì)教育。
二、教研工作目標(biāo)
1、完善教學(xué)、教研管理制度,規(guī)范教研活動;
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著眼教師專業(yè)成長;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;
4、抓實課堂教學(xué),構(gòu)建有效教學(xué);
5、開展小論題研究,豐富課題成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題,依托課堂,堅持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課,促進(jìn)教師間的對話和反思交流,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵教師各抒己見、大膽直言,使教研活動健康、有效發(fā)展。
四、具體措施
一校本培訓(xùn)分層次、突重點
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),通過讀、研、寫、評,來豐富教師的教育教學(xué)信息量,提高他們的業(yè)務(wù)能力。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理,從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂,開展“聽、評、議”三課活動,每人至少有以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評比活動,激勵學(xué)生規(guī)范書寫,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度,規(guī)范教師教學(xué)行為,督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué),使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。
二校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動要突出針對性、實效性,研究的.空間要基于校本,用于實踐,研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題,加強(qiáng)專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,注重資源共享,關(guān)注共同進(jìn)步。
三加強(qiáng)電化教學(xué),開展網(wǎng)絡(luò)教研
要充分利用教研的時間,培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能,使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課,利用率要占授課數(shù)的80%以上,同時做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用,鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動,要求全員參與,由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作,作為年度考核量化打分的依據(jù)。
五、其他工作
1、參加上級部門安排的有關(guān)教研活動工作。
2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學(xué)分登記工作。
5、協(xié)助學(xué)校對教師進(jìn)行考核、評定工作。
春季教學(xué)工作計劃2
一、學(xué)情分析
通過上個學(xué)期的教育教學(xué),我對這3個班級有了一定的了解,803班課堂紀(jì)律較好,學(xué)習(xí)氣氛較好,學(xué)生回答問題積極,801班和802班雖然課堂紀(jì)律稍有不好,但學(xué)生對這門課程比較感興趣,有個別學(xué)生能積極回答問題。總的來說這兩個班級對門課程的學(xué)習(xí)還是比較感興趣的,絕大部分學(xué)生在地理學(xué)科的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不好,并且不愿意主動學(xué)習(xí)地理知識,沒有掌握學(xué)習(xí)地理的方法和技巧,善于運用地理知識解決生活中的實際問題。
二、指導(dǎo)思想
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),通過課堂教學(xué)和課外實踐相結(jié)合的方式,使學(xué)生牢固掌握所學(xué)的地理知識,并做到比較熟練的應(yīng)用到日常生活中去。
通過本學(xué)期的地理教學(xué),進(jìn)一步提高學(xué)生對地理這門課堂的理解,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究思維模式和思維能力,增強(qiáng)學(xué)生自主提出問題并解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神。并在激發(fā)學(xué)生求知欲望的同時,結(jié)合日常生活向?qū)W生傳達(dá)地理思想,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法和技巧,最終實現(xiàn)“會學(xué)地理”的目標(biāo)。
最后,通過本學(xué)期的地理教學(xué)和綜合復(fù)習(xí),圓滿完成學(xué)生地會考任務(wù)。
三、教材分析
本書共有5章內(nèi)容,第五章主要講中國的四大地理區(qū)域,包括經(jīng)濟(jì)、政治、自然等方面問題。第五-八章主要講中國的具體區(qū)域內(nèi)容,包括存在的問題等。最后一章總括了中國的發(fā)展。
四、教學(xué)措施
1、進(jìn)一步抓好地理課的課堂教學(xué)。課前作好充分的備課準(zhǔn)備,課中講清講透每個知識點,課后搞好教學(xué)輔導(dǎo),做到認(rèn)真細(xì)致、全面周到,重點突出、難點透徹。
2、認(rèn)真鉆研課本等教學(xué)用書,領(lǐng)悟精神,并將其用于指導(dǎo)日常教學(xué)及后面的綜合復(fù)習(xí)。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地理備課資源、復(fù)習(xí)資料的收集、整理工作,為制作地理教學(xué)課件的制作準(zhǔn)備好充分的素材,充實課堂教學(xué)的內(nèi)容。
4、強(qiáng)化對地理基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固,重視各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土地理相結(jié)合,進(jìn)行全方位的、開方式的復(fù)習(xí)和試題訓(xùn)練,為學(xué)生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎(chǔ)。
5、切實搞好單元測試,分冊測試,細(xì)致分析學(xué)生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進(jìn)行針對性的分析、講解和訓(xùn)練,對于個別存在的問題則加強(qiáng)課后的輔導(dǎo),做到不漏一個知識點,不漏一個學(xué)生。
五、法治滲透
第五章第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)
1.《中華人民共和國憲法》第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境,防治污染和其他公害。國家組織和鼓勵植樹造林,保護(hù)林木
2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第一條為保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,制定本法。第六條一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉幣控告。第八條對保護(hù)和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人,由人民政府給予獎勵。第十九條開發(fā)利用自然資源,必須采取措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。第四十四條違反本法規(guī)定,造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動物等資源破壞的,依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
第七章第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能
1.《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》第一條香港特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條中華人民共和國全國人民代表大會授權(quán)香港特別行政區(qū)依照本法的.規(guī)定實行高度自治,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)?第五條香港特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策,保持原有的資本主義制度和生活方式,五十年不變。第七章第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色
2.《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》第一條澳門特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條中華人民共和國全國
人民代表大會授權(quán)澳門特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)。第五條澳門特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策,保持原有的資本主丈制度和生活方式,五十年不變。
六、課時安排
周次教學(xué)內(nèi)容備注
第1周第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分北方地區(qū)和南方地區(qū)
第2周第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)第六章認(rèn)識區(qū)域:位置與分別第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境課外輔導(dǎo):區(qū)域的概念、分類和特點
第3周第二節(jié)東北地區(qū)的人口與城市分布第三節(jié)東北地區(qū)的產(chǎn)業(yè)分布
第4周第七章認(rèn)識區(qū)域:聯(lián)系與差異第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色月考復(fù)習(xí)
第5周3月份月考、試卷講評
第6周珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)
第7周長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系
第8周認(rèn)識區(qū)域:環(huán)境與發(fā)展第一節(jié)北京市的城市特征與建設(shè)成就第二節(jié)臺灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)習(xí)4月份月考考試內(nèi)容
第9周4月份月考考試、試卷講評
第10周新疆維吾爾自治區(qū)的地理概括與區(qū)域開發(fā)
第11周貴州省的環(huán)境保護(hù)與資源利用第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活
第12周第九章建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國復(fù)習(xí)內(nèi)容
第13周復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容
第14周5月份月考試卷講評
第15周復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容
第16周復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容課外輔導(dǎo):識圖、析圖能力
第17周綜合復(fù)習(xí)課外輔導(dǎo):答題技巧
第18周6月份月考試卷講評
第19周會考模擬考試及試卷講評課外輔導(dǎo):難點分析
第20周會考(期末水平測試)
春季教學(xué)工作計劃3
做為xx名班主任工作室的一員,為了搞好本學(xué)年工作,茲制定工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
本人將積極接受xx名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時更新教育觀念,一切以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實施方法
1.提升素質(zhì),積極備課
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱,學(xué)習(xí)有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效率,杜絕課堂教學(xué)的'盲目性和隨意性。
2.課堂教學(xué),深入探討
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3.延伸拓展,培養(yǎng)語感
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸,鼓勵學(xué)生多讀課外書,在讀書中增長知識,開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內(nèi),得益于課外。
4.教學(xué)研究,持之以恒
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績,尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生,做好課后輔導(dǎo)工作,找到他們學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們克服畏難情緒,努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)興趣,形成良好學(xué)風(fēng),形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
春季教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐,以教研室工作要點為指南,以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個人素養(yǎng),切實促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評價,用心打造好附小的教學(xué)品牌。
二、工作目標(biāo)
立足根本,精細(xì)常規(guī),提升內(nèi)涵,打造品牌
三、工作措施
。ㄒ唬┝⒆愀,精細(xì)常規(guī),向課堂要質(zhì)量。
教育教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,樹立質(zhì)量意識是教育教學(xué)的根本。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合教代會已通過的新的教學(xué)管理辦法,扎實開展好日常教學(xué)工作,力爭從精細(xì)處入手,從細(xì)微處深入,向課堂要質(zhì)量。
1、加強(qiáng)過程管理,實現(xiàn)“六化”目標(biāo)。
“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,要求教師嚴(yán)格按課表上課,不得有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,以期實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
。1)嚴(yán)把備課關(guān)。
課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將繼續(xù)推行學(xué)科小組集體備課和個人獨立誠信備課有機(jī)融合的備課方法。每個小組集體備課時,每個成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),課前主備人要說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路,重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí),其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案。上課后,根據(jù)實際情況每位成員要當(dāng)場書寫評課材料,再結(jié)合自己的特長以及所教班級的學(xué)情,進(jìn)行個性化的二次備課,形成個案。本學(xué)期,每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外,還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。以備課促教學(xué),以評課促提升,以反思促成長,教師們將在這種集體加個人的備課方式收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗。
。2)嚴(yán)格作業(yè)關(guān)。作業(yè)的布置設(shè)計、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)重在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。作業(yè)批改要及時,書寫與格式要規(guī)范。
。3)嚴(yán)肅質(zhì)量關(guān)。每個孩子都是一個家庭百分之百的希望,也是國家與社會的未來。我們教師在伴隨孩子快樂成長的同時,有責(zé)任有義務(wù)讓他們獲得更多的知識。因此,各位教師要認(rèn)真做好單元檢測工作,學(xué)校對教學(xué)情況將進(jìn)行期中、競賽、期末三次大型檢查,教師們要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,科學(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。除此之外,要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,教師要全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會傾聽,學(xué)會賞識。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要尊重他們的人格,多一份愛心,教學(xué)中要做到四優(yōu)先:提高優(yōu)先,激勵優(yōu)先,面批優(yōu)先,輔導(dǎo)優(yōu)先。
2、加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長的引領(lǐng)作用,以本校教師帶動分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,輔導(dǎo)新老師以外,還將不定期對教師進(jìn)行隨堂聽課,加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課。老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課。在聽課后要及時進(jìn)行評課交流。
(二)積極培訓(xùn),努力自修,向汗水要內(nèi)涵。
教師是學(xué)校的一面鏡子,教師隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣,是教書育人、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校一一直把培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期,我們要積極做好校本培訓(xùn)工作,使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識,樂于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
1、人人展示,做“七彩”陽光型教師。
本學(xué)期,我們將開展“教師素養(yǎng)大賽”,通過一系列有意義的教學(xué)基本功展示活動,促進(jìn)教師朗讀、書寫、現(xiàn)場抽簽講課、教師下水寫作及做題等能力,通過活動的開展來增強(qiáng)教師素養(yǎng)意識,以此不斷提升教師群體發(fā)展水平,真正與我們提出的陽光教師12修煉相吻合。
2、個人主動,全組協(xié)作,營教育信息化新優(yōu)勢。
本學(xué)期在人手一臺筆記本電腦的大好新形勢下,我們力求將信息技術(shù)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一要狠抓管理,逐步完善各項管理制度,健全各種檔案,美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境;二要加大培訓(xùn),強(qiáng)化使用,提高教師的信息技術(shù)知識和運用水平,保證設(shè)備使用率的提高;三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用,建好“四網(wǎng)”(校園網(wǎng)、班級網(wǎng)、、個人網(wǎng))確保網(wǎng)絡(luò)資源、設(shè)備在教學(xué)中的有效利用;四要加大考核力度。做到豐富校園網(wǎng),建立班級網(wǎng)頁,引導(dǎo)教師充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開展教研活動,真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。與此同時并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入到日常檢查,實行周統(tǒng)月查,與期末福利掛鉤。
。1)學(xué)期的第一個月,各組教師行動起來,搜集本冊教學(xué)相關(guān)的所有課件,組建資源庫。
(2)單元主講人搜集教學(xué)相關(guān)的`名師教案,建立年級資料夾。
。3)學(xué)期中,組織教師相互聽課評課,相互學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)行網(wǎng)上論壇,切實搞好并完善絡(luò)教研團(tuán)隊的創(chuàng)建。使信息技術(shù)真正成為突破教學(xué)重難點、提高教學(xué)效益的有效工具。
。4)每位教師要創(chuàng)建自己的教育博客,及時更新博客內(nèi)容,要求每人每月更新不得少于四篇。且積極跟本學(xué)科名師及本校教師互動,閱讀他人文章并留言。
。5)每位教師要創(chuàng)建自己的教育資源庫,可收集名師教案、經(jīng)典案例、學(xué)生習(xí)作、優(yōu)秀課件等,用于自己的教育教學(xué)工作。
。ㄈ┳鰧嵔萄,做精活動,用成績打造品牌。
教而不研則淺,研而不教則空。本學(xué)期我們要把教學(xué)教研工作做“實”做“精”。我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動。各年級語數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)活動。要求每位教師上交教案、做課感言與看課隨筆。同時加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作,突現(xiàn)教學(xué)特色。
1、突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育即養(yǎng)成好習(xí)慣。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,繼續(xù)從讀書、說話、寫字唱歌等方面制定方案,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。
2、堅持、扎實地抓好閱讀教學(xué),大力開創(chuàng)書香校園,營造良好的校園文化氛圍。通過讀書活動,提高全校師生自身的人文素養(yǎng),以書香為伴,讓校園處處充滿書香。并在學(xué)生中廣泛開展國學(xué)經(jīng)典朗誦、古詩文吟誦、專題演講、征文評選等活動,本期專門在周三開設(shè)國學(xué)課,語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀,吟誦精典古詩詞,做好“書香班級”、“讀書小博士”的評比活動。
3、重視英語教學(xué)工作。著力于適合學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)方法的研究,通過行之有效的英語活動營造英語學(xué)習(xí)氛圍,從而擴(kuò)大學(xué)校影響,將我校的英語教學(xué)工作推上一個新臺階。
4、繼續(xù)開展好寫字教學(xué)。充分利用好寫字課和周一的“傾力傳承”欣賞課時間,著力抓好一二年級的鉛筆字和三至六年級的鋼筆字教學(xué)。本期學(xué)校統(tǒng)一購買專用字貼,每生每周練3頁,要求書寫正確、規(guī)范、美觀,每個教師每周練2頁,納入到教學(xué)檢查的項目之中。
5、加強(qiáng)體音美學(xué)、思品、科學(xué)課及信息技術(shù)課的教學(xué)。音樂、美術(shù)旨在對學(xué)生進(jìn)行美的欣賞和情趣的培養(yǎng),繼而進(jìn)一步去創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。體育學(xué)科要在注重學(xué)生的身心健康上下功夫,特別注意上課的安全和上課的質(zhì)量,教會學(xué)生基本的體育知識,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。信息技術(shù)課較好的利用學(xué)生家里有電腦的特點,充分的與家庭資源結(jié)合起來。
四、主要活動安排:
二月份:
1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計劃,制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。
2、教研組、教師個人工作計劃及教研組長專題會。
3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、籌備全市小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽。
三月份:
1、開展語數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動
2、制作綜合活動錄像課
3、各年級經(jīng)典誦讀活動抽查
4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況
5、教師素養(yǎng)大賽之一:朗讀比賽
四月份:
1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動比賽
2、綜合活動錄像課比賽
3、教師素養(yǎng)大賽之二:各學(xué)科現(xiàn)場抽簽講課比賽
4、期中自查
5、觀摩全國小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競賽
7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測活動
五月份:
1、五個一活動及教師博客、教師個人教育資源庫抽查
2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競賽
4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動
5、參加全市英語教師說課比賽
6、各年級教學(xué)質(zhì)量檢測活動
7、教師素養(yǎng)大賽之三:書寫比賽
六月份:
1、參加全市小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽
2、各學(xué)科備課、評價形式改革研討會
3、校語文、數(shù)學(xué)、英語競賽
4、評選校“閱讀之星”、“閱讀大王”、“書香班級”
5、期末考試與質(zhì)量分析
6、學(xué)期結(jié)束
春季教學(xué)工作計劃5
(一)全鎮(zhèn)小學(xué)(小學(xué))從領(lǐng)導(dǎo)到教師必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實抓好XX年春季期各項工作
1、切實做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開學(xué)校行政會議,教師會議,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)、落實責(zé)任。
同時打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室,張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開學(xué)工作的宣傳標(biāo)語。
2、各學(xué)校必須制訂開學(xué)工作計劃、開學(xué)工作計劃。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實際,按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作計劃。
。ǘ┣袑嵶龊瞄_學(xué)工作
各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層落實責(zé)任,將責(zé)任分解到每一個人,針對XX年春季期工作目標(biāo)、任務(wù),學(xué)期工作重點以及新學(xué)期工作特點,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項管理工作進(jìn)入正常狀態(tài),教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。
(三)加強(qiáng)對學(xué)校教職工的管理
各校在開學(xué)前后要結(jié)合本校實際,組織教職工進(jìn)行師德教育專項活動,不斷增加教師的法律意識和紀(jì)律觀念,不斷提升教師的`職業(yè)道德水平。
(四)加強(qiáng)對學(xué)生的管理
各校不斷完善對年級、班級的管理制度,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育,確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)控輟保學(xué)工作
1、積極采取有效措施,千方百計動員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè),確保“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率)達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛工作,確保他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
。┟鞔_收費項目和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步增強(qiáng)依法收費的自覺性,提高公用經(jīng)費的使用效益
1、義務(wù)教育階段學(xué)校,實行免費教育。
2、小學(xué)收費按(價發(fā)xxxx號文件)規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。
具體收費標(biāo)準(zhǔn)為:(略)
(七)抓好學(xué)生食堂管理,做好其他相關(guān)工作
1、有食堂的鎮(zhèn)中心小學(xué),要嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)(小學(xué))要積極協(xié)助保險部門做好學(xué)校財產(chǎn)保險工作,積極完成XX年小學(xué)生、小學(xué)參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險的計劃任務(wù)。
。八)加強(qiáng)監(jiān)督管理,堅決制止亂收費行為
要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門《關(guān)于xxxx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》(教[xxxx]9號)的精神,所有收費學(xué)校必須將收費項目、范圍和收費標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長進(jìn)行公示,實行亮證收費,開具財政統(tǒng)一票據(jù),主動接受群眾及社會監(jiān)督。
班主任和教師不得以班會費、資料費、補(bǔ)課費等項目為名向?qū)W生收費。
有關(guān)服務(wù)性收費,必須堅持自愿和非營利原則,保證服務(wù)質(zhì)量,按實際服務(wù)收取,不得以盈利為目的。
要進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教輔材料管理,嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。
要進(jìn)一步健全教育收費管理制度,強(qiáng)化教育收費政策執(zhí)行力度。
要認(rèn)真落實《小學(xué)財務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理暫行辦法〉的通知》(財教xxxx號),按上級規(guī)定的教育收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)收費。
。ň牛┻M(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
。1)按照教學(xué)大綱要求,開齊課程,上足課時。
(2)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為,堅決制止亂收費現(xiàn)象。
(3)認(rèn)真組織廣大教職工開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高其政治思想覺悟和執(zhí)行國家方針、政策水平,加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)教育科研,改革教育評價制度,積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革,確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
。5)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。
。ㄊ┣袑嵶龊脤W(xué)校安全穩(wěn)定工作。
在開學(xué)前,各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上,要對教學(xué)、生活、運動設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點進(jìn)行排查,及時消除學(xué)校安全隱患。
按照上級要求,及時拆除D級危房。
特別要利用3月份“安全教育活動月”為契機(jī),進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作,構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。
春季教學(xué)工作計劃6
本學(xué)期教學(xué)工作仍堅持以提高教學(xué)質(zhì)量和效率為根本,體現(xiàn)管理規(guī)范化,教學(xué)模式最優(yōu)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化;課堂教學(xué)突出主體性,體現(xiàn)全面性,滲透學(xué)術(shù)性,提倡示范性,堅持開放性,努力搞好我校教學(xué)工作。
一、抓好常規(guī)教學(xué)和日常管理工作。
1 、繼續(xù)探討課程計劃改革,在區(qū)教育廳課程計劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善我校專業(yè)班教學(xué)計劃。
2 、繼續(xù)探討大專班教學(xué)模式改革,實現(xiàn)我校教學(xué)方法的多元化優(yōu)化組合。
3 、抓好選修課教學(xué)工作。
4 、繼續(xù)抓好學(xué)科課外活動工作。學(xué)科課活動由教務(wù)處提出方案,學(xué)科教研室具體實施。
5 、繼續(xù)做好教學(xué)日常檢查工作,重點抓好必修課、選修課、 晚自習(xí)課的管理;端正學(xué)風(fēng)與考風(fēng),繼續(xù)進(jìn)行考試模式的改革,完善學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)范化。
6 、繼續(xù)抓好學(xué)生基本功訓(xùn)練與考核工作。
7 、加強(qiáng)電教中心與各教學(xué)場館的建設(shè)與管理工作。
二、強(qiáng)化質(zhì)量意識,提高教學(xué)質(zhì)量,形成質(zhì)量市場化理念。
學(xué)校以教學(xué)為中心,教學(xué)以質(zhì)量為核心,而教學(xué)質(zhì)量必須經(jīng)得起市場 ( 用人單位 ) 的檢驗,形成教學(xué)質(zhì)量市場化的辦學(xué)新理念。本學(xué)期將重點抓好以下工作:
1 、加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識,所擔(dān)任班學(xué)生考試 ( 查 ) 成績及格率與教案檢查、作業(yè)檢查、評教一起,作為綜合考評教師教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2 、根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績懸殊起點低的實際,做好的基礎(chǔ)薄弱的后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,因材施教;提倡考前給出輔導(dǎo)資料,加強(qiáng)引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
3 、改革學(xué)籍管理制度,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與積極性。一是繼續(xù)探討考試制度的改革:文化學(xué)科考試教考分離,集中評卷;技能學(xué)科考試則成立 3 人以上的考試組,以平均分定期末考試成績。二是完善成績管理軟件的開發(fā)與利用,學(xué)生的期評成績、考試分?jǐn)?shù)段、平均分、及格率、補(bǔ)考名單的開列等統(tǒng)一由微機(jī)管理,減少人為因素,杜絕考試成績評定的'不良風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。三是建立學(xué)科重修制度。補(bǔ)考后仍不合格的學(xué)生重修重考。
4 、鼓勵學(xué)生參加高一級學(xué)校的自考學(xué)習(xí),使部分中師學(xué)生在完成中師學(xué)業(yè)的同時,獲得大專文憑 ; ?茖W(xué)生在完成大專學(xué)業(yè)的同時,獲得本科文憑。
5 、鼓勵學(xué)生冒尖,實施“名牌戰(zhàn)略”,培養(yǎng)合格 + 特長的人才,增強(qiáng)學(xué)生擇業(yè)的競爭力。
6 、鼓勵學(xué)生參加大學(xué)英語、計算機(jī)、普通話水平測試、手風(fēng)琴、體育裁判等級考試,加強(qiáng)輔導(dǎo),提高考級過關(guān)率。
7 、加強(qiáng)大專班教學(xué)管理,進(jìn)一步提高大專班教學(xué)質(zhì)量。
三、做好畢業(yè)班學(xué)生的教育實習(xí)工作和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。
1 、普師、英語、藝術(shù)、體育等專業(yè)學(xué)生實習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排;計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),大專學(xué)生的實習(xí)由學(xué)生聯(lián)系單位實習(xí),聯(lián)系不到單位的,由學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)。
2 、實習(xí)時間:第 5 、 6 周學(xué)生在本校寫好教案,試教過關(guān),大專班完成 1 節(jié)微格課;第 7 、 8 、 9 周到小學(xué)實習(xí),其中第 7 周在實習(xí)學(xué)校見習(xí),修改教案,試教過關(guān);第 8 、 9 周實習(xí)上課及班主任工作。
3 、第 4 周末安排實驗小學(xué)老師到我校上示范課,不安排見習(xí)。
4 、做好實習(xí)的計劃,聯(lián)系與組織安排工作。
5 、做好本校試教指導(dǎo)工作。
6 、做好實習(xí)的檢查,成績評定與總結(jié)工作。
7 、做好大專班畢業(yè)論文指導(dǎo)與評審工作。
四、學(xué)科建設(shè)工作。
1 、繼續(xù)完善學(xué)科教研室的建制,充分發(fā)揮學(xué)科教研室在課堂教學(xué)活動和學(xué)科課外活動中的實質(zhì)性作用,逐步實現(xiàn)教務(wù)處計劃指導(dǎo),學(xué)科教研室實施的教學(xué)運行機(jī)制。
2 、做好學(xué)科專業(yè)建設(shè)。①大專班配備好學(xué)科專業(yè)課任課教師,先由學(xué)科教研室做出計劃方案,經(jīng)教務(wù)處討論后報學(xué)校批準(zhǔn)實施。②學(xué)科教研室確實搞好專業(yè)建設(shè),辦出專業(yè)特色,突出專業(yè)水準(zhǔn),打出專業(yè)牌子。③啟動名師策略,培養(yǎng)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,形成學(xué)科總體實力,建立全區(qū)一流學(xué)科。
五、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及資源建設(shè)工作。
1 、完善校園網(wǎng)建設(shè)。
2 、抓好學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)頁和圖書館圖書資料網(wǎng)頁建設(shè),第 4 周前完成學(xué)科教學(xué)資料網(wǎng)頁的框架建設(shè),第 10 周前逐步實現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)科知識輔導(dǎo),教案資料共享與圖書資料網(wǎng)上查詢與閱讀。學(xué)期結(jié)束前網(wǎng)頁評比。
春季教學(xué)工作計劃7
一、班級基本情況分析:
在前一階段的教學(xué)中,教師采用新課程理念,認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心進(jìn)行教學(xué)改革,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí),學(xué)生語文知識,閱讀寫作能力有了很大的提高,在歷次語文考試中取得了理想的成績。目前,本屆學(xué)生已進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的沖刺階段,他們能順利完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。但也有部分學(xué)生,語文學(xué)科成績不夠理想,有待在最后的總復(fù)習(xí)階段得到全面的鞏固和提高,爭取在2xxx中考中取得理想的成績。
二、教材分析:
本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,在內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新,體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的'主體地位,利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí),因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。教材分為三大塊;整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀。努力吸引學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。擴(kuò)大了知識容量,增強(qiáng)了綜合教學(xué)的整體效應(yīng),有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素質(zhì)的素養(yǎng)。
三、教學(xué)的總要求:
從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手,著重對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),創(chuàng)造必要的條件,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,爭取在中考中取得理想的成績。
四、教改措施:
。ㄒ唬┮陨罨Z文教學(xué)改革為契機(jī),認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材的編輯意圖,理清教材的文化內(nèi)涵,擺正形成性學(xué)習(xí)與終結(jié)性學(xué)習(xí)的關(guān)系,加大課堂教學(xué)改革力度,積極投身新課改,運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時,激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,喚起問題意識,實施教學(xué)民主化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
。ǘ┙處熞龅浇虒W(xué)五認(rèn)真,實施集體備課,集思廣益,總攬全局,教師在備課是要充分利用教材留下的空間,恰當(dāng)把握教材的量和度,面向全體,對全套教材進(jìn)行宏觀的把握,理出知識能力訓(xùn)練點,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真做好試卷分析,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,爭取教學(xué)大面積豐收。
。ㄈ 認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,自行設(shè)計寫作和口語交際,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。根據(jù)中考新題型,設(shè)計相關(guān)練習(xí),進(jìn)行口語表達(dá)方面的訓(xùn)練。
。ㄋ模┳⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時文和美文,掌握分析文章的閱讀技巧,重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),確立語文教學(xué)的新理念。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開展各種活動,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用,為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。
教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系,適時引進(jìn)高水平高質(zhì)量的試卷,教師慎重選擇試卷,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。要注意優(yōu)生差生之間的平衡,力爭教學(xué)質(zhì)量的全面豐收。
(六)高度重視作文教學(xué),針對中考作文要求,進(jìn)行作文應(yīng)試訓(xùn)練,側(cè)重進(jìn)行記敘文寫作的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生寫出親身體驗和真實情感。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第 1—4周,上完九年級語文下冊1、3、4單元新課。
第5周、復(fù)習(xí)九年級下冊,舉行一次摸底考試。
第6—11周,滾教材復(fù)習(xí),教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初中段語文教材,注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。
第12—15周,復(fù)習(xí)黃岡中考精典
第16—18周,專題測試
第19周模擬測試
第20周中考
春季教學(xué)工作計劃8
總旨:為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,初步形成教學(xué)特色雛形,扎實搞好教學(xué)研究,提高教師專業(yè)水平,認(rèn)真落實“五個一”活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考,力爭教學(xué)先鋒
1、開學(xué)第一周召開六年級全體教師會議,商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題,從思想上、行動上單獨對待,一切以教學(xué)質(zhì)量為中心,集中教研近三年來的升學(xué)試題,研究試卷中隱性內(nèi)涵,分學(xué)科開展《六年級升學(xué)試題我之見》主題教研演講,從思想上就站在第一高度,一切以期末測試為基點,注重平時教學(xué)滲透。
2、以班主任為主線,學(xué)科教師配合,打造高效團(tuán)隊。每月一次激勵班會活動,以平態(tài)的心公平的對待各類學(xué)生,疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力,鼓勵先進(jìn),善于改進(jìn),樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、重視常識學(xué)科建設(shè),做到精講扎實有效。
4、加大檢測力度,注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,建立長效輔導(dǎo)機(jī)制,全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。
二、搞好日常教學(xué)工作,形成教學(xué)特色
為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,正常駛?cè)胍?guī)范軌道,特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。
1、語文學(xué)科
(1)語文教學(xué)在踐行“四個一”的'同時,重點做好閱讀作文教學(xué)。
A、繼續(xù)堅持實行作文日記平;茝V上作文修改課、講評課、賞析課、改進(jìn)課,完善落實學(xué)生教師評價體系。
每學(xué)期上一節(jié)作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。
B、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀,學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型,奠基閱讀教學(xué),廣博人生。
每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動。
C、做好四個一工程有效工作,擴(kuò)大誦讀范圍,積累中華經(jīng)典文匯,豐富學(xué)生生活。
(2)扎實做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實驗班”、“品格教育實驗班”三個實驗班的實施,彰顯實驗教學(xué)優(yōu)勢。
(3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,加大教師基本功培訓(xùn)力度,強(qiáng)化個人素質(zhì),本學(xué)期努力做好以下幾點:
A、語文教師每天要有寫字教案,并堅持每天一小黑板粉筆字,并展示樓下。
B、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課,并運用專欄每天講解一個字的寫法。
C、語文教研活動內(nèi)容:a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求,期末制定出各年級日記作文指導(dǎo)意見)
D、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進(jìn)。每周一次,輪流主講,幻燈演示,資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記,通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式,把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻,用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。
(3)教研內(nèi)容:A、221工程前段實施情況進(jìn)行總結(jié)反饋,并不斷完善。B、數(shù)學(xué)日記大家談,并嘗試性地進(jìn)行撰寫。
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:向名師邁進(jìn),改變授課方式。每周一次,輪流主講,幻燈演示,資源共享。
3、英語學(xué)科
(1)六年級英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆,師生共寫,共同成長。
(2)抓好一二年級英語啟蒙工作,以活動促發(fā)展,以競賽促進(jìn)步,每月一次單詞積累競賽。
(3)教研內(nèi)容:英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):雙語學(xué)習(xí)
4、體藝教學(xué)
(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理,加大常規(guī)檢查力度,關(guān)注課堂教學(xué)滲透,有計劃實施體藝戰(zhàn)略。
(2)堅持每天1小時興趣小組訓(xùn)練,搭建特長展示平臺,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
5、遠(yuǎn)教工作
(1)重視遠(yuǎn)教工作的開展,整合學(xué)科與信息技術(shù),提供多媒體教學(xué)有利條件,實行多媒體教學(xué)周課程表,并做好資料保存。
(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片,不斷充實、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),責(zé)任分工,分塊進(jìn)行,教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊與應(yīng)用。
(3)積極探索遠(yuǎn)教管理體系,遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍。
三、規(guī)范常規(guī)工作管理,完善各項制度
在去年月總結(jié)制度實施的基礎(chǔ)上,征集大家修訂意見,完善月考評制度,以人為本,實行量化考核,注重過程管理。先自評,再學(xué)校評,最后公布成績,大家監(jiān)督,做為考評重要依據(jù)。
春季教學(xué)工作計劃9
一、班況分析:
新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的孩子在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上孩子園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班孩子,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。孩子在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對孩子各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
二、工作計劃:
對孩子進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富孩子的一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的孩子進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到孩子的生活中;重視孩子的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的'做好個別孩子工作。培養(yǎng)孩子獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位孩子的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓孩子能適應(yīng)孩子園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上孩子園。
三、發(fā)展目標(biāo):
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:
1、適應(yīng)孩子園的集體生活,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
。ǘ┱Z言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日常活動中不叫喊。
。ㄈ┥鐣I(lǐng)域:
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固孩子的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。
。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:
1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
四、具體措施:
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)孩子對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動作,增強(qiáng)其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證孩子每天二小時的戶外活動的時間,為孩子提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)孩子會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高孩子跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)孩子身體的適應(yīng)能力。
(二)語言領(lǐng)域:
1、培養(yǎng)孩子能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別孩子進(jìn)行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)孩子安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個孩子都有機(jī)會在集體面前講話。
4、鼓勵孩子能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
。ㄈ┥鐣I(lǐng)域:
1、利用節(jié)假日讓孩子感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班孩子聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓孩子學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起孩子觀察的興趣。
3、選擇適合小班孩子的活動內(nèi)容,引導(dǎo)孩子積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)孩子智力,促進(jìn)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。
4、通過音樂活動,讓孩子學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)孩子能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。
6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵孩子大膽表現(xiàn)自己。
五、日常生活:
1、為每位孩子提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、孩子園,帶領(lǐng)孩子參觀、郊游、游戲,使孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛孩子園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
六、家長工作:
1、通過QQ、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
2、利用孩子接送的時間,與家長進(jìn)行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
3、做好QQ空間的工作,讓家長及時了解孩子園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強(qiáng)家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使QQ空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進(jìn)一步了解孩子教育的重要性、孩子園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、每月工作安排:
二月
1、召開開學(xué)會議 。
2、做好孩子開學(xué)報名工作。迎接孩子入園、回園,穩(wěn)定孩子情緒。
3、制訂各項計劃。
4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富孩子區(qū)域活動材料。
5、全園正常開展教育教學(xué)活動。
三月
1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。
2、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。
3、園所環(huán)境布置。
4、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。
5、各班召開家長會。
6、早操律動評比活動。
7、開展安全教育周活動。
四月
1、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。
2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問題。
3、家園春游活動(各班級自由組織)。
4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。
五月
1、結(jié)合“五一”對孩子進(jìn)行愛勞動教育。
2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。
3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。
六月
1、慶祝兒童節(jié)系列活動。
2、教學(xué)部開展教研活動。
3、做好孩子發(fā)展情況評估工作。
4、大班畢業(yè)典禮活動。
5、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。
6、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。
春季教學(xué)工作計劃10
一、班級情況分析:
本班共有學(xué)生23人。其中男生15人,女生8人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),有上進(jìn)心,具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力,也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,家長又疏于督促,還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導(dǎo)教育。
二、本冊教材分析:
。一)教材的基本結(jié)構(gòu)
教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計了八個專題。依次是:1、走進(jìn)西部;2、永遠(yuǎn)的童年;3、語言的藝術(shù);4、他們讓我感到;5、中國古典名著之旅;6、走進(jìn)信息世界;7、作家筆下的人;8、意欲風(fēng)情。其中第一單元安排語文實踐活動,第二和第六單元突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu),使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。
本冊除去第六組,共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇;均由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際-習(xí)作”“回顧-拓展”四部分組成。一些課文后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。教材后面還附有9篇選讀課文,并附兩個生字表。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。
(二)教材的主要特點
1、加強(qiáng)目標(biāo)意識,全面、準(zhǔn)確地落實語文學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面,進(jìn)一步發(fā)揮語文教科書育人功能。
。1)教材內(nèi)容富有時代性和人文內(nèi)涵。
。2)進(jìn)一步加強(qiáng)語文教科書育人功能。
。3)拓寬語文的文體和語體。
3、專題設(shè)計更加靈活,編排形式在繼承中有發(fā)展。
4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計,更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能。
5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點。
6、在“綜合性學(xué)習(xí)”中提高語文綜合運用能力。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。
2、能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優(yōu)美。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。
5、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。
6、在閱讀中體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。
7、學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息。
8、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬字。
9、樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。
10、能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。能修改自己的習(xí)作,書寫規(guī)范、整潔。
11、學(xué)寫簡單的.讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
12、在綜合性學(xué)習(xí)活動中,能初步了解查找資料,運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計劃。
四、具體教學(xué)措施
1、課前努力認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在教學(xué)中,努力結(jié)合課題研究,嚴(yán)格要求自己,提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)后及時進(jìn)行教學(xué)反思,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路,教學(xué)設(shè)計。
2、課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生人人參與,主動參與、積極參與,課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生積極進(jìn)行情感體驗。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。
3、關(guān)注課堂動態(tài)生成的過程,抓住學(xué)生的閃光點,及時進(jìn)行表揚、鼓勵、引導(dǎo)。還要虛心向他人學(xué)習(xí),不斷改善教學(xué)方法,努力提高整體學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上,特別是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要。讓學(xué)生在活動中、實踐中受到教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。
6、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來。
五、教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容
一 1.草原 2.絲綢之路
二 3.白楊 4.把鐵路修到拉薩去 語文園地一
三 5.古詩詞三首6.冬陽.童年.駱駝隊 7.祖父的園子
四 8.童年的發(fā)現(xiàn) 9.兒童詩兩首 語文園地二
五 語文園地二 10.楊氏之子 11.晏子使楚
六 12.半截蠟燭 13.打電話 語文園地三
七 語文園地三 14 再見了,親人 15 金色的魚鉤
八 16.橋 17.夢想的力量 語文園地四
九 語文園地四 18.將相和 19.草船借箭
十 20.景陽岡 21.猴王出世 語文園地五
十一 綜合性學(xué)習(xí):1.走進(jìn)信息世界 2.單元總說
十二 3.活動建議 4.教材解讀 5.相關(guān)鏈接
十三 五一大假
十四 22.人物描寫一組 23.刷子李 24.金錢的魔力
十五 語文園地七
十六 25.自己的花 26.威尼斯的小艇
十七 27.與象共舞 28.彩色的非洲
十八 語文園地八
十九 期末復(fù)習(xí)
二十、期末總復(fù)習(xí) 二十一、期末檢測
春季教學(xué)工作計劃11
新的一學(xué)期又開始了,在過去的一年多里,我收獲很多,有經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的體會是教師只有用扎實的教學(xué)基本功武裝自己,才能有好的課堂教學(xué);對學(xué)生必須要嚴(yán)格要求,才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了總結(jié)經(jīng)驗,在今后工作中進(jìn)一步禰補(bǔ)自己的不足,做了以下工作計劃:
一、 加強(qiáng)教材學(xué)習(xí),實施分類教學(xué)。
1、在吃透教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,明確了解每課時的重點、要點,條理清晰,使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容,并把每課的心得體會,反饋在工作小結(jié)中,有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
2、認(rèn)真組織好課堂紀(jì)律,在傳授學(xué)生知識的同時,主要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,融入到自己的教學(xué)中,探索英語教學(xué)新模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的前提條件,只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺,還應(yīng)該加強(qiáng)管理。
3、采用因材施教的分類教學(xué)法。主要針對學(xué)生的成績進(jìn)行分類,對成績好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導(dǎo),對成績差的學(xué)生進(jìn)行知識鞏固,比如說,于鵬程,王鏡童,英語成績在30分左右,如果“大幫哄”,他們什么都學(xué)不到,越不會就越不愿意學(xué),漸漸發(fā)展到聽不懂課,對英語徹底失去興趣。從他們自身來講,每個人都很想學(xué)習(xí)好,但是由于種種愿因,導(dǎo)致今天的成績,發(fā)現(xiàn)了問題,就需要我們來解決這個問題。將他們與其他學(xué)生分開,單獨授課,不走學(xué)校進(jìn)度,按著我們自己的教學(xué)進(jìn)度,保證學(xué)一點會一點,慢慢積累,首先,使他們找回自信,對英語產(chǎn)生興趣,慢慢滲透重點知識,漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學(xué)生的作業(yè)批改要認(rèn)真、仔細(xì)、重視講評。每天放學(xué),學(xué)生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間,這個時間既要安排好學(xué)生自身的'作業(yè)還要找機(jī)會為他們單獨輔導(dǎo),查缺補(bǔ)漏,檢查作業(yè)的過程中,可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現(xiàn)他們在課堂上什么地方?jīng)]聽懂,沒學(xué)會,我們可以及時為他們輔導(dǎo),不要使學(xué)生掉隊。除了檢查作業(yè),還要為學(xué)生每天準(zhǔn)備一些習(xí)題,這就要求我們深入題海,然后精選題目,做到少而精,每天針對他們差的地方進(jìn)行練習(xí),練得多了自然就會了,以此提高教學(xué)質(zhì)量。
5、對于每周的周考,要針對本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目,對成績差的同學(xué)可以出一些做過的原題,讓他們從中找到自信,發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,考試完畢要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,并填寫好考試總結(jié),找出近期存在的問題,及時采取相應(yīng)的措施,為下一周的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)班級管理,鼓舞學(xué)生信心
班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。
1、由于我們的學(xué)生來自不同的學(xué)校班級,作為班主任,首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起,使每一個學(xué)生都融入到我們的大家庭中,真正成為其中一員,有強(qiáng)烈的集體榮譽感。在學(xué)校開展的“三比、三看、一評”活動中,積極主動,爭取流動紅旗。
2、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,上課說話了,將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的找每個學(xué)生進(jìn)行談話,讓他們反映班級的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,平時,自習(xí)課要多觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、每周開一次班會,除了宣讀學(xué)校精神外,對學(xué)生以表揚為主,批評為輔,著重于鼓舞士氣,增強(qiáng)信心,將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
5、重新挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
6、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生,為“本周一星”,將他的照片貼在光榮榜上。以此來小范圍的刺激學(xué)生榮譽感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開展各項活動可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力,既減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。使學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)。有些學(xué)生由于各方面成績不突出,在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視,在我們舉辦的活動中,要使每一名同學(xué)都可以融入其中,每一名同學(xué)都有獲得勝利的機(jī)會,這樣既可以提高大家的競爭意識,又可以增強(qiáng)大家的自信心,同時拉近了同學(xué)之間的關(guān)系,并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺。
在新學(xué)期開始之際,我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生,這份工作計劃還存在很多不足之處,我會在實施的同時慢慢磨合,逐步改進(jìn),按照自己的計劃上好每一節(jié)課,管理好自己的班級,爭取在期末使每一名學(xué)生的成績都有所提高。
春季教學(xué)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想:
我校教學(xué)工作將以十七大精神為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。
二、工作要點:
。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí),穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標(biāo),確立課改理念和實施策略
。1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
。2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。
(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,重視遠(yuǎn)程教育理論學(xué)習(xí)和設(shè)備使用,注重校本課程的開發(fā)。
。4)培養(yǎng)學(xué)生的能力。重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
。5)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合本校的實際情況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,并做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。
(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,按時清校(住宿生除外)。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的.方式,教研組半月一查,教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。因天氣原因上學(xué)期沒有進(jìn)行期末考試,本期初要進(jìn)行補(bǔ)考。教導(dǎo)處要協(xié)同市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校做好考試的有關(guān)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科每月進(jìn)行一次評估,評估可以采取多種方式進(jìn)行,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。科學(xué)、音、體、美等學(xué)科也要對學(xué)生進(jìn)行評價,做好質(zhì)量分析。但評估不能增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)。通過開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生特長,提高學(xué)生素質(zhì)。
4、組織開展并參加上級教育部門規(guī)定的有關(guān)競賽活動。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進(jìn)行,認(rèn)真組織好學(xué)校運動會,體育工作要加強(qiáng)器材管理,運動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在比賽中創(chuàng)造佳績。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認(rèn)真組織好興趣小組,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果,組織參加好市鎮(zhèn)小學(xué)各項比賽。開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡,穿戴要整潔,合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作,定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查,建立健全學(xué)生健康檔案,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
春季教學(xué)工作計劃13
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx,對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,如果不是學(xué)校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。
一、德育工作
這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手:
1、培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。
2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開學(xué)到現(xiàn)在,班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問題,所以我想,這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。
1、游戲管理
前段時間由于操場上的雪沒有化全,所以學(xué)生都在活動室玩,那么就發(fā)生,活地場地太小,學(xué)生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開始,把學(xué)生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的`游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。
2、班級管理
現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒有要求學(xué)生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,雖然沒上早自習(xí),但也應(yīng)該讓孩子們干點什么,所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗,成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。
3、學(xué)習(xí)管理
哪個班都會有幾個學(xué)困生,本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,結(jié)隊子的方式,讓學(xué)困生,盡快的成長起來。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,里面的很多教學(xué)游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時,還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字。
四、安全工作
1、活動安全
通過幾節(jié)安全課,給學(xué)生講清,和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組,每組安排組長,專門監(jiān)督這件事。
2、飲食安全
班級里不允許學(xué)生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產(chǎn)品,及小零食不允許進(jìn)班級
3、上下學(xué)安全
與家長協(xié)商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。
本學(xué)期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)指出,并幫助我改正。
春季教學(xué)工作計劃14
一、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,繼續(xù)學(xué)習(xí),貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施:
。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習(xí),樹立先進(jìn)的教育理念。
1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。
2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)
3、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí),在理論與實踐的互動中,達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,如:利用教研活動,結(jié)合本園實際,利用典型的教學(xué)案例,結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,進(jìn)一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,不斷充電、進(jìn)取。
。ǘ└纳平虒W(xué)管理,抓好各項常規(guī)工作。
1、 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。
2、 盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。
3、 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團(tuán)隊精神,促進(jìn)共同發(fā)展。
4、 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。
5、 加強(qiáng)班級“六必”的管理,并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、 繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。
8、 組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強(qiáng)健。
。1) 早操時間:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。
(2) 要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動。
。3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,中班抓好拍球、快速30米跑項目,小班抓好單足立,單、雙跳項目,學(xué)期末進(jìn)行檢查。
9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。
。ㄈ┥钊胗捉谈母,做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,并做好詳細(xì)記錄。
2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類游戲。
3、嘗試生成課程,強(qiáng)調(diào)綜合性,生成和預(yù)成相結(jié)合,依據(jù)實際情況,調(diào)整活動的`進(jìn)程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文,爭取有所收獲。
5、 在省課題組的指導(dǎo)下,開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、 區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。
3、 開展幼兒午間操活動(2:40———2:50)。
4、 做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工
作盡快展開。
5、 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計
劃、具體活動計劃,開展課題實踐活動。
6、 加強(qiáng)幼兒日常管理和教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,
自理能力和自我安全保護(hù)意識。
三月
1、 區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10:40———11:20)。
2、 幼兒早**賽。
3、 組織召開家長會。
4、 組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機(jī)場)。
5、 以班為為單位,積極開展各類教學(xué)活動,使教學(xué)與時代共同發(fā)展進(jìn)步,開展以游戲為主的教學(xué)活動。
6、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。
春季教學(xué)工作計劃15
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將繼續(xù)以課程游戲化理論為指導(dǎo),深入貫徹落實《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以提高教師的教科研水平為目標(biāo),堅持理論聯(lián)系實際,樹立“科教興園”的思想,將教科研工作真真實實開展起來,切實提高教師的教育科研水平。
二、工作目標(biāo):
1、完善園內(nèi)教科研機(jī)制,切實做好本園的科研管理工作。
2、通過競賽培訓(xùn)和教研組活動的形式,增強(qiáng)教師科研意識及其參與的自覺性,提高師資隊伍的教學(xué)研究能力和水平。
3、做好“十二五”課題的實施階段工作,整理匯編資料,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。
三、主要工作及措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),營造科研學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期,我們將組織教師再次深入學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及課程游戲化相關(guān)理論文件,加深自己的認(rèn)識。充分利用我園的閱覽室資源,每位教師積極借閱專業(yè)書籍,認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍,并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,并將理論與自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來,通過園本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、菜單講座、學(xué)科教研組等形式,提高自己的理論水平。
。ǘ╅_展教研活動,發(fā)揮輻射作用。
本學(xué)期,我們將開展數(shù)學(xué)、體育、游戲教研組的小組活動。同時我們每兩周還有全園教研活動以及年級組教研活動。教研組形式多樣,時間充沛,為每個人提供了較充分的表達(dá)思想、觀點的機(jī)會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。各教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,以老帶新的方法幫助新教師快速成長,提高教研實效,針對教師在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累。
(三)加強(qiáng)課題研討,推進(jìn)特色建設(shè)。
圍繞我園的省級“十二五”課題《主題活動背景下幼兒早期閱讀活動模式建構(gòu)的探究》,開展一系列的理論研討和實踐活動,利用閱讀月、六一兒童節(jié)、畢業(yè)典禮等相關(guān)活動,推廣我園的課題研究成果,推進(jìn)課題的.進(jìn)展。以網(wǎng)絡(luò)平臺為窗口,進(jìn)一步鼓勵每位教師撰寫教學(xué)心得、課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并積極發(fā)送至幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺,促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。同時熱忱地推薦教師們的優(yōu)秀論文參加各級各類論文評比,為全園教師施展才能提供舞臺,對外推廣教科研成果。
四、每月工作安排
三月:
1、制定園教科研計劃、各學(xué)科教研組工作計劃。
2、與課題、課程游戲化相關(guān)的環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)。
3、課程游戲化市級申報答辯。
4、課題核心組成員交流研討活動。
四月:
1、課程游戲化建構(gòu)室開放工作。
2、課題組例會。
3、以“讀書月”為契機(jī)開展課題專項活動。
4、優(yōu)秀教育案例評選工作。
五月:
1、1~2年新教師教學(xué)活動展示評比活動。
2、科研室工作例會,交流前一階段科研研究情況。
3、課題親子半日活動。
六月:
1、觀摩課題研究的研討課。
2、“六一”課題展示活動。
3、各課題承擔(dān)者完成階段性研究報告、個案報告、論文等。
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