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中班幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家收集的中班幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案1
為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,我市青少年活動(dòng)中心開設(shè)了少兒舞蹈學(xué)習(xí)班。為了更好的教學(xué),特制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃
一、按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期計(jì)劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生達(dá)到一定的舞蹈表演水平
學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排:舞蹈組合及成品舞教學(xué)
課堂內(nèi)容安排:
1、活動(dòng)訓(xùn)練:
頭、上肢、軀干、下肢......各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí),并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作,中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習(xí)站、立、重心練習(xí)。時(shí)間安排:在10分鐘。
2、軟開度訓(xùn)練
。1)、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練:
A、壓腿+滑叉(前、旁)
B、扳腿訓(xùn)練(前、旁)
C、踢腿(前、旁、后)
。2)、肩腰部軟開度訓(xùn)練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
時(shí)間安排:30分鐘
3、身韻的訓(xùn)練:
在不同音樂節(jié)奏中,使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學(xué)會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的`訓(xùn)練。
時(shí)間安排:30分鐘
4、舞蹈組合與劇目:
(1)、民族舞的基本律動(dòng)組合。
。2)、成品舞蹈學(xué)習(xí)
時(shí)間安排40分鐘
二、在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下,組織學(xué)生開展豐富多彩的展示活動(dòng),讓學(xué)生在舞臺中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力!
孟州市青少年活動(dòng)中心舞蹈部
中班幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案2
一、情況分析:
本學(xué)期舞蹈興趣班幼兒絕大部分是中大班幼兒,并且有的大班幼兒已有過半年至一年的舞蹈基礎(chǔ),對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的`教學(xué)帶來了較大的難度。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動(dòng)作,并知道其名稱。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
三、具體工作安排
第一周:熟悉幼兒,激發(fā)舞蹈興趣。
交代舞蹈的常規(guī)要求。
2、方位、站姿的練習(xí)
新授:組合:芭蕾手位(配樂:仙境)
第二周:復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:仙境)
新授:
1、勾繃腳練習(xí)。
2、走步和敬禮(組合)
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第三周:復(fù)習(xí):走步和敬禮(組合)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:
1、地面壓腿(前腿、旁腿)。
2、壓腿組合。
(配樂:小木偶)
第四周:復(fù)習(xí):壓腿組合(配樂:小木偶)
新授:
1、手腕、頭、肩的練習(xí)。
2、音樂反應(yīng)(一)。
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第五周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一) (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:
1、手臂動(dòng)作練習(xí)。
2、音樂反應(yīng)(二)組合。
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一、二)
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:
1、壓垮的練習(xí)。
2、擴(kuò)指組合。
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第七周:復(fù)習(xí):擴(kuò)指組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:
1、腰的練習(xí)。(二)彎腰、轉(zhuǎn)腰組合。
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第八周:復(fù)習(xí):彎腰、轉(zhuǎn)腰組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:前壓腿組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第九周:復(fù)習(xí):前壓腿組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:雙吸腿(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
第十周:復(fù)習(xí):雙吸腿(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:腳位組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十一周:復(fù)習(xí):腳位組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:頭部組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
第十二周:復(fù)習(xí):頭部組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:擺臂組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
第十三周:復(fù)習(xí):擺臂組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:
1、蹦跳步
2、匯報(bào)演出準(zhǔn)備(手絹花:喜洋洋)
第十四周:復(fù)習(xí):蹦跳步(歌曲:小兔子乖乖)
新授:
1、平踏步
2、匯報(bào)演出準(zhǔn)備(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
第十五周:復(fù)習(xí):平踏步(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:
1、游戲組合
2、演出排練(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
第十六周:復(fù)習(xí):游戲組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)
第十七、十八周:總復(fù)習(xí)
第十九周:匯報(bào)演出
中班幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案3
一、教學(xué)目的
啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感,增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲
2、認(rèn)識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等,并對身體各部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)
4、能按照音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感
5、學(xué)會幾個(gè)簡單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心
三、教學(xué)內(nèi)容安排
1、活動(dòng)部分
第一部分:排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng),放歡快的'音樂,通過快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。
第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對孩子,帶領(lǐng)他們做動(dòng)作,活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
2、軟開度初步訓(xùn)練
簡單的壓前、旁腿,彎腰等。
3、舞蹈組合
A、認(rèn)識身體的基本部位,唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識雙手和雙腳的左與右,練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力
B、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng),培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感
C、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊,通過示范和糾正動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識
D、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時(shí)見到的小動(dòng)物,跟著音樂進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)孩子的想象力
E、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
地面練習(xí):
1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)
2、柔手組合
基訓(xùn)組合:
1、手位
2、擴(kuò)指
3、轉(zhuǎn)手腕
4、擺臂
5、波浪
6、彎腰、轉(zhuǎn)腰
7、提腰、松腰
8、含胸、展胸
9、松肩
10、勾繃腳
11、吸伸腿
12學(xué)習(xí)中國舞二級考級教材
13學(xué)習(xí)一個(gè)成品舞
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識,在音樂中能自己獨(dú)立完成舞蹈動(dòng)作,通過一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各方面的能力。
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