舞蹈教學計劃

時間：2024-04-07 07:04:36 教學計劃我要投稿

舞蹈教學計劃推薦度：
中班舞蹈教學計劃推薦度：
學校舞蹈教學計劃推薦度：
小班幼兒舞蹈教學計劃推薦度：
幼兒園小班舞蹈教學計劃推薦度：
相關推薦

舞蹈教學計劃【必備】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的舞蹈教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈教學計劃【必備】

舞蹈教學計劃1

　　新學期新的開始，本學期由我和趙晶擔任中班舞蹈課的教學工作，通過一節(jié)課的基礎測試，我們對中班幼兒的基本情況有了大致的了解。下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。

　　幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：

　　一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

　　二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒，抒發(fā)感情。

　　基礎訓練與表演性訓練相結合的`方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要，使訓練更具有針對性和目的性。

　　九月——

　　第三周：

　　1、基礎訓練內容：列隊、坐姿、站姿、

　　2、舞蹈組合內容：《波浪》

　　訓練目的：訓練手臂各個關節(jié)的靈活性.

　　要領及注意點:1.做”小波浪”時,要求手經抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

　　2.做”大波浪”時,眼要隨手.

　　第四周：

　　基礎訓練內容：

　　1、正壓腿

　　2、側壓腿

　　2.舞蹈組合內容：《吸跳步和敬禮》

　　訓練目的：學會吸跳步,訓練上下身協調

　　要領及注意點:

　　1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合.

　　2.輛次行禮動作要注意姿態(tài)準確.

　　3.培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣.

　　十月——

　　第一周：

　　基礎訓練內容：

　　1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿

　　2、開胯練習

　　3.舞蹈組合內容：《勾繃腳》

　　訓練目的：訓練手腳的協調,踝關節(jié)的靈活.

　　第二周：

　　1、基礎訓練內容：

　　1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿

　　2、開胯練習

　　2、舞蹈組合內容：《吸伸腿》

　　訓練目的：訓練前腿部的靈活

　　要領及注意點:

　　1.前吸腿時腳尖點地.

　　2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

　　第三周：

　　1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習

　　2、舞蹈組合內容：《后吸腿》

　　訓練目的：訓練后吸腿膝關節(jié)的靈活

　　第四周：

　　1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

　　2、舞蹈組合內容：《手位》

　　訓練目的：訓練幾個手位

　　要領及注意點:1.做手位時,一定要經過提壓腕.

　　2.注意手動眼隨

　　十一月——

　　第一周：

　　1、基礎訓練內容：跪下腰

　　2、舞蹈組合內容：《松肩》

　　訓練目的：訓練肩關節(jié)的靈活

　　要領及注意點:

　　1.松肩的動作重拍向下.

　　2.踮腳時腳腕內側要靠攏.

　　第二周：

　　1、基礎訓練內容：跪下腰

　　2、舞蹈組合內容：《半蹲》

　　訓練目的：膝控制蹲的方法

　　第三周：

　　1、基礎訓練內容：踮腳走

　　2、舞蹈組合內容：踮腳走《小孔雀》

　　第四周：

　　1、基礎訓練內容：大八字位,小八字位

　　2、舞蹈組合內容：鴨走步

　　十二月——

　　第一周：

　　1、基礎訓練內容：跪地踢后腿

　　2、舞蹈組合內容：蹦跳步

　　第二周：

　　1、基礎訓練內容：跪地踢后腿

　　2、舞蹈組合內容：踏點步

　　第三周：

　　1、基礎訓練內容：

　　1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿

　　2、開胯練習

　　2、舞蹈組合內容：復習已學舞蹈組合

舞蹈教學計劃2

　　一、指導思想

　　豐富學生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業(yè)素質，使其達到學習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術表現力，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。

　　二、訓練目標

　　通過一年的活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　（一）.藝術目標

　　1.通過對學生進行基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。

　　2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3.通過一定的'訓練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。

　　4.通過組合練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　�。ǘ┧枷肽繕�

　　1.發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　2.培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　3.培養(yǎng)學生的自信能力。

　　三、訓練要求

　　通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。

　　四、學生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據學生不同情況進行訓練。

　　五、舞蹈訓練內容及方法

　�。ㄒ唬�.基本功訓

　　1.頭的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動。

　　2.肩的訓練：壓肩、松肩。

　　3.胸的訓練：展胸、仰胸。

　　4.腰部訓練：彎腰。

　　5.手位練習：伸展。

　　6.下肢訓練：

　　①．腳踝部：勾腳、繃、向內旋、向外旋。

　�、冢认ゲ浚何�、環(huán)動、踢、蹲。

　　③．股部：橫、豎叉、壓叉。

　　④.腳部訓練：繃腳。

　　（二）.舞蹈排練。

　　1.民族舞部分：藏族舞蹈、蒙族舞蹈。

　　2.外國各類舞蹈部分：拉丁舞。

　�。ㄈ�.舞蹈的展示表演。

　　鞏固舞蹈，進行展示。

　　六、活動安排

　　1.定時活動。

　　2.活動規(guī)劃。每次活動前點名，活躍活動氣氛，增強學生興趣，提高學生積的極性。

　　3.加強交流總結。認真總結得與失，積極借鑒各方面得成功經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

舞蹈教學計劃3

　　喜歡舞蹈是幼兒純真的共性，作為舞蹈老師是兒童美的教育啟蒙者，是在孩子幼小心靈中播下舞蹈種子的園丁。本學期舞蹈啟蒙班又開課了，我們將根據本班幼兒的實際年齡、基礎進行嚴格的舞蹈訓練。該班幼兒大部分是小班的孩子，她們喜歡舞蹈，對跳舞有一定的興趣愛好，但是從未接觸正規(guī)的舞蹈訓練，所以在教學過程中，會選擇有效的訓練步驟對她們進行訓練。如：

　　1、節(jié)奏訓練

　　幼兒節(jié)奏差，我現在所教的幼兒都在3——5歲之間，在訓練中要求他（她）們能自動的在一個音樂節(jié)奏上，隨音樂旋律變化而改變節(jié)奏。

　　2、基本訓練

　　幼兒控制能力差，每個動作的起和收都擺胯，在練習中要求幼兒起得準，收得穩(wěn)，進行基本的控制訓練。并且有計劃地進行動作訓練。我現在教的是啟蒙班，得先從上肢有節(jié)奏的動作開始，再練習腳的動作，然后手腳配合動作。

　　3、感情訓練

　　感情是舞蹈的靈魂，幼兒往往只注意舞蹈步伐和動作而表達不出感情。感情是通過眼睛來表達的。在訓練中，要啟發(fā)幼兒的'內在感情，就要訓練幼兒的眼睛，讓幼兒的眼睛隨著老師所指方向移動，能在空間利用假設目標而轉動。同時根據每課時所學內容，結合各種舞步、手位動作，教給幼兒成品舞，指導幼兒有表情的表現出不同類型的舞蹈，逐步培養(yǎng)幼兒舞蹈的創(chuàng)編及表現力。具體安排如下：

　　把桿訓練：

　　1、壓腿

　　2、拉肩、彎腰

　　3、下蹲

　　4、擦地、立踵

　　地面練習：

　　1、壓腿、劈叉（正壓、側壓）

　　2、接環(huán)

　　3、柔手組合

　　基訓組合：

　　1、芭蕾手位

　　2、擴指