圍棋教學計劃

時間：2024-07-25 10:27:15 教學計劃我要投稿

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圍棋教學計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的圍棋教學計劃，歡迎大家分享。

圍棋教學計劃

圍棋教學計劃1

　　一、入門篇（20課時）

　　1. 圍棋是什么樣的運動

　　2. 氣是棋子的生命

　　3. 提子

　　4. 救活棋子

　　5. 雙方互打

　　6. 禁入點

　　7. 劫（單劫）

　　8. 棋子的連接

　　9. 虎

　　10. 切斷

　　11. 打向一路

　　12. 將對方棋子逼向自己的勢力范圍

　　13. 斷吃對方的棋子

　　14. 證吃

　　15. 雙打吃

　　16. 能救活嗎

　　17. 切斷成立嗎

　　18. 枷吃

　　19. 倒撲吃

　　20. 吃接不歸

　　21. 被圍棋子的死與活

　　二、初級篇（20課時）

　　1. 證與引證

　　2. 緊氣的方向

　　3. 緊氣時的注意事項

　　4. 長氣的方法

　　5. 對殺

　　6. 氣數(shù)的計算

　　7. 對殺時的脫先

　　8. 緊氣的對象

　　9. 對殺中利用長氣

　　10. 利用撲來緊氣

　　11. 撞氣

　　12. 讓對方不入氣

　　13. 有眼殺無眼

　　14. 好形和壞形

　　15. 把對方打成壞形

　　16. 假眼和死活

　　17. 撲掉對方的眼位

　　18. 利用氣緊破眼

　　19. 直三、曲三是死棋

　　20. 直四、曲四是活棋

　　21. 方四、丁四是死棋

　　22. 刀五、花五是死棋

　　三、提高篇（25課時）

　　1. 基本攻殺方法

　�、� 挖

　�、� 夾

　�、� 立

　　④ 點

　�、� 飛封、軟封（枷）

　　⑥ 滾打

　�、� 倒脫靴

　　2. 連接與分斷

　�、� 連接（補斷方法、通連的方法）

　�、� 分斷（扳斷、尖斷、挖斷、搭斷、沖斷、扭斷）

　　3. 棄子

　�、� 自然棄子

　　② 戰(zhàn)術(shù)棄子

　　4. 劫

　�、� 劫的'種類

　�、� 劫的運用

　　5. 棋形與攻守要點

　　6. 行棋

　　7. 手筋

　　8. 初中級死活

　　四、中級篇（不限）

　　1. 常見定式

　�、� 星定式

　　② 小目低掛

　�、� 小目高掛

　　④ 三三定式

　�、� 目外定式

　�、� 高目定式

　　2. 布局

　�、� 一般布局

　　② 特形布局（三連星、中國流、韓國流等）

　　3. 中盤戰(zhàn)術(shù)

　�、� 攻擊戰(zhàn)術(shù)

　�、� 打入戰(zhàn)術(shù)

　�、� 拆邊

　�、� 騰挪戰(zhàn)術(shù)

　�、� 淺消戰(zhàn)術(shù)

　　4. 官子

　�、� 官子的計算方法

　　② 常見官子大小

　�、� 官子技巧

　　本授課計劃以北京體育大學出版社李昌鎬圍棋基礎(chǔ)教研室所編《教孩子學圍棋》為主。提高篇和中級篇之授課會參考許多其他書籍及圍棋天地雜志，還有大量的習題集。

圍棋教學計劃2

　　一、教學計劃：

　　3月份：25級棋力知識、棋道知識、棋史知識的學習和考核。

　　4月份：24、23級棋力知識、棋道知識、棋史知識的學習和考核。

　　5月份：22、21級棋力知識、棋道知識、棋史知識的學習和考核。

　　6月份：20級棋力知識、棋道知識、棋史知識的學習和考核;各班學期末總結(jié)匯報賽。

　　二、教學內(nèi)容：參見課本及教學講義。

　　三、教學設(shè)置：

　　(一)備課

　　備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容：

　　l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。

　　(1) 鉆研教學大綱，通讀教材，了解教學任務(wù)、目標、重點、難點內(nèi)容。

　　(2) 了解任教班級學生的思想狀況、學習態(tài)度，學習風氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進行教學。全面了解學生生理、心理特點、學習規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識，結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案。

　　(3) 制定改進和提高質(zhì)量的措施，編制教學計劃及教學進度表。

　　(4) 確定本學期的.教學實踐活動，重理論學習更重實踐能力。

　　(二)上課

　　上好課是教學的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術(shù)，促進學生全面發(fā)展。應(yīng)做到：

　　1、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。

　　2、教學內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。

　　3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。

　　4、要重視對學生進行思想教育和情商培養(yǎng)，讓圍棋對孩子的良好影響立體化。

　　6、教學方法得當。充分利用教材配套的趣味教具，對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭�，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。

　　每個教學環(huán)節(jié)，力求連貫、緊湊，時間分配合理，提高課堂教學藝術(shù)。

　　7、不斷提高課堂教學藝術(shù)。

　　教學中，教態(tài)親切大方。正確使用圍棋專業(yè)術(shù)語，語言準確、簡練、生動，精神飽滿，對學生既嚴格要求，又熱情鼓勵。

　　(三)作業(yè)批改

　　根據(jù)總講義要求，重視精選作業(yè)內(nèi)容，認真批改，及時獲得反饋信息，利于改進教學。

　　(四)輔導

　　1、結(jié)合課堂教學開展課外活動，建立20個情商培養(yǎng)目標的小標兵評選機制，帶動學生的興趣、活躍學生的學習氛圍。開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。

　　2、課后可安排時間個別輔導。要根據(jù)具體情況，因材施教，培養(yǎng)尖子，幫助學困生，提高教學綜合質(zhì)量。

　　(五)晉級考試

　　考試是了解學生學習情況，檢查教學效果，督促學生學習的重要手段。

　　1、注意平時考查，及時了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，不斷改進和提高教學水平。平時考查包括：課堂提問、對弈、作業(yè)等。

　　2、認真閱卷，考試后作出全面的質(zhì)量分析和試卷分析，并進行講評。對考試中反映出的問題，歸類整理，找出原因，以作為改進以后教學的參考。

　　3、引導學生科學對待晉級考試，樹立更長遠學習目標。

　　(六)課時安排

　　本學期共16次課。

圍棋教學計劃3

　　教學計劃：

　　一、通過圍棋兒歌、形象化口訣引起學生對圍棋好奇和興趣，掌握棋子的基本下法，建立對棋子氣的認識，懂得打吃。

　　二、認識棋盤，懂得如何數(shù)氣;掌握打吃與被打吃的概念，練習打吃與提子。

　　三、學習掌握圍棋的提子規(guī)則，掌握禁入點、虎口、打劫、打二還一、打多還一的概念、形狀、規(guī)定。

　　四、分步驟學習圍棋吃子的技巧：雙叫吃、關(guān)門吃、抱吃，征吃、重點加強對征子的練習。

　　五、圍棋吃子技巧之：枷吃、撲與倒撲、接不歸，做好七種吃子技巧的練習，提高吃子的能力。

　　六、邊上與中央吃子的方向，如何逃子。

　　七、了解掌握切斷和連接概念和下法，對斷點有清楚的'認識，掌握圍棋的塊的概念和形狀，懂得分斷的目的。對棋形有基本的認識。

　　八、學習認識圍棋的死活，懂得辨別真眼和與假眼，以及做眼和破眼的方法。

　　九、學習棋與棋互相包圍后殺氣和緊氣方法步驟。

　　十、初步學習圍棋布局的基本原理和方法，建立圍地的思維。

圍棋教學計劃4

　　圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。因此根據(jù)校本課程的特點，特制定以下教學計劃：

　　教學目標

　　1、辦好圍棋興趣小組，爭取小組中有三到四人入段。

　　2、組織好圍棋比賽，給學生定級。

　　3、組織學生有機會參加各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。

　　教學規(guī)劃

　　一介紹圍棋

　　課時 1課時

　　教學內(nèi)容

　　介紹圍棋的起源，認識棋具，圍棋的基本規(guī)則

　　教學目標：對圍棋的初步了解和引起他們對于圍棋的興趣。

　　二基本的吃子與逃子

　　課時 3課時

　　教學內(nèi)容

　　1知道什么是棋子的氣。棋子的氣有四口

　　2知道如何來緊氣。一方棋子緊挨著另一方棋子的狀態(tài)。

　　3知道什么是“提”。當4口氣都被緊住的時候叫做“提”。

　　4知道什么是打吃。當棋子被緊住3口氣的時候叫做“打吃”。

　　5知道什么是逃跑。逃跑分為幾種。逃跑有兩種方法：1己方下一顆棋子與其相連接。2吃掉對方的棋子。

　　6 明確在棋盤上什么是棋子分塊。同一顏色的兩顆棋子或兩顆以上棋子連接在一起，那么這樣的棋子就叫做一塊棋。

　　教學目標：下棋的時候能夠掌握棋子的氣，吃子與逃子的運用。

　　三下棋時應(yīng)注意的事項與基本規(guī)則

　　課時 2課時

　　教學內(nèi)容

　　1認識在棋盤上什么是能夠下棋的地方，什么是不能夠下棋的地方。禁入點因為本身被四顆棋子所包圍，所以在這里下棋棋子是沒有氣的，那么這個地方是不能下棋的位置。自己下子處于無氣狀態(tài)，但可以吧對方的棋子給提掉，這一點就不是進入點。

　　2了解當棋子下在虎口里會出現(xiàn)什么樣的情況。當棋子下在虎口里的時候只有一口氣了，馬上會被對方給提掉。

　　3 了解什么是打劫。即本方棋子被對方提掉時不能馬上提回來，要在其它有價值的地方下一手棋。等對方跟你應(yīng)了以后放才能在這個地方提回來。

　　4 了解什么是打二還一，并能夠自己推出打X還Y。

　　教學目標：能夠正確的掌握下圍棋時的.一些基本規(guī)則，在下棋的時候合理的運用。

　　四基本的攻擊與防守

　　課時 2課時

　　1 認識棋子的連接。當同一顏色的兩顆棋子的氣緊挨在一起就叫做連接。

　　2 認識棋子的分斷。當一方棋子將另一方棋子分開，那么就叫做分斷。

　　3 了解怎么保護斷點。有兩種方式：1用連接的方式。2吃棋也可以保護斷點。3用虎口也可以保護斷點。

　　4 明確認識雙打吃。當對方的棋子出現(xiàn)兩個斷點，那么在這兩個斷點的中心處進行攻擊，將兩塊棋分開并能吃掉一方的下法叫做雙打吃。

　　5認識什么是關(guān)門吃。在攻擊時，借助本方的厚勢將對方薄弱的棋子分斷開并將對方的棋子吃掉。

　　教學目標：能夠正確的掌握下棋時基本的攻擊與防守方法。

　　五下棋時的基本方向

　　課時 2課時

　　1認識基本的吃子方向。像有厚勢的一方吃。二線吃棋由二路線像一路線打吃，使對方被趕往一路線上。三線吃棋由三路線打吃趕往二路線。都是將對方的棋子像自己厚勢的地方追趕，進行攻擊。（需要兩課時）

　　2認識什么是抱吃。對對方的棋子進行攻擊，將對方的棋子趕往自己的厚勢上。這樣的吃法叫做抱吃。

　　3 認識什么是征吃。在攻擊時，通過連續(xù)的緊氣迫使對方的棋子不斷的像己方的厚勢或一路線上追趕并最終將對方的棋子吃掉。

　　教學目標：使學生能夠正確的認識攻擊時的方向。

　　六枷吃

　　課時 1課時

　　認識什么是枷吃。通過利用飛與跳的手段將對方的棋子給罩住，使其不能夠出頭。那么這樣的方法就是枷吃。

　　教學目標：使學生能夠正確的找到要攻擊的棋子的頭在什么地方。然后，能夠利用枷吃的方法將其吃掉。

圍棋教學計劃5

　　一、教學目標

　　認知目標：了解圍棋的基本知識，掌握簡單的吃子方法。

　　情感目標：寓教于樂，在學棋、玩棋的過程中激發(fā)興趣讓孩子們喜歡圍棋。智能目標：通過對圍棋知識的學習，培養(yǎng)孩子們動腦的習慣，激發(fā)他們形象思維和邏輯思維能力，及同伴合作、競爭的意識。

　　二、教學內(nèi)容及安排

　　第三周圍棋的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀介紹，圍棋行棋的.規(guī)則介紹，棋的禮儀和奕

　　德，知道圍棋術(shù)語六個：氣，連，斷，打吃，長，提。

　　第四周圍棋吃子手段（抱吃、門吃、枷吃）

　　第五周復習對抗賽

　　第六周圍棋吃子手段（征子、封（枷）撲、倒撲）

　　第七周重點講解接不歸，比氣，邊角吃棋。學會這三種吃子方法。第八周復習對抗賽

　　第九周重點講解逃子。吃子著法的總復習。（直接逃跑、利用對方毛病逃子）第十周圍棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判斷

　　第十周復習對抗賽

　　第十二周活棋死棋的判斷，知道并掌握各種棋形的要點，知道并掌握做活或殺棋的要點。

　　第十三周明白什么是金角銀邊草肚皮。介紹圍棋的一些常用術(shù)語，

　　每一個術(shù)語代表了一個走棋著法，知道并會用這些一般的走棋著法：

　　拆邊掛角夾攻跳鎮(zhèn) 飛攻搭飛出尖出大場

　　分投打入

　　第十四周復習對抗賽

　　第十五周把進攻意識體現(xiàn)在每一步棋上

　　知道在什么情況下要防守。

　　第十六周學會整體布局

　　第十七周復習對抗賽

　　第十八周圍棋擂臺賽

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