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春季教學工作計劃

時間:2024-09-05 14:36:55 教學計劃 我要投稿

2022春季教學工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的2022春季教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。

2022春季教學工作計劃

2022春季教學工作計劃1

  一、指導思想

  貫徹落實市教委提出的“基于課程標準的教學與評價”,以“綠色指標”為引領(lǐng),樹立正確的教學質(zhì)量觀,推動學校整體教學工作的高效、優(yōu)化發(fā)展。進一步圍繞學!白屆恳活w芽精彩綻放”的辦學目標,以根芽課堂的理念“智慧教學,聰慧學習”為努力方向,以教研組建設(shè)為陣地,關(guān)注課程標準、關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生成長,關(guān)注教師教學。

  二、工作重點

  1、抓實教學常規(guī),以“課程標準”為導向,抓細教學“五環(huán)節(jié)”,加強監(jiān)督和管理。

  2、組織開展“根韻杯”系列教學活動,共享教學智慧。

  3、加強教研組建設(shè),加強師資培訓力度發(fā)揮骨干教師的輻射作用,做好青年教師和新教師的階梯培養(yǎng)工作。

  4、繼續(xù)做好四教結(jié)合工作,全方位提升教學品質(zhì)。

  5、做好新生招生及五年級畢業(yè)班工作。

  6、教師制定個人三年規(guī)劃。

  三、具體工作

  (一)嚴格執(zhí)行課程計劃,提高學生綜合素養(yǎng)

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃。基礎(chǔ)型課程基于課程標準的基礎(chǔ)上能提升教學質(zhì)量,拓展型和探究型課程要做到專課專用,每天的總護導老師將加強課堂巡視和課堂常規(guī)檢查,進一步規(guī)范全體教師課堂教學行為。

  2、嚴格實行“三課、兩操、兩活動”,保證學生每天一小時體育活動時間。積極創(chuàng)造條件,進一步管理好各類體育社團,豐富校園體育活動,積極參加區(qū)級各項體育比賽,爭取獲得優(yōu)異成績。

  3、進一步調(diào)整學校拓展型課程。在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)建設(shè)世界小學“心芽成長節(jié)”、“繽紛藝術(shù)節(jié)”、“心靈悅讀節(jié)”、“陽光體育節(jié)”、“創(chuàng)新科技節(jié)”及學科活動周等主題活動與“心芽”課程整合,夯實拓展課程內(nèi)容,努力呈現(xiàn)“心芽”課程的基因重組,形成主題式系列“微型”課程,本學期重點建設(shè)的主題課程是——悅讀節(jié)《春的腳步》,以此豐富學生的學習經(jīng)歷。為學生開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)類社團活動,全面提升學生的綜合能力,本學期進一步推進科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的社團建設(shè),增設(shè)攝影和思維訓練社團。

  4、在編寫《永續(xù)生活》課程的基礎(chǔ)上進一步修改,并申報區(qū)創(chuàng)新實驗室,努力做到科目方案——教材——創(chuàng)新實驗室課程建設(shè)的完整性。

  3、進一步推進《快樂乒乓》課程建設(shè),做到有科目方案、有教材內(nèi)容,有拓展課、社團實踐。

  4、本學期開綜合學科、數(shù)學學科活動周,繼續(xù)進行“英語、語文默寫比賽”、“數(shù)學計算比賽”等活動,豐富心芽課程,為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺。

  5、繼續(xù)做好零起點每月一次的家長開放日活動,繼續(xù)對家長宣傳零起點工作,在原有編寫的《心芽初放——零起點起跑紀實》基礎(chǔ)上進一步完善,作為下一輪零起點工作的模板。

  (二)抓實教學常規(guī),落實五環(huán)節(jié)流程管理

  本學期進一步規(guī)范教學流程“五環(huán)節(jié)”的監(jiān)督和管理,并且強化教師在日常教學中要努力做到“三個意識”:要有一點緊迫意識、要有一點合作意識、要有一點創(chuàng)新意識。

  1、備課:本學期在教師備課共享的基礎(chǔ)上,教研組教師集體合作對備課進行了全方位規(guī)范、梳理和調(diào)整,教導處本學期依舊分兩次檢查備課,開學初檢查備課余量,格式規(guī)范。期中檢查教學目標在教學環(huán)節(jié)、練習設(shè)計的落實

  2、上課:組織好“五種課”。一是“隨堂課”:本學期繼續(xù)開展隨堂聽課活動,家常課的質(zhì)量是學校整體教學水平的保證;二是師徒聽課:采用“說課—授課—評課”三環(huán)節(jié)進行,師徒確保每周能互相聽課一節(jié);三是教研組備課組內(nèi)聽評課:各組以“課例研究”的形式開展聽課活動從而促進教師發(fā)展;四是校內(nèi)比賽課:本學期的3月將進行控“根韻杯”青年教師教學比賽,在教學比賽中進行青年教師互相學習和交流;五是上好區(qū)級公開課和家長開放日公開課。

  3、作業(yè):一、二年級堅決不留書面回家作業(yè),其他年級每天的回家作業(yè)記錄在備忘錄上,嚴格控制作業(yè)時間以班主任為主進行語數(shù)英學科的作業(yè)協(xié)調(diào)工作。教研組在原有的`作業(yè)統(tǒng)一格式和批改要求上再根據(jù)學科的課程標準作出調(diào)整,更規(guī)范、更詳盡些,便于教師操作,并在教研組紅進行學習。教導處本學期進行2次作業(yè)檢查與大隊部行規(guī)相結(jié)合的不定期抽查,檢查重點落實在教師作業(yè)設(shè)計、作業(yè)量及學生完成情況及教師批改清空的檢查,并及時與教師進行檢查情況反饋。

  4、輔導:認真分析每個學困生的心理特點和學習缺陷,制訂填寫個別化的輔導方案,在課堂教學和作業(yè)指導中,關(guān)注學困生的學習情況,做到課堂提問優(yōu)先,面批作業(yè)優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先,將消滅不合格的行動前移到課堂教學過程之中。同時,想方設(shè)法和家長進行交流和溝通,努力取的家長的配合,家校形成合力進行教育。圍繞特教課題《針對隨班就讀學生的教師課堂主要教學行為的基本特征和主要形成》對我校隨班就讀學生進行跟蹤研究。

  5、評價:落實我校制定的基于課程標準的評價工作實施方案,把評價建立在課程標準的基礎(chǔ)之上,加強過程性評價和表現(xiàn)性評價,注重評價結(jié)果對學生的促進作用。在原有語數(shù)英學科評價方案的基礎(chǔ)上,各學科嘗試在原有評價方案的基礎(chǔ)上進一步細化學生課堂(作業(yè))的評價。綜合學科嘗試完成一個學科的評價實施方案。

  6、聽課要求:每位教師聽課不少于10節(jié),教研組長(備課組長)聽課不少于12節(jié),教導處和有師徒結(jié)對任務(wù)的老師聽課不少于20節(jié),教師認真記好聽課筆記,把意見和建議、優(yōu)點記錄下來,以便取長補短。

  7、質(zhì)量監(jiān)控:根據(jù)上學期期末質(zhì)量監(jiān)控情況,進一步加強課堂教學質(zhì)量監(jiān)控,減少班級之間的差距,繼續(xù)消滅各學科的不及格率,進一步提升優(yōu)秀率。重點對三五年級的學生進行質(zhì)量監(jiān)控,嘗試對三年級的質(zhì)量進行精細化分析,完成跟班調(diào)研學科質(zhì)量分析表格。端正三五年級學生的學習態(tài)度,提升學習動力,提升教學質(zhì)量,力爭全力提高三五年級的學業(yè)成績穩(wěn)。

 。ㄈ┘訌娊萄薪M建設(shè),提升師資品質(zhì)

  1.明確教研主題,豐富教研形式。教研組備課組活動要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的教研活動。要求我們的教研組活動做到“主題引領(lǐng)、話題交流、關(guān)注過程,彰顯特色,注重合作”,每次教研活動帶著問題進行聽課和研究,活動要成系列化,學期結(jié)束要有一定的成果形成。上學期,各個教研組、備課組組都記錄了下《根韻足跡——主題式教研團隊校本研修記錄本》,留下過程性的材料,但是各組材料的質(zhì)量高低參差不齊。本學期希望在上學期的基礎(chǔ)上,要加強各次活動材料之間的關(guān)聯(lián)性,也就是開學初計劃制定就要有意識將每次活動和各自小組制定的教研主體相關(guān)聯(lián)。

  2.學校把青年教師隊伍建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工作來抓,著眼素質(zhì),立足崗位,面向整體,采取思想上引導、業(yè)務(wù)上幫助等措施,培養(yǎng)一支思想健康、業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)良好的師資隊伍。

 。1)重點從40歲以下中青年教師中選拔人才參與區(qū)教學基本功比賽(區(qū)百花杯教學競賽)。

  (2)做好見習教師的跟崗培訓工作,完成師訓部要求的各項見習教師的工作。繼續(xù)開展青年教師師徒結(jié)對活動。師徒之間共同研課,師傅主動開放課堂,讓徒弟學習。徒弟主動邀請師傅走進課堂,聽課評課。師徒之間每周聽課不少于1節(jié)。

 。3)我校將于3月上旬教學研究月,開展“根之慧”級組教師案例研究課活動,各級組明確教研主題,豐富教研形式。要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的研究。要求做到“主題引領(lǐng)、話題交流、關(guān)注過程,彰顯特色”,將組成專家指導組、教師評審組、同伴合作組開展各學科活動,對我校“根韻課堂”內(nèi)涵作出定義,以此提煉“根芽”課堂教學評價指標。

  (4)本學期繼續(xù)進行教師基本練兵活動,主題為“教學目標的制定與練習設(shè)計的匹配”,使不同層面的教師都能“跳一跳,摘桃子”。

  (六)做好體衛(wèi)藝科工作,促學生全面發(fā)展

  1、積極運用學生體質(zhì)監(jiān)測的成果,在減輕不正常體重,近視率這兩方面做切實努力。

  2、繼續(xù)布置體育長周期作業(yè),本學期主題:“體育強健童年”,每兩周布置一次并定期驗收,努力實現(xiàn)學生的健康成長和全面發(fā)展。

  3、利用好心理咨詢室,做好學生的心理輔導工作。

  4、繼續(xù)做好“醫(yī)教結(jié)合——醫(yī)生進校園”各項工作,開展學生常見病、多發(fā)病的干預,上好健康教育課,完善學生電子健康檔案。

  5、做好四年級人人學游泳的工作。

  6、開展“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等豐富多彩的主題活動,不斷豐富心芽課程內(nèi)涵,為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺。

  其他工作:

  1、做好一、五年級學生招生、畢業(yè)工作。

  2、繼續(xù)做好特殊教育工作,在調(diào)整優(yōu)化資源教室、試卷評價上作改進和探索。嚴格按照隨班就讀學生申報要求開展新一輪隨班就讀申報和測試工作。

  每月具體工作安排:

  2月:

  1、下達教導處工作計劃

  2、各教研組(備課組)完成計劃

  3、教學流程檢查:備課檢查

  4、作業(yè)自查

  5、隨堂研課活動啟動

  6、拓展課開始上課

  7、五年級畢業(yè)班工作啟動

  3月:

 。薄⑸鐖F開始上課

  2、一年級家長開放日活動

  3、教學流程檢查:作業(yè)

 。础⒔虒W研究月活動

 。、五年級質(zhì)量監(jiān)控

 。、指導教師完成個人三年規(guī)劃

  4月:

  1、教學流程檢查:備課(教學目標的制定與練習設(shè)計的匹配)

  2、二年級家長開放日

  3、五年級學生座談會

  4、五年級家長會(五年級畢業(yè)班工作)

  5、期中階段練習

  6、發(fā)放《成長手冊》

  5月:

  1、數(shù)學活動周

  2、一年級家長開放日活動

  3、教學流程檢查:作業(yè)

  4、隨班就讀學生審批工作

  5、體育節(jié)

  6、一年級招生

  6月:

  1、藝術(shù)節(jié)

  2、制定復習計劃

  3、綜合學科評價

  4、教學流程檢查:命題

  5、期末質(zhì)量監(jiān)控(五年級畢業(yè)考)

  6、五年級家長開放日(畢業(yè)典禮)

  7、暑期培訓

  8、發(fā)放《學生成長手冊》

2022春季教學工作計劃2

  一、指導思想:

  體育課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),更應為學生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ),增進學生健康,增強學生體質(zhì),促進學生德、智、體全面發(fā)展。

  二、工作要求:

  1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

  認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

  2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。

  要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,還要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

  3、對學生進行正確的課堂評價。

  正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據(jù)高中生的心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

  4、抓好跑操、課外體育活動,積極貫徹全民健身活動綱要。

  高三級的跑操反映了高三學生整體面貌,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好高三跑操也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,更要促進學校的全民健身活動的開展。所以要做到人人參與,師生共練。

  5、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習。

 。1)理論學習:

  樹立新的教育觀念,使自己的教學工作向縱深發(fā)展。學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學體育課堂常規(guī)》,深化體育教學工作的改革,全面推進素質(zhì)教育,抓住大好的契機,在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育,開展豐富多彩的體育活動。

 。2)業(yè)務(wù)學習:

  學習新的'教學大綱和新的課程標準,學好體育與健康的教材,掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生,備好課、上好課,真正使每個學生得到鍛煉,思想教育得到提高,增強了克服困難的信心,鍛煉了吃苦的精神。

 。3)、以名師為榜樣:

  為了能更好的教學,應該多走出去,多觀看名師的課,學習人家的經(jīng)驗,觀看好課錄像,加強對體育課的管理,抓好高三級的跑操工作。

  三、重視體育課安全問題

  體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。所以我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

2022春季教學工作計劃3

  指導思想:

  新學年,新氣象,新的開始。我校今年依然將“育人為首,德育先行”的育人理念貫穿于日常教育活動中。目前,學校學生的情況是這樣的:孩子年齡小,十歲以下;人數(shù)多,一千二百多人;家庭情況不一樣,走讀生與住讀生交叉在一起。針對這些實際情況,圍繞學校的中心工作,校委會研究決定:工作從基礎(chǔ)入手,以學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為主。在這一教育過程中,努力探索德育的新途徑和新的研究方法。

  工作思路:

  1,圍繞中心:德育為首,養(yǎng)成教育并舉推進

  2,樹立意識:以人為本,全員育人。我們要做到人員的突破,從單一的班主任個體教育轉(zhuǎn)向全體教師通過學科教學參與指導全體學生

  3,主抓隊伍:班主任隊伍,學生隊伍

  工作措施:

  一、抓好升旗儀式

  把握每周一的升旗儀式。教師要率先垂范。因為升旗儀式是德育的重要手段,升國旗,唱國歌,國旗下講話都是愛國主義的重要內(nèi)容。

  二、進行《小學生守則》《日常規(guī)范》、校內(nèi)“十不準”教育

  學生上學,上課,就餐時要明白自己應該怎么做,不能怎么做。比如上學要準時,不能遲到:垃圾要扔進垃圾桶,不能隨地亂扔等等。這些學習內(nèi)容要張貼上墻,隨時引導學習。

  三、抓好動態(tài)文化建設(shè)

  每月都有一個主題活動。三月份開展學雷鋒活動,四月份做好革命傳統(tǒng)教育,五月份開展勞動教育,六月份進行安全教育。班主任圍繞這個主題創(chuàng)造性地開展工作,并把主題活動的準備、過程,效果,詳細記錄在班級工作檔案里。

  四、進行勞動體驗

  本學期,將在每天安排一個班級進行勞動體驗。讓學生把整個校園撿一撿,掃一掃。通過勞動讓學生明白,經(jīng)過他們的雙手,校園變得更漂亮、干凈,體會勞動的光榮和自豪。

  五、堅持開好班會

  每周一的班會課,班主任根據(jù)學校的要求,對學生進行一周的`安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育。班會課不得上語文、數(shù)學等課,專課專用。

  六、學生干部參與學校管理

  班主任只有組建一個積極優(yōu)秀的的班委會,培養(yǎng)大膽、潑辣、責任感強的班干部,班級管理工作才會輕松,才不會忙得焦頭亂額。這些出色的值日生也要參與學校值日管理。學生管理學生更有說服力。這樣既樹立了榜樣,又達到了互相監(jiān)督的目的。

  七、各項活動有檢查、記載,結(jié)果與津貼掛鉤,一月一發(fā)放。

  以上是學校的德育工作思路與措施,我們力求通過切實可行的活動,讓學生養(yǎng)成一生有用的良好行為習慣。在運行過程中,全體教師可以出謀獻策,便于今后德育工作的開展。也希望我校的德育工作在新的學年取得更好的成績!

2022春季教學工作計劃4

  一、指導思想:

  以新課程為導向,以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導,素質(zhì)教育為核心,不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

  二、總體目標:

  通過開展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  三、總體思路:

  突出一個中心,實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,促進三個提高,達到五個結(jié)合 一個中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學能力的提高,教研水平和科研能力的提高。五個結(jié)合:學習與交流相結(jié)合,教研與科研相結(jié),學習與考核相結(jié)合,教育理論與教學實踐相結(jié)合,點上突破與面上推進相結(jié)合。

  四、主要工作措施:

  1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

  2、、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動,形成進行教學反思的習慣。

  3、實施“七個一”工程,學——每周學習一篇教育教改理論文章;記——寫好每堂課教學札記及教后反思,積極撰寫學科教學論文,參加各級各類學科論文評比;聽——每期至少聽課5節(jié);講——每學期主講一堂高質(zhì)量的公開課;編——每學期擬一份標準的考試試卷;讀——每學期精讀一本教育專著;研——每學期寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科,跨級段,互相聽課,每人每學期聽課至少5節(jié)。

  4、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。

  五、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量

  1、備課。做到每科有備課,課課有教案。做到每科有備課,課課有教案。嚴禁不備課上課。備課要有學期目標單元目標,有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,一看教學理念是否符合課改精神,二看教學設(shè)計是否依托標準思想,三看集體備課調(diào)整是否認真,是否符合班級實際,四看教后小記是否具有針對性、指導性。學校將對教師的備課隔月檢查,其中調(diào)整方案、教學反思將重點檢查,并公布檢?結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  2、上課。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學,關(guān)注每個學生的發(fā)展,要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的`學習方式,給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會,面向全體學生。上課時做到“七不”:不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節(jié)課的重要標準:看是否真正體現(xiàn)“以學生為主體”的教學思想

  3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容,學生書寫工整,作業(yè)批改及時認真仔細,紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中。學校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比,以更好的促進學生學習習慣的培養(yǎng)。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查,要求作業(yè)字跡工整、清楚,批改及時規(guī)范,每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質(zhì)量,把學生的書寫作為重點來抓。

  4、輔導。教師輔導既是對學生的負責,也是對學生的尊重,教師輔導要做到“三心”,“兩性”即:細心、耐心、恒心;及時性,針對性。

  5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,將評價方法,評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合,進一步完善學生學業(yè)評價標準。

2022春季教學工作計劃5

  本學期,我校按照省市有關(guān)要求及一中工作要點,堅持“發(fā)展提升,改革創(chuàng)新,開放外聯(lián),安全穩(wěn)定”的工作思路,提高整體教學效果,力爭將教學工作做到重基礎(chǔ),重能力,重創(chuàng)新,確保教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。具體開展如下:

  一、以師德專項教育活動為重點,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  嚴格執(zhí)行“七條禁令”,建立和完善中小學教師職業(yè)道德建設(shè)考評制度。積極構(gòu)建體現(xiàn)教師風格特色,促進教師自主學習,實現(xiàn)教師主動發(fā)展的反思性教學培訓機制。主要活動:⑴加大對學科帶頭人,骨干教師的考核工作力度,充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的示范帶動作用,上示范課,率先垂范,起到引路示范作用,并寫出反思性教歷。

 、聘呒壗處熒嫌^摩課,讓他們把多年以來積累的教學經(jīng)驗展示出來,供大家學習借鑒。⑶青年教師上研討課。采用說—講—評的形式進行。教學領(lǐng)導要在課后與青年教師交流溝通,加快青年教師的成長進步。⑷加大青年教師培養(yǎng)力度,制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,開展青年教師拜師活動,真正實現(xiàn)一幫一,一對紅。師徒對象要訂立責任狀,明確師徒的責任與義務(wù),迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

 。钛┣鄮R春杰;張雪艷,徐宏帶王會敏;劉鳳帶李蕾;黃春梅帶趙麗娜;楊麗艷帶張紅艷;魯振玲帶晁天雪;李淑霞帶王玉;武欣帶王晶;蘭圖帶彭揚,魯英杰;姜寧帶黃潔,趙曉峰;任建麗帶李洋)⑸構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓模式,推進“名師工程”。發(fā)揮名師,學科帶頭人,骨干教師的作用,構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓模式。

  ①業(yè)務(wù)校長牽頭,間周進行一次專題業(yè)務(wù)培訓;痉绞绞牵阂痪教師提問題—業(yè)務(wù)領(lǐng)導有針對性的講解—共同討論,辯論—歸納總結(jié),主要是進行一些理論性較強的業(yè)務(wù)知識的培訓。

 、谥匾晫嵺`與理念相結(jié)合。基本方式:學習理論—反思評估自己的教學活動—寫出反思教歷—自我修正,完善

  ③積極參與課題研究;痉绞剑捍_定課題—提供理論信息—實踐研究—成果展示。這項培訓以我校的各課題教師為主要成員,對相關(guān)學科進行輻射,在培訓中體現(xiàn)較強的目的性,這項培訓還有待于我?蒲胁块T的大力支持。

  二、探索和深化課程改革。

  為適應課程改革的新形勢,抓住課堂教學這塊主陣地,讓事實勝于雄辯。以新課程理念統(tǒng)領(lǐng)教學工作,以課堂教學設(shè)計和課堂教學模式構(gòu)建為重點,以建立新型課程教學評價體系為導向,力求在教與學方式上尋求新的突破,推進課程改革不斷深化。

  具體做法如下:

 、艔娀崎T跟蹤課。我們將加大對日常教學的監(jiān)督,指導力度。根據(jù)各班教學情況進行不定時,不定量跟蹤聽課,解決教學中出現(xiàn)的問題。

  ⑵采用抽簽課形式對課堂教學進行檢測。通常情況下頭一天抽簽,第二天上課,主要考核教師課堂教學情況。

 、歉櫭總教學班的教學成績,定期進行教學成績分析,引導教師及時進行教學調(diào)整。

 、葓猿帧芭c學科教緊密結(jié)合”的原則,繼續(xù)抓好研究性學習,研究性作業(yè)的普及推廣工作,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,開展多種多樣的各學科的展示與競賽活動,培養(yǎng)學生特長,促進學生全面發(fā)展。

 、衫^續(xù)開展以“與新課程共建”為主題的第八屆“紅燭獎”賽課活動,通過課堂教學設(shè)計展示課大賽,模式構(gòu)建成課展示大賽,信息技術(shù)與課程整合大賽,青年教師研討課大賽和以“學習,反思,構(gòu)建”為主題的教師論壇等活動,引導教師做到“四個重視”,即重視學生主體地位的充分發(fā)揮,尊重學生人格;重視和諧的課堂氣氛,講求教學民主;重視學生心理疏導,培養(yǎng)學生非智力品質(zhì);重視多媒體和各學科整合,突出綜合實踐能力培養(yǎng)。⑹優(yōu)化集體教研。

  全校教師在集體備課上要有大的突破,改變以往的“一人說,眾人聽”的局面,每個備課組的教師都“動”起來,人人參與,大家暢所欲言,各抒己見,每個人都借鑒其他人的優(yōu)點,大大開闊教師的教學思路,并且在集思廣益中形成一條“優(yōu)中擇精”的教學策略加以全組推廣,改變過去“備死課”的形式。

  三、提升科研意識,把科研先導作為教師教學實踐的航標燈。

  樹立實事求是的科研態(tài)度和科研精神,站在解決問題,推進工作的立場搞科研,要通過課題牽動,拓展教育的科研含量。⑴深化現(xiàn)有科研課題的研究,鞏固科研成果,規(guī)范課題運作。

  我校現(xiàn)有主要課題:

 、賱(chuàng)新教育研究。②小學生綜合評價實驗。③教案改革實驗。④研究性學習探究。⑤嘗試教學研究。

  同時,將根據(jù)一中工作要點的有關(guān)要求,全面啟動教育部“十五”課題“課程資源設(shè)計與開發(fā)研究”,“創(chuàng)新學習實驗”,“創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”;在全校范圍內(nèi)啟動“創(chuàng)新學習品質(zhì)形成與發(fā)展實驗”,“新課程改革下的學校教育教學評價標準研究與應用”,“學習模式,教學模式與班級管理模式三者和諧互動研究”等三項實驗,實現(xiàn)科研對教學的有效促進。

 、瓢l(fā)揮我校集體備課教研氛圍濃厚的特點,從基層教研組做起,將科研與實踐緊密結(jié)合,研究出既有理論高度,又有實踐支撐的行之有效的科研成果。積極探索建立理論學習制度,組織教師教育理論學習,營造讀書學習氛圍,發(fā)揮集體智慧,認真研究課改精神,結(jié)合學生認知規(guī)律,優(yōu)選教學策略,培養(yǎng)和訓練學生綜合運用所學知識解決具體問題的能力,使不同層面的學生都有所提高。

 、欠e極探索建立校本教研制度,鼓勵全體學生積極參與教學研究,在研究的基礎(chǔ)上,努力把多種教研成果轉(zhuǎn)化為教學操作方案,直接用于改進課改工作,指導教學實踐。努力營造在全校范圍內(nèi)形成人人有課題,個個重研究的良好學術(shù)氛圍,鼓勵大家積極撰寫論文,著書立說。使教師的教學成果更多地得以保留和交流,使教師向?qū)<倚,學者型轉(zhuǎn)變。

  四、抓好特長教育,注重學生個性發(fā)展。

 、盼覀兂碎_齊開好學科課程外,還組建各種特長班,包括文藝,體育,文學,戲曲,計算機,外語等,為學生的個性發(fā)展提供一個良好的環(huán)境,配備專任教師制定教學計劃,有備課,有檢查,有考評。注重尖子生和特長生的培養(yǎng)。

 、崎_展豐富多彩的活動,給學生提供才能展示的機會,結(jié)合教學和少先隊活動。我們將舉辦藝術(shù)節(jié)專項展示,演講比賽,朗讀比賽,書法,繪畫,數(shù)學競賽,綜合知識競賽等活動,豐富校園生活,張揚學生個性。

  五、嚴抓教學常規(guī),追求高效有序。

  ⑴在教學過程中,既要大膽地進行課堂教學的改革,又注重規(guī)范教學常規(guī),對“備,講,批,輔,評”各個環(huán)節(jié)都有明確的要求,并進行認真檢查。

 、普n堂教學要形成科學,民主的教與學的'關(guān)系,追求教學形式的多樣化和教學環(huán)境的愉悅化,要求課堂上實現(xiàn)三多三少(多的是鼓勵,少的是批評;多的是學生的質(zhì)疑,少了老師繁瑣的提高;多的是師生平等的交流,少了的是老師刻板的講授)。

 、沁M一步強化集體教研,在備課和教研中我們決心有所創(chuàng)新,通過“理論指導—教學實踐—課后剖析—實踐反思”的模式,加大教改的力度,計劃以科研組為單位,每周二上午英語,音,體,美,綜合組進行集體教研,周二下午數(shù)學組進行集體教研,周四下午語文組進行集體教研,并有主抓教學的領(lǐng)導全程跟蹤,以完善新的教學模式,促進教學水平的進一步提高。

 、雀母锝虒W評價標準,完善教學評估體系。在對教學的評價中不僅要考評教師教的怎么樣,更要重視學生在教學活動中的學習狀態(tài),學習效果,加大學生反饋情況所占的比重,按照《教師考核評價細則》進行細致考核。完善考試制度,在以往取得成績的基礎(chǔ)上,對學生的考核一定做到考核內(nèi)容綜合化,實現(xiàn)評價指標的多樣化和多元化。

  本學期,我們將沿著以上幾條主線開展教學,科研工作,同時學校管理考評組要加強對教師的日常教學工作如集體備課,溫課候課,上課,考試,作業(yè)批改,競賽輔導等常規(guī)教學項目的檢查,管理和考評,促進教學行為的規(guī)范化,科學化。

2022春季教學工作計劃6

 一、指導思想

  以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導,根據(jù)彭塔中心校20xx年秋學期工作要點,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),聚集“提高有效教學能力,促進學生有效學習”目標,提升教師有效學習指導能力。以新教育實驗為抓手,搞好校園文化建設(shè),充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點,大力推進素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

  二、目標和任務(wù)

  1、中心小學新教育實驗成效明顯,并發(fā)揮示范作用。明德小學、隱賢小學和名家匯小學要積極的嘗試新教育實驗,并得到縣評估組的認可。

  2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學整體辦學水平的提升:

 。1)辦學行為規(guī)范,常規(guī)管理由規(guī)范化向精細化邁進;

 。2)抓住薄弱學校改造的契機,充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教育技術(shù)的作用,提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平;

 。3)全面育人,在全縣教學質(zhì)量監(jiān)測中,力爭從c類上升到b類;全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測,各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。

  3、打造書香校園,提升校園文化品位。

  4、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求,通過繼續(xù)教育的全員培訓,提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。

  三、方法和措施

  1、做好新教育實驗工作。

  中心小學要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結(jié)表彰培訓會精神,進一步提高認識,理清思路,把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去,中心校將參照教育局的評估細則,12月初上報1—2所新教育實驗學校,迎接縣教育局的評估。

  2、立德樹人,大力推進素質(zhì)教育。

 。1)堅持德育為先,深入推進社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦,完善德育工作機制,與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學生的心理健康教育。建立健全留守學生檔案,發(fā)揮留守兒童之家的作用。

 。2)繼續(xù)加強校園活動文化的建設(shè)。整治校容校貌,校園做到凈化、美化;創(chuàng)設(shè)墻壁文化,推廣師生作品上墻展示;加強校園制度文化的建設(shè);深入打造書香校園,各校要結(jié)合實際,體現(xiàn)辦學特色,認真制定并張貼自己的“三風一訓”,并上墻;推進陽光體育運動,豐富大課間活動內(nèi)容,認真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”(兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長),全面開展“大家唱、大家跳”活動。

 。3)繼續(xù)學習《中小學生守則》和《行為規(guī)范》,利用班(隊)會、晨會、校園廣播、led顯示屏、“八個好”活動等,落實學生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(如全校參加的學會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等),提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

 。4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇,交流德育工作經(jīng)驗。

 。5)定期召開家長會,與家長保持溝通與聯(lián)系,引導家長樹立正確的成才觀,提高家教的能力和水平。

  3、規(guī)范管理,強化教學工作的核心地位。

 。1)認真落實教學常規(guī)工作,規(guī)范教學行為。各校要組織教師學習《XX縣中小學教師新課程理念下的課堂教學基本規(guī)范》、《XX縣小學教師備課基本要求》和《XX縣小學生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》,將內(nèi)容復印給新上崗的教師,并要求全體教師認真貫徹落實。

  (2)開齊學科,開足課時。按照寫字、科學、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求,開好課程,全面提高學生的綜合素質(zhì)。各校要將《書法寫字》課程排入課表,每周一節(jié),指導學生“寫好字”。

 。3)各校堅持教學業(yè)務(wù)月檢查制度。各校教導處要對每一位老師的教學工作,每月一檢查,及時通報檢查結(jié)果,并把真實的檢查記錄上報給小教辦,以便隨機督查。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。

 。4)加大對規(guī)范教育教學行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學的作息時間,小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的.課程行為、教學行為、管理行為和評價行為等。定期開展規(guī)范教育教學行為專項督查,把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操、大課間等)、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會、團隊課等)的落實和教學督查結(jié)果,以及整改情況納入對學校的年度考核和校長的績效考核。

 。5)抓好學前教育工作,反對幼兒教育小學化。

  4、抓好繼續(xù)教育工作,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

 。1)深入學習《新課程標準》(20xx版),進一步領(lǐng)悟新課標的精神,熟知本學科的目標、內(nèi)容框架、教學建議以及評價建議等,把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學實踐,切實提高課堂教學質(zhì)量。

 。2)抓好校本培訓工作,推進課堂教學改革。開學前,組織好教師參加新教材培訓及觀看專家視頻講座,開學后,按照《彭塔鄉(xiāng)20xx—20xx學年度中小學教師校本研修計劃》開展校本研修,鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實驗的教師,要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學錄相。中心小學等5個“班班通”項目學校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學手段,服務(wù)教學。

 。3)繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動,認真組織好教學設(shè)計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓活動。認真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。

  (4)各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學活動,例如:外出聽課,教學交流,集體備課等活動,提高教師的研究和實踐能力。

  (5)繼續(xù)深入開展課題研究。確!缎W高年級語文個性化的設(shè)計》課題研究順利結(jié)題。

  5、大興讀書之風,打造書香校園。

  一是做好基金會捐贈的相關(guān)工作:

  (1)組織各班級的學生將圖書登記造冊,貼上標簽,建立班級圖書檔案。各校應有一名總的管理老師,各班級選舉學生作為圖書角管理員,班級圖書外借時,需要有借閱登記;

  (2)圖書角的冠名為:“六和圖書角”,在下方為“心平公益基金會 捐贈”。體藝角的捐贈冠名:請各校組織學生在圖書架的柜子和上面的墻上,寫上“守望春天體藝角”,其中高樓小學寫“蘇州新加坡國際學校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等,放在圖書架的小柜內(nèi)。

  二是開展全體師生多種形式的讀書活動,讓書香溢滿校園,讓讀書成為習慣。

  6、加強義保經(jīng)費的管理和使用工作。

  嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策,嚴格執(zhí)行財務(wù)管理和使用制度,努力提高資金的使用率,為教育教學服務(wù),改善辦學條件。管好用好循環(huán)教科書。

  7、加強安全教育,打造平安校園。

  把安全放在首位,成立安全工作領(lǐng)導組,明確專人負責。層層簽訂安全管理責任書,落實教職員工“一崗雙責”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,強化師生安全意識。全面落實學校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責。做好學校傳染病防控、學生食堂和營養(yǎng)餐工作。

  8、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動。

  按校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案,扎實開展下半年的活動內(nèi)容,期末對藝術(shù)節(jié)活動開展情況進行總結(jié)。

  9、加強小教辦自身建設(shè)。

  大力倡導求真務(wù)實、高效快捷的工作作風。發(fā)揮小教辦和各校負責人的帶頭作用,對落實工作、完成任務(wù)情況實行量化考核,強化獎懲,強化抓落實的督查,建立健全督查督辦工作責任制和通報制度。認真組織好兩次教學質(zhì)量檢測工作。(11月6日期中考試,1月15日期末考試)

  10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作,進一步完善小學生學籍。

  11、協(xié)調(diào)做好其他工作。

  與其他部門積極配合,完成上級安排的中心工作或階段性工作等。

2022春季教學工作計劃7

  1.強化教師隊伍建設(shè)。

 、偌哟蠼處煿ぷ骷o律的整頓力度。以年部為單位實行專人負責,領(lǐng)導帶班的簽到制度,每周學校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上,病事假嚴格履行請假、消假制度,年部教導處做好記錄。

 、诩訌妿煹滦酗L建設(shè),狠剎“三亂”歪風,嚴懲有償補課,亂收費,亂訂資料。在上級文件規(guī)定范圍內(nèi)為學生訂購教輔資料嚴格履行審批公示手續(xù),由備課組長填寫申報單,交由主管領(lǐng)導審批備案公示后方可訂購,否則視為違規(guī)違紀,后果自負。

 、奂訌娗嗄杲處熍囵B(yǎng)。本學期在按《學!笆濉鼻嗨{工程實施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上,著重做好下列三項工作。第一:為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平,舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評選活動,學校統(tǒng)一印發(fā)教案,表格,參賽教師用硬筆書寫,學校綜合備課和文字書寫水平評比后,集中陳列展示,編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》,第二:開展到校三年以內(nèi)教師匯報課活動,按文理分類各評選出兩名優(yōu)秀教師,在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三:以月為單位,學校對到校三年以內(nèi)教師的教案,聽課本,千字文(千題本)統(tǒng)一跟蹤檢查、及時督導,期末匯總,記入個人成長檔案。

  2.加強常規(guī)教學管理

  ①提高備課水平。開學初學校召開專門會議提出備課要求,年部教導處及時督導,月末檢查通報,納入量化考核。

 、谝(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課,嚴格上課遲到、早退,按打手機和從事無教學無課的行為,嚴禁無教案上課,嚴禁只傳授知識不管紀律的授課過程。

  ③強化自習紀律。學校要求8、9節(jié)自習班主任到班巡視,領(lǐng)導值班,教師包班管理,周六、周日自習年部領(lǐng)導負責,班主任協(xié)助。

 、馨闯R(guī)要求布置作業(yè)。本學期仍然是:語文作業(yè)一個月留一個作文,全批全改。英語作業(yè)每周一個小作文,全批全改。周一教研時間科長安排好本周作業(yè)、命題人,周三開始印刷,周五統(tǒng)一發(fā)給學生,每科1小時的作業(yè)題,周六、周日學生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師,各科教師全批全改,上完分后拿到年部主任室檢查、登記,并把結(jié)果納入教師業(yè)績量化考核中。各年部要嚴格作業(yè)管理,教師做到精選精講,精練、精批和有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。

  ⑤加強考試管理。本學期學校將一如既往的加強考試過程的管理,對考試違規(guī)違紀的行為繼續(xù)采取嚴查重懲的高壓態(tài)勢,確保學生成績考核的公平、公正。

  3:提升教科研工作實效

  ①扎實開展“三公開”活動

  第一:按各年部的計劃,上好開學初的示范課活動,嚴格考核聽課情況。

  第二:按各學科組的`計劃,上好組內(nèi)公開課。以年級為單位,語、數(shù)、英每周2節(jié),理、化、生每周1節(jié),其他學科每兩周1節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時間,地點在多媒體教室,每年級學科組教師聽課評課,課前上報年部備課,一樓揭示板公示。

  第三:及時選報優(yōu)秀教師參加上級組織的課堂教學評優(yōu)活動。

  第四:開展校級優(yōu)秀公開課的評選活動。

  第五:做好公開課、各類教學評優(yōu)活動的考核,年部教導處做好組內(nèi)公開課,年部示范課的聽課情況的檢查,主管教學校長做好青年教師匯報課,校優(yōu)秀公開課評選活動的聽課情況檢查,教研處負責各類教學評優(yōu)活動的考核,檢查情況納入教師量化考核。

  第六:開展推門聽課活動。由年部教導處帶頭,組織年部領(lǐng)導、骨干教師和其他教師,有計劃地深入課堂教學,開展隨堂推門聽課活動,并做及時反饋。

 、谔嵘1窘萄械膶嵭АWズ妹恐芤坏陌、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時間不得缺席,做到精備細備,精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準備好材料到年部登記,在教研時間對下周一內(nèi)容進行梳理、歸納,同科組教師發(fā)表意見,中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改,形成“通用稿”的教學內(nèi)容就確定了。同時也要個性備課,即各教師按通用稿,結(jié)合任教班級的實際情況可以適當增加內(nèi)容,特別是對各年級成績優(yōu)秀的學生,教師在授課時要有針對性的加深、加難、拓寬,這就要求我們每位教師個性備課要加強。

  ③及時組織教師參加上一級教學研討會,根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動。

 、茏龊谩笆濉逼陂g各年級科研課題的結(jié)題工作,及時申報結(jié)題。

  4:全力備戰(zhàn)20xx年高考,確!1268”目標的實現(xiàn)

 、匍_學初展開高三全體師生參加的“百日沖刺,決戰(zhàn)高考”誓師動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標,激發(fā)斗志,烘托氛圍。隨后召開高三備課組長、高三復習備考工作領(lǐng)導小組聯(lián)席會議,專題研討復習備考的教學工作,在此基礎(chǔ)上,各科組按學校整體要求制定本學期的復習計劃和教學進度。

  ②加強高三集體教研的力度,充分發(fā)揮科組長及骨干教師的力量,對外來試題進行篩選,重新組合,堅決反對照抄照搬現(xiàn)象,在五月末每科出一套模擬題,以便學生鞏固基礎(chǔ)知識,以該模擬題為準。

 、郾緦W期做好模擬考試。加強估分訓練,每次模擬考試后,對理科前十名,文科前五名學生要單獨講評。同時選派年部文理前五名到名校參加考試,使我們能及時掌握學生的復習備考狀況,找差距和不足,及時整改。

  ④做好報考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報志愿等各環(huán)節(jié)的工作,確保準確無誤。

2022春季教學工作計劃8

  一、 指導思想:

  本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨,繼續(xù)學習,貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業(yè)化進程,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

  二、主要工作及具體措施:

 。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W習,樹立先進的教育理念。

  1 繼續(xù)組織教師學習新《綱要》,深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。

  2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學習

  3、結(jié)合教學實踐進行學習,在理論與實踐的互動中,達到觀念與行為的統(tǒng)一,如:利用教研活動,結(jié)合本園實際,利用典型的教學案例,結(jié)合教師已有的.經(jīng)驗,進一步討論、反思、提升。

  4、鼓勵青年教師參加學歷的進修,不斷充電、進取。

 。ǘ└纳平虒W管理,抓好各項常規(guī)工作。

  1、 進一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。

  2、 盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。

  3、 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團隊精神,促進共同發(fā)展。

  4、 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學能力。

  5、 加強班級“六必”的管理,并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

  6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

  7、 繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。

  8、 組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。

  (1) 早操時間:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。

 。2) 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動。

 。3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,中班抓好拍球、快速30米跑項目,小班抓好單足立,單、雙跳項目,學期末進行檢查。

  9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣,樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

 。ㄈ┥钊胗捉谈母,做好教科研工作。

  1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,并做好詳細記錄。

  2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類游戲。

  3、嘗試生成課程,強調(diào)綜合性,生成和預成相結(jié)合,依據(jù)實際情況,調(diào)整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

  4、鼓勵教師撰寫各種論文,爭取有所收獲。

  5、 在省課題組的指導下,開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。

  每月工作安排

  二月

  1、 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

  2、 區(qū)域游戲研討活動及各班預設(shè)計劃。

  3、 開展幼兒午間操活動(2:40———2:50)。

  4、 做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工

  作盡快展開。

  5、 各教師制定教學、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計

  劃、具體活動計劃,開展課題實踐活動。

  6、 加強幼兒日常管理和教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣,

  自理能力和自我安全保護意識。

  三月

  1、 區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10:40———11:20)。

  2、 幼兒早**賽。

  3、 組織召開家長會。

  4、 組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。

  5、 以班為為單位,積極開展各類教學活動,使教學與時代共同發(fā)展進步,開展以游戲為主的教學活動。

  6、 加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結(jié)。

2022春季教學工作計劃9

  新年的鐘聲敲響,意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠去,20xx年,又將是嶄新的一年,又將有嶄新的開始。在這一年,我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果,幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑,也是一個新的轉(zhuǎn)折點。我們在上級主管部門的領(lǐng)導下,激情飛揚,斗志昂揚,用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn),F(xiàn)將20xx年春季教學工作安排如下:

  一、教學管理:注重過程,關(guān)注細節(jié),提高質(zhì)

 。ㄒ唬(gòu)建幼兒園、年級組、班級、教師教學管理網(wǎng)絡(luò),層層分解,落實責任,依次簽定目標責任書,確保幼兒園教育教學工作有效開展。

  (二)營造良好的教育環(huán)境,促進師幼共同快樂成長。首先,營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機智、靈活的進行教學管理,為教師營造愉快的心理環(huán)境;教師快樂施教,營造輕松愉悅的學習氛圍,促進幼兒快樂學習和成長。其次,營造和諧、美麗、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級根據(jù)本期教學活動需要,與家長、幼兒一起,創(chuàng)設(shè)班級、年級教育環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

 。ㄈ┘訌娺^程管理,加大檢查考核力度。重點是教學六認真。每月定期不定期深入班級,通過抽查備課、對比聽課、檢查巡視、交流等方式及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,認真分析原因,增添措施,解決問題。

 。ㄋ模┱{(diào)整、完善教師評價體系。將教師制訂計劃、開展教學活動、承擔公開課、書寫教學資料、班級工作、家長工作、參與教研活動、現(xiàn)代教育技術(shù)運用等情況均納入教師考核內(nèi)容,特別針對上學期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善,使我們的評價更好的促進每位教師有效發(fā)展。

  二、常規(guī)教學:以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進兒童全面、健康、快樂成長

  (一)計劃。及時制訂有實效、可操作的教學計劃,要求目標明確,措施得當。各年級、班級在幼兒園教學工作計劃的指導下,制訂出年級組、班級教學計劃與區(qū)角活動計劃,要求各班教師要精讀教材,計劃要立足幼兒發(fā)展,準確定位目標并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面,活動形式豐富多樣。計劃執(zhí)行過程中,要定時對照檢查、反思計劃達成情況,調(diào)整下階段計劃。

 。ǘ⿲嵤。始終貫穿“快樂教育”理念,打造魅力課堂。

  1、關(guān)注幼兒生命健康教育,提高戶外活動質(zhì)量。底線:全面保證每天不少于2小時的戶外活動,不少于1小時的戶外體育活動。具體策略:

  (1)開展陽光快樂體育活動。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標,結(jié)合本班幼兒的實際情況,制訂切實可行的計劃,并將計劃合理分解到每月、每日,循序漸進促進幼兒有效發(fā)展。

 。2)充分運用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。

 。3)重視晨操、體育活動的有效開展,將各種器械、自制體育用品等充分運用起來,使之真正達到促進幼兒健康發(fā)展的目的。

 。4)活動中積極滲透生命健康教育,通過自然教育、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好,從而珍惜生命,培養(yǎng)應對挫折、解決困難、調(diào)節(jié)情緒和自我保護的能力。

  2、扎實開展區(qū)角活動。底線:充分自主,享受快樂,每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn),區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一,區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù)。因此,本學期區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒發(fā)展目標,合理設(shè)置區(qū)角,投放材料,制訂區(qū)角活動計劃,科學指導區(qū)角活動開展并反思。探討,如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動,如:怎樣解決人多地方小的問題;怎樣建立有序秩序的問題等。要求,每個班選擇一個方面作為突破口即研究點,開展研究,期末形成相關(guān)論文集中交流。

  3、廣泛開展閱讀教育,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。本學期,幼兒園將集中采購一批幼兒讀物,供各班開展閱讀教育。全體教師應積極參與,認真總結(jié)經(jīng)驗,為幼兒建立終身學習的理念打好基礎(chǔ)。

  4、關(guān)注幼兒語言表達能力和交往能力的發(fā)展。在上學期的.教學實踐中,我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與交往方面還很欠缺,各班應在日;顒又杏枰躁P(guān)注。

  5、重視幼兒思想道德教育。降低重心,關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。建立起幼兒日常行為規(guī)范,在一日活動中滲透思想道德教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,本期,各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育,結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。

  6、安全教育。重點是安全知識的豐富與自我保護能力的培養(yǎng)。除在一日活動中予以滲透,在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外,還應積極與家長溝通、配合,鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練,多種形式豐富幼兒防震知識。

  7、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術(shù)活動,積極疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)教育,充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用,提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力。開展六一節(jié)慶;顒,讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,度過一個快樂的節(jié)日。積極參與各級各類文體活動。

  三、教育科研工作:課題工作日;,在日常教學與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經(jīng)驗與成果

 。ㄒ唬┤σ愿埃_保省級課題順利結(jié)題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障,課題主研要在三月份以前做好:

  1、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣,要讓每一位教師熟悉課題主張,并積極運用于日常教學中,能結(jié)合教學活動予以闡述。

  2、課題資料的完善、歸檔。

  3、課題成果的整理、完善。

  4、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  5、一個生活化公開教學活動。

  四月份,課題將全面進行結(jié)題階段,邀請專家進行結(jié)題鑒定,召開結(jié)題工作會。

  (二)區(qū)級微型課題結(jié)題。

 。ㄈ┮园嗉壔騻人為單位,廣泛嘗試微型課題研究,提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題研究方向,制定研究策略并實施,最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果,并在期末進行交流。

  四、教研與師培工作:以研代訓,以訓代研,研訓合一,加強四職教育,促進教師有效發(fā)展。

 。ㄒ唬┞殬I(yè)道德。

  將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,以整頓行風建設(shè)為切入點,抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月,重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題教育,學習文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》,在實際工作中踐行教師職業(yè)道德,加強教師的職業(yè)責任感,對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴格考核與懲處,要在幼兒園樹立起團結(jié)、務(wù)實、自律、創(chuàng)新的良好教風。

 。ǘ┞殬I(yè)技能。

  1、扎實開展教研活動。首先,征集教研活動內(nèi)容,從教師的教學困惑中選擇適宜的教研活動內(nèi)容,充分運用集體智慧,解決教師教學過程中的疑難,提升教師教育技能,F(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題,本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標,根據(jù)目標設(shè)置區(qū)角,投放材料,進行指導,并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動;顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進行交流。

  2、開展教學觀摩、評比活動,打造魅力課堂。

  3、分層分類開展教師培訓。對不同層次的教師,提出不同的培養(yǎng)目標,培訓方式以自學為主,結(jié)合結(jié)對子相互學習,集中學習。

  為提高教師的學識與文化修養(yǎng),本學期,我園將集中開展教師讀書活動,并逐步形成制度。要求教師要讀三類書:一是豐富本體性知識的書,二是提升文化素質(zhì)的書,三是拓寬視野、豐富信息類的書,主要是報刊雜志,網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有:集中閱讀,幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,全體教師共同閱讀;選擇閱讀,幼兒園推薦書目,教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀;自主閱讀,自主選擇書目閱讀。要求教師認真做好讀書筆記。本期,集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》,每月一次集中討論,交流讀書心得,并在實踐中加以運用。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每學期給予每位教師一定的讀書補助。對于實習教師和新教師,要求認真研讀《幼兒園教育指導綱要解讀》,閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》,習幼兒園規(guī)章制度,一日保教細則,實習與見習期結(jié)束,每位教師上一堂公開課。

  開展暑期培訓:上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標;講故事比賽;討論:區(qū)角活動的有效組織。

  五、家長與社區(qū)工作

  1、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭教育指導委員會”,召開委員會會議與家長會。

  2、開展“讓我們共同快樂成長”家、園、社區(qū)共慶六一。

  3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學手拉手,幫助大班孩子順利升入小學;二是邀請社區(qū)即將進入幼兒園學習的寶寶來園參加我們的活動,幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境,緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。

  4、開展家長講座,主要內(nèi)容:這樣說,孩子才會聽——做一名快樂家長。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說,孩子才會聽》《成就一生好習慣》。

  5、開展家長滿意度調(diào)查。

  六、現(xiàn)代教育技術(shù)

  1、開展《Kidsmart兒童早期智力開發(fā)》項目研究。有IBM電腦的班級,要充分發(fā)揮優(yōu)勢,挖掘項目中游戲的教育價值,與五大領(lǐng)域活動有機融合,生成新的教育內(nèi)容。與此同時,培養(yǎng)幼兒謙讓、合作的良好習慣,發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)等能力。

  2、充分開展電子備課。

  3、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學活動中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動,每期上交2個以上經(jīng)典課件。鼓勵教師積極訪問涪城,幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內(nèi)容。

  4、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。

  七、示范輻射

  1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。

  2、邀請相關(guān)專家、教育主管部門領(lǐng)導來園指導教學工作。

  附件1:逐月工作安排

  時間 常規(guī)工作 教科研、師培

  二月

  1、開學典禮;

  2、晨操編排;

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè);

  4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角計劃制定;

  5、制訂班級教學活動計劃;

  6、學習幼兒園教學工作計劃;

  7、制訂學期個人微型課題申報與成長計劃;

  8、以年級組為單位,系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標;

  9、集中討論:如何根據(jù)兒童發(fā)展目標設(shè)置、開展區(qū)角活動;

  10、實習教師上崗培訓;

  11、教師職業(yè)道德培訓

  三月

  1、三八婦女節(jié)主題教育活動

  2、家長培訓會

  1、課題結(jié)題準備

  2、進修校幼兒園管理培訓

  3、公開課研討

  4、區(qū)級微型課題結(jié)題

  四月

  1、清明節(jié)主題教育活動

  2、戶外教育活動質(zhì)量檢查

  3、省級課題結(jié)題

  4、片區(qū)幼兒園指導:青年教師獻課

  五月

  1、五一節(jié)主題教育活動

  2、六一節(jié)疇備

  3、實習教師公開課

  4、教師職業(yè)道德培訓

  六月

  1、“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶;顒

  2、幼小銜接

  3、區(qū)角活動研討

  4、片區(qū)幼兒園指導:常規(guī)研討現(xiàn)場會

  七月

  1、年度工作總結(jié)

  2、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價

  3、家長滿意度調(diào)查

  4、兒童發(fā)展評價

  5、教師微型課題交流、匯報

  6、暑期培訓

  綿陽市花園實驗幼兒園

  二0xx年二月

2022春季教學工作計劃10

  新的一學期又開始了,在過去的一年多里,我收獲很多,有經(jīng)驗,有教訓,有挫折也有喜悅。最大的體會是教師只有用扎實的教學基本功武裝自己,才能有好的課堂教學;對學生必須要嚴格要求,才能使學生養(yǎng)成好的學習習慣。為了總結(jié)經(jīng)驗,在今后工作中進一步禰補自己的不足,做了以下工作計劃:

  一、 加強教材學習,實施分類教學。

  1、在吃透教材的基礎(chǔ)上,認真?zhèn)湔n。在了解學生的基礎(chǔ)上,明確了解每課時的重點、要點,條理清晰,使學生掌握每課的內(nèi)容,并把每課的心得體會,反饋在工作小結(jié)中,有助于以后更進一步地改進自己的教學水平。

  2、認真組織好課堂紀律,在傳授學生知識的同時,主要教學生學習的方法,努力改進自己的教學方法,融入到自己的教學中,探索英語教學新模式,形成自己的教學風格和特色。課堂紀律是上好一節(jié)課的前提條件,只有保證了良好的`課堂秩序才能是老師學生都集中精力。我在這方面還有所欠缺,還應該加強管理。

  3、采用因材施教的分類教學法。主要針對學生的成績進行分類,對成績好的學生進行提高輔導,對成績差的學生進行知識鞏固,比如說,于鵬程,王鏡童,英語成績在30分左右,如果“大幫哄”,他們什么都學不到,越不會就越不愿意學,漸漸發(fā)展到聽不懂課,對英語徹底失去興趣。從他們自身來講,每個人都很想學習好,但是由于種種愿因,導致今天的成績,發(fā)現(xiàn)了問題,就需要我們來解決這個問題。將他們與其他學生分開,單獨授課,不走學校進度,按著我們自己的教學進度,保證學一點會一點,慢慢積累,首先,使他們找回自信,對英語產(chǎn)生興趣,慢慢滲透重點知識,漸漸的將他們拉入正常軌道。

  4、對托管學生的作業(yè)批改要認真、仔細、重視講評。每天放學,學生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間,這個時間既要安排好學生自身的作業(yè)還要找機會為他們單獨輔導,查缺補漏,檢查作業(yè)的過程中,可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現(xiàn)他們在課堂上什么地方?jīng)]聽懂,沒學會,我們可以及時為他們輔導,不要使學生掉隊。除了檢查作業(yè),還要為學生每天準備一些習題,這就要求我們深入題海,然后精選題目,做到少而精,每天針對他們差的地方進行練習,練得多了自然就會了,以此提高教學質(zhì)量。

  5、對于每周的周考,要針對本周所學、所講內(nèi)容精選題目,對成績差的同學可以出一些做過的原題,讓他們從中找到自信,發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,考試完畢要認真進行質(zhì)量分析,并填寫好考試總結(jié),找出近期存在的問題,及時采取相應的措施,為下一周的教學做好準備。

  二、加強班級管理,鼓舞學生信心

  班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學生學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

  1、由于我們的學生來自不同的學校班級,作為班主任,首要任務(wù)是將現(xiàn)有學生的思想擰在一起,使每一個學生都融入到我們的大家庭中,真正成為其中一員,有強烈的集體榮譽感。在學校開展的“三比、三看、一評”活動中,積極主動,爭取流動紅旗。

  2、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,上課說話了,將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  3、加強與學生的交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的找每個學生進行談話,讓他們反映班級的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,自習課要多觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

  4、每周開一次班會,除了宣讀學校精神外,對學生以表揚為主,批評為輔,著重于鼓舞士氣,增強信心,將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

  5、重新挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  6、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學生,為“本周一星”,將他的照片貼在光榮榜上。以此來小范圍的刺激學生榮譽感。

  7、本周末組織一次辯論大賽。積極開展各項活動可以在學習之余培養(yǎng)學生其他方面的能力,既減輕了學習負擔又達到了學習目的。使學生在輕松快樂的環(huán)境下學習。有些學生由于各方面成績不突出,在學校經(jīng)常受到老師和同學的忽視,在我們舉辦的活動中,要使每一名同學都可以融入其中,每一名同學都有獲得勝利的機會,這樣既可以提高大家的競爭意識,又可以增強大家的自信心,同時拉近了同學之間的關(guān)系,并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺。

  在新學期開始之際,我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學工作以及我的學生,這份工作計劃還存在很多不足之處,我會在實施的同時慢慢磨合,逐步改進,按照自己的計劃上好每一節(jié)課,管理好自己的班級,爭取在期末使每一名學生的成績都有所提高。

2022春季教學工作計劃11

  新年的腳步還未走遠,我們已迎來一個嶄新的學期。盡管在寒假,但我一直在思考我的新學期,我的工作及我的班級,現(xiàn)將本學期工作計劃遵守學校的各項規(guī)章制度。

  沒有規(guī)矩不成方圓,同樣的,一個學校要發(fā)展的好需要制度的保證,一個班級發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督。作為新xx中的一員,我一定時刻以人民教師的標準嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,按時保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導安排的各項工作,為大美xx中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  1、努力學習,時刻保證自己的儲備永遠比我要展示的多。

  工作近9年的時間,隨著時間的`逝去,越來越感覺自己的知識儲備有些干涸,盡管在平時的工作中也會抽時間來讀書,但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止。作為一名老師,一個地方做不好,對孩子們的影響可能是巨大的。所以,新的學期,我打算多讀書,力爭每周一本教育方面的書籍,也多關(guān)注一些著名教育家的博客,例如:老板老班的博客、李鎮(zhèn)西的博客等等,向前人學習,站在前人的肩膀上,我想我才不會辜負班級47個孩子的青春。

  2、精心研讀教材,努力備課,認真上課。

  作為老師,講臺始終是我們工作的主陣地。我們常說課堂45分鐘的效率會決定著學生們學習的效果。而學生可以從這45分鐘學到些什么則取決于教師對于教材的把握和整堂課課程的設(shè)置。因此,新的學期,要花的時間做好準備工作,“臺上一分鐘,臺下十年功”力爭每堂課都成為精品,讓每個學生每節(jié)課都有頗多收獲。

  3、寫好每日的班級工作日志,力保146的每一個孩子健康快樂成長。

  上個學期的每一天我都認真記錄當天的工作,認真反思每天的做法哪些值得繼續(xù),哪些值得商榷,哪些值得改進。本學期我會一如既往,不僅每天在筆記本上記錄班級工作,更要努力將文字發(fā)送到博客上,不僅記錄自己的班級發(fā)展,更是記錄自己的教師生涯。

  4、開展好每一次活動,讓班級的凝聚力更強。

  班級就是我們的家,這是我開學伊始就告訴每一個孩子的一句話。因為是家,所以要處處充滿愛,因為是家,所以我們每個人都要為之付出,為之努力。這些從我們之前開展的“家長講堂”和“學生講堂”得到了一些成功,本學期會繼續(xù)開設(shè),并嘗試新的班級管理辦法。

  新的學期,新的起點。只要在路上,就沒有到不了的遠方。未來,你只需要比一個人更好,那個人就是現(xiàn)在的你。未來我只需要比現(xiàn)在的我更好,明天我只要比今天的我更好,努力,為了做最好的自己!

2022春季教學工作計劃12

  一、基本情況分析:

  通過上學期語言課程的學習,基本情況分析是:培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒“想說、敢說”勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷別人的講述。

  二、教學目的:

  1、在拼音教學方面:學會復韻母,前、后鼻韻母,會讀、會正確書寫。

  2、引導學生“樂意與人交談,講話要有禮貌。會用禮貌用語。

  3、注意傾聽對方講話。

  4、能理解日常用語的意思。

  5、能清楚地說出自己想說的.事情。

  6、喜歡聽故事、看圖書。

  7、能聽懂和會說普通話。

  8、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

  三、教材分析

  1、學前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象,創(chuàng)造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

  2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。

  3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

  四、學生情況分析:

  幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期,良好的語言教育,不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備,而且能使幼兒終身受益。

  五、具體措施:

  幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程,并不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高兒童學習的效果,有效地促進學生的身心全面發(fā)展。

  六、教學進度安排:

  第一、二周學習主題:春節(jié)好熱鬧。同時復習拼音(一)(二)。

  課題:過春節(jié)

  紅紅的“嘣叭”

  第三、四周學習主題:媽媽和寶寶。同時學習拼音----復韻母ai、ei、ui

  課題:我來了

  小天使

  我有一個好媽媽

  擴句和縮句

2022春季教學工作計劃13

  一、指導思想:

  根據(jù)區(qū)16年教育管理工作要點的精神,我校本期教學計劃的指導思想是:增強質(zhì)量意識,積極開展有效教學研究,圍繞我!耙惑w兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略,以精細化管理為核心,以服務(wù)為主導,規(guī)范辦學行為,提高教育教學質(zhì)量。

  二、主要工作目標:

  1、全面思考我校教育教學中存在的問題,加強指導、狠抓落實,以爭創(chuàng)重慶市特色學校為契機,切實做好各項工作。今年北碚區(qū)將啟動特色學校的創(chuàng)建工作。教委要求我們在特色學校的建設(shè)中要有三個“東西”:自己的東西、有用的東西、別人認可的東西。

  2、加大教師培訓力度,組織切實可行的有效活動,促進教師專業(yè)化水平快速提高。教師培訓要以圍繞提高教師素質(zhì)和實際教師教學水平來開展培訓工作。希望各位教師要積極參加進修學院的研訓活動,并簽到。

  3、嚴格常規(guī)管理,強化過程監(jiān)督,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作效率,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  4、加強教研組建設(shè),結(jié)合課題研究,逐步實現(xiàn)教研與科研一體化,教研要以課堂為主,堅持為教學服務(wù),增強實效性。

  5、積極拓寬學生活動空間,努力搭建展示自我平臺,為學生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要以建國60周年為契機,開展各種活動,給學生以展示的機會。區(qū)教委將開展少兒書畫比賽和國學經(jīng)典誦讀比賽。

  三、主要工作和措施:

 。ㄒ唬┘訌姵R(guī)管理,提高質(zhì)量意識

  良好的常規(guī)管理是確保正常教學工作科學、有序、高質(zhì)量開展的重要前提,是完成教學任務(wù)的根本保證,是提高教學質(zhì)量的有力手段。因此要加強處室、教研組的科學管理意識,提高管理的科學性和嚴謹性,嚴格按各種制度開展工作。

  1、認真執(zhí)行課程計劃,嚴格執(zhí)行課程標準。認真落實我校課程方案,開全學科、上滿學時。教學活動有計劃、重過程、有總結(jié)。學期上完后,不能出現(xiàn)學生教材還是全新的情況。實驗教學要寫實驗教學計劃,實驗教學記錄要和實驗教學計劃一致。

  2、強化過程管理,保證課程計劃教學目標的完成與實施,特別是備課、上課、作業(yè)批改等方面要嚴格把關(guān)。要把功夫多下在備課上,備課不是簡單的資料準備。教委要求集體備課要落實,要抽查。本期我們將繼續(xù)開展重點單元的集體備課報告活動。每期對教師的備課進行三次抽查。區(qū)教委將進行小學各學科的備課競賽,因此,我校將區(qū)級比賽前將進行校級備課競賽。

  3、認真落實教學常規(guī),規(guī)范各學科教師的教學行為,確保常規(guī)細則落到實處。嚴格學生的學習習慣要求,促進學生提高學習成績。我校的很多行之有效的做法,我們要堅持。比如:錯題搜集本,學生各項任務(wù)完成記錄本,規(guī)范學生草稿本,每月一次單項競賽……

  4、教育教學質(zhì)量的提高需要經(jīng)驗。經(jīng)驗是財富,不僅屬于個人,而且屬于社會。這也就是人們尊敬師長的緣故。一個學校、一個社會成熟的必要標志是尊重經(jīng)驗,善待學者。中國古代的哲學名著《中庸》的格調(diào)更高:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也!本褪钦f,誠是社會的基石,是做人的根本,是最高的道德。當然,《中庸》里講的這個“誠”字,我理解,不僅是誠信、誠實的概念,還含有對事業(yè)的忠誠,對信仰的虔誠。對待老老師要真誠,對待學生,家長也要真誠,要讓學生、家長真正的認識到是對他孩子好。

  5、把好畢業(yè)班質(zhì)量關(guān),加強畢業(yè)班全方位的教學管理力度,建立畢業(yè)班學生學習習慣養(yǎng)成監(jiān)督和質(zhì)量檢測等制度。進一步強化教學質(zhì)量意識,在減輕學生過重課業(yè)負擔的前提下,提高教學質(zhì)量,強調(diào)學生基本學習能力的形成和學習方法的掌握,確保每一個六年級學生合格畢業(yè)。

  6、繼續(xù)完善作業(yè)監(jiān)管制度,注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育,抓好培優(yōu)補差工作,要求教師要全面關(guān)心學生,尊重學生,學會傾聽,學會賞識。對學困生,要多一份愛心,多一份耐心。教學中對他們要做到三優(yōu)先:提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、輔導優(yōu)先。

  7、教學管理工作要充分利用學校信息技術(shù)優(yōu)勢,使管理曰趨走向規(guī)范化、科學化。同時加強老師上傳文件的管理,提高上傳文件質(zhì)量,作好記載。本期教代會將再討論老師上傳文件管理與激勵制度。各班及各辦公室還要加強計算機設(shè)備的維護和安全,開學前進行一次拉網(wǎng)式的檢查,有安全隱患的向肖老師匯報,需要添置設(shè)備的向?qū)W校匯報,經(jīng)學校行政會研究后再進行招標。

 。ǘ┘せ罱萄袩崆,提升科研水平

  努力營造良好的教研氣氛、杜絕應付性教研現(xiàn)象,圍繞“三講”即:講效益、講質(zhì)量、講效應,組織開展教研、教改工作。我們的校本教研,要以老師為主體,以課為研究對象,課堂為研究平臺。

  1、建立教研組考核制度,開展優(yōu)秀教研組評選活動。重視基層教學管理人員的管理能力建設(shè)。主要以強化角色意識為突破口,以規(guī)范監(jiān)督為著力點,結(jié)合培訓、研討和機制完善等辦法,推動教研組工作上一個新水平。各教研組要強化集備,提高備課質(zhì)量,不僅要備知識點,更要備教法和學法。要從整體上把握教材,熟悉教材的知識結(jié)構(gòu),能全面地評價所教知識在整個知識體系中的作用,把握教材的重點,難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性的處理和使用教材。對于作業(yè)設(shè)計、批改每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效。

  2、建立各學科考試命題、試題審閱制度。以教研組為單位認真及時做好單元、期中的檢測工作。積極探索教學質(zhì)量的測查模式,特別是語、數(shù)以外學科質(zhì)量測查模式。

  3、進一步完善教研組工作,力求"備課、說課、上課、評課"四重視。教研活動要做到“三定五有”:定時、定內(nèi)容、定研究課題;有活動計劃,有活動記錄,有活動原始資料積累,有效果,有教研組活動總結(jié)。教研組要經(jīng)常性地開展理論學習、互相聽課、評課,疑難問題探討等小型多樣的活動,形成"平時小組研,大組重點研"的教研氛圍,使教研活動做到目標明確,研究深入,扎實有效。

 。ㄈ⿵娀處熍嘤,促進專業(yè)成長

  對教師的專業(yè)培訓工作要進一步規(guī)范管理,建立行之有效的訓練、考核制度,在培訓工作中做到嚴格考勤、考核,培訓人員到位,培訓內(nèi)容落實。努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,業(yè)務(wù)精湛,奮發(fā)向上的師資隊伍。

  1、樹立終身學習意識,努力創(chuàng)建學習型學校,形成氛圍,建立激制,鼓勵全體教師成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。

  2、切實做好校本培訓,改變多數(shù)教師教學上存在能“投”卻不能“入”的現(xiàn)象。以加快教師角色轉(zhuǎn)型步伐為目標,加強開展富有針對性和實用性強的學習活動,如:課標內(nèi)容測試、學科教材問答、備課比賽等活動,促進教師的學科素養(yǎng)與專業(yè)化水平有著實質(zhì)性的提高。

  3、繼續(xù)開展“跟進式”教師培訓。以課堂為跟進重點、電專家、教研科研室、校領(lǐng)導、組長、區(qū)級骨干教師五個層面開展跟進式課堂教學培訓。教師可采取邀請式聽課,個人邀式研究等方式主動邀請有關(guān)人員參加自己的課堂研究。具體的跟進方式隨后在各組宣布。

  4、加強青年教師的扶持工作,務(wù)實有效地抓好青年教師學習平臺和展示平臺的建設(shè)工作。要求年輕教師要從日常工作入手,高標準,嚴要求,勤探討,常實踐,在幫教結(jié)對中迅速成長。

 。ㄋ模、高舉質(zhì)量大旗,追求有效課堂。

  本學期,我們將加強備課研究,提高課堂教學的效益為重心,努力提高教學質(zhì)量。本學期我校將以“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”的方式,開展一系列課堂教學研究活動,為保證活動的有效性,特提出以下要求:

  1、精心備課,讓課堂生成與課前預設(shè)互動的共生。

  關(guān)注生成的前提呈精心備課。精心備課為動態(tài)生成保駕護航,保證生存的合情、合理、有效。

 、僖虢逃行,必須在備課時考慮:

  教學目標有效——簡明實在;

  教學情境有效——適宜適境;

  教學容量有效——適量適度;

  教學方式有效——揚長避短;

  教學過程有效——拓展充分;

  教學時間有效——恰到好處;

  教學全體有效——面向全面。

 、诰膫湔n,要求教師深入解讀文本,掌握教材的策略。這個費時最多費力最大的事項。教師如何解法文本以及對文本體悟的深度,在很大程度上影響著預設(shè)水平和生成質(zhì)量,因而,教師的功底,也是一種預設(shè),一種隱性預設(shè),一種最大的預設(shè),全方位的預設(shè),創(chuàng)造性的使用教材。區(qū)級將圍繞“教材解讀”開展一系列活動。

 、劬膫湔n,要求教師真正吃透教學目標,掌握內(nèi)解教學任務(wù)的策略。本期開展備課賽活動。

  2、有效生成,創(chuàng)造出許多未曾預設(shè)的精彩

  課堂教學是根據(jù)學生實際需要不斷調(diào)整的過程,是具有生成性的課堂。面對生成性的教學資源,教師要及時捕捉讓它成為教育教學的契機,重要的是把握生成性教學的基本特征:

  ①過程性!^程意味著變化,一個具有生命力的課堂總是在動態(tài)中生成。在過程性,要關(guān)注全體學生,不要遺忘了每一個學生。

  ②超越性。——在富有變化的課堂情境中,生成出來的'思想行為常常是我們意想不到的,而每一次生成對于教師來說,都成為對原有的一種超越。

 、刍有。——生成教學期成績積極的師生互動,需要相互作用和多邊合作,需要師與生、生與生、師生與課程以及師生與自己之間的全方位的對話。在互動中培養(yǎng)學生的思維能力。

  3、積極探索《學校教學質(zhì)量監(jiān)測方案》,把教學質(zhì)量做為競崗上崗的重要依據(jù)。北碚區(qū)進修學院將進行小學教學質(zhì)量監(jiān)測模式的探索研究。

  20xx年承載著我們不少的期許和使命,但最值得關(guān)注與投入的還是課堂。課堂是師生共同負責、共同建設(shè)、共同呵護、共同享受的精神家園。

  希望教師樹立:“我負責我的質(zhì)量,我研究我的課堂,我改善我的課堂,我享受我的課堂。”

  樹立對課堂負責就是對自己和別人的生命質(zhì)量負責的觀念,是讓課堂精彩、讓生命精彩的精神基石;讓“我研究我的課堂”成為師生共同的行為,課堂將因充滿研究讓師生獲得雙贏;讓“我改善我的課堂”成為師生的共同的追求,改變、改進和改善我們的課堂成了我們共同的對生命質(zhì)量的追求;讓“我享受我的課堂”成為師生共同人的夢想。我們的夢想的課堂應該是學生獲得生存的智慧和技能,為自己的發(fā)展和幸福人的奠基的圣地,應該是我們享受快樂、享受生命的圣地。

 。ㄎ澹畧猿秩嬗,落實學?萍俭w衛(wèi)藝工作管理。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,加強學生體育鍛煉,積極開展陽光體育運動,落實“每天鍛煉一小時”規(guī)定,激勵學生達標爭優(yōu),強身健體。重視藝術(shù)教育工作管理,切實提高藝術(shù)課程開課率和教學質(zhì)量。加強科技活動的管理,開展豐富的科技活動。建立“2+2”長效機制,就是讓每個學生能夠掌握2項體育運動技能、1項藝術(shù)特長和1項科技活動技能,為學生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。重視學生身心健康,加強和改進健康教育。加強學校衛(wèi)生工作,進一步規(guī)范學校食品衛(wèi)生工作,提高學校抵御突發(fā)公共衛(wèi)生安全事故的能力,確保全年學校不發(fā)生食品衛(wèi)生安全責任事故。

2022春季教學工作計劃14

  一、加強學習培訓,努力構(gòu)建學習型組織

  學習,是知識汲取與更新的先決,是一個人不斷完善、充實自我的需要,是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為契機,加強教師理論和業(yè)務(wù)的學習與指導,組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓,在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài),不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力,樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀,著力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

  1、保證時間。一是利用學校業(yè)務(wù)學習時間組織全校教師學;二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學;三是自學,要求領(lǐng)導和教師每周應有不少于2小時的自學時間,專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進入視野,把學習、讀書的過程作為備課的過程。另外,還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學歷進修活動,為教師的學習創(chuàng)造條件和提供機會。

  2、充實內(nèi)容:

  (1)本學期學校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發(fā)到老師手中,供交流學習;

  (2)開展學刊用刊活動。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊,每位教師最少訂閱一種教育雜志,要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用,時時研讀,及時獲取教育科研信息。每學期起碼學好一本理論書籍,用以指導自己的教育思想和教學實踐。

  (3)學校在加強校園建設(shè)的同時,加強現(xiàn)代化教育硬件的配置,力爭使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使之成為我們進行教育教學活動,了解最新教育教學動態(tài)、科研成果,不斷更新知識,用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。

  3、創(chuàng)新學習培訓方式。培訓方式是培訓內(nèi)容的載體,學校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學的培訓方法,采取“互動參與、合作學習、反思構(gòu)建”等培訓方式,通過學教育理論、學新課標、學優(yōu)秀案例;談學習心得、談實踐體會,談師生變化;上實驗課、上研究課、上觀摩課;評教育思想、評教學設(shè)計、評教學手段、評教學效果、評角色轉(zhuǎn)變、評學習方式等多種類型的教研活動。

  4、落實檢查。學校為每位教師配備業(yè)務(wù)學習資料和學習筆記本,要求邊學習邊記錄,寫好學習心得,做到學有所思,思有所得。

  二、以課改為契機,深化教育教學改革

  1、實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。

  新課程體現(xiàn)了先進的教學觀念,這些觀念包括教育的價值觀,現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學觀等,昭示我們必須改變習以為常的教學方式,為學生的學習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,我們要清醒地認識到不能墨守成規(guī),要成為一個研究型的教師。

  2、促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

  針對基礎(chǔ)教育過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。這對于學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此,我們要把學習方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓,要把握現(xiàn)代學習方式的的五個基本特征:一是主動性。它是現(xiàn)代學習方式的首要特征,要讓學生自覺擔負起學習的責任,使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征,表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。有效的學習方式都有著個性化的,因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征,強調(diào)參與,重視直接經(jīng)驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙,問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量,是生長新思想、新方法、新知識的種子,問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質(zhì),才能有效地促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

  3、開展豐富多彩的教研活動。

  以開展課堂教學研究為重點,積極提倡學校開展集體備課活動,帶著課題上研討課,推進教學改革。對于上教研課,必須強調(diào)結(jié)合課題,體現(xiàn)研究的成果,評議時也要圍繞課題進行,課后鼓勵寫案例分析,提倡一課一得。對于熱點問題,組織研討,各抒己見,形成共識。對于教學方法改革,要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣,能引導學生主動參與學習過程,能形成學生良好的學習習慣及正確地的學習策略,能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結(jié)合。

  三、常規(guī)教學管 理常抓不懈,確保教學質(zhì)量

  學校要求教師牢固樹立質(zhì)量立校意識,視教學質(zhì)量為學校命脈,以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。建立了與課改相適應的`教學常規(guī),規(guī)范教學行為,實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課程表上課,做到不擠、不占、不讓任何學科課時。學校要堅決執(zhí)行課程計劃細則,對上課不準時進課堂,課上隨意離開課堂,任意拖堂,隨意換課的教師要從考核分數(shù)中扣除相應的分值。

  2、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱,輔導、教學評價等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學細則》的要求嚴格管理。

  3、強化質(zhì)量管理。

  4、規(guī)范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上下功夫,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),擔負起培養(yǎng)教師的神圣職責,充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活動時間,扎扎實實地開展教研活動,教研組長要組織好,協(xié)調(diào)好,指導好,使教研活動不走過場,不圖形式,并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學習,雙周為集體備課,以校為單位進行,每次有中心發(fā)言人,擬寫好中心發(fā)言稿進行說課。

  教研組活動必須遵循三個原則:一是解決當前教學中亟待解決的問題原則;二是理論聯(lián)系實際,明確教改方向的原則。三是以課堂教學為中心,以現(xiàn)場教學為手段,給人以直接教益的原則。每位教師應積極參加每次的教研活動,不遲到,不早退,確實不能參加教研活動的,要請假,否則當曠課處理。

  四、認真抓好課題研究,扎實推進教育科研

  教育科研是推動教育教學改革、提高教育質(zhì)量的動力,是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的有效途徑,也是創(chuàng)辦特色學校的必由之路。本學期要進一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導,把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來,使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

2022春季教學工作計劃15

  一、指導思想

  音樂教研組的工作以實施素質(zhì)教育為宗旨,以學校工作為指導,藝教處計劃為指引,各部門常規(guī)管理細則為準則,緊緊圍繞音樂課程標準,努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在音樂學科中創(chuàng)造性的實施新的音樂課程標準,認真上好每一節(jié)音樂課,提高全體學生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極組織學生參加各項豐富的藝術(shù)活動,濃厚學校本學期藝術(shù)節(jié)氛圍,進一步提高我校音樂教育教學質(zhì)量,促進學生健康和諧快樂的成長,推進學校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

  二、工作內(nèi)容

  (一)課堂教學

  認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行教導處的課堂教學要求,認真落實教學“六認真”的工作,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,上好各級各類的.教學公開課、隨堂課。每兩周的集體備課能準時認真參與并有目的進行。

 。ǘ┙逃蒲

  加強教科研方面工作力度,不斷提高教師的教育教學理論水平。努力做好靳紅娟老師主持的常州市級課題《優(yōu)化小學音樂課堂創(chuàng)設(shè)學生活動的實踐與研究》和曹建軍老師主持的金壇市級課

  課題《音樂教學中“實踐藝術(shù)創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的研究》這兩個課題的研究。探索優(yōu)化音樂課堂的教研模式。每位音樂教師要制定好自己所教年級的教學計劃,把握好周三的集體教材的研討活動,撰寫有質(zhì)量的教育教學論文。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物發(fā)表或獲獎。

 。ㄈ┱n外輔導

  藝術(shù)教育是學校的窗口,是學校的一大特色。在確定聲樂為我!2 1”音樂普及項目建立校銀河合唱隊的基礎(chǔ)上,建立校民樂隊,本學期初步議定民樂興趣組以朱明珍、曹華、曹建軍老師為輔導老師;龔愛武、呂云娣、張素萍、靳紅娟為校鼓號隊輔導老師,各負責教師要嚴格遵守校級興趣組的管理細則,明確訓練目的要求,制定活動內(nèi)容,準時訓練,認真輔導,保質(zhì)保量完成梯隊與提高的訓練內(nèi)容,圓滿完成學校的各項比賽與演出任務(wù)。

  三、具體活動

  1、本學期成立民樂隊,鼓號隊與民樂隊的訓練與比賽活動將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。

  2、二月,所有音樂教師要制定好本年級的教學計劃。

  3、三月份制定好常州與金壇兩級課題這學期的研究計劃,確定好公開課的人員名單。。

  4、四月份音樂教育教學論文評比。

  5、五月份鼓號隊參加金壇市級比賽。

  6、五月份組織校園超級童聲比賽以及組織好教師參加金壇市音美教師基本功大賽

  7、六月份參加校教學設(shè)計評比并做好各年級音樂評價活動。

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