【推薦】小班教學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的小班教學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教學(xué)工作計劃1
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的孩子在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上孩子園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班孩子，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。孩子在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對孩子各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進孩子的全面發(fā)展。
二、工作計劃：
對孩子進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富孩子的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的孩子進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到孩子的生活中；重視孩子的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別孩子工作。培養(yǎng)孩子獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位孩子的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓孩子能適應(yīng)孩子園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上孩子園。
三、發(fā)展目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、適應(yīng)孩子園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日�；顒又胁唤泻�。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固孩子的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的.事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)孩子對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證孩子每天二小時的戶外活動的時間，為孩子提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)孩子會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高孩子跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強孩子身體的適應(yīng)能力。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)孩子能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別孩子進行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)孩子安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個孩子都有機會在集體面前講話。
4、鼓勵孩子能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：
1、利用節(jié)假日讓孩子感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班孩子聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓孩子學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起孩子觀察的興趣。
3、選擇適合小班孩子的活動內(nèi)容，引導(dǎo)孩子積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)孩子智力，促進孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
4、通過音樂活動，讓孩子學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)孩子能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。
6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵孩子大膽表現(xiàn)自己。
五、日常生活：
1、為每位孩子提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、孩子園，帶領(lǐng)孩子參觀、郊游、游戲，使孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛孩子園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
六、家長工作：
1、通過QQ、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。
2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
3、做好QQ空間的工作，讓家長及時了解孩子園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使QQ空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進一步了解孩子教育的重要性、孩子園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、每月工作安排：
二月
1、召開開學(xué)會議 。
2、做好孩子開學(xué)報名工作。迎接孩子入園、回園，穩(wěn)定孩子情緒。
3、制訂各項計劃。
4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富孩子區(qū)域活動材料。
5、全園正常開展教育教學(xué)活動。
三月
1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。
2、全園正常開展教育教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動。
3、園所環(huán)境布置。
4、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。
5、各班召開家長會。
6、早操律動評比活動。
7、開展安全教育周活動。
四月
1、全園正常開展教育教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動。
2、清明節(jié)強調(diào)安全問題。
3、家園春游活動（各班級自由組織）。
4、中旬各班進行節(jié)目排練。
五月
1、結(jié)合“五一”對孩子進行愛勞動教育。
2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。
3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。
六月
1、慶祝兒童節(jié)系列活動。
2、教學(xué)部開展教研活動。
3、做好孩子發(fā)展情況評估工作。
4、大班畢業(yè)典禮活動。
5、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。
6、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。
小班教學(xué)工作計劃2
當(dāng)金色的秋天向我們走來時，新的一學(xué)期即將來臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長幼兒園工作計劃，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究，促辦園聲譽提高
3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高
三、主要工作及保障措施
�。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO(shè)，促綜合素質(zhì)提高
1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。
2、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中幼兒園工作計劃，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。
3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。
�。�1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計劃。
�。�2）開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導(dǎo)。
�。�3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。
�。�4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┳グ嗉壒芾�，促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。
1、教師與幼兒的互動幼兒園工作計劃：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。
2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。
（三）強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的'輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
�。ㄋ模⿵娀變撼Ｒ�(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)幼兒園工作計劃、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
�。ㄎ澹┥罨n程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
1、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好各學(xué)科的教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動幼兒園工作計劃。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時評議。
�。┳ヌ厣芯�，促辦園聲譽提高
1、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶�；顒拥�，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象；同時，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進行。
2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)幼兒園工作計劃，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。
�。ㄆ撸┳ズ媒逃蒲泄ぷ�，促進教育教學(xué)改革
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點地開展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革。
小班教學(xué)工作計劃3
一. 加強學(xué)習(xí)
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代的發(fā)展。
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果
3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點力量!
小班語文教師個人教學(xué)計劃二
一、學(xué)生基本情況：
本人任教初二（1）班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強。
二、本期目標(biāo)
1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名�！岸幦�。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重點提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。
3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。
4、精心設(shè)計作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
5、繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作。基礎(chǔ)知識做到逐個過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。
6、設(shè)立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。
7、改進課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的`能力。
8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得最好的幾位同學(xué)的作品進行展示。
10、從基礎(chǔ)抓起，加強積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎(chǔ)。堅持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。
11、充分利用好各種語文報、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。
12、面向全體學(xué)生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
小班教學(xué)工作計劃4
一、本班情分析：
本班共有11名幼兒，其中女孩6名，男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我班的實際情況，以《綱要》為工作指導(dǎo)，同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實的開展一系列活動�；顒又凶裱“嘤變旱奶攸c，尊重幼兒的.自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進度。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級，愛自己幼兒園。學(xué)會感恩，不打人，不罵人。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
(一)健康領(lǐng)域：1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2.了解簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護自己。3.愿意參加體育活動，動作比較自然。
(二)語言領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)普通話，樂意參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂，學(xué)會說一句完整的話。2.關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3.學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。
(三)科學(xué)領(lǐng)域：1.在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域：1.喜歡聽音樂，能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。3.愿意參加美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。
四、教育教學(xué)工作：
(一)做好新生入園的情緒安撫工作。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
小班教學(xué)工作計劃5
一、本月重點：
1.通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。
2.加強常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3.注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。
4.組織幼兒多到戶外活動。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：《我是懂禮貌的乖寶寶》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：相關(guān)禮貌禮儀。
三、游戲活動及區(qū)角材料投放：
補充生活區(qū)教具、增加對感觀區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物
區(qū)角：蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形
四：保育工作：
1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）
2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。
4.學(xué)習(xí)進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。
5.戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。
6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。
五：家園溝通工作：
1. 做好家訪的總結(jié)，增進家園溝通。
2. 季節(jié)交替，提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。
3 .引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4.及時向家長匯報情況。
5. 安排好媽媽課堂的時間表。
六：其它課程發(fā)展要求：
奧爾夫音樂
1.《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》
分享
談話分享《我最喜歡的動物》、《最喜歡的玩具》
美工
1.《手指印畫 》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去涂畫，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。
2.《棉簽畫》引導(dǎo)幼兒正確使用棉簽對畫畫，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。
烹飪
《電板堡蒸米飯》認(rèn)識幼兒認(rèn)識幾種不同的食材（紅豆、花生等），體驗烹飪帶來的快樂。
《涼拌西紅柿》培養(yǎng)幼兒生活的動手能力，體驗烹飪帶來的快樂
農(nóng)場活動
《摘笙菜》、《觀察蠶豆的.生長過程》
英語
1.學(xué)習(xí)單詞hat，ball，能正確發(fā)音并理解其含義。
2.學(xué)習(xí)大寫字母I、J、K正確發(fā)音及字形。
3.學(xué)習(xí)圣誕歌曲，結(jié)合律動進行演唱。
快樂識字
《幼兒園》《早操》
媽媽課堂
苒苒媽媽《做蛋糕》
七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點：
生活區(qū)：
1.《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養(yǎng)秩序感
2.《餐桌禮儀》培養(yǎng)幼兒基本的餐桌禮儀，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。
3.《如廁禮儀》引導(dǎo)幼兒了解如廁的基本禮儀。
4.《正確取托盤》引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確端托盤。
感官區(qū)：
1.《圓形朋友》通過比較讓幼兒認(rèn)識圓形和正方形
2.《粉紅塔》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識大小
3.《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短
4.《有柄插座A》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識粗細(xì)
數(shù)學(xué)區(qū)：
1.《認(rèn)識圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識三角形、長方形。
2.《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-3
語言區(qū)：
1.《清明節(jié)的來歷》引導(dǎo)幼兒知道清明節(jié)是四月四號，簡單了解清明節(jié)的來歷
2.《我的牙齒》引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3.《我最喜歡的動物》讓幼兒說出自己喜歡的動物并認(rèn)識一些不同的動物。
4.《我的快樂的一天》引導(dǎo)幼兒說出他的快樂的一天，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
科學(xué)區(qū)：
1.《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會膨脹起來。
2.《動植物的分類》引導(dǎo)幼兒對動植物的正確分類。
3.《鳥嵌板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鳥的結(jié)構(gòu)。
4.《青蛙的成長故事》引導(dǎo)幼兒了解青蛙的脫變經(jīng)歷。
小班教學(xué)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：
1、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。
二、健康教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4。教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
三、具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬w能方面
1、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。
3、體育器械的'運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。
4、愿意參加各項體育活動及游戲（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1。生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。
2。生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。
小班教學(xué)工作計劃7
一、本班教師介紹
本班共有三位老師，李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
二、本學(xué)期工作重點：
九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。
十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。
十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。
十二月份：舉行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。
三、教育教學(xué)工作：
我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色。
我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。
四、家園配合：
幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：
1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。
2、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達(dá)對同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的.現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，而父母也會很擔(dān)心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。
4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。
5、生活自理方面：
剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶
零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇。
入園第一周應(yīng)早起，可以在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。
6、從今天下午三點即可試園，要帶孩子認(rèn)識自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。
7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：
幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會，孩子有個內(nèi)化的過程。
8、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長配合帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。
9、如有意見和建議，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。
我們?nèi)焕蠋煏䦂F結(jié)一心，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天
小班教學(xué)工作計劃8
一、班級情況分析
本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒不具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求做。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上。把教學(xué)中的主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣、褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下知道如何保護自己。
4、愿意參加體育活動，動作比較自然。
�。ǘ┱Z言形成
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
（三）社會領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、親近大自然，喜歡、學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂，能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。
3、愿意參加美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。
三、教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作。
（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
�。ㄋ模┥钊胝n程，把主題活動與日常生活結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
�。ㄎ澹┍緦W(xué)期大型活動
1、編排小班戶外操。
2、做好每個月的教學(xué)檢查
四、衛(wèi)生保健工作
�。ㄒ唬﹫猿譃楹�?jié)褚路痛笮”闶Ы?幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。
（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。
�。ㄈ┱J(rèn)真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。
�。ㄋ模﹪�(yán)格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。
�。ㄎ澹┰鰪姳Ｓ龁T的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：
�。ㄒ唬┘訌娕c家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求。
（二）定期召開家長會，按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
小班教學(xué)工作計劃9
一、班級情況：
我們班共有幼兒xx名，其中有X名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。
二、學(xué)習(xí)方面
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面，和安全方面
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。-同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話
四、衛(wèi)生方面：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。-五家園聯(lián)系：
每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。六每月工作安排：九月份：
1、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。6、教師節(jié)主題活動十月份：
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。3、國慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動。十一月份：
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動隨機調(diào)研。(重點：區(qū)域游戲)。3、組織幼兒秋游活動。4、家長開放半日活動。5、感恩節(jié)主題活動。十二月份：
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。2、加強冬季鍛煉。3、班級親自元旦聯(lián)歡會。一月份：
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。4、評選好孩子。三月份：
1、制定學(xué)科計劃、班級計劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計劃實施，2、根據(jù)每個月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。3、學(xué)習(xí)新早操。
4、三八婦女節(jié)，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號的植樹節(jié)主題活動
四月份：1、找春天
2.4月5號清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子
3、教師公開課
4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。五月份：
1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的'情感。
2、參加幼兒園的自制教玩具活動。3、積極籌備“六一”活動。六月份：1、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。
2、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動，加強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚。
3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。
4、做好學(xué)期結(jié)束的工作，填寫幼兒成長檔案和評語。5、各項資料的歸檔。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作，積極進行家訪活動。
以上是我這學(xué)期的工作計劃，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。
小班教學(xué)工作計劃10
時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。
本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點游戲教學(xué)，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。
一、常規(guī)訓(xùn)練：
常規(guī)訓(xùn)練仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的`玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。
二、工作計劃：
我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作，爭取更好的成績。
三、教學(xué)資料與要求：
1、健康領(lǐng)域1.身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力;3.明白必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己;4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、語言領(lǐng)域1.樂意與人交談，講話禮貌;2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;3.能清楚的說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;5.能聽懂并會說普通話。
3、社會領(lǐng)域1.能主動的參與各種活動，有自信心;2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感;5.愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4、科學(xué)領(lǐng)域1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;5.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
5、藝術(shù)領(lǐng)域1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
四、家園共育：
1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。
2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。
3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。
5、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
五、具體工作安排：
二月份活動：給好朋友的賀卡三月份：
1、主題活動：寶寶和媽媽2、節(jié)日教育："三八"親子活動3、健康教育：身體咕嚕嚕4、科學(xué)探索動：肚子里的寶寶5、美術(shù)創(chuàng)作：送給媽媽的禮物6、音樂欣賞：愛我你就抱抱我7、家園聯(lián)系欄四月份：
1、主題活動：青青小草2、組織開展"好玩的球"3、語言與科學(xué)：蒲公英5、科學(xué)探索：各種各樣的草6、美術(shù)創(chuàng)作：深深淺淺7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：
1、主題活動：可愛的豆寶寶2、組織幼兒開展"卡拉OK歌唱比賽"3、社會與健康：五個孩子撿黃豆4、科學(xué)探索：剝豆豆5、美術(shù)創(chuàng)作：豆莢來照相6、音樂欣賞：老豆豆過生日7、準(zhǔn)備"六一"節(jié)活動六月份：
1、主題活動：彩色大集合2、組織幼兒進行"我會穿鞋疊被子"活動。
3、節(jié)日教育：端午節(jié)4、科學(xué)探索：七色花5、實踐活動：小藍(lán)和小黃6、美術(shù)創(chuàng)作：花臺布7、健康活動：我是特種兵。
七月份：
1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評價2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)3、幼兒離園安全教育
小班教學(xué)工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能�，F(xiàn)在幼兒順利地進入了第二學(xué)期，新的學(xué)期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學(xué)期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù)，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位教師的整體素質(zhì)和進行科研的能力；大力開展教育教學(xué)活動，完善小班年級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。
二、主要目標(biāo)
1、積極開展并實施各項計劃與活動，以要求教師有效開展一日活動為基本。
2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間及時補充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。
3、著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平，通過不同途徑研討各類小班教育活動，多反思，勤實踐。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí)
教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。
2、落實主題教學(xué)
加強理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論，交流思想和經(jīng)驗，統(tǒng)籌安排主題進程，實現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學(xué)習(xí)，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、注重教學(xué)反思
為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。認(rèn)真完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
四、重點工作分月安排
三月份：
1、各班制定相關(guān)計劃，布置班級環(huán)境，及時更新安康家園，及時與家長互動。
2、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置，豐富植物角。
3、德育主題活動《愛媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻(xiàn)給媽媽的歌”等主題活動。
4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排，利用家長資源，共同，準(zhǔn)備相關(guān)器械。
5、小小班召開家長會
6、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導(dǎo)工作，并協(xié)助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動
四月份：
1、開展四月主題活動：美麗的春天。請家長帶孩子踏青，看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風(fēng)箏、摘草莓，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享。
2、幼兒課間操排練，用活潑的音樂、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運動興趣。
3、春季親子運動會。
4、年級組內(nèi)區(qū)角說課，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在１５分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的情況、后期調(diào)整的思路等，使用ＰＰＴ課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽。
五月份：
1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動，確定六一活動形式及方案。
2、開展《走進指南親近指南》宣傳活動
3、觀摩各班區(qū)角活動
4、主題活動：我也很能干。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動，教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做。
六月份：
1、“慶六一”聯(lián)歡活動。
2、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核，各班對子課題進行階段小結(jié)，制作ppt并匯報交流。
3、安康家園班級主頁評比。
4、教師“三本”評比。（備課本、聽課本、教學(xué)筆記）
5、教育教學(xué)工作總結(jié)：年級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊工作總結(jié)
6、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。（總結(jié)、課題資料、教輔資料）
春季小班教學(xué)工作計劃2
一、現(xiàn)狀分析
本班幼兒共30人，男孩13人，女孩17人，大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半―四歲半之間。
由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動作較為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
二、指導(dǎo)思想：
�。ㄒ唬队變簣@教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。
三、教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
四、具體內(nèi)容：
1．能單手自然地將沙包投向前方。
2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。
3．初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。
4、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。
5、能在65―70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。
6．能較輕松地雙腳交替跳著走。
7．能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。
8．學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。
9．能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。
10．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械
春季小班教學(xué)工作計劃3
一、工作職責(zé)
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ髂繕�(biāo)：
1、安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。
3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4、定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
�。ǘ┙虒W(xué)工作目標(biāo)：
1、保證幼兒測查合格率達(dá)到100%。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)
（1）機體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
�。�2）有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。
�。�3）能參加基本的體育活動（做操、體育游戲、球類等活動）。
�。�4）會走、跑、跳、爬等基本動作。
�。�5）會控制手的動作，操作簡單材料和工具。
（6）能使用幾種運動器械進行活動。
�。�7）能遵守成人提出的安全要求。
語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)
�。�1）能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。
（2）對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習(xí)。
�。�3）有參加數(shù)學(xué)活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的`能力。
品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)
（1）能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
（2）在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
�。�3）有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
（4）以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。
�。�5）愿意和同伴交往。
3、幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
�。�2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
�。�3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；
�。�4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
三、具體措施
1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。
2、在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。
4、全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。
四、工作月歷表
二月份
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2、盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。
3、積極制定各類班級工作計劃。
4、召開新學(xué)期家長會。
三月份
1、開展感恩主題活動：我的好媽媽。
四月份
1、認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
2、開展清明節(jié)主題活動。
3、認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
五月份
1、做好春夏季加強性消毒工作。
2、認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動做準(zhǔn)備。
3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。
六月份
1、慶“六一”親子活動及文藝匯演。
2、做好學(xué)期末保教工作考核。
七月份
1、班級財產(chǎn)清理工作。
2、做好班級工作總結(jié)。
小班教學(xué)工作計劃12
一、幼兒基本情況分析
本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。
二、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動
三、具體目標(biāo)與措施
(一)、生活活動目標(biāo)：
1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
4、會穿脫寬松的衣褲。
5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開展"笑臉娃娃"活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣。
3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。
5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
(二)、運動活動目標(biāo)：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會玩中型玩具。
5、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。
3、制作并提供多種運動小器具(、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。
(三)、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：
1、知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)�？�、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。
5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。
6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
7、能口手一致點數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。
措施：
1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。
2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。
3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。
5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。
(四)、游戲活動目標(biāo)：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。
6、愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作
1、召開家長會，彼此溝通。
2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。
小班教學(xué)工作計劃13
一、班況分析
幼兒園小班語言教學(xué)計劃 （20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期）
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。
二、教材分析
本冊教材有看圖識字，學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說普通話，古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進行更好的談話、交流。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩（培養(yǎng)孩子們的說話能力）、和自己的朋友玩(培養(yǎng)他們團結(jié)合作的意識)、講衛(wèi)生（讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣）、聽故事、講故事（養(yǎng)成認(rèn)真聽的習(xí)慣）。
除了這些，教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過，即使在玩的過程中也能學(xué)到知識。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)說普通話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話。
2、能集中注意力，耐心地聽他人講話。
3、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。
4、建立良好的語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣化。
5、幼兒能大膽運用普通話與他人交流。
6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。
四、教學(xué)重難點
1、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
2、愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。
4、會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。
5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
五、教學(xué)措施與方法
1、創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。
2、以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。
3、根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。
4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。
5、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
6、密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。
7、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的'影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。
8、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。
9、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持，鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見。
10、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探索提供活動的條件。
小班教學(xué)工作計劃14
一、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為45人，其中男孩20人，女孩25人。這些孩子在小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下，整體上在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著許多不足之處。個體差異很明顯，有個別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動；有少數(shù)幼兒在1~5按無點數(shù)時手口一致有困難。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。
二、工作任務(wù)
1、鞏固幼兒的自理能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、提高幼兒參與活動的積極性，根據(jù)幼兒的興趣，在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。
3進一步加強對幼兒參與區(qū)域活動的培養(yǎng)，增強觀察的目的性，在材料提供上挖掘潛力。
4在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
三、教育內(nèi)容和目標(biāo)
�。ㄒ唬�、思想品德
1、鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。
（二）、主題活動內(nèi)容及目標(biāo)
1、根據(jù)新課程的主題活動實施教學(xué)計劃。
2、根據(jù)幼兒的興趣，開展各種音樂游戲及科學(xué)探究活動。
�。ㄈ�、區(qū)域活動
1、在閱讀區(qū)域中培養(yǎng)
幼兒愛護圖書的好習(xí)慣 。
2、在科學(xué)區(qū)域中使幼兒樂意觀察、擺弄，如：各種好吃的東西、各種玩具等，讓幼兒對各種事物感興趣。
3、在美工區(qū)域中進一步提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
4、在體育區(qū)域中，在鍛煉幼兒身體的同時，讓幼兒有一定的自我保護意識。
�。ㄋ模�、家長工作
1、照顧好幼兒的生活，讓家長放心。
2、通過家長會、家園聯(lián)系欄等活動，使家長了解幼兒在園的'情況。
3、堅持每位幼兒家訪一次，并做好記錄。
四、實施措施
1、在一日生活的各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，如：洗手、穿衣等。給予幼兒幫助但不包辦代替。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
2、開展豐富的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進行探究，培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力。
4、給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。在講述事情時不著急，學(xué)說完整句。
5、做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時同配班老師、家長交流對
幼兒的觀察情況，共同制定措施，加強班級的凝聚力。
五、工作安排
二月份：
1、鬧元宵主題活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，盡快適應(yīng)幼兒園生活。
三月份：
1“好吃的東西”主題活動。
2、生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。如：洗手、搬椅子等。
3、自制區(qū)域活動的材料。
四月份：
1、“我的玩具”主題活動。
2、春游。
3、開展區(qū)域活動。如：玩具總動員等。
五月份：
1、“我喜歡的動物”主題活動。
2、豐富活動區(qū)材料。
3、慶“六一”活動準(zhǔn)備。
六月份：
1“見過的車”主題活動。
2、舉辦“車”展覽會。
3、教學(xué)效果測評。
4、教育教學(xué)工作總結(jié)。
小班教學(xué)工作計劃15
一、班情分析：
我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣現(xiàn)象，情緒不大穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過了一段時間在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指導(dǎo)進行游戲，主動參與活動。應(yīng)該說，經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)：
1、抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生
活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。
2、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。
3、教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。
4、在生活自理方面，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
5、開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的'口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種
創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
6、增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。
7、日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
8、美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達(dá)到教育的效果。
三、家園聯(lián)系
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
四、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)：就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)：要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規(guī)：教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
五、具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
2、逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。
4、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
5、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
6、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
7、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。
8、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
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