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最新小學教師教學計劃

時間:2023-04-21 18:57:54 教學計劃 我要投稿

最新小學教師教學計劃

  時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的最新小學教師教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新小學教師教學計劃

最新小學教師教學計劃1

  一、培訓目的:

  樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力,基本適應實施素質(zhì)教育的要求。

  二、培訓的`方式

  采取集中培訓、校本培訓、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓為主。

  三、具體工作:

  1、為豐富教師的教育理論知識,提高理論水平,本學期將繼續(xù)組織教師學習“建構(gòu)主義”、“多元智能”等教育理論,學習之后結(jié)合工作實際組織教師座談會,教學沙龍研討等活動。

  2、為豐厚教師文化底蘊,提升為師之道,我們將繼續(xù)自學《論語》一書,學習教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學和自學相結(jié)合的方式,并要求教師做好筆記,寫好體會。

  3、進一步加強信息技術(shù)培訓,提高教師的應用能力水平,是提高課堂教學效率的有效手段,我校進一步加強對教師網(wǎng)絡技術(shù),多媒體技術(shù)的培訓,提高教師開展信息技術(shù)與學科教學整合的能力。以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應用平臺”為基點對教師進行網(wǎng)絡培訓,使老師們能夠把網(wǎng)絡平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應用到自己的教學當中,在學習借鑒中提高教學水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應用平臺”上的資源。教導處根據(jù)老師與實際相結(jié)合情況在“教學技能考核表”中給予打分考核。

  4、做好新一輪教師網(wǎng)絡聯(lián)盟培訓工作,以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓內(nèi)容,按時完成培訓任務。

  5、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng),繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓,要做到練功與教學相結(jié)合,期末組織全體教師教學基本功驗收活動。

  6、認真參加上級教育部門組織的各種培訓、聽課、年會、網(wǎng)絡學習、業(yè)務考試等活動。

  四、其他工作:

  1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡聯(lián)盟學習及在線考試。

  2、認真做好?木庉嫵霭婀ぷ,在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使校刊的內(nèi)容、版面、效果要彰顯學校辦學特色,突出實效性,要提高欣賞和閱讀效果,要鼓勵學生寫作的積極性,出刊要及時。

  3、學校網(wǎng)站要重新設(shè)計版面,設(shè)計要突出特色,內(nèi)容要精、新,有亮點,創(chuàng)出品牌,讓校園各個傳媒資源共享。

  4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充,材料的上傳,體現(xiàn)教師在文學、業(yè)務等方面的知識素養(yǎng)。

最新小學教師教學計劃2

  一、主要工作

  (一)科研工作

  根據(jù)“”《學生學習習慣的研究》新課題的研究目標,在各自的教研組繼續(xù)進行子課題“導”、“學”“練”的研究。讓教師和學生的角色發(fā)生真正地轉(zhuǎn)變。

  (二)教研工作

  1.在所有的學科落實一三四教學模式,注重課型和題型的訓練研究,真正地提高學生的學習力。

  2.繼續(xù)開展觀課、議課活動,每個教研組的成員,都要結(jié)合自己的實際情況,沒有研究過的學科要主動申請出課,教學能力薄弱的教師敢于嘗試,刻苦探究,盡快提高教學能力。

  3.主管主任進行約課,邀課活動,確實提高主管年組任課教師的教學力;

  4、所有任課教師每周寫三篇教學札記,要有同伴書寫評語,要有主管領(lǐng)導簽字;

  5.積極參加第四區(qū)域教研組的活動,發(fā)揮優(yōu)秀學校的引領(lǐng)作用。

  6.根據(jù)需要,帶領(lǐng)校名優(yōu)教師,隨時隨地為薄弱學校下鄉(xiāng)送課。

  (三)語言文字

  1.語言文字工作要貫穿到教育教學各個環(huán)節(jié)。(教案,課堂,校園文化,校本培訓,校園報紙,校園廣播,校園網(wǎng)絡)

  2.在同伴中互助成長,注意糾正錯別字和方言。

  3.在晉職評優(yōu)工作中,講普通話,寫規(guī)范字作為一條重要的評比標準。

  (四)校本培訓

  1.分類進行14次專題講座。內(nèi)容包括科研、教研、心理輔導、生命教育,有關(guān)普通話規(guī)范字的文件精神、班主任培訓、國學講座、

  2.加強教師基本功培訓,所有任課教師每人每月寫一本鋼筆字,每周一次粉筆字展。

  (五)讀書活動

  1.教師讀書

  所有任課教師每月至少讀兩本有意義的書,寫兩篇讀書隨筆;

  2.學生每周兩節(jié)讀書活動課。一節(jié)為國學專題活動:背誦《弟子規(guī)》和相應年級必背的古詩;

  3.迎接國慶節(jié)開展經(jīng)典誦讀展示活動,以班級或年組為單位進行風采展示。

  (六)心理健康

  1.所有任課教師根據(jù)學科特點,抓住有機環(huán)節(jié),在學科中滲透心理健康教育,在教學目標中要有明確要求。

  2.全校所有班級要按課節(jié)上好心理健康輔導課。

  3.心理健康教育教師要對學生和家長分別進行心理健康教育調(diào)查問卷,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行團體輔導和個別輔導。

  4.校園廣播和校園報紙及校園網(wǎng)絡都要設(shè)心理健康教育專題版塊。

  5.校本培訓要有專題講座。

  校園板報要有心理健康教育宣傳月。

  (七)生命教育

  1.全校所有班級要按課節(jié)上好生命教育輔導課。

  2.校園報紙和校園板報及校園廣播要有專題教育。校園文化建設(shè)要有珍惜生命關(guān)愛生命的標語。

  3.打造綠色校園,讓學生認識生命,珍惜生命,關(guān)愛生命。

  (八)德育工作

  1.指導思想:

  堅持“以學生為本”的辦學思想,繼續(xù)以《小學生德育綱要》為基礎(chǔ),以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針,以愛國主義教育為主線,以行為習慣的養(yǎng)成為重點,全面深化素質(zhì)教育,全面提高學生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個學生健康成長,培養(yǎng)學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神,塑造我校學生新世紀新少年的新形象。

  2、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

  抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)實施《師專附小學生行為習慣的養(yǎng)成方案》。充分發(fā)揮學生的`主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動,設(shè)立“文明班級”流動紅旗,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、自律等情況進行家校量化考核,使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

  3、加強值周工作的力度。

  (1)在培養(yǎng)優(yōu)秀值周生上下功夫。讓值周生發(fā)揮示范作用和管理作用,減輕班主任教師的負擔。

  (2)養(yǎng)成及時總結(jié)的好習慣。

  (九)英語特色

  1.每周三為英語活動日,要求3——6年級學生早中晚見面用英語問候,并把校園廣播與校園報紙相結(jié)合,宣傳學習英語的重要性,激發(fā)學生學習英語的興趣。

  2.雙周開展一次“瘋狂英語”抽測日,由教務處牽頭,由英語組負責,對3——6年級學生隨機抽查背誦英語單詞或句子,激勵學生背誦背誦常用英語句式。為學生升入初中學習英語打下堅實的基礎(chǔ)

  (十)學生活動

  1.開展大合唱排練工作;要求隊形歌曲要有獨到之處。

  2.本學期舉行最負責的值周生評比工作;

  3.本學期舉行一次“我自律,我優(yōu)秀”好少年評比活動;

  (十一)常規(guī)管理

  1、每月檢查一次作業(yè),并根據(jù)績效考核標準進行打分評比;

  2、每月檢查一次教學札記,對優(yōu)秀的作品及時整理出版。

  3、每月一次驗收活動,對教師的教學工作和學生掌握知識的情況進行全面的檢驗。

  4、向早自習要效率。對組織早自習優(yōu)秀班級及時表揚,雙周一評比。

  5、每周一次教案檢查評比工作。

  小學教師教學計劃最新2

  我們迎來了新的學期。新的學期就是新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,特制定了以下的教學工作計劃。

  一、指導思想:

  在新學期里,我擔任三年級數(shù)學、三(2)班班主任以及校通訊員等職務,在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  二、素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。同時,在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

  四、出勤:

  新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定得更加嚴格的要求自己,對待工作一絲不茍,愛崗敬業(yè),把自己的全部熱情都奉獻到教育事業(yè)中來。

  五、教學常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。

  以上就是我對于新學期教學工作的計劃。在新的學期里,我將不斷的努力,把自己的工作做到最好!

最新小學教師教學計劃3

  隨著課改的深入,需要超多文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。作為一名教師,深感肩負的職責重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應不斷學習,汲取教育、教學的經(jīng)驗充實自我,特制定我的發(fā)展計劃如下:

  一、思想政治方面

  學高為師,身正為范。作為一名教師務必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應不斷學習,以《規(guī)范》的要求為準繩,嚴格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng),做一個學生喜愛的,家長放心,學校滿意的好教師。

  二、業(yè)務學習方面

  1、要積極參加業(yè)務學習,并認真做好業(yè)務筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習,還要自主學習,選取一些適合于自我的學習資料,進行自主學習,從而不斷提高自我的業(yè)務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

  2、他山之石,能夠攻玉。要多聽課,多學習,主動聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄。

  3、充分利用好研討課機會來不斷提高自我的教學潛力,深入教材,研究教法學法。上好本學期的研討課,要上出自我的風格,自我的特點。及時發(fā)現(xiàn)自我的不足,不斷改善。在研討課期間要多聽課,多學習,學習別人的優(yōu)點來彌補自我教學方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學習不斷超越自我。

  4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自我班學生也打好基礎(chǔ)。

  5、要積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓,利用網(wǎng)絡進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習,觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的'教改動態(tài),這些對自我今后的教育教學工作都具有指導好處。

  三、讀書方面

  多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。選取適合自我的書籍認真學習,做好筆記,隨時要應用到自我的教學實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自我的心得體會。本學期除了與學生一齊讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,《給教師的一百條推薦》,以及《愛的教育》等書籍!蹲哌M高中新課改:化學教師必讀》,并做好筆記。

  四、其他方面

  積極參加各種學習、培訓及教研活動,在活動中積極發(fā)言,提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學研究組內(nèi)學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。

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