體育教學工作總結(jié)(12篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的體育教學工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教學工作總結(jié) 篇1
本學期的體育教學工作，主要是圍繞著中考體育和考后的課堂教學兩大摸塊進行。因為今年泉州市中考體育成績不計入中考總分，仍是采用準入制的辦法，就是達標中學錄取的考生體育成績只須達到C級及C級以上。所以，師生們包括家長的應考心理氛圍都相對寬松。考試結(jié)果還算滿意，除了個別協(xié)調(diào)性極差的學生達不到C，其他的均能輕松過關(guān)。
本人很贊賞一位體育專家的觀念：“倡導體育考試的意志不是為了考試而考試，而是為不考試”�，F(xiàn)今，考體育作為一種考試制度，仍然是一個有效的指揮棒，用分數(shù)來引導學生積極鍛煉身體的方法應該是有效之舉。實踐證明，體育運動對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的'重要作用，學生身體素質(zhì)好了，文化課成績自然會提高。有關(guān)教育專家坦言，體育再次被提上中考日程并占有一定分值權(quán)重，該舉措不僅能加強學生的平時體育鍛煉意識，促使學生積極進行體育鍛煉，也有利于學生養(yǎng)成良好的體鍛習慣，可以說是健康和分數(shù)兼得。泉州地區(qū)的體育中考采用準入制而非計入中考總分其實是一種很人性化的操作方式，雖說必考項目是中長跑，但由于有了陽光體育運動的鋪墊，大部分學生認為問題不大，只要經(jīng)常鍛煉、練習，成績達到合格是件較輕松的事。本學期在備考環(huán)節(jié)我做了以下工作：
�。ㄒ唬┳ニ枷搿Ｅc班主任達成一致，共同做通學生的思想工作，轉(zhuǎn)變絕大多數(shù)學生僅僅是為了體育考試的分數(shù)才參加體育鍛煉。對于思想上存在懶惰的學生，通過思想引導，讓他們確立不怕苦、懶，勇敢頑強，克服自身“極點”的精神，讓學生明確體育鍛煉也可以增加對初三學生的心理調(diào)適，讓他們更好的接受中考的考驗。
�。ǘ┳ンw能。在體育中考跑類不能取得理想成績的的學生往往存在“過分瘦小、過分肥胖”的學生中，這些學生由于生理原因?qū)е铝梭w能的薄弱，在教學中通過長距離的走跑接合，間歇法進行耐力素質(zhì)訓練，連續(xù)的蛙跳，進行下肢力量訓練，短距離加速跑訓練使學生速度有所提高。
�。ㄈ┳ゼ夹g(shù)。在體育活動中正確的技術(shù)動作是良好在成績的前提，無論是1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠還是實心球的投擲，或者是中長跑項目，學生只有掌握了正確的技術(shù)，才能在運動中做到“經(jīng)濟”省力，并取得理想的效果。
（四）、抓心理訓練。學生考試時會由于心理上的憂慮、焦慮、緊張、恐懼等情緒而使技術(shù)動作變形，表現(xiàn)失常而留下了遺憾。因此有針對性對學生易受心理因素影響的項目進行技術(shù)訓練，運用表揚和鼓勵等手段，培養(yǎng)學生的自信心，讓他們積極練習、體驗成功、增強自信。
�。ㄎ澹� 抓模擬考試。這是有效提高學生考試適應能力的重要途徑與手段，模擬考試過程嚴格按中考要求設(shè)計，使學生在真實氛圍下進行測驗， 讓學生掌握考試技巧，提高考試適應能力，逐步形成良好的競技狀態(tài)。
�。┳タ荚図椖康倪x擇。在學生確定報考項目前，做個全面摸底，進行一次全面測試，再根據(jù)學生的基礎(chǔ)、提升空間和興趣對學生的選項提出合理的建議。教育學生不要盲目跟風，把好選項關(guān)，核對學生的選擇。記錄學生的選項，為學生在考前訓練做好指導。
中考體育過后的體育課安排了一些運動強度不大的運動項目，如慢跑、跳繩、踢毽子、羽毛球、籃球、排球、游戲等，對緩解學習疲勞，增加大腦的供氧，提高腦細胞的興奮性具有很大的幫助。學生也漸漸地從中考體育后的體育課中，找到了比分數(shù)更大的收獲。
總之，體育中考的實施，使得學校、家長、社會關(guān)注學生的體質(zhì)健康，有效地促進了中學生積極參加體育鍛煉，也使得體育教學變得豐富多彩，我想：教與學、學與考充其量只能是學生鍛煉的基礎(chǔ)工程，而形成一種健康的理念、掌握幾種健身的方法、將強身健體成為學生自覺自愿的行為則升華為一種高層次的境界。這也是今后體育教學所要努力達到的目標。
體育教學工作總結(jié) 篇2
xxxx學年我執(zhí)教高中一年級1—5個班體育教學，并負責高三級體育高考的上下午訓練工作，工作量每周二十多節(jié)課，；協(xié)助學�！皟刹佟钡慕M織工作；協(xié)助組織開展全校性的體育競賽活動；積極開展校教研與校本培訓。
本人熱愛祖國，關(guān)心國家大事，擁護黨的基本路線、方針政策。緊密團結(jié)在黨中央周圍，與時俱進，積極進取，高質(zhì)量地做好本職工作。結(jié)合學習“和諧進校園”，開展批評與自我批評，認為自己當前首要任務是：加強學習、加強團結(jié)，務實開展教學教研活動，將教育教學做得更出色，切實履行一個人民教師的.責任。
xxxx學年高考已經(jīng)結(jié)束，體育高考取得了優(yōu)異的成績，普體共有10人，9人考入大學，其中姚慶琛以專業(yè)分75分文化課507分的成績考入211云南大學，李彥勝考入吉林體育學院，張吉強以專業(yè)分87分文化課497分考入山東師范大學體育教育專業(yè)，宋佳宜考入濰坊學院等。
一、學校領(lǐng)導關(guān)心支持：
這些成績的取得與學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導分不開的，對我們體育高考工作支持和關(guān)心，學校領(lǐng)導經(jīng)常指導我們工作，了解情況，為如何提高學生成績出謀劃策，今年體育高考項目突然改變，時間短，給我們師生造成很大困難，為了爭取多訓練時間，到了最后一個月，我做出決定利用上午下了第二節(jié)課和下午下了第二節(jié)課訓練，一天4-5個小時的訓練時間。目的是給學生多的訓練時間，迅速提高學生專業(yè)成績提供條件。
二、教師團結(jié)合作：
我們體育組在工作中精誠合作，在訓練前制定詳盡的訓練計劃、訓練方法、訓練任務，在訓練中教練員靠上，訓練結(jié)束后，和其他教師及學生討論研究訓練過程，學生情況，提出存在問題，研究解決方法，經(jīng)常與班主任聯(lián)系，溝通，了解學生文化課成績，及時協(xié)助解決存在問題。確保專業(yè)和文化課共同發(fā)展，共同進步。
三、關(guān)愛學生：
在訓練中采取以情動人，很多學生思想波動比較大，具體的針對每個有問題的學生做思想工作，使學生情緒迅速穩(wěn)定下來，安心積極的訓練。平時多注意學生的情況，多給予鼓勵，多關(guān)心了解他們的學習、訓練、生活、思想等情況，如訓練中有學生不來訓練，及時了解原因，對受傷學生多關(guān)心幫助，想方設(shè)法使他迅速恢復，同時要加強對他們心理輔導，特別考試心理，增強自信心，考出優(yōu)異成績。在訓練過程中，一發(fā)現(xiàn)學生精神或情緒不好，立即找他了解情況，及時幫助解決實際實際問題，使學生能安心訓練和學習。
經(jīng)過幾年的帶高考隊的經(jīng)驗，本人提出選拔高考普體隊員有以下幾點建議：
1、選拔生源是注重文化基礎(chǔ)，專業(yè)成績不一定很好，但一定要有文化課基礎(chǔ)，要求在400分左右，保證能考上學。
2、訓練要有針對性，根據(jù)學生情況制定計劃，區(qū)別對待，具體情況具體分析。
3、加強文化課輔導，輔導工作認真落實到位，指導到位，注重學習興趣培養(yǎng)，學習方法指導，心理指導，考試方法技巧指導。
4、同事、師生之間多溝通，教練和班主任之間要團結(jié)協(xié)作、精于奉獻、給予學生多些愛心、關(guān)心和支持，工作中想方設(shè)法，我相信勝利永遠屬于我們的。
體育教學工作總結(jié) 篇3
本學期本人擔任了一、五、六年級的體育教育教學工作，在這一學期里，由于學校領(lǐng)導和上級部門的支持和領(lǐng)導，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發(fā)展，在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，積極開展多種形式的體育教育教學活動。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展，陸續(xù)開展新課程改革、強化小學生廣播操、組織本組期末考核等。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，總結(jié)本學期體育工作如下：
一、抓好體育教學工作，落實工作目標。
在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據(jù)教學的任務和要求、結(jié)合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。在測試工作中，能按國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務，這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了跑操紀律，個別班級、個別同學在跑的過程中出現(xiàn)說話、打鬧現(xiàn)象，個別班級的跑速不穩(wěn)，忽快忽慢、導致許多的班級出現(xiàn)擠壓、甚至有走步的現(xiàn)象。根據(jù)這種情況的發(fā)生，如不及時抓緊隊列，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊列進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到跑操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認真跑操的良好習慣。敢對不好的班級隨時叫“停”！
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在隊列教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在隊列教學過程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的跑操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、抓學生思想工作，促教學成績的提高。
1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設(shè)計使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。
4、通過不同類型的球類運動及飛盤教學，提高學生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的飛盤比賽活動。
5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的健身活動的'開展。
6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
四、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平！
五、存在的問題及今后設(shè)想
教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結(jié)，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。
體育教學工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，小學體育教學工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
五年級的學生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路，工作總結(jié)《小學體育教學工作總結(jié)》。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的`完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
體育教學工作總結(jié) 篇5
回顧本學期的工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學期的工作目標和任務�；叵脒@學期雖忙碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。
一、采用游戲激趣
在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)。在小學體育教學中有相當局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動競賽中有局部學生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導致受指責的學生發(fā)生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學內(nèi)容
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目�？傊�，在教學內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。
三、優(yōu)化教學方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發(fā)。體育教學要由過去學生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學生體驗運動樂趣，勝利的'滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。
四、重視教學評價
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應從教育評價動身，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成果，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內(nèi)成員可輪流擔任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學生優(yōu)秀率達85%以上，合格率90%。
總而言之，本學期教學看到更多的學生露出笑聲、汗水和累的感覺。我信心十足，在今后工作中，找出更好的點子，認真鉆研教材，相信看到更多的學生健康成長。
回顧本學期的工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學期的工作目標和任務�；叵脒@學期雖忙碌辛苦，但感覺充實，而且收獲良多。
體育教學工作總結(jié) 篇6
一、案例背景
在以往的體育教學觀念影響下，我們教師填鴨式地教,學生被動地學,再加上體育考試給學生造成的心理負擔，出現(xiàn)了隨著年齡增長，喜歡上體育課的人數(shù)呈下降趨勢的現(xiàn)象。特別是中職女生上體育課時出現(xiàn)無精打采，畏難情緒較大，借故請假較多等等。我認為體育課對于學生來說應該是很有興趣的一門課，但是由于體育課的教學理念過于陳舊，內(nèi)容單調(diào)重復，方法簡單缺乏新意，學生漸漸對體育課的興趣降低，最后還可能對體育課產(chǎn)生一種厭惡心理,尤其是高中女生。如何改變這種現(xiàn)狀呢？我在教學中嘗試對于不同的身體條件用不同的體育游戲來促進體育教學，以此來提高女同學的體育課學習興趣。
這是開學初的`一節(jié)體育課,學生剛從中職二年級的選修課中分項合班變成現(xiàn)在的以班級為單位的上課形式，大家都顯得有些不太適應，本堂課的教學內(nèi)容是身體素質(zhì)恢復性練習,重點是提高學生靈敏素質(zhì)。為了達到教學目的，男女生都安排了體育游戲內(nèi)容。
二、教學過程
教學背景：中職職二會計（2）班，女生普遍活潑好動。課堂上：
教師：同學們，今天我們做幾個游戲
學生：不是“貼膏藥”吧（小聲地說）。
教師：不是，是個新游戲，方法是：所有人圍成一個圈并且編號；老師喊一個號后將一個籃球高拋；其他同學跑開；被喊中號的同學上來拿球喊停；然后用球滾過擊打其他同學；打中后交換角色，不中繼續(xù)。
同學們高興地去玩去了。五分鐘后
學生：（大聲地）老師換一個吧，這個不好玩。
教師在想：這幫女生還挺挑剔！再一想，也難怪，中職階段的學生年齡大了，這個游戲?qū)τ谒齻兪怯悬c簡單了。索性給她們換一個男生的項目----“打獵”。不過這個游戲要求比較高，不知道她們行不行。
教師：好吧，我們換項目。大家聽好：前排同學圍成一個大圈，用足球擊打圈內(nèi)的同學，圈內(nèi)的同學自由奔跑躲避，擊中者退出，如果接住可以重新進來一個；直到全部擊中后交換。場面一下子熱鬧起來，同學們奔跑、跳躍、躲閃，歡聲笑語不斷。被打中者也興奮的大叫。教師：同學們你們真行！沒想到這個游戲你們做得還真不錯。學生：老師，我覺得還是簡單了，還有沒有更難的。
教師：可以。只要將足球換成兩個或者三個；記�。罕仨氉⒁饬�，視野開闊、反應要快；當然也要注意安全。
游戲還是增加難度了，而且效果很好。學生們哄堂大笑，被打的同學也是樂不可支。哈哈的笑聲彌漫在空氣中。只看見學生滿場飛，夾著尖叫聲和笑聲。
教師反思：游戲是一種很好的教學方式，在這節(jié)課同學們真正體會玩在其中，樂在其中。有時候女生表現(xiàn)出來的懶散畏難，是對你講授的東西不感興趣，而并不是對體育活動沒興趣，那歡笑就是最好的證明。實際上體育課的標準就是兩個字：“笑”與“汗”。
三、課后反思
“興趣是最好的老師”，從事任何活動都需要有興趣，否則活動的效率就難以提高。忽視培養(yǎng)學生對體育的興趣、鍛煉身體的習慣就不會養(yǎng)成，更不會奠定終生鍛煉的習慣。實踐說明：一成不變的東西會令人生厭，只有在實踐和創(chuàng)新中、才能體會到體育運動的樂趣。要改變傳統(tǒng)單一、枯燥的體育教學方法，必須加強對學生的了解，做到因人而異。
作為教師如何才能使學生在輕松愉快的情景中，積極、主動地得到鍛煉，從而提高上體育課的興趣呢？通過這節(jié)課，讓我感受到了這么幾點：
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高自身創(chuàng)新意識。要研究學生的心理需求，才能超越常規(guī)，更大膽地、獨特地運用有創(chuàng)造性的教學模式。
2、加強賞識教育，在教學中給予學生以自由發(fā)揮、大膽創(chuàng)造的廣闊的空間。讓每位學生都有機會去真正實踐，去參與，真正體現(xiàn)出學生的主體作用。在教學中少批評多表揚、多鼓勵、多肯定，營造一種寬松和諧的學習氛圍
體育教學工作總結(jié) 篇7
本學期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，個人覺得這學期完成的體育工作不錯，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。
首先，我個人特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生是剛剛升為初一，有些小學部交這套新的廣播體操，所以有大部分學生對這套新廣播操有些陌生，如不及時抓緊學習，不抓緊矯正，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。
因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
作為體育教師，我對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的體育工作出我應有的貢獻。
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學期我依然擔任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來，我對上學期工作做以下幾點總結(jié)。
一、建設(shè)游戲課堂，營造快樂的學習氛圍
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學生們還處在愛玩的年紀，游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學生在玩中學，學中玩，建設(shè)快樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學內(nèi)容，拓展學生們的體育知識涉獵范圍
過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的'學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學內(nèi)容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質(zhì)練習，進一步提高學生們的身體素質(zhì)。
三、關(guān)于第二課堂的訓練
經(jīng)過上一學期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，學生的水平參差不齊，還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施：
1.增加第二課堂報名人數(shù)；
2.對個別學生做針對訓練安排；
3.增加視頻教學，讓學生生動的了解教學內(nèi)容和技術(shù)動作。
四、工作反思
上學期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學部分，把我的游戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過去的一個學期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學期，我會繼續(xù)跟隨學校領(lǐng)導的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學生們后悔，也不讓自己后悔。
體育教學工作總結(jié) 篇8
一、教學工作
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
�。�1）深入細致的備好每一節(jié)課在備課中，我認真研究教材，力求準確地把握好教學的深淺度，我一直在想如何上好每一節(jié)課，如何在教學上做文章，如何用語言激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生學習體育的興趣，在課堂教學中運用啟發(fā)、誘導、聯(lián)想、情景教學等多種方法，引導學生進入角色去獨立思考，想方設(shè)法激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和主動練習精神。如：《跪跳起教學》，當你跪立時你能跳起來嗎？學生回答是“我能”，然后就去想“怎樣做”才能跳起來等種種想法，然后在教師的指導下主動去練習，主動去突破技術(shù)動作�？梢姾玫恼n堂教學設(shè)計有利于提高學生興趣更有利于發(fā)揮學生的主觀能動性。
�。�2）了解學生間差異，從興趣、需要、方法、習慣入手，激活創(chuàng)新意識。對于薄弱生我沒有歧視，嫌棄他們，因為他們的形成是有很多因素造成的，責任不在于個人，教師應該更加熱愛、關(guān)心、幫助他們，分析掌握不好動作技術(shù)的具體原因，相應地制定出比別的同學低的教學目標，這樣有利于個性的.培養(yǎng)和發(fā)展，更利于“自主——創(chuàng)新”學風的形成，只有對癥下藥、因材施教、方能奏效。多指導、多關(guān)愛、一點一滴的學，一次比一次更進步，逐步達到教學的最基本要求，有些學生愛面子，性格孤僻，有的愛出風頭，自由散漫，如果教師采取嚴肅、認真、熱情、真誠地態(tài)度去感染他們，學生就會更加接近老師，這樣教師的形象在學生中樹立起來，教學就會自如。對于基礎(chǔ)好，頭惱反應快，思維敏捷，素質(zhì)綜合能力較強的同學，大膽鼓勵去探索，去創(chuàng)新。
二、兩操的組織
開學初重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生的錯誤動作定型，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持。全校老師以身作則，與學生一起做廣播操，給學生起到了示范作用。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
每一次聽課、評課，我發(fā)現(xiàn)我們科任組的教師都有一個共同特點能夠活學、活用教材。在教學方法上每位教師都有獨到之處、各有千秋。能從教材中挖掘?qū)W生的潛力，無論是復習課，還是新授課，每一位教師的教學思路非常清晰，對新課標的理解比以往有新的突破，他們都能揚長弊短，從不同角度、不同方位去引到學生，自主學習，合作學練，并大量運用多媒體進行教學，使學生在圖片中發(fā)現(xiàn)問題，找到樂趣，突破教學重難點，對比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是它們能從日常生活中啟發(fā)、誘導學生學會學習，學會思考，學會展示自我個性的機會，新舊知識點的處理上也比較成功，無論是美術(shù)、音樂、還是計算機，都有序不亂。課的結(jié)構(gòu)設(shè)計上也別出心裁，有的開門見山，有的啟發(fā)、引導，有的問題出示、有的圖片、音樂導入，這一切都為學生的思維創(chuàng)設(shè)了豐富的想象空間，使得學生能在趣中學、疑中思、樂中練這一新型教學格局。每一位教師的教學風格有許多地方值得我去學習、去思考。
四、訓練培訓
本學期，我利用自己的特長，在學校成立了健美操隊。帶領(lǐng)學生堅持課余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校領(lǐng)導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下學期為學校取得好成績。
總之，本學期取得一些成績，但仍有不足，還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能適應未來社會的競爭。
體育教學工作總結(jié) 篇9
一、根據(jù)教學大綱和教學進度組織教學。遇特殊情況需要作調(diào)整時，應事先上報教學主任，批準后方可實施。
二、因病因事不能上課者，一般要提前一天請假，批準后方可離崗。
三、課前認真?zhèn)湔n，上課時攜帶教案并認真執(zhí)行。
四、教師應于至少課前十分鐘到崗，做好課前準備。
五、教師應著運動服和運動鞋上課，做到服裝整潔，精神振奮。
六、教師應于課前組織學生領(lǐng)取器材，嚴格填寫借還器材單。課中組織好教學，教育學生愛護公物，防止器材丟失。
七、教師應根據(jù)教材需要，課前畫好場地，對使用的器材器械進行安全檢查。使用器械時應注意安全措施，防止傷害事故。
八、上課開始，班體委整隊考勤并向教師報告，教師認真核實，做好記錄。向?qū)W生講明本次課的內(nèi)容、目標及練習要求，安排好見習生。
九、課中言語舉止應端莊大方，并保持良好的精神面貌。不得隨意離開教學崗位。
十、體育課每次一百分鐘，嚴格遵守上課時間，提前做好各項準備工作，不可提前下課或拖堂，遇有特殊情況，應向教學主任說明原因。
十一、愛護教學場地、器材設(shè)施，愛護學生，特別是要注意學生的安全衛(wèi)生。
十二、課的開始與結(jié)束時，師生應互相致意。
十三、課后安排學生將器材送回器材室，檢查數(shù)量，放置妥當。 十四、課后及時進行總結(jié)，并填寫好“教學日志”和“課后小結(jié)”。 十五、風雨天氣任課教師應組織學生到教室或電教室，傳授體育知識或觀看體育錄像。
時間在忙碌中過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來到平山中學已經(jīng)一個學期了！作為一名新教師，在平山中學的一學期里我學到的東西特別多，技能和思想上都得到了一定的進步。這個學期是學校蓬勃發(fā)展的開局，也是我教師生涯的開始。新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代的脈搏；新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發(fā)展空間。
這一學期我主要擔任高一、高二兩個年段的武術(shù)選項班的`教學工作。武術(shù)項目是今年才開的項目，比較新穎，選修的學生的比較多。在平時的教學中我很注重結(jié)合德育教育，嚴格課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時間里，我經(jīng)常與同組的其他老師一起認真組織學校的各項體育活動，在做好職責范圍內(nèi)工作的同時，努力完成學校安排的其他臨時性的工作。
在平常的教學中，我一直以“健康第一”為指導思想推廣快樂體育，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧學生的快樂體驗和身體鍛煉。在過往的體育教學中，教師如果只片面地重視對學生體質(zhì)的訓練，只用單一的教學方法、模型化的教學模式，而忽視了學生能力的培養(yǎng)，就會使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。我在要求學生完成動作或訓練時，有限度地降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
從這個學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名出色體育教師并不輕松，需要有新的教學理念和較高的教學水平，前方還有很長的路要走，我一直在學習！在以后的日子里，我會一如既往地提高自己的專業(yè)水平，并以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課和學生！
體育教學工作總結(jié) 篇10
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領(lǐng)導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。
校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。
體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
認真組織和管理學校的'兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
體育教學工作總結(jié) 篇11
這學期的課程，說真心話，真的特別開心，發(fā)現(xiàn)自己越來越愛上排球了。高中的時候開始接觸排球，那時候只是純興趣，沒有什么專業(yè)的老師輔導，只是大家在空閑的時候隨便打打球，發(fā)發(fā)球，偶爾還打場比賽。不過現(xiàn)在回想起來，真的覺得當時瞞可愛的，我們當時技術(shù)太差了，基本都是“發(fā)球得分”！
上了大學，第一次體育選課，當時特別緊張，生怕選不上排球，一個勁的祈禱。結(jié)果天遂人愿，上帝讓我選上了，在那么多人的競爭之下，我還是成為了一個幸運兒，終于可以系統(tǒng)地學習排球了！看到選課結(jié)果的那刻，我真的高興的快要跳起來了！一直以來的夢想就要變成現(xiàn)實了，我可以遇到很棒的老師，接受很棒的指導，然后學到很棒的技術(shù)，打得一手很棒的球！哈，一切都是那么美好，夢想成真的感覺真的好棒！
真正開始上排球課了。雖然愿望總是很美好的，但過程卻經(jīng)常是有些枯燥和令人無奈的。不管你的熱情有多高，總要從練習墊球，發(fā)球這些最最基本的項目開始。老師教的很認真，自己也學得很認真，每次上課之前都比較早的到場地，早早的開始練球。上課的時間也都能夠比較充分的利用時間，抓緊練習。因為我明白，干任何事情，不管是學習也罷，工作也罷，還是練球也罷，都需要把基礎(chǔ)打牢，并且肯下苦功夫，肯流汗，肯吃苦。記得以前聽過這樣一句話，“成功之花，人們往往只看到它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透著奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！碑斎�，在排球課上不會那么辛苦，那么累，但道理都是相似的，不下苦功夫，不努力練習，即使身體素質(zhì)再好，資質(zhì)再高，也不會有太大的長進。秉承著這樣的信念，整個學期，我都在努力著，不是為了期末能得到什么分數(shù)，而是，我真的很喜歡拿排球的感覺。
真的，累并快樂著。好喜歡排球在空中劃出的一道道美麗的弧線；好喜歡球與手臂接觸的一剎那的感覺；好喜歡擊球時手臂先是繃緊伸直，而等球擊出后，卻又很快放松下來的那種軟軟的柔柔的`感覺；好喜歡兩個人在一起，為了共同的目標，一起努力，互相鼓勁，互相加油。很單純，但很快樂真的，現(xiàn)在回想起來，這學期的體育課，目標很明確，就是把排球練好；進步也比較明顯，發(fā)球基本都能發(fā)過了，墊球也比原來要穩(wěn)重的多，而且手臂以及整個身體的感覺也越來越放松，越來越舒服，有種無法用語言表達的舒暢感。而且收獲了一份純真的友情，與自己一起練習墊球的同學建立了很深厚的友誼，我們平時一起吃飯，一起購物，一起練球，經(jīng)常探討打球技術(shù)，討論我們的中國女排這學期的收獲真的好多，感動也很多，現(xiàn)在排球課就要結(jié)束了，真的有些不舍，世紀館B206那偌大的、裝備齊全的排球場，一群生氣勃勃的喜歡排球的女孩兒們，老師慈祥的面容、充滿活力的身姿，還有，回響在球場上空的爽朗的笑聲一切的一切都是那么的讓人懷念，讓人不舍得離開。真的希望以后還能選上排球課，還是我們這群人，這樣可愛的老師，這樣豪華的球場，那時候我們的技術(shù)又有了更大的進步，大家一起打比賽，一起喊球，一起練習，一起流汗，一起歡笑但愿這些美好的愿望都能成為現(xiàn)實。但不管以后我還能不能選上排球課，對于排球的這份熱愛是永遠不會改變的。我會繼續(xù)一如既往的練習，一如既往的打球，帶著對于排球的那份熱愛，以及排球所帶給我的無盡的快樂。
體育教學工作總結(jié) 篇12
從進入大學，成為校學生會的一名普通干部，期間經(jīng)歷了很多，同時也感觸很多。有的感觸是因人而起，有的是觸景生情，有的是某些自我的看法。下頭，我將一個以來在學生會的個人工作總結(jié)報告如下:
在學生會工作，偶爾壓力會很大。有時工作來得很急，要趕著去做;有的任務很多，要認真去處理。但不管怎樣樣，在當時心里僅有單純的一個想法--依照個人把工作做好。做好工作，首先是因為部長把工作交給我們，他們相信我們有本事去處理好這些事情。這份信任對于我們來說，是相當重要的。因為在工作勞累時，當心中充滿幽怨和不解時。那種別人給予的信任，就會變成一股無形的力量，鼓勵和支持著我我們。讓我再次堅定自我的意志，勇敢著朝前方走下去。其次，既然總做落到了自我手中，那么我們就應當對它負有一份不可推卸的職責。我們必須盡全力去完成工作。這不僅僅是對工作的尊重，更是對自我的尊重和對他人的尊重。再次，將做好工作的意義擴大，站在整個學生會的層面來看，它更為學生會的穩(wěn)步前進和良好發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
學生會的人都很樸實、善良，每當開例會前，學生會的干部們聚在一齊聊天。期間說笑聲不絕于耳，那份融洽和諧的氛圍，讓每一個在場的.人們都會覺得，那里確實是一個家。這正印證了姜婉婷以往經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:那里沒有你，沒有我，僅有我們。是的，正因為我們每個人對學生會都有一份濃厚的感情。所以，在老干部要離退時，總會聽到他們從心底里說的處的那些不舍和依戀。所以，留下來繼續(xù)在學生會工作的我們，更該好好珍惜在那里的每一分每一秒，認真做好學生會交給的每一份工作。當我們真正努力過了，到我們離去時，我們能夠無愧的說:我為學生奮斗過了，及時當時可能會淚流滿面。
就我自我所在的部門而言，我很驕傲。雖然我們成績并不突出，可是我們很團結(jié)，很努力。上級學長學姐們對我們很照顧。對此，我很感激!體育部并沒有出過很多活動，可是體育部負責的每個活動都是大型活動!運動會、籃球賽、排球賽、拔河比賽!等等，我們都在背后默默為大眾傳媒獻出自我力量!
最終，學生會是一個團體，在這個團體里，沒有你，沒有我，僅有我們。相信經(jīng)過我們一年來的磨練，用總結(jié)出經(jīng)驗，不懈努力，必須會做好學生會工作計劃，學生會必須會發(fā)展的更好。大眾傳媒也必須會更好!
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