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初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-08-09 07:26:59 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)【精選】

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)【精選】

  本人熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)。積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。與同事團結(jié)協(xié)作,服從學(xué)校領(lǐng)籌安排,積極工作,從不計較個人得失。關(guān)心愛護每一個學(xué)生的成長。堅持廉潔從教,堅持勤儉教學(xué)。工作中、生活中,處處嚴(yán)格要求自己,以一名稱職的黨員教師行為做好師生的表率。

  上半年,任教初三(1)班化學(xué),初一(2)班生物;下半年,任教初一(4、5)班、初二(1、2)班生物;擔(dān)任初中生物學(xué)科備課組長。

  工作中我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,倡導(dǎo)活動,注重聯(lián)系實際。

  拿到教材,我首先要通讀教材,從總體上把握知識的體系,這樣教學(xué)時就能縱觀全局,處理好前后知識間的關(guān)系,把零散的知識聯(lián)系起來,形成完整的知識體系。備課時,鉆研教材,研讀教參,構(gòu)思課的結(jié)構(gòu)。怎么引入?課的程序怎么安排?采用什么教學(xué)方法、什么組織形式?準(zhǔn)備哪些教具、實驗儀器、材料、掛圖?有疑問的,及時向同行請教,或查閱有關(guān)書籍,或上網(wǎng)查詢。研究學(xué)生,分析學(xué)情。預(yù)設(shè)符合學(xué)生的生理特點和心理特點的問題。上課時,用簡潔清晰的語言聲情并茂地講授新知識;用多樣的教學(xué)方法演繹知識產(chǎn)生的過程;用不同的教學(xué)組織形式驅(qū)動學(xué)生主動參與到教學(xué)活動中。分層次設(shè)計作業(yè)。涉及基礎(chǔ)知識再現(xiàn)、基礎(chǔ)知識應(yīng)用、拓展延伸、能力提升等部分。學(xué)困生可以只完成基礎(chǔ)題。及時批改作業(yè),有批注,有時面批。反饋及時。訂正作業(yè)有二次批改。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求擬制試卷,組織考試,批改試卷,評講試卷,檢測教學(xué)效果。

  我所任教的生物、化學(xué)課都是直觀性很強的科學(xué)。要完成生物、化學(xué)課的教學(xué)目標(biāo),必須通過多樣的活動來完成。一直以來,我總是想法設(shè)法開展精彩紛呈的活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)科學(xué)、做科學(xué),讓他們親歷知識產(chǎn)生的過程,從感性認(rèn)知入手,再通過比較、分析、概括,得出理性知識;顒臃绞接杏^察、實驗、討論、游戲、調(diào)查、辯論、查閱資料、動手做、競賽、分析等;顒又,學(xué)生們積極思考、大膽探索、主動參與、團結(jié)協(xié)作。在學(xué)中做、做中學(xué),鍛煉了能力,提高了生物、化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。

  把所學(xué)的知識與生產(chǎn)、生活實際聯(lián)系起來,學(xué)以致用,學(xué)生們能認(rèn)識到生物、化學(xué)科學(xué)知識的價值,能幫助他們認(rèn)識自然,親近大自然,從而激發(fā)他們學(xué)科學(xué)的熱情,激發(fā)他們熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。

  我任教的化學(xué)學(xué)科在中考中成績優(yōu)異;生物學(xué)科在期中、期末考試中也取得了良好的成績;學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的熱情濃厚,能自覺學(xué)以致用。

  認(rèn)真踐行終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加了南通市中小學(xué)教師全員培訓(xùn),成績優(yōu)秀;參加了南通市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn),成績合格;參加了江蘇省教育廳組織,江蘇教育網(wǎng)上法律學(xué)校承辦的江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律學(xué)校培訓(xùn),考核優(yōu)秀;參加了通州區(qū)教育局、裝備室組織的初中化學(xué)實驗技能培訓(xùn),成績合格。

  要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,我會不斷學(xué)習(xí),以期更好地服務(wù)于不斷發(fā)展的教育事業(yè)。

  教育關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福,關(guān)系到國家的興亡,我有責(zé)任靜心教書,潛心育人,我會更努力的。

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