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教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫，歡迎大家分享。
教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫1
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
安全教育的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代民主決策的潮流。地方課程開發(fā)的場(chǎng)所是學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的課程自主，體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時(shí)間，以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實(shí)改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對(duì)地方課程有了深入的了解，進(jìn)一步樹立教學(xué)民主的思想，調(diào)動(dòng)了主動(dòng)參與的積極性，為參與地方課程的開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)新的課程理念，我更加明確了教育者的責(zé)任，那就是盡最大可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的.發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，關(guān)注個(gè)體差異，提供發(fā)展的可能。因此，在確定地方課程開發(fā)項(xiàng)目及內(nèi)容時(shí)，印制了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查表，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，確定了安全健康、古詩詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實(shí)現(xiàn)了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
實(shí)施內(nèi)容及要求：
(1)確定地方課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校地方課程。 ①學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā) ②學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律。
�、蹖W(xué)校的實(shí)際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。 具體作法
1、嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié),不占用及挪用地方課程的時(shí)間,保證開足課時(shí)。
2、科任教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研 組及時(shí)對(duì)科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查督促,保證地方課程教學(xué)工作真正落到實(shí)處。
3、地方課程教研組按時(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律,努力提高地方課程科任教師的理論與 教學(xué)水平,在搞好教研活動(dòng)的同時(shí),積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動(dòng),下大力氣創(chuàng)建一支素 質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開發(fā)的教師隊(duì)伍。
4、搞好地方課程的評(píng)估工作,地方課程的開發(fā)應(yīng)講求實(shí)效,不流于形式,搞好評(píng)估工作是開發(fā)地方課程的重要 一環(huán)。為此,擬在本期內(nèi)完善好評(píng)估細(xì)則,每期末認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo) 管理評(píng)估中。
5、建立地方課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效。
6、在實(shí)施地方課程活動(dòng)中,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課 程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績(jī),改進(jìn)工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結(jié)、反思,改進(jìn)教學(xué)中的失誤,充實(shí)、開發(fā)地方課程內(nèi)容。每期末,無論是教研組,還是教 師個(gè)人,都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料,進(jìn)行整理歸檔。
7、遵循地方課程開發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會(huì)需求的原則,在開發(fā)地方課程活動(dòng)中,及時(shí)組織教師進(jìn)行社會(huì) 調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)團(tuán)體的意見,結(jié)合學(xué)地方身的實(shí)際,充分利用本地資源,不斷改進(jìn)充實(shí)與完 善地方課程內(nèi)容,使我校地方課程內(nèi)容真正開發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的特色課程。
回顧這一學(xué)期的安全教育工作，我們總結(jié)出不少經(jīng)驗(yàn)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開的，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生們成為富有文化底蘊(yùn)的一代。
教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫2
一、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)
1、開頭部分：簡(jiǎn)要介紹所總結(jié)工作的起止時(shí)間、工作內(nèi)容和工作目標(biāo)；
2、工作回顧：詳細(xì)描述自己在這段時(shí)間內(nèi)所從事的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作方法；
3、工作得失：對(duì)工作中的得失和不足進(jìn)行客觀分析，找出存在的問題；
4、效果評(píng)估：總結(jié)工作成果，分析自己的工作成績(jī)和影響；
5、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提煉出可供借鑒的`教訓(xùn)；
6、改進(jìn)措施：根據(jù)總結(jié)結(jié)果提出改進(jìn)教學(xué)教育工作的具體措施和建議；
7、結(jié)尾部分：總結(jié)報(bào)告結(jié)尾處可以再次強(qiáng)調(diào)自己對(duì)本次教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和感悟。
二、建議寫作要點(diǎn)
1、用數(shù)據(jù)說話：在總結(jié)中盡可能用具體的數(shù)據(jù)和案例來支撐自己的論述，讓總結(jié)更具說服力；
2、分清主次：重點(diǎn)突出自己在這段時(shí)間內(nèi)所取得的工作成果和所實(shí)施的創(chuàng)新措施，次要的工作細(xì)節(jié)可以簡(jiǎn)要提及；
3、客觀自評(píng)：對(duì)自己的工作態(tài)度、方法和效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，面對(duì)問題要勇于承認(rèn)并提出改進(jìn)措施；
4、結(jié)合理論和實(shí)踐：總結(jié)報(bào)告不僅側(cè)重總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)與教育教學(xué)理論相結(jié)合，提高總結(jié)的理論深度和實(shí)踐性；
5、注意語言規(guī)范：寫作時(shí)應(yīng)注意使用規(guī)范的語言，避免用詞模糊、語句不通順的情況出現(xiàn)；
6、多方面展示：總結(jié)報(bào)告不僅僅是對(duì)自我工作的總結(jié)，還可以結(jié)合同事、領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)和反饋，將多角度視角展示在報(bào)告中。
三、總結(jié)報(bào)告的重要性
1、提高工作效率：通過總結(jié)報(bào)告可以幫助教師和教育工作者更有針對(duì)性地制定下一步教學(xué)計(jì)劃，提高工作效率和工作質(zhì)量；
2、發(fā)現(xiàn)問題短板：總結(jié)報(bào)告有助于反思工作中存在的問題和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題短板，提出改進(jìn)方案；
3、積累工作經(jīng)驗(yàn)：通過總結(jié)自己的教育教學(xué)工作，可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作水平；
4、促進(jìn)自我成長(zhǎng)：總結(jié)報(bào)告不僅可以幫助教師提高工作水平，還可以促進(jìn)自我成長(zhǎng)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
在總結(jié)教育教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)該注重實(shí)事求是，客觀、真實(shí)地總結(jié)自己在工作中的得與失，不斷提高自我認(rèn)識(shí)和工作能力�？偨Y(jié)時(shí)要勇于承認(rèn)自身存在的問題，積極尋求改進(jìn)和提高，為教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫3
本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的`工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫4
教育教學(xué)是一項(xiàng)十分重要的工作，對(duì)于每一個(gè)教師來說，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成果是必不可少的。通過總結(jié)工作，可以反思自己的教學(xué)方法，找出不足之處，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。本文就教育教學(xué)工作總結(jié)的寫作方法進(jìn)行探討，希望可以幫助廣大教師更好地總結(jié)自己的教學(xué)工作。
一、總結(jié)反思
在寫教育教學(xué)工作總結(jié)時(shí)，首先要總結(jié)反思過去一段時(shí)間的工作�？梢曰仡櫿麄�(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的工作，分析哪些方面做得好，哪些方面還有待提高�？梢粤谐鲎约旱膬�(yōu)點(diǎn)和不足，看看哪些方面需要加強(qiáng)，哪些方面需要改進(jìn)�？偨Y(jié)反思是為了更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的工作狀態(tài)，為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。
二、成果展示
在教育教學(xué)工作總結(jié)中，除了總結(jié)反思，還要具體展示自己的工作成果�？梢粤信e自己這段時(shí)間取得的教學(xué)成績(jī)，比如學(xué)生的考試成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等。也可以列舉自己的課堂教學(xué)表現(xiàn)，比如學(xué)生的參與度、課堂氛圍等方面。通過展示自己的工作成果，可以讓他人更直觀地了解自己的教學(xué)水平和工作能力。
三、下階段計(jì)劃
除了總結(jié)反思和成果展示，教育教學(xué)工作總結(jié)還需要明確自己下一階段的工作計(jì)劃�？梢葬槍�(duì)自己在總結(jié)反思中發(fā)現(xiàn)的不足之處，制定具體的改進(jìn)措施。比如改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)、提升課堂管理能力等方面。也可以設(shè)立一些具體的教學(xué)目標(biāo)，為自己下一階段的工作指明方向。
在寫教育教學(xué)工作總結(jié)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、言之有物：總結(jié)反思要有深度，不能空洞無物。要結(jié)合具體的`教學(xué)實(shí)踐，指出自己的亮點(diǎn)和短板。
2、客觀真實(shí)：總結(jié)反思要客觀中肯，不能過分吹噓自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要掩蓋自己的不足。
3、積極樂觀：總結(jié)反思時(shí)要有積極向上的態(tài)度，看到自己的不足不氣餒，而是想辦法改進(jìn)。
4、具體可行：制定下一階段的工作計(jì)劃要具體可行，不能虛頭八腦，無法付諸實(shí)踐。
5、持續(xù)改進(jìn)：總結(jié)反思和下階段計(jì)劃只是一個(gè)階段，教育教學(xué)工作需要持續(xù)改進(jìn)，不斷提高，才能取得更好的成績(jī)。
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