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《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)1
在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔(dān)任了10春數(shù)控班的《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)。如今一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，雖然日子過(guò)得很緊張很勞累的但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、教學(xué)思想
一個(gè)學(xué)期來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一，以學(xué)生為主體，老師為輔。聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，確實(shí)做到“教一懂一” 、“教一會(huì)一” 的教學(xué)理念。
二、教學(xué)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，徹合《機(jī)械基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)（如：齒輪傳動(dòng)、凸輪機(jī)構(gòu)等章節(jié)。）把實(shí)用放在首位，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，并對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)明確的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于教材中的其它次要內(nèi)容（如：其他常用機(jī)構(gòu)、液壓元件等。）加以簡(jiǎn)明介紹。對(duì)于教材中的難點(diǎn)（如：V帶的相關(guān)參數(shù)計(jì)算、螺旋傳動(dòng)的旋向判定及移動(dòng)距離的計(jì)算等章節(jié)。）應(yīng)徹合現(xiàn)實(shí)生活加以適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，多講多練，使學(xué)生對(duì)這方面有一定的掌握。
三、教學(xué)過(guò)程
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是重要的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》在本專業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機(jī)床、機(jī)器，交通運(yùn)輸?shù)母魇狡?chē)，航天航空的殲―10、神舟號(hào)、嫦娥系列等。生產(chǎn)生活實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化，對(duì)于發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有十分重要的意義。對(duì)于課堂上的氣氛則是一個(gè)師生互動(dòng)的過(guò)程。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，把他們的精力集中到課堂上來(lái)，借用各種教具模型是一方面，多媒體課件的演示也是一種選擇。由于學(xué)生的特點(diǎn)課后是很少去看書(shū)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的，因此我每次上課5分鐘左右的時(shí)間復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)完后板書(shū)出這次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和一些預(yù)習(xí)題目，給15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)黑板的題目預(yù)習(xí)這次課的內(nèi)容，找出自己的疑點(diǎn)。之后集合學(xué)生預(yù)習(xí)的情況講述新課解答學(xué)生的問(wèn)題。每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有相關(guān)的習(xí)題，務(wù)必做到教一會(huì)
一，課堂剩下最后10分鐘左右給學(xué)生自己消化整理當(dāng)次課的內(nèi)容并布置相關(guān)作業(yè)。
四、作業(yè)情況
作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，以典型題目為主，最具代表性題目才能反映學(xué)生真實(shí)掌握的程度。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，上新課前對(duì)上次作業(yè)評(píng)講，為曾強(qiáng)學(xué)生的自信，每次對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、教學(xué)質(zhì)量
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，課前作了充分的備課，對(duì)教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě)。教學(xué)前，在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程。課后對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄，并對(duì)當(dāng)天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法，以便下次上課時(shí)有所提高。由于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，從別人的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)課后調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了有同學(xué)抵觸這一科目，就是因?yàn)槌橄髮W(xué)不懂。但自己在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有匆略他們，對(duì)他們投入了更多的時(shí)間。社會(huì)是發(fā)展的，特別是我國(guó)目前逐步成為“世界工廠”機(jī)械工業(yè)更是突飛猛進(jìn)，教學(xué)也應(yīng)與社會(huì)同步，了解社會(huì)，接觸社會(huì)，面向社會(huì)，解放思想。因此，不能匆略當(dāng)今機(jī)械工業(yè)的發(fā)展，了解新技術(shù)。通過(guò)閱讀各類(lèi)科技、人文書(shū)藉和網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的綜合文化素質(zhì)。
六、存在的不足
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中還存在許多的不足之處。開(kāi)始，由于對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不了解，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度過(guò)快，講述內(nèi)容偏深，重點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確，使有的同學(xué)失去了對(duì)本課程的信心。經(jīng)過(guò)分析與反思，與學(xué)生的溝通，我迅速地調(diào)整了過(guò)來(lái)，學(xué)生也很快適應(yīng)了自己，各方面都進(jìn)入了正常狀態(tài)。在對(duì)學(xué)生的管理方面也存在一些不足，比如學(xué)生上課遲到屢禁不絕，部分學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō)屢有出現(xiàn)。如此種種令我舉手無(wú)措，多次與其他老師探討也沒(méi)有取得多大的成效，管理學(xué)生是我亟待提升的一大環(huán)節(jié)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。如對(duì)教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校：余仕奇
二○xx年一月十七日
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)2
在20xx~2021學(xué)年第一學(xué)期中，我任教20數(shù)控（1）班、20數(shù)控（2）班的《機(jī)械基礎(chǔ)》這門(mén)課程。周課時(shí)為8節(jié)，整個(gè)學(xué)期的總課時(shí)為63節(jié)。在這一學(xué)期的教學(xué)期間，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校交付下來(lái)的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)地順利完成了教學(xué)工作任務(wù)，在探求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、運(yùn)用多種教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
由于《機(jī)械基礎(chǔ)》這門(mén)課程是機(jī)械類(lèi)的基礎(chǔ)課程，分析講述的是一些常用機(jī)構(gòu)的工作原理，而且這門(mén)課程的實(shí)物模型很多，所以每次上課，我都會(huì)考慮盡量采用多種教學(xué)方法上課，例如主要的講授法，演示法，動(dòng)手觀察法等等，每次上課，我都會(huì)去模具室先找到合適的教學(xué)模具，以便上課利用。在課堂上利用模型直觀性的特點(diǎn)，吸收學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生在這些相對(duì)枯燥的機(jī)械類(lèi)內(nèi)容里面能學(xué)得更容易、更輕松點(diǎn)。
二、向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上，我做到虛心請(qǐng)教。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他任教相同科目的老師的意見(jiàn)，討論教學(xué)方法，共同制定教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，多聽(tīng)取其他教師的公開(kāi)課，本學(xué)期我共聽(tīng)課2次，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的'優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，在請(qǐng)教與聽(tīng)課的過(guò)程中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
本學(xué)期《機(jī)械基礎(chǔ)》布置的作業(yè)次數(shù)為6次，布置作業(yè)的時(shí)候做到有針對(duì)性，力求每一次作業(yè)練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
本學(xué)期機(jī)械基礎(chǔ)的教材采用了第六版，教材加入了大量的彩圖，能很好的吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)本學(xué)期《機(jī)械基礎(chǔ)》課程的教學(xué)，本人也學(xué)到了很多新的教學(xué)手段和不同的教學(xué)方法，在教學(xué)的過(guò)程中，還有一些不足，例如沒(méi)有充分利用新版教材的AR視圖進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期結(jié)束了，我會(huì)總結(jié)不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取教學(xué)方面更上一層樓。
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)3
20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任高二（7）班（數(shù)控專業(yè)）及高二（8）班（機(jī)械加工專業(yè)）的《機(jī)械基礎(chǔ)》科教學(xué)工作，在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的基本教學(xué)要求，做到以學(xué)為主、以教為輔，學(xué)生是教學(xué)中的主體，教師是教學(xué)中的次體，力求最大限度地提高學(xué)生的知識(shí)水平，讓學(xué)生通這一學(xué)期里學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)其它專業(yè)技術(shù)課程和今后在工作中合理使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備，以及進(jìn)行技術(shù)革新提供必要的理論基礎(chǔ)知識(shí)。
現(xiàn)把這一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：
一、教學(xué)環(huán)節(jié)
在整個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真抓好備、講、批、輔、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。首先在“備”字上做到備教材，備學(xué)生，備教法，備練習(xí)，在上課前認(rèn)真研讀課本教材，按要求寫(xiě)好教案，教案上有課題、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、重點(diǎn)難點(diǎn)和板書(shū)設(shè)計(jì)；
其次，抓好上課環(huán)節(jié)，精讀多練，組織好課堂紀(jì)律，按教學(xué)內(nèi)容上課，力求板書(shū)工整有條理，圖形準(zhǔn)確無(wú)誤，聲音宏亮，講解內(nèi)容思路清晰，畫(huà)圖按步驟，便于學(xué)生接受，并注重調(diào)動(dòng)課堂氣氛，力求師生互動(dòng)多，且上課有導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、作業(yè)評(píng)講，在教學(xué)過(guò)程中主講練結(jié)合，讓學(xué)生及時(shí)掌握本節(jié)課的知識(shí)，課堂結(jié)束前有堂上小結(jié)，提出本節(jié)課的重難點(diǎn)，并布置相關(guān)作業(yè)；
批改作業(yè)及時(shí)細(xì)致、做到全收全改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，在下一節(jié)課上進(jìn)行評(píng)講，指出突出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)不該犯的錯(cuò)誤，而個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題則個(gè)別輔導(dǎo)；
按照學(xué)校要求每四個(gè)星期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考核，鞏固已學(xué)的知識(shí)，檢查學(xué)生的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；
而期中、期末考試則要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，且考前組織引導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎(chǔ)知識(shí)，并要求學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
二、課程特點(diǎn)及教學(xué)措施
1、《機(jī)械基礎(chǔ)》是一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉和掌握機(jī)械傳動(dòng)、常用機(jī)構(gòu)及軸系零件和液壓傳動(dòng)的基本知識(shí)、工作原理和應(yīng)用特點(diǎn)；掌握分析機(jī)械工作原理的基本方法；能作簡(jiǎn)單的有關(guān)計(jì)算；會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)資料和選用標(biāo)準(zhǔn)件。雖然一周有六節(jié)課，但課程涉及的機(jī)械設(shè)備較多，而學(xué)生接觸設(shè)備較少，針對(duì)這些情況，要使學(xué)生學(xué)有所得，就必須首先引導(dǎo)學(xué)生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再在知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)引申，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深講解，著重培養(yǎng)學(xué)生的`理解機(jī)械的工作原理。
2、學(xué)習(xí)本課程，要理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理等課程的基礎(chǔ)知識(shí)，聯(lián)系日常生活、專業(yè)工種中的具體實(shí)例，培養(yǎng)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這就必須要教學(xué)上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學(xué)，使學(xué)生先有形象后成理論，為學(xué)好這一門(mén)課鋪好路。
3、多利用現(xiàn)代教育媒體的表現(xiàn)力，給學(xué)生一種具有新意的刺激，可以使學(xué)生從原來(lái)的抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)化為興奮狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；幫助學(xué)生建立正確的概念；
同時(shí)，學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，在教學(xué)過(guò)程中，必須讓學(xué)生有機(jī)會(huì)和有時(shí)間對(duì)所授內(nèi)容作判斷，比較，分析，綜合，使學(xué)生處于積極動(dòng)腦，動(dòng)口的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、針對(duì)兩班的基礎(chǔ)不同，在教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容上采取相應(yīng)的措施，在7班，學(xué)生的基礎(chǔ)較好，講課時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)向高層次知識(shí)的深入，而8班同學(xué)基礎(chǔ)較差，且學(xué)風(fēng)不好，則著重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，且重復(fù)次數(shù)較多，作業(yè)布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個(gè)班不同層次學(xué)生的教學(xué)中也分層次教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，成就感，使學(xué)生能對(duì)本科目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
三、總結(jié)
從期中及期末的成績(jī)可以看出，學(xué)生基本能掌握好本課程的基本知識(shí)，對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解。本人將在以后的教學(xué)工作中不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的職教工作者，早日站穩(wěn)講臺(tái)。
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)4
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)段教學(xué)工作已基本完成，本學(xué)段我承擔(dān)14油氣開(kāi)采（高職）、14石油開(kāi)采（高中）兩個(gè)班的《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)段教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況
由于本人承擔(dān)的本門(mén)課程為一個(gè)高中班、一個(gè)高職班，通過(guò)一學(xué)段的授課過(guò)程，兩個(gè)高職班起點(diǎn)的學(xué)生相比差距很大，由于高職班大多數(shù)學(xué)生為五年一貫和三加一，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上課調(diào)皮，堪稱老油條，無(wú)論什么時(shí)候都是你上你的課，他玩他的。愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)動(dòng)腦子的學(xué)生寥寥無(wú)幾，一個(gè)班也就那么6-7個(gè)了不起了。但高中班的學(xué)生就不同，和高職班學(xué)生相比，高中班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，空間思維能力較好，形象思維比較活躍，動(dòng)手能力較強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性及聽(tīng)課的積極性比高職班強(qiáng)很多，由此導(dǎo)致期中考試和期末考試兩個(gè)班成績(jī)差距很大。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期擔(dān)任的《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容主要通過(guò)對(duì)教材的通讀熟悉，結(jié)合個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)及針對(duì)石油天然氣專業(yè)就業(yè)所需，將教材中所涉及的部分內(nèi)容，同時(shí)考慮學(xué)生學(xué)習(xí)及接受知識(shí)的能力，結(jié)合實(shí)際情況，做出了相應(yīng)的講解順序的調(diào)整，將本門(mén)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合后主要內(nèi)容包括：機(jī)械概述、靜力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械傳動(dòng)、齒輪系、軸和軸承、公差與配合、機(jī)構(gòu)、機(jī)械聯(lián)接、氣壓及液壓傳動(dòng)機(jī)械維護(hù)等九大部分內(nèi)容，其中靜力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械傳動(dòng)、機(jī)構(gòu)為本門(mén)課程的.重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)兩個(gè)班接受知識(shí)的能力，將機(jī)構(gòu)這部分重點(diǎn)放于機(jī)構(gòu)的基本特性的理解與應(yīng)用上。
三、教學(xué)方法及教學(xué)手段
本門(mén)課程在內(nèi)容安排方面主要根據(jù)石油天然氣專業(yè)今后所能涉及到的知識(shí)進(jìn)行講授，針對(duì)本門(mén)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容主要通過(guò)課
件的形式，在授課過(guò)程中，采用圖片展示、動(dòng)畫(huà)演示及列舉生活中的實(shí)際案例進(jìn)行分析等教學(xué)手段，以此引導(dǎo)學(xué)生去思考，自主學(xué)習(xí)，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。對(duì)于高職起點(diǎn)的學(xué)生接受知識(shí)的能力較好，但是欠缺主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的思想，在整個(gè)授課階段，與學(xué)生的互動(dòng)較上學(xué)期初中起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有所進(jìn)步，但是在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面仍存在很多不足之處，這也是在帶課過(guò)程中認(rèn)為以后需要進(jìn)一步改進(jìn)、學(xué)習(xí)的地方。
四、學(xué)生掌握情況
通過(guò)一學(xué)段的學(xué)習(xí)，從平時(shí)作業(yè)、聽(tīng)課情況，期中考試及期末復(fù)習(xí)階段的情況，可以看出來(lái)，學(xué)生對(duì)于構(gòu)件的受力分析、機(jī)構(gòu)判斷及機(jī)構(gòu)基本特性這兩部分內(nèi)容還是存在思路不清晰，認(rèn)識(shí)不全面等問(wèn)題。
五、綜合分析
本門(mén)課程是做為教師所帶的第三門(mén)課程，本學(xué)期第一次教這門(mén)課，從無(wú)到有，通過(guò)平時(shí)和老教師的溝通，我逐漸領(lǐng)略了這門(mén)課的教法。本學(xué)段的努力教學(xué)內(nèi)容已結(jié)束，在這期間我學(xué)到了很多，例如如何和學(xué)生溝通，怎么樣備課、授課，及教學(xué)方法等，但是仍存在很多不足，例如在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于突發(fā)情況的應(yīng)急處理，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性等，這些都是我今后在教學(xué)過(guò)程中需要不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。
我相信，只要自己肯努力，肯定會(huì)成功，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“路在腳下”只有腳踏實(shí)地不斷去積累，才能夠進(jìn)步，才能夠縮短和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師的距離。
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)5
本學(xué)期我擔(dān)任機(jī)電系14高職5班、15機(jī)電6班、15無(wú)人機(jī)班的機(jī)械加工技術(shù)和機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，在遵循教學(xué)大綱的前提下，圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的'綜合素質(zhì)。
深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，緊跟我校教學(xué)一體化改革步伐，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想。積極備課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)活動(dòng)。參加我�！耙惑w化”課程改革第三批培訓(xùn)，與我校課改先進(jìn)教師積極溝通、交流，提高自身教學(xué)水平；11月由學(xué)校派往甘肅省酒泉市參加賽德?tīng)枴靶履茉凑n程”培訓(xùn)，與諸多外地外校老師建立聯(lián)系，相互交流，豐富了自身的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段。
2、加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。
在教學(xué)過(guò)程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況的大致了解。因材施教，努力提高自身教育管理水平、全身心的關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，得到學(xué)生的愛(ài)戴。
在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，以后我也要嚴(yán)格要求自己，努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，將自己所有的精力投入到教育教學(xué)工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)國(guó)家培養(yǎng)更多的符合時(shí)代要求的職業(yè)技術(shù)人才。
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)期，我擔(dān)任機(jī)電系14高職5班、15機(jī)電6班以及15無(wú)人機(jī)班的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教授機(jī)械加工技術(shù)和機(jī)械基礎(chǔ)課程。在遵守教學(xué)大綱的前提下，我圓滿完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：首先，在教學(xué)過(guò)程中，我充分運(yùn)用了多種教學(xué)方法和手段，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我利用實(shí)例、案例和互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，提升他們的實(shí)際技能水平。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)際問(wèn)題，并幫助他們找到解決問(wèn)題的有效途徑。我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)他們的`團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生不僅可以理論聯(lián)系實(shí)際，還能夠培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。最后，我定期組織測(cè)試和考試，及時(shí)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在評(píng)估的基礎(chǔ)上，我積極與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和交流，幫助他們理解和掌握課程內(nèi)容。此外，我也鼓勵(lì)學(xué)生參加機(jī)械加工技術(shù)和機(jī)械基礎(chǔ)方面的競(jìng)賽活動(dòng)，提高他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我的教學(xué)工作取得了令人滿意的成果。我將繼續(xù)努力不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀相關(guān)教材，積極主動(dòng)探索，緊跟學(xué)校教學(xué)一體化改革的步伐，深刻領(lǐng)悟課程改革的核心理念，積極轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)思想。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，虛心聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。主動(dòng)參加我�！耙惑w化”課程改革第三批培訓(xùn)，與學(xué)校的課程改革先進(jìn)教師互動(dòng)交流，不斷提升自身的教學(xué)水平；在11月份前往甘肅省酒泉市參加賽德?tīng)枴靶履茉凑n程”培訓(xùn)，與來(lái)自其他地方的教師們建立聯(lián)系，相互交流經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握更先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧。
2、加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。
在教學(xué)過(guò)程中，我們需要充分利用課余時(shí)間來(lái)了解學(xué)生的情況。這包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭背景、知識(shí)水平、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)以及交友情況等方面進(jìn)行大致了解。通過(guò)了解學(xué)生的個(gè)體差異，我們可以因材施教，努力提高自身的教育管理水平，全身心地關(guān)愛(ài)和幫助學(xué)生。作為學(xué)生們的貼心人，我們希望能夠贏得他們的喜愛(ài)與尊重。
在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱，深入研究學(xué)生需求，創(chuàng)造性地提升自己的教學(xué)能力，使我的工作有所突破，有所進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)更多符合時(shí)代要求的職業(yè)技術(shù)人才。
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