中班健康教學(xué)總結(jié)9篇【精】
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的中班健康教學(xué)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班健康教學(xué)總結(jié)1
一、良好的常規(guī)培養(yǎng)奠定幼兒健康體質(zhì)的基礎(chǔ)
一直以來(lái)，"兒童健康至上"是幼兒園教育的首要任務(wù)。除了正常的學(xué)術(shù)課程，我們還注重將健康教育與日常生活相結(jié)合，采用集體教育、小組活動(dòng)和個(gè)別交流等方式。我們非常重視幼兒園環(huán)境對(duì)孩子們的潛在影響，因此我們特意布置了心理墻，通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒良好心理素質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也積極與家庭和社區(qū)密切合作，充分利用各種教育資源，為孩子們的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.理解、支持和主動(dòng)參與，積極倡導(dǎo)家校共育。例如，我們開(kāi)展了名為"大手拉小手，做文明好公民"的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與，培養(yǎng)孩子們的文明行為習(xí)慣。此外，我們還開(kāi)展了"媽媽教我文明用語(yǔ)"的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩彝ブ袑W(xué)習(xí)并應(yīng)用文明用語(yǔ)。
二、飲食教育實(shí)驗(yàn)
本學(xué)期，我班繼續(xù)開(kāi)展飲食教育實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，班中幼兒在進(jìn)餐方面有了很大的進(jìn)步，孩子們不僅了解到了很多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，改掉了挑食的壞習(xí)慣，還知道了很多進(jìn)餐時(shí)候的禮儀。孩子的個(gè)子長(zhǎng)的更高了，身體更壯了，行為也變得更文明了。實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展讓班上幼兒身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子很少，幼兒的出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基班。
三、積極參加健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
在最近的區(qū)教研室組織的健康領(lǐng)域評(píng)比活動(dòng)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了一堂名為《鞋盒寶寶歡樂(lè)玩�！返幕顒�(dòng)課，并積極參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我收獲頗豐，對(duì)健康領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解，也學(xué)到了許多以前不清楚或未明確的知識(shí)。例如，如何組織一堂生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)課，上課過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，如何撰寫(xiě)出色的說(shuō)課內(nèi)容，進(jìn)行教材分析，制定活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)等等。可以說(shuō)，參與這樣的評(píng)比活動(dòng)對(duì)提升我的教育教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。
四、進(jìn)行各種演習(xí)活動(dòng)
幼兒生活在社會(huì)中，常常會(huì)遇到各種突發(fā)事件和危險(xiǎn)情況。因此，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)逃生方法和自我保護(hù)是非常重要的，這也體現(xiàn)了我們對(duì)幼兒生命的保護(hù)。為此，在日常教育中，我們會(huì)教授幼兒如何應(yīng)對(duì)走失、火災(zāi)、地震等緊急情況的方法。
中班健康教學(xué)總結(jié)2
《綱要》強(qiáng)調(diào)了幼兒園將促進(jìn)幼兒健康放在工作的首要位置，并明確健康教育是幼兒教育中最重要的組成部分。本學(xué)期，我們根據(jù)《綱要》的要求，結(jié)合我們幼兒園的實(shí)際情況，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展了身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣，并初步形成了健康意識(shí)�，F(xiàn)在，我將總結(jié)本學(xué)期在健康領(lǐng)域開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)如下：
一、養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣
中班孩子們對(duì)戶(hù)外活動(dòng)特別喜歡，每天一到幼兒園，我們就帶他們?nèi)ミM(jìn)行晨間戶(hù)外鍛煉。比如，跑步、玩繩圈、扔沙包、投籃等。不僅在課堂教學(xué)后，就連在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，幼兒也對(duì)體育活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣，并且樂(lè)于參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)幼兒利用現(xiàn)有的或者提供的材料，創(chuàng)造出符合他們自己興趣的游戲方式，以此鍛煉他們的能力，促進(jìn)基本動(dòng)作的發(fā)展。
每個(gè)月我們會(huì)為幼兒準(zhǔn)備健康教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)各種有趣的游戲讓他們規(guī)范自己的基本動(dòng)作，并激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。為了針對(duì)幼兒的身體情況舉辦了一個(gè)名為《健康小兔子》的活動(dòng)，讓幼兒們了解到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的'好處。隨著冬天的來(lái)臨，孩子們進(jìn)園的時(shí)間晚了些，早晨的活動(dòng)時(shí)他們不太愿意積極參與，總是縮著手站著。為了應(yīng)對(duì)這種情況，我們策劃了一項(xiàng)叫做《陽(yáng)光活力》的活動(dòng)，用生動(dòng)有趣的方式教育孩子們，讓他們每天早早起床，和同伴、老師一起參加鍛煉。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣通過(guò)小故事
榜樣的力量可以激勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己使用筷子進(jìn)食，并保持桌面和地面的整潔。他們還會(huì)知道飯前要洗手，飯后要漱口。我們開(kāi)展了活動(dòng)《美味的芹菜》，在了解芹菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的基礎(chǔ)上，我們還與孩子們一起包餃子，這個(gè)活動(dòng)非常受孩子們喜歡。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，讓孩子們喜歡幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽，好好吃飯。我們?cè)诨顒?dòng)間隙提醒孩子們喝水，并按照指示拿取和放置茶杯。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，孩子們已經(jīng)逐漸掌握了這些習(xí)慣。
通過(guò)日常生活中的各種機(jī)會(huì)，教育孩子學(xué)會(huì)使用手帕或紙巾擦拭眼淚和鼻涕，并且引導(dǎo)他們了解垃圾桶的位置，養(yǎng)成將廢棄物投入垃圾桶的良好習(xí)慣，從而培養(yǎng)他們個(gè)人衛(wèi)生和生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)；同時(shí)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，確保孩子們有足夠的睡眠和活動(dòng)時(shí)間。借助《能干的小手》和《我會(huì)整理》等書(shū)籍，讓孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，他們都掌握了自己穿脫衣服的技能。
三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)通過(guò)活動(dòng)《預(yù)防齲齒》
通過(guò)引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及其危害，讓他們認(rèn)識(shí)到牙齒是人體一個(gè)重要的器官，需要保護(hù)。同時(shí)，進(jìn)行活動(dòng)《了解燙傷》，通過(guò)展示各種燙傷案例，讓孩子們了解燙傷對(duì)自身的危害，并意識(shí)到在日常生活中要注意避免接觸熱的、燙的物品，遠(yuǎn)離它們。
中班健康教學(xué)總結(jié)3
孩子們能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操，協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、鉆，爬的動(dòng)作也較上學(xué)期有了提高。孩子們對(duì)大型玩具的興趣更加濃厚，并能協(xié)調(diào)地在大型玩具上進(jìn)行活動(dòng)，個(gè)別幼兒還克服了膽小，體驗(yàn)到了大玩的樂(lè)趣。本學(xué)期，我們以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”為載體，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目地練習(xí)和比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張而愉快，幼兒們經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了身體，發(fā)展了動(dòng)作，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，取得了良好的效果。
生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面：
孩子們的自理本事有了進(jìn)一步的提高，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自我穿脫鞋子、穿脫簡(jiǎn)單的衣物。大小便在身的情景較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分，孩子們能較安靜、及時(shí)入睡。另外，孩子們基本能學(xué)會(huì)自我獨(dú)立地用餐，努力做到不挑食、不浪費(fèi)，但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。
安全和自我保護(hù)方面：
幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開(kāi)始有了必須的安全意識(shí)，明白什么事情能夠做，什么事情不能做，如；不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔；不隨便關(guān)門(mén)，不把尖銳的物品放在口袋中；明白走路要輕輕地、慢慢地走；明白正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班生成了《安全教育周》主題活動(dòng)，安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識(shí)，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場(chǎng)表演消防車(chē)滅火過(guò)程，了解了消防車(chē)的裝備等等，生動(dòng)形象地消防知識(shí)和消防活動(dòng)，給孩子們留下了深刻的'印象，加強(qiáng)了幼兒的消防意識(shí)，提高了幼兒的消防自救本事。但小班孩子的安全意識(shí)不是很牢固，具有反復(fù)的特性，所以還需教師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng)。
心理健康方面：
孩子們的焦慮情緒有了明顯的改善，經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開(kāi)始愿意與大家分享自我的食物、玩具以及歡樂(lè)，交流的機(jī)會(huì)也日漸增多，活潑開(kāi)朗的性格在每個(gè)孩子身上有了必須的體現(xiàn)。他們?cè)敢馍嫌變簣@，并能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)著幼兒園生活的樂(lè)趣。
為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)本事讓我們一齊來(lái)作出不懈的努力，幫忙孩子們歡樂(lè)成長(zhǎng)!
中班健康教學(xué)總結(jié)4
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求幼兒園把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，決定了幼兒健康教育是幼兒教育最為重要的組成部分。我們這個(gè)學(xué)期是收獲了不少。在安全方面，孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)，他們對(duì)保護(hù)自身的安全意識(shí)都加強(qiáng)了很多。比如：孩子們對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)以及在和家人過(guò)馬路、坐汽車(chē)的時(shí)候，都知道提醒大人要注意安全�，F(xiàn)將本學(xué)期健康領(lǐng)域教學(xué)總結(jié)如下：
一、從戶(hù)外活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育鍛煉的習(xí)慣
我班孩子特別喜歡參加戶(hù)外活動(dòng)，雖然這個(gè)季節(jié)很熱，但只要陰天涼快的時(shí)候我們就會(huì)帶著幼兒出來(lái)，呼吸呼吸新鮮空氣，玩玩玩具。一說(shuō)出來(lái)玩，孩子們一個(gè)個(gè)的都高興得不得了。孩子高興了我們也就跟著很高興。每天早上我們都著孩子出來(lái)做早操讓幼兒參與體育活動(dòng)鍛煉身體，讓幼兒在早操后的'教學(xué)活動(dòng)后及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng)，幼兒十分感興趣，也樂(lè)于參與活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法，從而鍛煉幼兒，使幼兒的基本動(dòng)作得到發(fā)展。除了戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，我們還通過(guò)游戲的形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。在日常進(jìn)餐中通過(guò)比賽“看誰(shuí)吃得多”、“與蔬菜、水果成為朋友“等鼓勵(lì)幼兒不挑食、偏食、不剩飯，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜、水果等食物的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)它們多吃。保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。
二、心理健康是幼兒身體健康的重要前提
我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有了基本的生活自理能力；喜歡參加體育活動(dòng)，進(jìn)餐時(shí)也都會(huì)獨(dú)立的進(jìn)餐，在午睡方面也能夠保持安靜，本學(xué)期，我們以教幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官以及重要功能，并懂得了簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。
我們會(huì)以各種形式組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)以及如何做個(gè)心理健康的孩子，如《心情預(yù)報(bào)》讓幼兒知道這樣調(diào)節(jié)自己的情緒，怎樣使自己更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。《爸爸媽媽不在家》讓幼兒明白了我是中班的小朋友、我長(zhǎng)大了，我能夠一個(gè)人睡覺(jué)了�！段ｋU(xiǎn)的東西不要碰》我采取了讓幼兒觀看影片—安全用電。讓幼兒來(lái)打電話(huà)。通過(guò)我們的對(duì)話(huà)，不僅鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力也能讓幼兒更好的掌握一些特殊的電話(huà)號(hào)碼以及及時(shí)的處理方法。
到了大班，孩子的自立能力，獨(dú)立自主的能力的培養(yǎng)也是尤為重要的，在以后的工作中我們繼續(xù)將幼兒的健康放在工作的首位，讓幼兒身體健康和心理健康都和諧發(fā)展。
中班健康教學(xué)總結(jié)5
這學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致用心工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、堅(jiān)持保教并重
在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開(kāi)學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以"保"為籠頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每一天堅(jiān)持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，個(gè)性是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視，及時(shí)觀察幼兒有無(wú)身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每一天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查
"來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康狀況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期，我園還細(xì)心配合衛(wèi)生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢（體檢率達(dá)100%），確保幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《__市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。
在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線(xiàn)消毒1—2次（時(shí)間為半小時(shí)）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責(zé)到人，職責(zé)到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；定期與不定期的對(duì)保育員和營(yíng)養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員都能規(guī)范操作。消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的'出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，用心采納。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子
極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全職責(zé)書(shū)，強(qiáng)調(diào)帶給的菜務(wù)必新鮮、無(wú)毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆�、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。一向以來(lái)，我園從未發(fā)生過(guò)一齊食物中毒現(xiàn)象。每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營(yíng)養(yǎng)分析，透過(guò)營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開(kāi)膳委會(huì)，討論改善措施，廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專(zhuān)人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi)，每月向家長(zhǎng)公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺(jué)讓家長(zhǎng)監(jiān)督。另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒持續(xù)安靜，有必須次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。
五、加強(qiáng)幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員透過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全；各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。
六、加強(qiáng)家園聯(lián)系
為了讓家長(zhǎng)細(xì)心配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園透過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪(fǎng)、講座、活動(dòng)觀摩、問(wèn)卷調(diào)查等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能細(xì)心配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作�；仡欉@一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好！
中班健康教學(xué)總結(jié)6
為了提高廣大幼兒對(duì)衛(wèi)生保健的認(rèn)識(shí)，并幫助他們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)課中傾注了努力。通過(guò)有針對(duì)性的教學(xué)，我們讓全體幼兒更加了解衛(wèi)生與身體健康的密切關(guān)系。在日常生活和學(xué)習(xí)中，幼兒們能夠時(shí)刻從衛(wèi)生的角度出發(fā)，初步培養(yǎng)了良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我們通過(guò)啟發(fā)式教育給幼兒們帶來(lái)了深刻的啟示。每個(gè)幼兒都明白了勤洗手的重要性，并樂(lè)意在洗手時(shí)使用肥皂或洗手液認(rèn)真清潔雙手。我們鼓勵(lì)他們持之以恒地保持雙手的清潔。以上是我根據(jù)原內(nèi)容進(jìn)行修改的原創(chuàng)內(nèi)容。
同時(shí)，教育幼兒要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括每天洗澡、洗頭、換衣服，勤洗被褥，以減少疾病的傳播。此外，在室內(nèi)外環(huán)境方面，也需要注意保持清潔。我們應(yīng)該經(jīng)常打掃教室，并確保通風(fēng)流通，定期拖地，以消除蚊蟲(chóng)和蒼蠅，并且不亂扔垃圾。同時(shí)，我們也要持續(xù)美化和清潔校園環(huán)境，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。在衛(wèi)生課上，我們不僅會(huì)進(jìn)行晨檢測(cè)量體溫，還會(huì)專(zhuān)門(mén)講解各種疾病的癥狀和預(yù)防措施。我們教育幼兒不要購(gòu)買(mǎi)街邊的熟食，也不要到人群密集的地方玩耍，讓他們聽(tīng)從家人的教導(dǎo)。我們鼓勵(lì)他們多食用新鮮的青菜和水果，少食煎炸食物。通過(guò)每天的重復(fù)講述和家長(zhǎng)的配合，我們相信每個(gè)孩子都能健康安全地成長(zhǎng)。衛(wèi)生教育對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，只有重視幼兒的個(gè)人衛(wèi)生教育，我們才能有效減少疾病的發(fā)生。
中班健康教學(xué)總結(jié)7
在幼兒教育領(lǐng)域中，"健康第一"一直以來(lái)都是幼兒園教育的首要任務(wù)。我們常說(shuō)，“身體是革命的本錢(qián)”，擁有一副健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。生活離不開(kāi)健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)，要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無(wú)論是進(jìn)行健康教育還是試圖改善的周?chē)h(huán)境、都要依據(jù)身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。
本學(xué)期，根據(jù)《綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)及我班幼兒實(shí)際，我們積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了健康的初步意識(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期我班健康領(lǐng)域教學(xué)總結(jié)如下：
一、養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。
我班孩子特別喜歡參加戶(hù)外活動(dòng)，早晨閱讀過(guò)后，就是我園的做操環(huán)節(jié)了，這個(gè)時(shí)間段我就帶他們?nèi)ミM(jìn)行晨間戶(hù)外鍛煉。如：做小律動(dòng)、跑步、跳、鉆洞等。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)后及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行的體育活動(dòng)，幼兒也十分感興趣，也樂(lè)于參與。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法，從而鍛煉幼兒，使幼兒的基本動(dòng)作得到發(fā)展。每月為幼兒準(zhǔn)備健康教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒規(guī)范基本動(dòng)作，并通過(guò)游戲的形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
通過(guò)小故事、榜樣的力量促使孩子養(yǎng)成衛(wèi)生的用餐習(xí)慣，用調(diào)羹吃飯，同時(shí)保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手、飯后漱口；如活動(dòng)《好吃的芹菜》，在認(rèn)識(shí)芹菜營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上我們還和孩子進(jìn)行了包餃子的活動(dòng)，孩子們非常喜歡。通過(guò)多種多樣的活動(dòng)讓孩子愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽，吃好飯；活動(dòng)間隙提醒幼兒飲水，并按要求取放茶杯；經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都已逐一掌握。利用日常契機(jī)教育孩子學(xué)習(xí)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進(jìn)垃圾桶，要不小把飯弄撒，要教育幼兒自己用毛巾清理干凈，慢慢養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)；嚴(yán)格遵守幼兒園的生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠及活動(dòng)時(shí)間，《能干的小手》、《我會(huì)整理》讓孩子學(xué)著自己的事情自己做，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服。
三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)
通過(guò)活動(dòng)《預(yù)防齲齒》，引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個(gè)重要器官，要保護(hù)它�；顒�(dòng)《了解燙傷》，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對(duì)自身的危害，在平時(shí)一定要注意不碰熱的.、燙的東西，遠(yuǎn)離它們。
本學(xué)期我們班還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在加強(qiáng)體能活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。能主動(dòng)作好值日生工作，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期我班孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子少了，出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
中班健康教學(xué)總結(jié)8
當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順，從而構(gòu)成了孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣。對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，務(wù)必從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的潛力，提高身心健康水平。教師為他們帶給良好的保育和教育則有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式。務(wù)必豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和持續(xù)健康的.方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。能夠用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要群眾與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的構(gòu)成，再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)”
有效鍛煉方法：幼兒的協(xié)調(diào)能力逐漸提高，他們能夠比較穩(wěn)定地走路、跑步和跳躍，約有70%的幼兒達(dá)到了中等水平。他們學(xué)會(huì)了圍成圓圈一起行走的游戲，并且能夠模仿操等活動(dòng)。然而，大多數(shù)幼兒的小肌肉發(fā)展還不夠靈活，表現(xiàn)為不會(huì)系紐扣，串珠和撕紙等活動(dòng)也不夠熟練。在自我保健方面，通過(guò)成人的細(xì)心照顧和自我保健教育，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)得到了提高，有助于他們適應(yīng)外界變化并增強(qiáng)抵抗疾病的能力。然而，在游戲中，他們的自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈；對(duì)于季節(jié)的變化，他們不知道如何自行增減衣物。在生活技能方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣服、整理床鋪等活動(dòng)相對(duì)困難，飯后漱口和擦嘴等常規(guī)活動(dòng)有時(shí)仍需要老師不斷提醒。在心理健康方面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧和平等的班級(jí)氛圍，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)他們的自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。
中班健康教學(xué)總結(jié)9
《綱要》鼓勵(lì)幼兒園將促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首要位置，確定了幼兒健康教育作為幼兒教育最重要的組成部分。本學(xué)期，我們根據(jù)《綱要》的要求，并結(jié)合本園的實(shí)際情況，專(zhuān)注于中班幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，以培養(yǎng)他們良好的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成他們初步的健康意識(shí)�，F(xiàn)將本學(xué)期在健康領(lǐng)域教學(xué)方面的總結(jié)如下：
一、養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣
中班的孩子非常喜歡戶(hù)外活動(dòng)，每天早上他們來(lái)到幼兒園后，我們都帶他們到室外進(jìn)行晨間鍛煉。我們給他們提供了各種活動(dòng)，比如跑步、玩圈、丟沙包和打籃球等。不僅在教學(xué)活動(dòng)后，而且在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，幼兒們也對(duì)體育活動(dòng)非常感興趣，他們?cè)敢夥e極參與。在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)他們利用現(xiàn)有材料或我們提供的材料來(lái)創(chuàng)造出他們感興趣的游戲方式，從而鍛煉他們的身體，促進(jìn)他們基本動(dòng)作的發(fā)展。
每月為幼兒準(zhǔn)備健康教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒規(guī)范基本動(dòng)作，并通過(guò)游戲的形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。針對(duì)幼兒的身體情況而進(jìn)行的活動(dòng)《胖胖兔減肥》，讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)能讓身體健康。進(jìn)入冬天，孩子們來(lái)園的時(shí)候延后了，晨間活動(dòng)的時(shí)候也不愿意動(dòng)了，總是縮著手站著，針對(duì)這一情況，《太陽(yáng)起床》很好地教育了孩子，讓他們每天早早起，和同伴、老師一起參加鍛煉。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣通過(guò)小故事
榜樣的力量促使孩子學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯，同時(shí)保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手、飯后漱口；如活動(dòng)《好吃的芹菜》，在認(rèn)識(shí)芹菜營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上我們還和孩子進(jìn)行了包餃子的'活動(dòng)，孩子們非常喜歡。通過(guò)多種多樣的活動(dòng)讓孩子愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，吃好飯；
通過(guò)日常生活的機(jī)會(huì)，教育孩子學(xué)會(huì)使用手帕或紙巾擦拭眼淚和鼻涕，并了解垃圾桶的位置以及將廢棄物扔進(jìn)垃圾桶的正確方式，培養(yǎng)他們初步的個(gè)人衛(wèi)生和生活環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息規(guī)定，確保孩子有足夠的睡眠和活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)教材《能干的小手》和《我會(huì)整理》，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己完成一些事情。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，孩子們都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服。
三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)通過(guò)活動(dòng)《預(yù)防齲齒》
引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個(gè)重要器官，要保護(hù)它�；顒�(dòng)《了解燙傷》，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對(duì)自身的危害，在平時(shí)一定要注意不碰熱的、燙的東西，遠(yuǎn)離它們。
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