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幼兒園期末教育教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的幼兒園期末教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園期末教育教學(xué)工作總結(jié)1
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)，鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié)�？偨Y(jié)的寫作過程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級(jí)推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開展。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了�；仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,取得了較好的成績(jī)。為了更好的做好進(jìn)后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下:
一、 思想方面
教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:
1、語言領(lǐng)域
幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法，工作總結(jié)《鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié)》。如:看書時(shí)保持安靜,拿書時(shí)要輕輕拿、輕輕放,翻書時(shí)要輕輕翻,看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書內(nèi)容,簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說,聽懂對(duì)方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的`培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達(dá)出來。通過以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,語言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面
通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂活動(dòng)中用自然的聲音唱歌,感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂旋律自編動(dòng)作,并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對(duì)音樂的興趣。
3、健康領(lǐng)域
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開展一些競(jìng)賽性的體育游戲,在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中,幼兒你追我趕,奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過開展競(jìng)賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,鼓勵(lì)幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動(dòng),使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作
安全是本期工作的重中之重,保障每個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、家長(zhǎng)工作
我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問,這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,建立合作伙伴。
總之本期非常忙也非常累,但我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取把工作做得更好。
幼兒園期末教育教學(xué)工作總結(jié)2
在幼兒園的大家庭里，全體教師團(tuán)結(jié)一心，緊密合作，憑借領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無私關(guān)懷、專業(yè)指導(dǎo)和熱心幫助，我們成功地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、為了提升幼兒園教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，我們每周一都會(huì)舉行全體教師會(huì)議。在會(huì)議中，我們不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還開展了名為“一個(gè)媽媽的角度”的教育活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們倡導(dǎo)教師們以媽媽的身份與孩子們進(jìn)行交流，以此來提高他們對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。
根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。為了推動(dòng)教育質(zhì)量的持續(xù)提升，我們將加強(qiáng)教育科研活動(dòng)并改進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)。同時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真組織教師進(jìn)行相互聽課和評(píng)課，以研究成果來引領(lǐng)實(shí)際教學(xué)工作，從而有效地提高整體教育質(zhì)量。
二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。
3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。
本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；
在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。
特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、我們努力為幼兒教育創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合的良好環(huán)境。根據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日要求，我們及時(shí)更換了南北兩個(gè)幼兒園走廊的裝飾。同時(shí)，在北園的院墻和玩具上，老師們利用自己的課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆和裝飾。這樣一來，整個(gè)幼兒園煥然一新，也為學(xué)校節(jié)省了一筆開支。
另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。
本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見表5次，面對(duì)面的交流300人次，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力
1、自編幼兒體操比賽。
為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、北園下午特色課開設(shè)成功。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的`時(shí)間問題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功！
4、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。
本次演出以特長(zhǎng)班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì)，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功！我們很欣慰，也很激動(dòng)“！
演出結(jié)束后，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是觀眾都紛紛贊揚(yáng)不已。甚至有些路過的人也被吸引進(jìn)我們的觀眾席，他們?nèi)陶J(rèn)真地觀看了每一個(gè)節(jié)目，不分年齡、性別，沒有人提前離開。整個(gè)影院座無虛席，觀眾席上掌聲如雷。孩子們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)得非常出色，每個(gè)節(jié)目都有獨(dú)特之處。老師們始終堅(jiān)守在自己的崗位上，沒有任何疏忽。對(duì)于這么小的孩子來說，能夠完成整場(chǎng)演出真的不容易，但我們成功了！我們?yōu)楹⒆觽兏械津湴�！在張恒老師的協(xié)助下，我們還制作了光碟，讓孩子們能夠留下美好的回憶。演出結(jié)束后，很多家長(zhǎng)紛紛在幼兒園的網(wǎng)站上留言，感謝老師們的辛勤付出。我們?yōu)槟軌虻玫竭@樣的回報(bào)感到欣慰。
5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，竟然是出自3——5歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。
我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得！
6、“六一”節(jié)那天，我們?yōu)槊總�(gè)孩子精心準(zhǔn)備了特別的禮物，郭書記親自把禮物遞到了每個(gè)孩子的手中，也將我們對(duì)他們的無限愛意送進(jìn)了他們的心里。
7、6月12號(hào)、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
五、個(gè)人總結(jié)：
本學(xué)期，我們的幼兒園取得了令人鼓舞的成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果。我認(rèn)真履行了我的職責(zé)，只做了我應(yīng)該做的事情。除了日常的教育管理和教學(xué)工作，我還承擔(dān)了以下幾項(xiàng)任務(wù)：
1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。
2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù)。
3、做好了食堂的監(jiān)督、會(huì)計(jì)工作，使食堂帳目清楚。
4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校�？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。
六、自我評(píng)價(jià)：
能全身心地投入到工作中，無論何時(shí)，何種工作，自己永遠(yuǎn)是參與者，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動(dòng)作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，自己永遠(yuǎn)是參與者，不是旁觀者。
此外，在我的工作中還存在一些不足之處。例如，有時(shí)候我完成任務(wù)時(shí)可能會(huì)有一些粗糙的地方，安排工作時(shí)缺乏細(xì)致入微的考慮。在獨(dú)自負(fù)責(zé)某些事情時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)一些漏洞。我也常常依賴別人，總覺得有大樹作為后盾才能有所依靠。與老師們相處時(shí)，有時(shí)會(huì)感到代溝的存在，在與這些年輕人的交流中，有時(shí)感到力不從心。但是，我對(duì)自己充滿信心和熱情，堅(jiān)信我仍然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中。我相信我們的幼兒園會(huì)越來越好，也相信我們的學(xué)校將永葆青春。
幼兒園期末教育教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期我們高度重視教學(xué)常規(guī)管理，以提升保教質(zhì)量為核心目標(biāo)，并全面提升教師的綜合素質(zhì)，取得了一定的成果。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)過程中，我將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、強(qiáng)化教師的備課、上課。
為了提升教師對(duì)教案的深入探索和研究，針對(duì)許多教師在電子備課中過于依賴和懶散的現(xiàn)象，本學(xué)期校園領(lǐng)導(dǎo)要求我們學(xué)校暫時(shí)恢復(fù)手工備課一段時(shí)間。然而，校方明確禁止教師簡(jiǎn)單地照抄和復(fù)制他人的備課內(nèi)容，并要求每位教師對(duì)每一節(jié)課程都要進(jìn)行反思。同時(shí)，我們將堅(jiān)持實(shí)施隨堂聽課制度，以確保課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理。
為了滿足幼兒的年齡特點(diǎn)，各班需要?jiǎng)?chuàng)造豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。今年教育局組織了一場(chǎng)區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大賽，正好給全園提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。小班的區(qū)角游戲設(shè)計(jì)榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。為提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量，我們要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容，并制定每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃，確保有明確的目標(biāo)、充分的準(zhǔn)備和有效的檢查。
二、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
作為一所不斷成長(zhǎng)中的優(yōu)質(zhì)幼兒園，我們深知只有不斷改變觀念、革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展。作為一名優(yōu)秀的教師，更要持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，汲取先進(jìn)的、前沿的教育理念，并融入到我們豐富的文化底蘊(yùn)中，以實(shí)現(xiàn)幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”。因此，在本學(xué)年中，我們將特別注重教師的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每周的周四，我們安排了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師們認(rèn)真記錄筆記并加強(qiáng)交流。特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，我們會(huì)根據(jù)每個(gè)階段在教學(xué)中出現(xiàn)的問題，尋找相關(guān)的資料，讓教師們有所收獲。針對(duì)我們園所要開展的各個(gè)階段的活動(dòng)，我們會(huì)找一些對(duì)教師來說具有實(shí)用價(jià)值、能夠促進(jìn)教師思考和進(jìn)步的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣，教師們?cè)陂_展活動(dòng)時(shí)就不會(huì)再感到無從下手了。
2、積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué)。
本校教師們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，大部分中青年教師都積極參加本科繼續(xù)教育課程。本學(xué)期，還有幾位教師成功通過了幼兒教師資格證考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。此外，教師們還自發(fā)地創(chuàng)辦了一些幼教刊物，包括《幼兒教育》、《山東教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等。大家互相借閱這些刊物，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質(zhì)量。
為了使幼兒園能夠有更好的發(fā)展并吸引更多的生源，創(chuàng)新是必不可少的。這里的創(chuàng)新不僅僅局限于硬件方面，軟件上的創(chuàng)新同樣重要。因此，在教學(xué)中，我們對(duì)創(chuàng)新的要求主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理模式的創(chuàng)新。
在幼兒園的教育教學(xué)工作中，我們采取了一種新的模式來提高教學(xué)質(zhì)量。我們安排了三個(gè)教科室主任輪流蹲點(diǎn)在中大小班，以嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，我們要求年級(jí)主任對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)和日�；顒�(dòng)有自己的思考，與年級(jí)組成員多進(jìn)行溝通和交流，確保每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量。這種模式對(duì)于幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng)。另外，在備課和讀書筆記方面，我們也進(jìn)行了創(chuàng)新。我們改進(jìn)了備課模式，注重教師之間的合作與分享。通過集體備課，教師們可以互相借鑒和啟發(fā)，提高備課效果。而在讀書筆記方面，我們鼓勵(lì)教師們采用多種形式記錄讀書心得，例如可以使用繪畫、攝影、視頻等方式，使讀書筆記更加生動(dòng)有趣。通過這些創(chuàng)新，我們希望能夠提高幼兒園的整體教學(xué)水平，讓孩子們得到更好的教育。
推行手寫備課恢復(fù)，或許只是臨時(shí)的措施，但其實(shí)質(zhì)目標(biāo)在于促使教師們自覺提高備課的質(zhì)量；而對(duì)讀書筆記的創(chuàng)新則致力于提升大家的閱讀品質(zhì)。我們呼吁教師們不再僅僅停留在摘抄他人的觀點(diǎn)，而是在閱讀后形成自己的思考。這樣一來，我們不僅能從同行們的經(jīng)驗(yàn)中獲益匪淺，同時(shí)讀書筆記的'質(zhì)量也得到了顯著提升。
2、課堂、隨堂聽課模式的創(chuàng)新
課堂是孩子們學(xué)習(xí)的地方，我們要求教師們努力實(shí)踐將課堂還給孩子的理念，并在課堂上成為優(yōu)秀的合作者。因此，課堂形式不再僅僅是一味的講述，而是注重孩子們的積極參與。我們鼓勵(lì)采用游戲形式的課堂，以突出幼兒的主體性。同時(shí)，我們也倡導(dǎo)教師參加普通話的二甲考核，在課堂上要求所有教師使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。青年教師必須做到，老教師也應(yīng)該學(xué)會(huì)，這樣整個(gè)幼兒園就能形成一個(gè)人人都說普通話的氛圍，從而對(duì)孩子產(chǎn)生影響，培養(yǎng)他們用普通話與人交流的習(xí)慣。此外，隨堂聽課也不再是園長(zhǎng)的專利，很多時(shí)候一線的老師也能參與其中，他們經(jīng)常去觀摩有經(jīng)驗(yàn)的老師的課堂，以此來提高自己的聽課和評(píng)課能力。
3、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新
本次我園舉辦了一場(chǎng)幼兒早操比賽，并邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)作為評(píng)委。這是我們第一次組織這樣的活動(dòng)，老師們都非常用心地對(duì)孩子們進(jìn)行了加強(qiáng)訓(xùn)練，效果非常好。通過這次比賽，我們學(xué)園的早操質(zhì)量得到了顯著提高。
4、特色活動(dòng)的開展
本學(xué)期，經(jīng)過我園全體成員的有機(jī)協(xié)調(diào)，我們水墨畫課程呈現(xiàn)出獨(dú)特的特色。幼兒們積極參與其中，展現(xiàn)出了高度的熱情，并且他們的繪畫水平也得到了顯著提升。當(dāng)然，我們也在思考如何充分發(fā)揮其他教學(xué)能手的潛力，以便開展更多富有特色的活動(dòng)。
總之，在本學(xué)期，我們園的教育教學(xué)工作進(jìn)展有條不紊，取得了令人欣喜的成績(jī)。為了進(jìn)一步提升我們園的教學(xué)水平，在接下來的幼兒園教學(xué)工作中，我們需要更加深入地思考和創(chuàng)新，迅速嘗試最新的突破，以使我們園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、孩子喜愛的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
幼兒園期末教育教學(xué)工作總結(jié)4
這個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回顧過去幾個(gè)月，我們度過了一個(gè)充滿發(fā)展與進(jìn)步、收獲滿滿的一年。幼兒園的全體老師通力合作，緊密團(tuán)結(jié)，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，成功地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)�，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
�。ㄒ唬⿴熧Y隊(duì)伍管理方面。
1、本學(xué)期我們非常注重新教師的成長(zhǎng)，為此我們將他們的發(fā)展工作放在了首要位置。我們經(jīng)常提供幫助，例如每月按照不同主題裝飾教室墻壁，指導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)等。同時(shí)，教研組長(zhǎng)也積極承擔(dān)起幫助新教師的責(zé)任。
在生活上，更是積極詢問她們對(duì)園所工作是否適應(yīng)，入冬時(shí)，個(gè)別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用，希望老師有一個(gè)溫暖的冬天，老師們也都很感動(dòng)。
2、為了提升老師們?cè)谧陨順I(yè)務(wù)方面的能力，我們付出了很多努力。我們舉辦了多種培訓(xùn)活動(dòng)，包括專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、教學(xué)技巧培訓(xùn)等，以幫助老師們不斷提高業(yè)務(wù)水平。此外，我們還組織了外出學(xué)習(xí)和參觀的機(jī)會(huì)，例如帶領(lǐng)老師們到學(xué)林雅苑幼兒園進(jìn)行實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，并與那里的教師進(jìn)行教研交流。通過這些活動(dòng)，老師們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還得到了實(shí)踐和反思的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了他們的教育教學(xué)能力。
還采用了老帶新的方式促進(jìn)老師的相互成長(zhǎng)，例如在段亞梅老師的幫助指導(dǎo)下新老師張曼、李小鳳在鋼琴彈奏上取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)期的末的的彈唱比賽中取得了良好的成績(jī)。
3、學(xué)期初期要求了每位老師寫個(gè)人研修計(jì)劃，讓老師給子制定成長(zhǎng)計(jì)劃，從中也讓我們也了解了每位的成長(zhǎng)需求，在日常工作中多提供給他們發(fā)展的機(jī)會(huì)，例如。
陳老師希望在美術(shù)方面有提高成長(zhǎng)，本學(xué)期我們便將美術(shù)班交給了她帶，平時(shí)也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo)，這個(gè)學(xué)期她的業(yè)務(wù)能力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長(zhǎng)和孩子也都很喜歡并認(rèn)可她；劉老師希望多點(diǎn)時(shí)間自己提高學(xué)歷的機(jī)會(huì)，于是我們?cè)诓挥绊懝ぷ鞯那闆r下，盡量多給予她方面，給予她學(xué)習(xí)的時(shí)間，并經(jīng)常給她鼓勵(lì)表揚(yáng)，從而使她順利的通過了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。
�。ǘ┤粘＝虒W(xué)管理與安排。
1、主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動(dòng)，不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)情況。
老師們也經(jīng)常相互聽課評(píng)課，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高，每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班教育教學(xué)工作先給予檢查評(píng)估，評(píng)出了本月的一二三等獎(jiǎng)，發(fā)放考核獎(jiǎng)金，極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓教研組長(zhǎng)對(duì)老師的備課和反思的批改，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。
2、在本學(xué)期，我們園所舉辦了一系列富有創(chuàng)意的活動(dòng)，吸引了孩子和家長(zhǎng)的參與，同時(shí)也提高了我們園的教育質(zhì)量。九月份，我們舉辦了早操比賽，通過比賽形式激發(fā)孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣；十月份，我們組織了老師進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng)，通過互相學(xué)習(xí)和交流提升教學(xué)水平；此外，每個(gè)月我們還開展了豐富多彩的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日開放、游園會(huì)和才藝展等。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，也促進(jìn)了家園合作，共同營(yíng)造了一個(gè)積極、有趣的教育環(huán)境。
老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等。平日加大了對(duì)戶外活動(dòng)喝各種游戲的管理力度，每天對(duì)各班級(jí)的戶外活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，讓戶外鍛煉真正落實(shí)到位。每天下午的各類游戲活動(dòng)老師們也組織得豐富有趣。
3、加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域游戲的管理工作。
開學(xué)初各班級(jí)都嚴(yán)格制定了區(qū)角游戲計(jì)劃，并認(rèn)真根據(jù)計(jì)劃布置區(qū)角，在十一月份還組織了區(qū)角觀摩評(píng)比活動(dòng)，極大的提高了老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的重視程度。每天根據(jù)計(jì)劃組織孩子進(jìn)行區(qū)域游戲，孩子們很開心，同時(shí)區(qū)域游戲也輔助了我們教學(xué)的開展。
（三）教科研工作方面。
1、在認(rèn)定切實(shí)制定教研計(jì)劃的同時(shí)，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間，老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備、發(fā)言踴躍。
在教研中促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩，之后再組織老師開展了一物多玩的教學(xué)觀摩活動(dòng)，再進(jìn)行研討交流。在不斷的研討和實(shí)踐中提高了教研水平和教學(xué)能力。
2、在教育局安排的科研活動(dòng)中，我們組織了開題報(bào)告環(huán)節(jié)，并邀請(qǐng)了專家來聽取報(bào)告。根據(jù)專家的指導(dǎo)意見，我們對(duì)原本的課題“大班數(shù)學(xué)區(qū)域材料的投放實(shí)驗(yàn)研究”進(jìn)行了修改，改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放實(shí)驗(yàn)的研究”。同時(shí)，我們制定了課題研究的初始階段工作計(jì)劃，開始了具體的研究工作。
�。ㄋ模┯變耗芰ε囵B(yǎng)方面。
1、本學(xué)期是新生入園的第一個(gè)學(xué)期，我們把培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣放在了首要位置。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們看到了托小班幼兒們?cè)谟變簣@生活上的巨大進(jìn)步。剛開始的時(shí)候，他們可能會(huì)因?yàn)殡x開家而哭鬧不止，但現(xiàn)在他們已經(jīng)能夠愉快地參與各種活動(dòng)了。這是他們?cè)谛睦砗托袨樯系某砷L(zhǎng)，讓我們感到非常欣慰。
在自理能力方面孩子也得到了提高，可以自己吃飯、小便、洗手了。
2、在學(xué)習(xí)能力方面，幼兒逐漸培養(yǎng)了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在中大班階段，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了回家后首先完成老師布置的任務(wù)然后再去玩耍，同時(shí)，在老師組織的活動(dòng)中，他們也能認(rèn)真聽講。
3、對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。本學(xué)期我們加大重視個(gè)別教育，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育，結(jié)合家庭教育共同幫助孩子融入集體生活，發(fā)展為身心健全的孩子。
�。ㄎ澹┯變簣@特色和班級(jí)特色。
本學(xué)期我們將繼續(xù)以兩浴活動(dòng)作為我們幼兒園的特色，每周三下午舉辦全園性的日光浴活動(dòng)。老師們會(huì)認(rèn)真組織這一活動(dòng)，確保孩子們能夠享受到陽光的照射和戶外活動(dòng)的樂趣。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)也都有自己的'特色。托班的涂鴉活動(dòng)幫助孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)顏色的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解了涂色的方法，讓他們感受到繪畫的樂趣。小班的兒歌特色備受家長(zhǎng)好評(píng)，孩子們能夠朗朗上口地唱出很多兒歌，這對(duì)于促進(jìn)他們的語言發(fā)展非常有幫助。中班的國旗標(biāo)志活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們對(duì)世界各國的認(rèn)知，讓他們從小就具備了國際視野。大班的趣味閱讀活動(dòng)為孩子們今后的閱讀能力提供了極大的幫助，培養(yǎng)了他們對(duì)閱讀的興趣。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，我們需要加強(qiáng)區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提升主題墻的設(shè)計(jì)水平。另外，園本教研活動(dòng)的開展還需要更深入，教研組長(zhǎng)的教研能力也需要提高，而教師們?cè)谏险n評(píng)課方面的能力還比較薄弱。這些都是我們下一個(gè)學(xué)期需要努力改進(jìn)的方向。我們希望通過全體老師的再接再勵(lì)，將整個(gè)園區(qū)的教育教學(xué)工作提升到一個(gè)新的水平。
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