四年級小學生教學總結

時間：2024-10-19 08:17:47 教學總結我要投稿

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四年級小學生教學總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的四年級小學生教學總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級小學生教學總結

　　本學期，我擔任四年級數(shù)學教學。這是我當老師以來第一次教四年級數(shù)學。為了適應新時期教學工作的要求，我認真學習了往年的課本和課程標準，積極向其他老師請教。結合我班學生的實際情況，我認真制定了教學計劃，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。經過一個學期的努力，取得了一定的效果。為了使今后的工作取得更大的進步，本學期的工作總結如下：

　　1、認真?zhèn)湔n

　　在學期開始時，我仔細研究了教科書、數(shù)學課程標準和教學參考，不僅為學生準備，而且準備了教科書和教學方法。根據(jù)教學內容和學生的實際情況，設計課程類型，制定教學方法，了解本學期的教學內容，每節(jié)課都“準備好了”。注意教師的指導和學生的積極學習過程。充分利用課后練習的作用，設計鞏固練習。

　　2、上課

　　創(chuàng)造各種情況，激發(fā)學生的思維。注重調動學生在課堂上的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)學生的主動性。讓學生輕松愉快地學習，老師在課堂上盡量少說話，讓學生盡可能多地動手，同時照顧不同層次的學生，讓他們得到不同層次的提高。

　　3、虛心請教其他老師

　　在教學中，遇到問題，及時咨詢其他老師，聽取他們的意見，學習他們的方法，積極聽課，學習他們的優(yōu)點，克服自己的缺點。

　　4、認真批改作業(yè)

　　家庭作業(yè)布局有針對性和層次性。針對不同的練習錯誤，教師批準，指出個性問題，集體糾正共同問題。在糾正家庭作業(yè)時，教師指出錯誤的問題，不指出錯誤，讓學生發(fā)現(xiàn)錯誤，提高學生的分析能力。鼓勵學生獨立做家庭作業(yè)。

　　5、注意后進生的輔導

　　在教學中，要注意降低難度，放慢坡度，讓后進生用自己的方法慢慢學習。后進輔導不局限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性。在教學中，逐步培養(yǎng)學習興趣，提高學習自信心，然后教會學習方法，認真細致地查漏補缺。

　　一個學期很快就過去了。我們班的大多數(shù)學生可以集中精力聽講，課后認真完成作業(yè)。然而，也有一些學生不敢問老師學習上的問題，甚至有一些學生抄襲別人的作業(yè)�？傊�，本學期的教學工作有成功之處，也有很多不足之處。我會繼續(xù)努力學習，不斷學習別人的長處，彌補自己的不足，努力提高自己的素質，把自己的教學提升到一個新的水平。

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