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教師數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

時間:2024-10-20 09:49:27 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

教師數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的教師數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

教師數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文

  時光飛逝;仡欉@學(xué)期的生活,那真是緊張、忙碌、疲憊、快樂。本學(xué)期,我在三年級擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)和二年級的品生課。雖然我不是一名年輕的老師,但我離開講臺近十年了。我對一些新的教育理念知之甚少,對一些新的教學(xué)模式和教學(xué)方法也不熟悉,所以我按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。認(rèn)真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等都不敢馬虎。

  一、準(zhǔn)備好每一節(jié)課,為好課做準(zhǔn)備

  學(xué)期初,我研究了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考,對學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容要有一個清晰的認(rèn)識。本學(xué)期,注重單元備課,掌握單元和整本書中各部分知識的地位和作用,堅(jiān)持超單元備課。在備課過程中,注重思考如何蹲下,站在孩子的高度,有趣地向孩子展示教學(xué)內(nèi)容,如何引導(dǎo)孩子獨(dú)立探索,積極學(xué)習(xí)。另外,在備課中,我充分利用手中的資料――課外作業(yè)、金鑰匙等,精心設(shè)計(jì)練習(xí),努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)一個,理解一個,一個,十,一百,培養(yǎng)孩子的思維,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

  二、上好每一節(jié)課

  努力創(chuàng)造各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生探索、動手、動口、動眼、動腦。對學(xué)生的回答采取“放棄”的態(tài)度,打破了課堂演講的沉悶局面,使學(xué)生愿意思考,敢于積極回答問題。根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流和討論,掌握知識,培養(yǎng)能力。展示不同坡度、不同層次的練習(xí)題目,讓學(xué)生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維,F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與度很高。

  三、精心布置作業(yè)

  給學(xué)生布置作業(yè),努力做到簡潔、有針對性。同時要及時批改,每天上課前要擠點(diǎn)時間批十幾本書,這樣才能掌握孩子前一天的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)普遍問題,當(dāng)天上課要及時講解糾正。其余作業(yè)也是全批全改,每天至少用一節(jié)半課批兩個班的作業(yè),基本可以保證學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)。

  四、創(chuàng)新評價,調(diào)動學(xué)生的積極性

  本學(xué)期,我在評價方面做了一些嘗試:設(shè)計(jì)課堂評價表和作業(yè)評價表。課堂評價表貼在教室墻上,記錄課堂上積極思考、大膽發(fā)言、創(chuàng)新思維的學(xué)生。每節(jié)課肯定有5個學(xué)生受到表揚(yáng)。受表揚(yáng)的學(xué)生自己畫星星,十星換書簽。作業(yè)評價表掌握在老師手中,記錄學(xué)生每天的作業(yè)情況。作業(yè)寫得干凈整潔,獨(dú)立完成。以上要求已經(jīng)達(dá)到,每次一顆星,十顆星換一個書簽。學(xué)期結(jié)束時,根據(jù)學(xué)生手中的書簽數(shù)量,前五名獎勵一個學(xué)生認(rèn)為好的獎品(當(dāng)時征求學(xué)生意見),第六名和第十名獎勵稍差。通過上述獎勵政策的制定和實(shí)施,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,不僅看到了學(xué)習(xí)的進(jìn)步,而且有了學(xué)習(xí)的動力,樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo),更好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

  五、其他工作

  對于學(xué)校安排的其他工作,我堅(jiān)決服從,盡力做到最好。例如:

  1、護(hù)理。每次護(hù)理總是提前到崗,認(rèn)真堅(jiān)守崗位,做到全勤全崗。

  2、聽課。珍惜每一次外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄。只要能開始上課,學(xué)校的講座也會積極參與。按要求完成聽力任務(wù)。

  3、書海品書香。每一篇文章都認(rèn)真記錄,及時寫反思,一度受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  4、教學(xué)和研究活動。積極參與兩個科目的教學(xué)和研究活動,完成兩個科目的所有特色作業(yè),積極上傳教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)反思。

  六、努力的方向和不足

  由于這學(xué)期的忙碌,很難放松自己的學(xué)習(xí),這是非常困難的,下學(xué)期必須克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自己的培養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。也缺乏對貧困生的指導(dǎo)。想想這學(xué)期,我總是想找點(diǎn)時間幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。但是,不管我怎么看,每次只有班空中的十分鐘。另外,有些孩子上廁所,想抓就抓不到人。大課間是個好機(jī)會,但是早上看不到作業(yè)。下午,我周三和周五早上放學(xué),周一和周四執(zhí)勤。我不能用它。我很擔(dān)心。今后多想辦法解決這個問題。

  簡而言之,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,我認(rèn)為我對工作很積極,對同事很真誠,對學(xué)生很熱情。但畢竟,我的個人智慧是有限的。在今后的工作中,我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能幫助更多,我會謙虛地接受,并表示忠誠的感謝。

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