學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(范例15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想：
一學(xué)期以來(lái)，我們本著“安全第一，德育為先”教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家教育中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。
二、主要工作
（一）建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化、全員化。
1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，提高教師師德修養(yǎng)。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識(shí)和責(zé)任感。以校長(zhǎng)室為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
3、切實(shí)落實(shí)“德育導(dǎo)師制”，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任。
�。ǘ┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。認(rèn)真開展市局的“師德建設(shè)年”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。
2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。
（1）思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
（2）技能指導(dǎo)、分析個(gè)案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對(duì)一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問題研究、討論或拋出一個(gè)案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場(chǎng)“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。
（3）鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的'學(xué)科滲透。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
4、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力
學(xué)校德育工作要靠德育陣地大力開展。本學(xué)期，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等德育陣地，宣傳學(xué)校的德育活動(dòng)，大力營(yíng)造良好的氛圍，效果甚佳。
（三）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)
堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用。活動(dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
�。ㄋ模┟阑h(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
�。ㄎ澹┟芮袑W(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系
1、建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
2、繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。
通過(guò)我們的努力，學(xué)校德育工作取得了顯著的成績(jī)。在以后的工作中我們將繼續(xù)堅(jiān)持“講組織、講原則、講方法、講實(shí)效”的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)的開展好學(xué)校德育工作，讓“安全第一，德育為先”教育理念深入人心，培養(yǎng)好學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼在要塞實(shí)小工作了一個(gè)學(xué)期了，這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)和六年級(jí)的音樂教學(xué)工作。在這說(shuō)短也不短的時(shí)間里，我真的是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、思想認(rèn)識(shí)：
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)二年級(jí)的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
四、課外活動(dòng)：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，我參加了校古箏班的輔導(dǎo)工作。古箏班的小朋友基本上是自愿報(bào)名參加的'。每周二、四、五的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。在這個(gè)學(xué)期末，我們參加了校藝術(shù)特長(zhǎng)展示的演出活動(dòng)，得到了全校師生的好評(píng)。
另外，我還經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。利用空余時(shí)間練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
總之，半年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我要以積極的態(tài)度投入到新一年的教育教學(xué)工作之中，在教育教學(xué)崗位上發(fā)揮我全部的光和熱！
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)3
我們雙龍小學(xué)認(rèn)真探索寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理新方式、新方法。走出了一條適合我寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理的有效模式，現(xiàn)就20xx20xx學(xué)年的做法總結(jié)如下：
一、學(xué)校去年及今年概況
雙龍小學(xué)是一所山區(qū)全寄宿制學(xué)校，位于紅塔區(qū)與峨山縣、晉寧縣二縣一區(qū)交界的高魯山群上，海拔2323米。學(xué)校離玉溪市區(qū)34千米，離洛河鄉(xiāng)政府14千米，是紅塔區(qū)離市區(qū)最遠(yuǎn)、海拔最高的一所小學(xué)。雙龍小學(xué)創(chuàng)建于1950年，原校址在雙龍一組，后因雙龍村委會(huì)由雙龍一組搬遷至雙龍二組，1996年3月收縮灑米寨小學(xué)、原雙龍小學(xué)兩個(gè)學(xué)點(diǎn)，實(shí)行全寄宿制辦學(xué)。學(xué)校占地面積4761平方米，建筑面積2819平方米，設(shè)有綜合樓、宿舍樓、教學(xué)樓、食堂、廁所、豬圈、花壇和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。20xx學(xué)年有6個(gè)教學(xué)班，135名學(xué)生（其中畢業(yè)生22人），生均占地面積35.3平方米；20xx20xx學(xué)年有6個(gè)教學(xué)班，134名學(xué)生（其中一年級(jí)新招生24人），生均占地面積35.5平方米。此外，設(shè)有圖書閱覽室、圖書藏書量生均20冊(cè)以上；設(shè)有教具室、實(shí)驗(yàn)室、隊(duì)室、多媒體教室等�，F(xiàn)有教職工18人，其中教師13人，本科學(xué)歷6人，�？茖W(xué)歷4人，學(xué)歷合格率為91.7%，高級(jí)教師4人，區(qū)級(jí)骨干教師1人。
二、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，建設(shè)和諧的校園文化
教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個(gè)快意的場(chǎng)所和對(duì)學(xué)生富有吸引的地方”。中國(guó)古代孟母三遷為子女的成長(zhǎng)選擇芳鄰，現(xiàn)代教育心理學(xué)家也認(rèn)為：在人的性格形成過(guò)程中，環(huán)境因素影響很大。我�，F(xiàn)在整體布局科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)明快，格調(diào)清新，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)功能明確，突出了實(shí)用性，講究了藝術(shù)性，加強(qiáng)了教育性。學(xué)生在校有寬敞的教室，潔凈的宿舍，標(biāo)準(zhǔn)化的餐廳、廚房。我們認(rèn)為：學(xué)校一定要給學(xué)生一個(gè)好的環(huán)境，大力發(fā)展校園文化，讓校園處處講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化教育。在教室里的墻壁黑板上處處有學(xué)生親自動(dòng)手布置的“學(xué)習(xí)園地”、“圖書角”、“隊(duì)角”，文化墻上嵌有“教育方針”、“學(xué)生守則”、“規(guī)范”。宿舍樓內(nèi)懸掛有《學(xué)生宿舍管理須知》。通過(guò)這些無(wú)聲語(yǔ)言，不僅讓學(xué)生從中真實(shí)地領(lǐng)悟到：怎樣去做人的道理，還有利于規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)自我約束，彰顯了校園文化氛圍。
三、提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命理念
校園環(huán)境改變了，只是一所學(xué)校的外表體現(xiàn)，管理精細(xì)到位，服務(wù)深受學(xué)生好評(píng)，這是一所學(xué)校的內(nèi)在素養(yǎng)，而學(xué)校的`教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校的生命，所以教學(xué)效益便是學(xué)校形象與生存的關(guān)鍵。因此我們?cè)谧ズ眉乃拗茖W(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，精細(xì)化制度管理的工作中，更注意了教育資源的整合，教學(xué)效益的深層研究，師生綜合素質(zhì)的提高。
1、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按教育局規(guī)定學(xué)科課時(shí)和作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，無(wú)增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；
2、認(rèn)真落實(shí)了教學(xué)常規(guī)，首先是組織教師開學(xué)前編制好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，檢查指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處擬訂好本學(xué)期的教研計(jì)劃，以此來(lái)指導(dǎo)教師和學(xué)校的教學(xué)、教研工作；其次是指導(dǎo)、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，要求學(xué)校堅(jiān)持每周日對(duì)各教師各學(xué)科的教案進(jìn)行審查，做到不備課不進(jìn)課堂，教案不合格不上課；其三在各教師的備、講、練、評(píng)、輔、考等環(huán)節(jié)上定期進(jìn)行檢查，隨發(fā)現(xiàn)隨糾正；
3、要求教師在教學(xué)改革上狠下功夫，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，變“教我學(xué)”為“我會(huì)學(xué)”；在20xx學(xué)年年終期末檢測(cè)中，我校6個(gè)班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)科目在全鄉(xiāng)取得了五個(gè)第一名，三個(gè)第二名的好成績(jī)。
4、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。技能結(jié)合，會(huì)者為師，年輕教師為師，搞好示范、輔導(dǎo)；內(nèi)外結(jié)合，送派年輕教師到外地學(xué)習(xí)，回校后舉辦知識(shí)講座，做到一人學(xué)習(xí)，全校受益。
5、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)，在樂中增長(zhǎng)知識(shí)，在樂中陶冶情操。小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)，初中學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)七小時(shí)。然而住宿生周一到周五都在學(xué)校，怎么解決課余生活呢？我們要求學(xué)校實(shí)行早自習(xí)、晚活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的辦法，科學(xué)安排學(xué)生的在校時(shí)間。以游戲?yàn)橹�，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生搞小參觀、講故事等。其一，成立了籃球、乒乓球、書法、繪畫等活動(dòng)小組。并通過(guò)活動(dòng)定期展示學(xué)生的成果，表現(xiàn)出自己的才藝。一些學(xué)生雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，卻表現(xiàn)出自己在其他方面的濃厚興趣，很多學(xué)生在田徑、籃球、象棋等項(xiàng)目評(píng)了獎(jiǎng)；有的
在讀書活動(dòng)中明白了只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的道理。這些活動(dòng)的開展，極大地增強(qiáng)了學(xué)生課外活動(dòng)的興趣。其二，開發(fā)傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生人人參與。我們要求學(xué)生人人參與自己喜愛的活動(dòng)。如跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包等。學(xué)校將這些項(xiàng)目納入課外活動(dòng)比賽、表演。興建快樂體育園地，供學(xué)生課外自由活動(dòng)，活潑可愛的孩子在自?shī)首詷返幕顒?dòng)中健康成長(zhǎng)，校園成了孩子的樂園。
四、重視安全，積極預(yù)防，確保一方平安。
�。�1）、學(xué)校每天都安排的值日教師和校園晚間巡邏隊(duì)，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了各種安全責(zé)任制度。
（2）、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，每周五學(xué)生放學(xué)時(shí)安排教師到大門口與安保人員一起值日，直到學(xué)生全部離校。
�。�3）、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫部門做好各種疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)、隔離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買零食，消除安全隱患。
�。�4）、對(duì)學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
�。�4）、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，每?jī)芍軐?duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
�。�5）、因?qū)W校大門存在安全隱患。學(xué)校主動(dòng)爭(zhēng)取洛河彝族鄉(xiāng)黨委政府、村委會(huì)及洛河中心小學(xué)總共4萬(wàn)元的資金支持，于20xx年6月16日起對(duì)學(xué)校大門進(jìn)行了維修。
五、實(shí)行一師管理一宿舍制度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、自理
每一條河流都有自己的方向，寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯栴}，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。
于是，在雙龍小學(xué)的12位管理宿舍的教師都會(huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早上親自去檢查學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生；晚上堅(jiān)持親自檢查學(xué)生的晚睡情況和身體健康情況，就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在教師的督促下逐日養(yǎng)成。
發(fā)現(xiàn)問題，管理教師就會(huì)利用晚上查宿舍的時(shí)間去講，在熄燈之前也可以跟他們說(shuō)哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；并要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。
我們雖然取得了一些成績(jī)，但教育改革的道路不是一帆風(fēng)順的，我們還應(yīng)該克服各種困難，積極拓展校本教研的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教師的內(nèi)動(dòng)力，提升教師的教學(xué)水平，從而更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
存在問題及設(shè)想
1、教學(xué)常規(guī)管理不能有效的、充分的調(diào)動(dòng)老師們的積極性。
2、德育工作制度不夠完善，有待改進(jìn)完善。
3、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備陳舊與欠缺，體育設(shè)施全是空白，有待填補(bǔ)和更新。
新的學(xué)期將查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并爭(zhēng)取多方力量給予支持，逐步完善學(xué)校教育教學(xué)所需的設(shè)備設(shè)施，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)4
近日，學(xué)校召開本科教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)，總結(jié)本學(xué)期督導(dǎo)工作，研討督導(dǎo)工作機(jī)制創(chuàng)新。副校長(zhǎng)駱有慶參會(huì)并指導(dǎo)。全體本科教學(xué)專職督導(dǎo)、兼職督導(dǎo)組長(zhǎng)、教師教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)工作人員參會(huì)。
駱有慶代表學(xué)校對(duì)本科教學(xué)督導(dǎo)工作一年來(lái)在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升青年教師教學(xué)能力等方面付出的努力表示感謝，并指出本科教學(xué)督導(dǎo)工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，希望教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步提升工作實(shí)效；積極探索工作模式創(chuàng)新學(xué)校召開本科教，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，幫助青年教師站穩(wěn)站好三尺講臺(tái)。
教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人表示，將認(rèn)真梳理督導(dǎo)們反映的問題和提出的寶貴建議，繼續(xù)積極配合督導(dǎo)組開展工作，下學(xué)期將通過(guò)組織督導(dǎo)工作專題反饋會(huì)、座談會(huì)等方式，健全與學(xué)院交流研討機(jī)制，推進(jìn)與教師聯(lián)學(xué)聯(lián)研工作，幫助教師解決教學(xué)實(shí)際問題，提升教學(xué)能力。
會(huì)上充分肯定了各督導(dǎo)小組工作開展情況，希望督導(dǎo)們?cè)诼犝n過(guò)程中，加強(qiáng)與任課教師的交流，充分發(fā)揮督導(dǎo)“導(dǎo)”的作用。同時(shí)，利用好《綠葉——本科教學(xué)督導(dǎo)工作通訊》，發(fā)掘并推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和典型案例。
會(huì)議總結(jié)兼職督導(dǎo)工作，并介紹了《綠葉——本科教學(xué)督導(dǎo)工作通訊》編輯情況。
會(huì)議圍繞“好評(píng)課堂”入圍課程聽課、“按專業(yè)聽課”、新進(jìn)教師聽課等方面做本學(xué)期工作總結(jié)。參會(huì)人員就“推進(jìn)督導(dǎo)與學(xué)院、教師聯(lián)學(xué)聯(lián)研工作”“強(qiáng)化按專業(yè)聽課”“加強(qiáng)督導(dǎo)聽課信息反饋”等議題展開討論學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)。
會(huì)上介紹了我校督導(dǎo)組承擔(dān)的.北京市科協(xié)項(xiàng)目《防疫新常態(tài)形勢(shì)下高校本科教學(xué)督導(dǎo)工作重點(diǎn)的研究與建議》進(jìn)展情況，與會(huì)人員就項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告的要點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行交流。
本學(xué)期，本科教學(xué)督導(dǎo)累計(jì)聽課700余節(jié)次，開展與教師聯(lián)學(xué)聯(lián)研活動(dòng)50余次；完成39門第三期“好評(píng)課堂”入圍課程聽課驗(yàn)證；編制并發(fā)布了首批8個(gè)專業(yè)的《本科教學(xué)督導(dǎo)“按專業(yè)聽課”情況分析報(bào)告》，啟動(dòng)第二批4個(gè)專業(yè)的專項(xiàng)聽課督導(dǎo)工作。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)5
一、教育教學(xué)：
教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域，社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域，其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著重于英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看，大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo)，在授課中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象，目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充，教對(duì)于社會(huì)科學(xué)的教育教學(xué)，幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，基本上掌握了教學(xué)目標(biāo)，尤其是本月有很多的節(jié)日，讓幼兒的課上的充實(shí)豐富，在教師節(jié)里，不但讓幼兒加深了對(duì)節(jié)日的理解，更增進(jìn)了師生間的感情，增強(qiáng)了幼兒對(duì)于中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識(shí)、本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，心情十分緊張，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，課上得卻不太理想，存在很多問題，課后其他老師對(duì)我的課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了很多建議，給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。
二、一日常規(guī)：
通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟，對(duì)于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善、在吃飯方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。
三、家長(zhǎng)工作：
這個(gè)月我們進(jìn)行了多次的電訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在電訪過(guò)程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私貢獻(xiàn)的心情，同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同，進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解，這對(duì)于我日后工作有很大的幫助。
四、衛(wèi)生保�。�
由于氣候的異常，正是病毒性流感盛行時(shí)期，為了確保幼兒的健康，在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠，我們定期對(duì)班里餐具，毛巾，櫥柜，玩具進(jìn)行消毒，時(shí)刻提醒幼兒注意衛(wèi)生。
五、其他工作
本月的主要工作是進(jìn)行“迎新春”的節(jié)目排練，因此，我們?cè)偻瓿山虒W(xué)活動(dòng)的同時(shí)利用課余時(shí)間為排練節(jié)目，本月開展《好忙的.市場(chǎng)》主題教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒對(duì)有關(guān)市場(chǎng)的知識(shí)有了一定的了解。在排練節(jié)目方面，幼兒也表現(xiàn)得比較認(rèn)真和積極。衛(wèi)生保健上，本月天氣較冷，天氣也比較干燥、孩子穿衣服也比較多，因此在每天孩子入廁時(shí)，我們老師都把好關(guān)，督促和協(xié)助幼兒卷衣袖及洗手情況；幼兒入廁完能及時(shí)檢查幼兒衣褲。喝水方面我們也在嚴(yán)格監(jiān)督，在這么冷的天里，幼兒最不喜歡就是喝水了，所以在喝水這方面我們看得比較緊，每次喝水的時(shí)候都要求幼兒喝大半杯水，避免引起因干燥而引發(fā)喉嚨不適。另外，我們的工作離不開家長(zhǎng)們的配合與支持，本月，我們開展圣誕活動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一小包的零食，基本上每個(gè)家長(zhǎng)都為幼兒準(zhǔn)備好了，這也證明了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持，在開展圣誕活動(dòng)中，家長(zhǎng)們也極力配合，同時(shí)教育幼兒懂得與同伴分享。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)期我校在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地配合了我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、體育工作：
1、認(rèn)真實(shí)施好教育部、國(guó)家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學(xué)校體育工作。九月份對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，十月底上報(bào)數(shù)據(jù)，達(dá)標(biāo)率100%。
2、嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。其中，1-2年級(jí)每周4課時(shí)，3-6年級(jí)每周3課時(shí)。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的`大課間體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、太極拳、快板、足球訓(xùn)練。
3、為了保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），除了課程設(shè)置以外，我校還將下午大課間時(shí)間延長(zhǎng)至40分鐘。
4、王明賀做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，認(rèn)真做好訓(xùn)練工作。
5、學(xué)校操場(chǎng)對(duì)周邊居民開放2小時(shí)，將學(xué)校的工作進(jìn)行外延，社會(huì)評(píng)價(jià)很高。
6、為了做好丹東市特色足球?qū)W校的工作，學(xué)校決定每生一球，在全校家長(zhǎng)開放周期間，進(jìn)行宣傳，下發(fā)致家長(zhǎng)一封信。在家長(zhǎng)同意的前提下，保證每生一球。冬季下午大課間由孫興堂老師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練。每天下午放學(xué)后，由職高教師徐輝老師進(jìn)行足球隊(duì)訓(xùn)練。
7、學(xué)校組織了秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計(jì)劃免疫及傳染病的預(yù)防工作。本學(xué)期，對(duì)預(yù)防艾滋病進(jìn)行宣傳。為1——6年級(jí)學(xué)生按計(jì)劃免疫程序進(jìn)行預(yù)防疫苗接種。
2、認(rèn)真做好晨午檢工作。每天早上學(xué)生上學(xué)時(shí)，教師逐一對(duì)入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位孩子的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，須持醫(yī)院診斷證明書方可入學(xué)。中午各班老師再進(jìn)行一次午檢，主要檢查學(xué)生的腳心、臀等部位，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)采取相應(yīng)措施。
3、認(rèn)真做好消毒工作。學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除，并進(jìn)行全校消毒。通過(guò)努力，很好地控制了傳染病的流行。
4、做好正確宣傳和講解工作。我校將利用學(xué)校的宣傳欄及時(shí)準(zhǔn)確地向教師、家長(zhǎng)宣傳和講解防疫部門的衛(wèi)生常識(shí)，提高教師及學(xué)生的衛(wèi)生預(yù)防意識(shí)和能力。
5、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動(dòng)，美化綠化清潔校園環(huán)境。
6、學(xué)校獲得省環(huán)境友好學(xué)校稱號(hào)。
7、申報(bào)“全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校，做好相關(guān)的檢查、驗(yàn)收工作。
三、藝術(shù)工作：
1、我校把每周三上午的三四節(jié)課時(shí)間定為社團(tuán)小組活動(dòng)的時(shí)間，由我校教師為指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，周四下午大課間時(shí)間，由我校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行足、籃球、跳繩等室外社團(tuán)活動(dòng)，每名學(xué)生每周能參加兩項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。教師做好活動(dòng)的記錄，使學(xué)生在活動(dòng)中不斷積累知識(shí)，能力逐漸得到提高。
2、學(xué)校組織全校學(xué)生唱《小學(xué)生守則》歌曲。
3、學(xué)校的美術(shù)組、書法組組織學(xué)生進(jìn)行書畫創(chuàng)作，效果明顯。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)7
通過(guò)任課教師對(duì)課堂教學(xué)的自我剖析、對(duì)學(xué)生在課上學(xué)習(xí)的需求的調(diào)查，班級(jí)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況等，從而對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，找出差距，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，提出了個(gè)人服務(wù)承諾，并制定了詳實(shí)的措施，保證落實(shí)。為優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。本著從嚴(yán)、從細(xì)、抓實(shí)、抓小的原則，我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求與落實(shí)。加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，實(shí)行推門聽課制、跟蹤聽課制，每學(xué)期對(duì)每位老師至少有兩次行政參加的隨堂聽課，實(shí)行聽完就評(píng)，評(píng)完就改，改完再查，對(duì)聽課不合格者亮黃牌，實(shí)行專人綁帶，跟蹤聽課，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教與學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。在課改進(jìn)程中，科研帶動(dòng)教研，有力的提升了我校廣大教師科研意識(shí)，提高了他們教學(xué)水平和執(zhí)行新課程能力，也為教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們實(shí)行了“全體動(dòng)員，全員參與，骨干帶動(dòng)，重點(diǎn)突破”的策略。如小班化教育實(shí)驗(yàn)研究是我校伴隨著課改一同實(shí)踐的。小班化教育改革的核心思想和最終歸宿應(yīng)落實(shí)到課堂教學(xué)改革中。因此，我們注重于“小組學(xué)習(xí)的研究”、“分層教學(xué)研究”、“學(xué)法開放性研究”、“學(xué)科綜合教學(xué)研究”和“考試改革的嘗試”。
幾年來(lái)，我校小班化教育對(duì)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性發(fā)展等起到明顯的效果。對(duì)教師改變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方式、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率等有著新的突破。小班的優(yōu)越性大大的加快了學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐，小班得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。如今，我校課改實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開展，在提高質(zhì)量的同時(shí)注重活動(dòng)的成效，主要體現(xiàn)在以下方面：一是為了深化課改實(shí)踐，我們認(rèn)真辦好“教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”為主題的展報(bào)，展板形式與內(nèi)容在如何突破我校提高質(zhì)量工程的成效上下功夫。一方面反應(yīng)教師教學(xué)思路的更新、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，另一方面也反應(yīng)學(xué)生由于學(xué)習(xí)方式的改變而引起的教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及課堂面貌的改變。根據(jù)我校師生在質(zhì)量工程活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的新的教學(xué)思想與方式和學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的優(yōu)秀成果辦了多塊展板，更多體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何讓自己領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的樂趣。還有課改學(xué)校大事記、小班實(shí)驗(yàn)成果展……這些各具特色的`板報(bào)，深受教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。二是活動(dòng)主題與對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)相結(jié)合。我們對(duì)參加校、片、區(qū)的研究課采取組織教師講課、說(shuō)課、自評(píng)，聽課教師聽課評(píng)議，以及請(qǐng)教研員、教研組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)等方式對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要是對(duì)教師教學(xué)思路，教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，學(xué)生課堂活動(dòng)的內(nèi)容、形式及效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)我們還組織學(xué)生開座談會(huì)，寫文章，邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽課，參與課改實(shí)踐，向家長(zhǎng)發(fā)放問卷等形式，了解學(xué)生所喜歡上的課以及對(duì)具體教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂活動(dòng)喜歡的程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而促使教師通過(guò)教學(xué)反思來(lái)提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)與組織教學(xué)活動(dòng)的能力。同時(shí)我們還對(duì)這些課中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，學(xué)生活動(dòng)的密度與提出問題、回答問題的廣度與深度，學(xué)習(xí)效果與教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，為教師有效的提高課堂教學(xué)效率提供指導(dǎo)和建議。
回首三年來(lái)所走過(guò)的歷程，我們倍感欣慰：通過(guò)“三年課堂教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動(dòng)，我校教師在“教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”這一課改研究中，能夠不斷更新觀念，積極探索，勇于創(chuàng)新，課堂教學(xué)不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量得以提升。展望未來(lái)，我們更是信心倍增：我們將一如既往發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極投身課改實(shí)驗(yàn)，讓每一位教師都體驗(yàn)成功，讓每一位學(xué)生都獲得成功從而促使我校整體教學(xué)質(zhì)量更上新水平。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)8
20xx年就快結(jié)束了，回首本年的工作，有碩果累累的喜悅。時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺中，充滿希望的一年就伴隨著新年伊始即將臨近。20xx年里我校不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教育的研究，搭建交流平臺(tái)，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中做出了我們應(yīng)該做的工作�，F(xiàn)將本年度學(xué)校重要工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、辦優(yōu)質(zhì)教育，提升了品牌影響力
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，完成年度發(fā)展計(jì)劃的教學(xué)任務(wù)，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新增長(zhǎng)點(diǎn)，把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求。
二、加強(qiáng)管理，切實(shí)規(guī)范了辦學(xué)行為
我校在學(xué)校管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的管理工作再上新的臺(tái)階。
�。ㄒ唬┚o抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園
明確安全目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任，在堅(jiān)持加強(qiáng)管理，“預(yù)防為主，安全第一”的安全方針擺在各項(xiàng)工作的首位，做好安全，衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保財(cái)產(chǎn)人身安全，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。每天做到財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)借登記，做好安檢防火，防盜工作。
（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化人員績(jī)效考核。
為進(jìn)一步健全和完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改善和優(yōu)化部門人員結(jié)構(gòu)，績(jī)效指標(biāo)層層分解到各點(diǎn)、崗位，真正實(shí)現(xiàn)每位員工的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性和創(chuàng)造性。不斷完善用人機(jī)制和給每位員工創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)員工的活力，發(fā)掘職工的潛力，督促員工盡其所能地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。建立崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增加職工培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提高職工的實(shí)際操作技能，并結(jié)合考、評(píng)成績(jī)，通過(guò)加強(qiáng)崗位工資的動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行定期考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗，以崗定薪，建立規(guī)范的培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的機(jī)制，以促使東方集團(tuán)的員工提高業(yè)務(wù)技能水平。
（三）加強(qiáng)招生工作管理
嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費(fèi)，我校謹(jǐn)慎推行與各院校合作的招生政策，尤其是外省合作院校。緊密跟蹤查訪成人學(xué)歷繼教方面的最新信息，及時(shí)實(shí)施有效措施，促進(jìn)突破我校目前的招生情況。多種方式宣傳學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目，擴(kuò)大招生量，加強(qiáng)與各班學(xué)員溝通交流，挖掘其身邊資源。
三、關(guān)愛員工，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)和諧企業(yè)文化
俗言說(shuō)：一只筷子容易斷，一把筷子折不彎。這句俗語(yǔ)提示了團(tuán)結(jié)的真諦，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出效益，員工只有將自己融入團(tuán)隊(duì)，相信團(tuán)隊(duì)，倚靠團(tuán)隊(duì)，才能真正真正提高自己的團(tuán)隊(duì)精神。各領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)待員工時(shí)將心比心，耐心傾聽，時(shí)刻關(guān)注員工的思想動(dòng)態(tài)，在與員工相處時(shí)禮貌待之，善待每個(gè)兄弟姐妹，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，原則的東西必須堅(jiān)持，善待每一個(gè)同志，多給予他們幫助和指導(dǎo)，做得不好的時(shí)候，耐心引導(dǎo)，幫助其提高，不管在工作上，還是生活上，多關(guān)心他們。對(duì)于剛進(jìn)入公司時(shí)作為一個(gè)剛?cè)腴T的新手，為了讓他們盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，生活上給予照顧，工作上給予指導(dǎo)，積極構(gòu)建展示平臺(tái)，充分提供每個(gè)員工展示自己才能的機(jī)會(huì)。對(duì)各分�？葱Ｈ藛T的'生活予以照顧，在條件許可情況下安排住宿場(chǎng)所，在工資上予以補(bǔ)貼。多年來(lái)，我企業(yè)一直致力于為員工營(yíng)造一個(gè)管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)文化氛圍。
四、加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，擴(kuò)大了培訓(xùn)市場(chǎng)
研發(fā)中心作為公司新成立的部門，集各項(xiàng)職能與一體，是公司的核心部門。如何更好地建設(shè)研發(fā)中心，擴(kuò)大培訓(xùn)市場(chǎng)？我校從如下方面發(fā)揮研發(fā)中心的作用：
�。ㄒ唬┟鎸�(duì)市場(chǎng)中很多培訓(xùn)中心對(duì)網(wǎng)絡(luò)的搶占，我校也在建立推廣，從而建立和推動(dòng)了公司知名度。
�。ǘ⿲�(duì)總部及分校所在地所有企業(yè)單位進(jìn)行摸排，建立500人以上企業(yè)客戶名單、以及開發(fā)與需開發(fā)客戶名單，并定期回訪老客戶，和新企業(yè)建立合作關(guān)系，與潛在客戶定期保持聯(lián)系和溝通，維護(hù)企業(yè)關(guān)系。
�。ㄈ┙M織活動(dòng)，把企業(yè)聯(lián)系起來(lái)，相互交流，相互溝通，從而我們學(xué)校也建立了一種相互信任。
五、規(guī)劃未來(lái)，促東方騰飛
我企業(yè)雖然取得了一定成績(jī)，但是還是存在一些不足：
�。ㄒ唬﹩T工福利和工資、社保醫(yī)療等機(jī)制還不夠完善。
�。ǘ┭邪l(fā)中心目前還處于基礎(chǔ)階段，存在一些管理上的問題。
�。ㄈ⿴熧Y隊(duì)伍還有待進(jìn)一步壯大、壯強(qiáng)。
（四）上班時(shí)間制度不夠合情理。
企業(yè)內(nèi)部根據(jù)以上不足，必將積極改正并規(guī)劃好明年的工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)研發(fā)中心的建設(shè)，成立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中心，進(jìn)一步分細(xì)研發(fā)中心工作。
（二）加強(qiáng)師資建設(shè)，擴(kuò)大資金投入，大量引進(jìn)高素質(zhì)人才，組織參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)課程的培訓(xùn)活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，完善員工福利和工資、社保醫(yī)療等機(jī)制，不斷的增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。
�。ㄋ模┱{(diào)整上班時(shí)間制度，分早晚班，早班可以在下午18：00下班，讓各位同志能有更多的私人時(shí)間和空間，能做到勞逸結(jié)合。
勇于創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)精品高效學(xué)校是我校一直追求的目標(biāo)，20xx年我校將竭盡所能、勇往直前，向著目標(biāo)努力奮進(jìn)。東方培訓(xùn)一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，東方培訓(xùn)的前景一定會(huì)燦爛輝煌，東方一定會(huì)騰飛！
最后，預(yù)祝東方20xx財(cái)年更旺，事事順意。感謝各位對(duì)東方集團(tuán)的關(guān)心和支持！祝全體東方員工身體健康，合家歡樂！
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)9
本學(xué)期，根據(jù)鄧小平同志提出的“三個(gè)面向”理論和關(guān)于教育問題的談話精神，結(jié)合國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)教育工作會(huì)議和基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的兩個(gè)“決定”精神以及省市相關(guān)規(guī)定，我們?cè)谪瀼亍吨袑W(xué)管理規(guī)程》的指導(dǎo)下，注重全面提高素質(zhì)教育水平，在保證教師教學(xué)能力的同時(shí)，積極探索各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式。我們將教學(xué)研究與教師繼續(xù)教育有機(jī)結(jié)合，以課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，并在全體教師的共同努力下取得了顯著成效�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、主要工作
教學(xué)工作是學(xué)校最核心的任務(wù)，其重要性體現(xiàn)在對(duì)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)注。為此，我們緊密結(jié)合教師繼續(xù)教育培訓(xùn)與教學(xué)過(guò)程，在實(shí)踐中致力于提升教師的七個(gè)方面能力，革新教學(xué)方法并重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力，以推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，并積極開展多樣化的教學(xué)研究活動(dòng)。
�、比Ｐ缘碾娊淘u(píng)優(yōu)活動(dòng)
10月中旬開始，我們學(xué)校展開了為期兩周的全校性教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。這次評(píng)優(yōu)的主題是利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。共有9個(gè)學(xué)科30節(jié)課參與角逐，全體教師都高度重視并積極參與了這次活動(dòng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，大部分教師都主動(dòng)探索新的教學(xué)模式，并取得了一些突破，特別是在培養(yǎng)學(xué)生能力方面。他們廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，電教覆蓋率達(dá)到了100%。同時(shí)，他們也自制了33%的多媒體課件用于教學(xué)，并且獲得了良好的教學(xué)效果。通過(guò)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，共有10節(jié)課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。這次活動(dòng)促進(jìn)了教師們更加認(rèn)真地鉆研教材，貫徹新大綱，并在實(shí)踐中提高了處理教材的能力，從根本上提升了課堂教學(xué)水平。同時(shí)，全體教師的教改意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們勇于探索，大膽實(shí)踐，改革了以應(yīng)試教育為目標(biāo)的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。這些改革得到了縣教研員的高度評(píng)價(jià)，并且也受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。在教學(xué)中，教師們自覺貫徹了新大綱的精神，注重教法的靈活性。他們深入挖掘教材，做到了舉一反三，培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力。特別是年輕教師，在這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)中迅速成長(zhǎng)起來(lái)，通過(guò)鉆研、吃苦，他們的教學(xué)水平大幅度提高，得到了學(xué)生的認(rèn)可。
近日，我校舉辦了中學(xué)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)創(chuàng)新觀摩研討活動(dòng)。全體教師以及其他學(xué)校的骨干教師都積極參與了這兩次活動(dòng)。在會(huì)上，我們邀請(qǐng)了趙麗娜等五位教師進(jìn)行觀摩課，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。與會(huì)同志對(duì)他們的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。通過(guò)這次活動(dòng)，全校教師更加明確了如何在教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新的重要性。同時(shí)，這次活動(dòng)也展現(xiàn)了本校作為中心校的教學(xué)輻射功能。
趙麗娜老師在市英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)中脫穎而出，憑借著她精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案、巧妙運(yùn)用的課件以及獨(dú)特的教學(xué)方法，成功贏得了市教研員的贊賞。由于她對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的出色表現(xiàn)，她的課堂被評(píng)為市一等優(yōu)質(zhì)課，并將有幸在今年市教學(xué)年會(huì)上進(jìn)行觀摩匯報(bào)。這是對(duì)她辛勤努力和教學(xué)成果的極高認(rèn)可，也為她今后的教學(xué)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�、臣訌�(qiáng)新大綱培訓(xùn)
學(xué)期初，全體專任教師積極參與了區(qū)級(jí)集體備課活動(dòng)，同時(shí)接受了最新教學(xué)大綱的培訓(xùn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理和政治等學(xué)科的教師還參加了省、市級(jí)的新大綱輔導(dǎo)，以確保對(duì)新大綱的深入理解和有效實(shí)施。教導(dǎo)處也定期開展認(rèn)真的檢查工作，以確保教師們嚴(yán)格按照新大綱要求進(jìn)行教學(xué)。
�、撮_展教案展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高
�、刀ㄆ趯�(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)
開學(xué)初，教導(dǎo)處為了提高教師的專業(yè)水平，開展了一次關(guān)于教案書寫規(guī)范的培訓(xùn)，并對(duì)作業(yè)規(guī)范批改要求進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。此外，還介紹了一些學(xué)科常用的教法和課型，以幫助教師更加熟練地掌握這些教學(xué)技巧。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)的能力，特邀請(qǐng)了王雄剛老師為全體教師進(jìn)行課件制作的輔導(dǎo)。通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，教師們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也得到了實(shí)際操作上的指導(dǎo)，確保了他們能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)工作。
�、婕訌�(qiáng)流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教導(dǎo)處將教學(xué)流程管理視為核心任務(wù)，因此在開學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并明確了備課、上課、批改、輔導(dǎo)和監(jiān)測(cè)等階段的具體要求。為確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成，我們將各階段工作整理成表格，并向教師下發(fā)，以便實(shí)施和跟進(jìn)。
按照市區(qū)備課的基本要求，所有教師應(yīng)提前兩周開始備課工作，平時(shí)則要在開學(xué)前一周完成備課。備課內(nèi)容應(yīng)符合新大綱的要求，要能夠全面了解教材內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生有所了解。同時(shí)，備課要結(jié)合集體和個(gè)人的需求，保證學(xué)期和單元備課的溝通交流，確保備課結(jié)構(gòu)合理，環(huán)節(jié)清晰，并且書寫規(guī)范。備課的設(shè)計(jì)要具有高實(shí)用價(jià)值。
�、�、課前準(zhǔn)備十分重要，以下是一些要點(diǎn)：1. 精心備課：確保準(zhǔn)備充分，對(duì)教材內(nèi)容有透徹的理解。了解教材的基本思想、概念，每個(gè)字詞都弄清楚，同時(shí)掌握教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。還要考慮應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，以及如何更好地教授知識(shí)。2.了解學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，以及他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。這樣可以預(yù)測(cè)他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3.教學(xué)方法：考慮如何將已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括組織教材和安排每節(jié)課的活動(dòng)。要注重課堂教學(xué)的組織，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，提問應(yīng)面向所有學(xué)生，引發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。講解時(shí)要與練習(xí)相結(jié)合，布置恰當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。4.課后輔導(dǎo)：要提高教學(xué)質(zhì)量，還需要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生喜歡動(dòng)、喜歡玩，常常不能按時(shí)完成作業(yè)。有些學(xué)生甚至?xí)u作業(yè)。針對(duì)這些問題，需要重視學(xué)生的思想教育，并將這種關(guān)心融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中。還要提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助，特別是對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，從友善的方式開始，例如握手、摸頭或幫助整理衣物。在與差生交談時(shí)，要對(duì)他們的處境和想法表示深刻理解和尊重。在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?.參與聆聽和評(píng)課：積極參與聆聽同行的課堂教學(xué)，并虛心向他人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，廣泛吸收經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。6.建立良好的師生關(guān)系：熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的`工作。在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成績(jī)。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)校課堂教學(xué)中，不同學(xué)科都積極探索適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教學(xué)模式，注重課堂創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，致力于讓主線學(xué)科的課堂教學(xué)取得重要突破，并得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可。
教師應(yīng)按照規(guī)范進(jìn)行作業(yè)批改，確保批改及時(shí)、準(zhǔn)確，并合理控制作業(yè)量。同時(shí)，要規(guī)范作業(yè)管理流程，包括每學(xué)期對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行三次檢查，并及時(shí)給予反饋。
�、幢局皽p負(fù)”“增質(zhì)”的原則，抓好教學(xué)質(zhì)量，跟蹤聽課，掌握各學(xué)科、各年級(jí)的教情學(xué)情，教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)狀，組織了語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的期中素質(zhì)測(cè)試，命題方面進(jìn)行了大膽的改革，以考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)能力和掌握知識(shí)的深度為重點(diǎn)，注重一個(gè)“活”字，這次測(cè)試，培養(yǎng)一、三年級(jí)學(xué)生對(duì)測(cè)試的適應(yīng)能力，給高年級(jí)學(xué)生及 班主任 教師一個(gè)心理準(zhǔn)備，監(jiān)測(cè)后，教導(dǎo)處及時(shí)地進(jìn)行了質(zhì)量分析，并提出了整改措施，為制止質(zhì)量滑坡奠定了基礎(chǔ)，期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織了學(xué)生文化素質(zhì)測(cè)試，全校數(shù)學(xué)均分90.9分，及格率98.5%，優(yōu)秀率80.1%;語(yǔ)文平均分為90分，及格率99.6%，優(yōu)秀率80%，雙科平均分為90.4分，及格率98.9%，優(yōu)秀率80.1%，完成了預(yù)定指標(biāo)。
⒌在努力提高課堂教學(xué)水平的同時(shí)，教師不斷探索輔導(dǎo)學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持正面教育，重視因材施教，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異分層教學(xué)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地輔導(dǎo)，力爭(zhēng)不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，張煥須等教師帶病堅(jiān)持工作，白天上班，晚上打滴流，田勝彩等早來(lái)晚走，以校為家，班主任工作任勞任怨、勤勤懇懇�？迫谓M的全體教師主動(dòng)幫助班主任教師及學(xué)校各部門做一些力所能及的工作，孫紅光等教師工作不分份內(nèi)份外，班上班下，犧牲自己休息時(shí)間，為學(xué)校工作。正是全體教師以主人翁精神默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，取得了較好成績(jī)。
⒍為了有效地結(jié)束科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)校決定采取一系列措施。首先，教導(dǎo)處將制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并向全體學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員。學(xué)生們將聽取復(fù)習(xí)課、查看復(fù)習(xí)資料，并完成相關(guān)的復(fù)習(xí)作業(yè)。同時(shí)，教導(dǎo)處也將督促各個(gè)科目進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。為了激發(fā)學(xué)生的積極性，學(xué)校還將組織學(xué)科競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽和作文競(jìng)賽。此外，學(xué)校還將創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生們相互比、學(xué)、趕、幫，共同努力學(xué)習(xí)。
�、繁緦W(xué)期，召開教導(dǎo)會(huì)三次，分別進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座、教學(xué)評(píng)優(yōu)總結(jié)匯報(bào)、教學(xué)質(zhì)量分析；查教案作業(yè)各三次，通過(guò)檢查及時(shí)掌握教情學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，同時(shí)使教師改進(jìn)不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
�、缱龊脦熡�(xùn)工作，提高群體素質(zhì)
創(chuàng)造教育需要?jiǎng)?chuàng)造型教師，而創(chuàng)造型教師必須有高度責(zé)任感和事業(yè)心，豁達(dá)的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度，思維活躍深刻，富獨(dú)創(chuàng)性，教育的智慧優(yōu)化需少數(shù)民族提高業(yè)務(wù)，充實(shí)自我完善自我。
⒈積極參加各極組織的教師培訓(xùn)
本學(xué)期，語(yǔ)、數(shù)、物、化、英、音、體、美、史學(xué)科9名學(xué)科骨干參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，45歲以下教師全部參加微機(jī)培訓(xùn)，并通過(guò)了計(jì)算機(jī)中、高級(jí)考試，成果突出。
⒉結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)教師七種能力
通過(guò)各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)，收看全國(guó)優(yōu)秀課錄像，聽課、評(píng)課教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)教師處理教材能力。使他們經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)切實(shí)提高相關(guān)能力。
⒊以科研為先導(dǎo)，重視科研興校
本學(xué)期，我校積極參與省級(jí)課題研究，并承擔(dān)了“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)綜合創(chuàng)新教育”、“快樂體育忠實(shí)研究”等項(xiàng)目。此外，我們也成功完成了省級(jí)課題“城市中學(xué)生生態(tài)環(huán)境教育”，并獲得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。參與課題研究的教師們認(rèn)真撰寫了多篇論文，其中6篇獲得了省級(jí)優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們還利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們采取了由各學(xué)年組負(fù)責(zé)提供材料，為全校教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、存在的問題：
教師的觀念需要更加開放，教學(xué)方法應(yīng)更具靈活性，知識(shí)更新能力要增強(qiáng)，以促使學(xué)生掌握靈活運(yùn)用知識(shí)，提高應(yīng)變能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
�、膊煌昙�(jí)存在學(xué)生掉隊(duì)的現(xiàn)象，原因主要有兩個(gè)方面。一方面，部分學(xué)生由于智力差異以及家庭環(huán)境等因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難；另一方面，也有部分學(xué)生由于教師的教學(xué)方法不夠精細(xì)、教學(xué)力度不夠大，導(dǎo)致他們無(wú)法達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。（這是一個(gè)較為嚴(yán)重的問題）。
�、持鞴芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)指導(dǎo)不夠，工作不到位，忙于事務(wù)性工作，對(duì)教學(xué)組織管理投入精力不足。
三、改進(jìn)措施：
為了提升教師的專業(yè)水平和教育質(zhì)量，我們需要組織廣大教師積極學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，注重創(chuàng)新，并且特別重視課堂教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是注重語(yǔ)文講讀課教學(xué)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。教導(dǎo)處應(yīng)多觀摩聽課，重點(diǎn)檢查教材處理、教學(xué)方法以及語(yǔ)文講讀課的教學(xué)效果。
為了提升管理者的理論實(shí)踐水平，我們應(yīng)該尊重教育規(guī)律，并加強(qiáng)教學(xué)指揮力度。為此，我們將實(shí)施月考和新的教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)測(cè)試，并將重點(diǎn)投入到教學(xué)組織管理方面。我們將及時(shí)把握教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)力度，采取多項(xiàng)措施，有效提高各年級(jí)學(xué)生的合格率，并將學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀生的情況作為評(píng)估教師績(jī)效的重要項(xiàng)目之一。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)10
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中占有重要的地位，實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的開展關(guān)系到學(xué)校理、化、生學(xué)科的發(fā)展，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生是否有創(chuàng)造力和想象力起著在重要作用，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的開展還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手和動(dòng)腦能力�，F(xiàn)在普及中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，它還是“兩基”“普實(shí)”教育的重要體現(xiàn)。在20xx20xx年度中，我校根據(jù)上級(jí)文件精神在開學(xué)初就明確了“普實(shí)”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實(shí)”工作當(dāng)作頭件大事來(lái)抓。在本學(xué)期中理、化、生教師非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)校也給予了大力的支持，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在師生中得到重視，也取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，做到規(guī)范化、制度化。
我校在開學(xué)初就成立了學(xué)校實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)。2底各科寫好了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室的帳卡物進(jìn)行了核對(duì)，補(bǔ)充了一些缺少的實(shí)驗(yàn)器材。2月27日，教務(wù)處把本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)開展活動(dòng)安排表統(tǒng)一發(fā)放給理、化、生實(shí)驗(yàn)教師，明確了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室每個(gè)月要做的工作，做到了規(guī)范化、制度化，加強(qiáng)了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，這為本學(xué)期能圓滿完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、大力利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)校在常抓日常教學(xué)活動(dòng)的.同時(shí)也積極開展實(shí)驗(yàn)課件教學(xué)，鼓勵(lì)我們的實(shí)驗(yàn)教師學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源利用，大力提倡利用遠(yuǎn)程教育
設(shè)備下載教學(xué)資料進(jìn)行多媒體教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處組織了有經(jīng)驗(yàn)生物、物理、化學(xué)教師進(jìn)行了課件教學(xué)觀摩課，取得了良好的效果。
三、加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)投入，改善實(shí)驗(yàn)教師待遇。
我校目前教育經(jīng)費(fèi)比較緊張，但每年投入的經(jīng)費(fèi)也達(dá)到了上千元。在本年度中，學(xué)校投入3800多元安裝防盜窗、打制危險(xiǎn)品專柜、購(gòu)置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺實(shí)驗(yàn)儀器等。實(shí)驗(yàn)教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)職、津貼方面給予了優(yōu)先照顧，很好的保證了我校實(shí)驗(yàn)工作的正常開展，今后學(xué)校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實(shí)”工作的順利完成。
四、定期檢查，常抓“普實(shí)”工作。
在00620xx年度中，學(xué)校教務(wù)處每月給理、化、生實(shí)驗(yàn)室分配工作任務(wù)，由各實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)牽頭帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行材料整理，后勤處給予物資保障。學(xué)校每月組織相關(guān)人員對(duì)理、化、生三室進(jìn)行工作檢查，對(duì)工作中的不足及時(shí)給予指出，做得好的給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，學(xué)校還派出實(shí)驗(yàn)教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，查缺補(bǔ)漏，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有了較大的突破。總之，我校的“普實(shí)”工作與先進(jìn)的學(xué)校相比還有一定的差距，在今后的工作中我們將學(xué)習(xí)先進(jìn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新的臺(tái)階。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)11
學(xué)校教研工作總結(jié)
本學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作主要以中心小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級(jí)文件的精神，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)我校的一些做法作如下回顧：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。
1、開展了多讀書，讀好書活動(dòng)。
采取多種形式鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。
2、繼續(xù)開展樂教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功。
3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能。
讓每位教師進(jìn)一步熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運(yùn)用，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上教研課，會(huì)用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客。
二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平。
﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng)，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開闊
視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。
2 、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn) 積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課、上課觀摩活動(dòng)。不斷提高了教師的教研水平和教學(xué)能力。
在校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校制訂了語(yǔ)文教研組長(zhǎng)汪鳳云老師，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)趙麗老師。要求教研組長(zhǎng)，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)年內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)年，我校共舉行教研活動(dòng)16次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。本學(xué)年校長(zhǎng)共聽課65節(jié)，主任聽課共70節(jié)，每位教師聽課不少于32多節(jié)。
3、通過(guò)教研，提高教師的素質(zhì)。
本學(xué)年做課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的`范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強(qiáng)。部分教師設(shè)計(jì)制作的課件很好，運(yùn)用自如。
﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，
又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。
2、積極參與一課多研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。
對(duì)多種教學(xué)模式進(jìn)行嘗試，語(yǔ)文在精讀課第一課時(shí)上提煉出了適合我校的課堂教學(xué)模式，我們把它稱之為“互動(dòng)式教學(xué)模式”。在數(shù)學(xué)新授課中總結(jié)出了“嘗試教學(xué)模式”。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有根本的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂的學(xué)、自主的學(xué)、個(gè)性的學(xué)。
3、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一學(xué)年里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章。
�。ㄈ┲匾曅１窘萄�，創(chuàng)出亮點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)課課使用課件。
本學(xué)年，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持間周開展校內(nèi)公開課，間周學(xué)習(xí)提高的原則。其中，教師共同聽課，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。在校本教研公開課中，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運(yùn)用，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。
利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái)，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)12
初三語(yǔ)文教學(xué)工作在緊急而有序的工作中馬上完畢，現(xiàn)總結(jié)一下本學(xué)期的工作:
一、備課組主題活動(dòng)：
這學(xué)期我們主要是完成了九年級(jí)上下冊(cè)的文本教學(xué)工作，特殊是文言文的教學(xué)，并進(jìn)展描寫和抒情表達(dá)方式的作文重點(diǎn)練習(xí)，初三作文水平有較大提高。
二、優(yōu)點(diǎn)
1、備課：在學(xué)校的支持與六位教師的不懈努力下，我們嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)劃去實(shí)施課堂教學(xué)工作。每一節(jié)課都要六位教師齊心合力的去爭(zhēng)論、討論，每一天的兩節(jié)課都要做最充分的備課預(yù)備�，F(xiàn)在集體備好每一節(jié)課已經(jīng)成了我們語(yǔ)文組的工作習(xí)慣。每一天都是在好玩的自備、集體備、再自我完善的備課流程中度過(guò)。我們因有如此團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的備課組而驕傲。
2、講課：我組按規(guī)劃每課都有一人上討論課，或上示范課，每上一節(jié)都進(jìn)展討論與探討，找出效果最好的上課方式。把心得與閱歷記錄在教材上，以備再教時(shí)能很好的借鑒。一人上完討論課之后，其他人再準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)展增刪調(diào)換教學(xué)內(nèi)容或環(huán)節(jié)，然后才能到班講授此課，以此更好的提高課堂教學(xué)的高效性。
3、評(píng)課：每講必評(píng)，這是我組的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每位成員都努力去吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)借鑒。備課、講課、聽課、評(píng)課一體化進(jìn)展。
4、學(xué)案的利用：學(xué)案的利用很是到位。我組根據(jù)預(yù)習(xí)課的要求把學(xué)案當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)之本，同時(shí)結(jié)合教材全解很好的培育了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力量。現(xiàn)在我組由原來(lái)的不情愿讓學(xué)生預(yù)習(xí)，到現(xiàn)在不預(yù)習(xí)就沒法上課，從本質(zhì)上轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)也說(shuō)明我校學(xué)案的開發(fā)是特殊明智之舉。也是符合新課改及學(xué)生本質(zhì)需求。
5、“兵教兵”的應(yīng)用：我組把兵教兵的互動(dòng)方式盡可能的應(yīng)用到課堂。為了在課堂上形成兵教兵、兵助兵的深厚學(xué)習(xí)氣氛，我組積極主動(dòng)的投入到“如何讓學(xué)生全動(dòng)起來(lái)?”的課題討論中，通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，我們力爭(zhēng)做到讓全班學(xué)生“喜愛我、期盼我”。增加語(yǔ)文課堂的魅力，這是我們語(yǔ)文組的動(dòng)身點(diǎn)。從反應(yīng)的成績(jī)看，我們做到了，也收獲了。
6、教研活動(dòng)按部就班且有序開展。在教研組長(zhǎng)的帶著和引導(dǎo)下，我們積極進(jìn)展備、講、聽、評(píng)一體化活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教研組長(zhǎng)的組織下，在初三語(yǔ)文備課組成員的`積極參加下，取得了很好的活動(dòng)效果。讓每一位初三語(yǔ)文教師都很快的成熟和成長(zhǎng)起來(lái)。
7、本學(xué)期的單元測(cè)試按規(guī)劃進(jìn)展。雖然由于流感耽擱了許多教學(xué)時(shí)間，但在全組教師的共同探討、討論下，我們利用好課上每一分鐘，用最短的時(shí)間完成教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)每一個(gè)單元都按規(guī)劃進(jìn)展了測(cè)試，從測(cè)試結(jié)果看，既準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了復(fù)習(xí)穩(wěn)固，也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的詳細(xì)狀況進(jìn)展了檢測(cè)，收到了很好的效果。
三、存在的問題：
1、學(xué)生綜合做題力量較差，對(duì)學(xué)問的運(yùn)用缺乏敏捷的變通，做題呈機(jī)械化狀態(tài)。學(xué)的死，記憶性與運(yùn)用性不能融合。
2、學(xué)習(xí)上不擅長(zhǎng)自己反省糾錯(cuò)總結(jié)。學(xué)習(xí)上過(guò)于依靠教師的講解與分析，不能主動(dòng)地進(jìn)展深入的反思，學(xué)問不能得到提升，不能內(nèi)化為自己的力量。
3、學(xué)生的文言文和古詩(shī)詞的默寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能過(guò)關(guān)，只能記住在當(dāng)時(shí)，理解和內(nèi)化不夠，記憶周期太短。平日的積存功夫欠缺，集中突破相當(dāng)困難。應(yīng)功夫在平常，積少成多。
4、 寫作缺乏文采和思想的深度。審題和擬題都存在問題。審題不認(rèn)真，不能讀透導(dǎo)言的范圍和思路提示。擬題不通順，牽強(qiáng)成分過(guò)多。
5、兵教兵的小組合作中，小組安排不是很適宜，致使有些組不能活動(dòng)起來(lái)，效果不是很抱負(fù)。
四、新的準(zhǔn)備
1、今后的工作中我們還要連續(xù)努力，將以上存在的問題努力改正。
2、下學(xué)期進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，要設(shè)計(jì)好根底訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的練習(xí)。每一周都要進(jìn)展一次綜合測(cè)試。
3、盡量把小組安排合理，讓組間的互助與競(jìng)爭(zhēng)真正得以利用。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以教育局《深化教學(xué)治理工作的意見》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，實(shí)施素養(yǎng)教育;以重點(diǎn)落實(shí)教育局提出的教學(xué)五項(xiàng)工作(提高教師素能、加強(qiáng)校本研修，打造135課堂、加強(qiáng)考試治理、開發(fā)校本課程)為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面而富有共性地進(jìn)展。主要工作全部得到落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期的主要工作與成績(jī)
(一)、加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升教師素能
依據(jù)我校教師思想僵化、年輕教師多等實(shí)際狀況，學(xué)校針對(duì)教師職業(yè)道德、專業(yè)智能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn)，建立教師專業(yè)進(jìn)展檔案。有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩研討和各種競(jìng)賽活動(dòng)。積極參與過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)。
1、教育教學(xué)理論關(guān)。學(xué)期初，全體教師參與了由總校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)做的“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”改革的通識(shí)培訓(xùn)，并以教研組為單位進(jìn)展了研討和演練，通過(guò)學(xué)習(xí)和演練全部教師由衷感覺到危機(jī)感和緊迫感，熟悉到，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。開學(xué)第一天由學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)再次組織學(xué)習(xí)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”通識(shí)培訓(xùn)，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)各學(xué)科“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)資料，每位教師仔細(xì)反思，上交了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在文章中感受到教師的高漲心情和堅(jiān)持改革的信念。每周五第六七節(jié)課由教學(xué)處組織以135互動(dòng)課堂建立為主題，實(shí)行“菜單式專題理論學(xué)習(xí)”的方式，規(guī)劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定必學(xué)篇目和選學(xué)篇目。教師又有了新的感悟和收獲，在學(xué)習(xí)心得中表達(dá)出教師積極實(shí)踐的劇烈愿望。
2、課標(biāo)教材關(guān)。對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校采納自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式，每人有特地學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記本，每周寫1一2頁(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，我校每位任課教師熟知了本學(xué)科的新課標(biāo)要求，把握了各學(xué)段教材的學(xué)問體系、各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。在組織開展“備、聽、說(shuō)、評(píng)、研”五位一體的校本教研活動(dòng)中，每位參與人員均能圍繞新課標(biāo)發(fā)表自己的見解，一方面切實(shí)提高了校本教研的實(shí)效性;另一方面也提高了教師自己的業(yè)務(wù)水平。另外，學(xué)校要求教師積極參與教育局組織的考綱考試，通過(guò)考試查找自己的差距，再通過(guò)學(xué)習(xí)力爭(zhēng)到達(dá)合格水準(zhǔn)。
3、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)。本學(xué)期，我校嚴(yán)格根據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，屢次組織粉筆字、課堂語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、135互動(dòng)課堂教學(xué)模式等方面的培訓(xùn)，幫忙教師按等級(jí)達(dá)標(biāo)。我校以每周一課為平臺(tái)，通過(guò)示范、觀摩、討論爭(zhēng)論等方式錘煉教師教學(xué)技能。12月份，我校按教師個(gè)人申報(bào)，學(xué)校組織驗(yàn)收的評(píng)定程序，組織了“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，通過(guò)多節(jié)點(diǎn)課驗(yàn)證，結(jié)合日常課堂教學(xué)評(píng)估量化及教學(xué)成績(jī)，對(duì)全體教師做出了相應(yīng)等級(jí)評(píng)定。以備教研室進(jìn)展抽查、確認(rèn)、備案。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一培訓(xùn)、教師互助學(xué)習(xí)等方式，使教師能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，要學(xué)會(huì)搜集、下載教學(xué)資源，并能進(jìn)展共性化修改、整合、運(yùn)用;建立自己的視頻、音頻、試題、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校通過(guò)聽課、考察等方式考核教師現(xiàn)代技術(shù)嫻熟程度和資源庫(kù)內(nèi)容的豐富程度。確定教師過(guò)關(guān)等級(jí)。在本學(xué)期中趙亞如、王震興兩位教師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。韓賀教師被評(píng)為秦皇島市綜合實(shí)踐優(yōu)秀教師。韓賀、趙亞如獲市級(jí)多媒體教育軟件大賽二等獎(jiǎng)。
5、試驗(yàn)教學(xué)關(guān)。依據(jù)新課程試驗(yàn)教學(xué)要求，理化生教師能按要求做好每個(gè)試驗(yàn);能充分利用試驗(yàn)設(shè)備、儀器與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培育了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的試驗(yàn)與探究力量;。學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)檢查教師的試驗(yàn)教學(xué)狀況，每位教師能堅(jiān)持用，且效果好，尤其是九年級(jí)物理馬東明教師能積極探究設(shè)計(jì)、改良、創(chuàng)新試驗(yàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(二)、抓實(shí)常規(guī)治理，促教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)、高效
1、加強(qiáng)“三級(jí)課程”建立。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教育課程設(shè)置方案》，開足開齊全部課程。真正做到“三個(gè)還給”、“三個(gè)回歸”，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生、把安康和歡樂還給學(xué)生、把興趣和愛好還給學(xué)生，使教育真正回歸到國(guó)家教育方針上來(lái)，回歸到教育的根本規(guī)律上來(lái)，回歸到國(guó)家的課程方案和辦學(xué)要求上來(lái)，讓標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)成為現(xiàn)實(shí)
2、大力開發(fā)校本課程，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。遵循課程開發(fā)規(guī)律，挖掘和利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教師的主體作用，開發(fā)和實(shí)施適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生需要的校本課程，實(shí)現(xiàn)課程模式的多樣化。連續(xù)推動(dòng)書法和對(duì)聯(lián)走進(jìn)課堂課程(必修課)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，加強(qiáng)了課堂評(píng)價(jià)治理，并使之常態(tài)化，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)開發(fā)出繪畫、籃球、象棋、計(jì)算機(jī)、聲樂、乒乓球等選修校本課程，這些課程有綱要、有方案、有實(shí)施規(guī)劃，課時(shí)固定，教師閱歷豐富，從而使學(xué)生得到了全面而有共性的進(jìn)展。
3、積極開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組建科技、藝術(shù)、信息、體育、文學(xué)興趣社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)要有規(guī)劃、有目標(biāo)、有過(guò)程記錄、有檢測(cè)評(píng)定或總結(jié)匯報(bào)，本學(xué)期組織了唱紅歌、體操表演、演講賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的共性進(jìn)展，增加學(xué)生的情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
4、不斷完善和落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)估機(jī)制，連續(xù)堅(jiān)持實(shí)行周查月報(bào)制度。學(xué)期初，教學(xué)處在原有常規(guī)檢查制度的根底上，對(duì)常規(guī)的量、質(zhì)又做了重新規(guī)定，并發(fā)給每位教師以達(dá)透亮，對(duì)“備、講、批、輔、考、研”等常規(guī)工作工程的檢查堅(jiān)持做到周檢查，按月總結(jié)反應(yīng)，敏捷檢查方式，注意對(duì)實(shí)際效果進(jìn)展“定性”評(píng)價(jià)，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)檢查與評(píng)價(jià)結(jié)果，明確改良措施。教學(xué)處按月份進(jìn)展綜合檢查評(píng)價(jià)，力求公開、公正、公正，將檢查結(jié)果進(jìn)展公示并上報(bào)總校作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。
5、狠抓課堂治理，落實(shí)教研室出臺(tái)的學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
(1)、連續(xù)實(shí)施巡課和推門聽課制度。仔細(xì)落實(shí)《草碾中學(xué)巡課制度》，學(xué)校配備專人(教學(xué)副主任)負(fù)責(zé)巡察每一節(jié)課的課堂狀況，對(duì)教師的在崗狀況、教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教具媒體使用等狀況
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)13
xx學(xué)院為打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，力求提升教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，開展了“迎本科評(píng)估專項(xiàng)教研”系列活動(dòng)。
一、迎本科評(píng)估，學(xué)指標(biāo)體系
xx月，xx學(xué)院專任教授宋梅華為老師們解讀本科合格評(píng)估知識(shí)內(nèi)容，并根據(jù)現(xiàn)有教師的專業(yè)特點(diǎn)詳細(xì)制定了評(píng)估推行計(jì)劃。她指出本科評(píng)估重抓教學(xué)，教學(xué)過(guò)硬評(píng)估事半功倍。身為高校教師一定要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的奉獻(xiàn)精神積極投身于迎接本科評(píng)估工作中。以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開創(chuàng)恒星教學(xué)新時(shí)代，建設(shè)教育學(xué)院新局面。
二、迎本科評(píng)估，教科研講座
xx月，xx學(xué)院專任教授xx與全體老師共同分享《xx》，xx教授從教育科研的含義入手，逐一對(duì)課題研究的意義，教育科研的主要特征、基本思路以及目前學(xué)院教科研的現(xiàn)狀和問題等方面展開闡述，具體介紹了教育研究的范式和分類以及研究問題的特征與選題準(zhǔn)則。鼓勵(lì)老師們要積極帶著教科研任務(wù)去學(xué)習(xí)教育新理論、調(diào)查新研究、收集新資料、撰寫新論文，高效地進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)造性勞動(dòng)。
三、迎本科評(píng)估，骨干教師示范課
xx月中旬，我院開展骨干教師示范課展示活動(dòng)。從青年教師成長(zhǎng)為骨干教師首先具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功和調(diào)控課堂的教學(xué)藝術(shù)。此次活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人備課，教研組磨課，教授指導(dǎo)課等多種形式呈現(xiàn)出來(lái)，為青年教師起到了良好的榜樣示范作用，同時(shí)也穩(wěn)步提升了教師的`課堂教學(xué)水平。
四、迎本科評(píng)估，新教師課程展示
xx月，暨骨干教師示范課結(jié)束后緊接著迎來(lái)了新教師課程展示。對(duì)于剛剛走上工作崗位的她們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次考驗(yàn)，新教師非常重視本次活動(dòng)。在思想上，她們認(rèn)為是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提升的寶貴機(jī)會(huì)；在行動(dòng)上，她們?yōu)樯虾眠@節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備：搜集相關(guān)資料、制作精美課件、設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過(guò)程、請(qǐng)教授指導(dǎo)，反復(fù)修改。在教學(xué)展示上受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教授們的高度贊揚(yáng)。
開展教科研活動(dòng)既是教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力源泉，又是加強(qiáng)師資建設(shè)的有效途徑。因?yàn)樗翘岣邘煹�，提升自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)的重要途徑。我們堅(jiān)信只要有行動(dòng)，就會(huì)有收獲；只要有堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡。教育學(xué)院全體教師一定會(huì)在教科研的道路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索，不斷研究……
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)14
本學(xué)期我校結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，按照為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以德育為先導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、開展了全校共讀一本書活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會(huì)讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育，通過(guò)教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣，公交車主動(dòng)給老人、老師讓座。10、11、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月，在這三個(gè)月中，各班見用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言，學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)積極主動(dòng)，學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過(guò)此次活動(dòng)，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰，對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。
我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角，定期環(huán)境清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào)，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級(jí)布置，無(wú)論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，對(duì)形式主義、對(duì)官僚主義、對(duì)享受主義、對(duì)奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。上班時(shí)間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購(gòu)、看電影等類似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)遏制四風(fēng)的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》書，并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金、托家長(zhǎng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，部分教師聽課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說(shuō)講評(píng)課具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。
本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯個(gè)人特色，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。
五、開展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。
本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體，以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了勤儉節(jié)約，人之美德等德育實(shí)踐課，安全快樂的日子英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校的.各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會(huì)、隊(duì)部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)舉辦的筑夢(mèng)沾河演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng)，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng)，郭玲獲得了三等獎(jiǎng)；少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng)，孫鍵搖⒗鈐式獲得了二等獎(jiǎng)，王賀獲得了三等獎(jiǎng)。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國(guó)為中心，精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。11月18日，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站，王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌！
六、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識(shí)。
1、安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要事，經(jīng)常開展安全自查。做到校會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了人人有責(zé)，齊抓共管的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快而有序，用時(shí)62秒鐘，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
取得成績(jī)。
1、曲xx老師被評(píng)為總局骨干教師、優(yōu)秀教師，閆xx老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任，管局級(jí)骨干教師。
2、我校四名老師、四名學(xué)生在局團(tuán)舉辦的筑夢(mèng)沾河演講比賽中包攬一、二等獎(jiǎng)。
不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)15
一個(gè)學(xué)期悄然地進(jìn)行著，隨著20xx年門檻的跨進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間就走到了尾聲。本學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作主要以中心小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級(jí)文件的精神，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)我校的一些做法作如下回顧：回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，在期初計(jì)劃的安排下，扎實(shí)、有效、有序的開展著，現(xiàn)將本學(xué)期所走過(guò)的“痕跡”小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，提高管理的質(zhì)量
1、規(guī)范教研計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)輔差工作計(jì)劃、科組教研活動(dòng)記錄、教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄等管理，使我校教研工作有條理地開展和落實(shí)，提高了管理的質(zhì)量。
2、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，按要求開齊課程，開足課時(shí)，上好每一門功課。
3、抓好科組教研活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，加大校本教研的力度，充分發(fā)揮科組長(zhǎng)的骨干作用，提高教研的實(shí)效。過(guò)去一學(xué)期，通過(guò)科組教研主陣地的平臺(tái)，發(fā)揮教師們的集體智慧，使教研工作有了新的突破。
4、加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作，使教師重視教學(xué)五環(huán)工作的過(guò)程管理。學(xué)校采用不定期的方式去檢查教師的教學(xué)五環(huán)工作，并做好每次檢查的記錄，表彰好的做法，對(duì)存在問題提出改進(jìn)建議。我們倡導(dǎo)教師備好周前課，鼓勵(lì)教師鉆研教材，借助教師用書思考如何在教學(xué)過(guò)程中貫徹新課標(biāo)的精神，養(yǎng)成把教學(xué)要點(diǎn)注在書上的習(xí)慣。我們堅(jiān)持每周一定期或隨堂聽課檢查，基本杜絕了教師無(wú)備課的現(xiàn)象。每月我們不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，從教師作業(yè)的批改、學(xué)生的書寫、作業(yè)的格式等情況進(jìn)行總結(jié)，使教師重視抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣。
5、開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要求每位教師在一學(xué)年內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師共同聽課，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)中青年教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。本學(xué)年，我校共舉行教研活動(dòng)6次，取得了較好的教研效果。我們還倡導(dǎo)教師每次聽課要做好記錄，記下自己的感想，思考和研討課堂教學(xué)中發(fā)生的問題，相互交流處理的辦法，總結(jié)提高。
6、開展多種形式的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)風(fēng)。一是組織學(xué)生參加上級(jí)舉行的各類競(jìng)賽活動(dòng)，主要有：文藝匯演、小學(xué)生書畫競(jìng)賽等活動(dòng)。
二、抓好校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與學(xué)生的發(fā)展緊密相連，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此我們始終把教師素質(zhì)作為校本教研的核心來(lái)抓。
1、為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)，我們組織教師學(xué)習(xí)課改精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、探索教學(xué)方法，營(yíng)造研究新課程改革的氛圍，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。廣泛開展“以校為本”的教學(xué)研究，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教研水平，為深化教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的'理論基礎(chǔ)。
2、為提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們采取了以下多種學(xué)習(xí)方式：
�。�1）采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，我教導(dǎo)主任劉興勇到中心校學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取了優(yōu)秀教師專題講座。
�。�2）采用“走出去”的學(xué)習(xí)方法。組織教師到待補(bǔ)、干溝、大海參加各種教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師不斷吸收最新的教育信息、經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬教師的視野，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�3）進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每個(gè)單周例會(huì)有教導(dǎo)主任組織進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并互相研討教材的處理、教法、學(xué)法指導(dǎo)等。
�。�4）我校青年教師邵秀英、蔡燕、曾國(guó)林、周朝先教師進(jìn)行教師技能選拔競(jìng)賽。
（5）在云教云網(wǎng)站進(jìn)行曬課，各教師接觸網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)的神奇。
3、倡導(dǎo)教師寫課堂教學(xué)反思、教學(xué)案例、教育教學(xué)論文，使教師不斷反思、改進(jìn)自己教學(xué)，促使教師教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)分析能力和解決問題的能力，落實(shí)新課程的理念。
三、存在問題
1、部分教師把握教材的能力有待提高，教學(xué)五環(huán)工作還不夠扎實(shí)。
2、部分教師的課堂調(diào)控能力有待加強(qiáng)，課堂教學(xué)效率有待提高，個(gè)別學(xué)科未能創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)技能有待提高。
四、今后努力方向
過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诮逃�、教學(xué)工作中取得一定的成績(jī)。今后我們將群策群力，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，加大校本培訓(xùn)的力度，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為根本，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步規(guī)范教研和教學(xué)管理，著力抓好校本教研，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)抓好科組長(zhǎng)的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展校本教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研的成效。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)，提高教研常規(guī)管理的實(shí)效。一是加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)的指導(dǎo)和檢查，提高教師把握教材能力、課堂教學(xué)能力，二是加強(qiáng)教師對(duì)新教材使用的指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、抓好課題試驗(yàn)研究，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，大膽投稿。
4、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)步提高，參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)、獲獎(jiǎng)檔次要有提高。
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