【熱門】第一學期教學總結匯編8篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的第一學期教學總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學期教學總結 篇1
時間過得飛快，一個學期馬上就結束了。科學歷來就讓老師們頭疼，看著科學大全上密密麻麻的試題，很難找到重點，劃了這個怕考那個。這個學期，科學教師我認真分析教材，吃透重難點，讓學生輕松的掌握知識。
我的做法如下：
認真研讀教材，梳理清楚知識點
1、 認真分析課題
題目是課文內(nèi)容的集中體現(xiàn)，認真分析課題，能很好的掌握知識要點。對于每一課的課題我都仔細的分析，從中掌握知識的相關信息。例如“蚯蚓的選擇”一課，我進扣“選擇”一詞分析，選擇什么，當然是對環(huán)境的選擇了，選擇什么樣的環(huán)境，當然是黑暗、潮濕的環(huán)境了。這一課沒有什么內(nèi)容，就是讓學生通過實驗了解蚯蚓的生存環(huán)境。這樣一來，這一課的學習就簡單多了。
2、 抓好每一課的導語
在每一課的開頭都有那么幾句話，緊扣課題，提綱挈領的引出了一課的內(nèi)容。我常常從這樣的句子中把握課文的重點。還拿“蚯蚓的選擇”一課為例，“植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是這樣嗎？”一句是緊挨課題的句子，算是該課的導語。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環(huán)境。
3、給學生劃出知識性較強的句子
在備課的時候，我把課文中知識性較強的句子都畫出來，反復讀讀想想，以知識引領學生的活動。例如第二單元第一課“光和影”，文中就有這樣的句子“像這樣，從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在我們的生活中用處很大”就是知識性很強的句子，我讓學生畫出來，反復的讀了幾遍，讓學生利用身邊的材料進行試驗，學生的興趣很高，對投影的理解也很深入，效果真是不錯。
通過以上三個步驟，教材的重難點就很清楚了，學生背誦的內(nèi)容也不多，記起來自然輕松，再加上有趣的試驗活動，學生對科學課永不厭煩。
多種形式反復訓練知識點
知識點梳理清楚了，剩下來的任務就是讓學生牢固的掌握。學生興趣的持續(xù)時間比較短，教師的訓練方式就應多種多樣，才能讓學生保持新鮮感。我采用了以下幾種訓練的方式：
大聲的朗讀
我讓學生大聲的朗讀劃出的'知識點，就像讀語文課文一樣，要有自己的理解。同學們一遍遍的讀，對知識點內(nèi)容的理解逐步深入。
認真的書寫
考試中不斷會出現(xiàn)這樣的情況，學生會背但寫不到卷子上，錯字較多。為此，在學生讀后，我會讓學生寫上一些，既彌補了學生不會寫的問題，又變換了一下復習形式，學生不至于疲憊。
圍繞知識點出題
在學習中，我大膽讓學生緊緊圍繞知識點出題，學生的興趣很濃，出的題也是形式多樣，極大鞏固了學生對知識點的掌握。
開展科學知識大競賽
競賽是提高孩子們興趣最有效的方法之一，在學習中把學生分成若干個小組，在小組間展開科學知識競賽，學生積極準備，熱情很高，比賽效果自然不錯。
教師加強復習檢測
學生背得快，忘得也快，及時的復習就顯得比較重要。為了促進學生的復習，我在講新課之前，都認真的對上節(jié)知識點進行一下提問，有意識的養(yǎng)成學生的復習習慣。出了課前檢測，還有周測、單元測等形式，對學生復習習慣的養(yǎng)成很有幫助。
以上就是這個學期科學教學的做法，我感覺效果不錯，實用性比較強。但是，在實際中工作中，我還有許多不足的地方，比如重視知識的掌握，輕視了學生動手實驗操作能力的培養(yǎng)，忽視了學生探索精神的養(yǎng)成等等。除了我們的考試機制外，還有我自身的問題，我會加倍努力的。
第一學期教學總結 篇2
本學期、我開始擔任高三七班班主任，回顧半年來的工作，有收獲有遺憾，有思考有展望，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
我所帶的高三七班是新成立的加強班，由各班級學習成績優(yōu)異的學生組成，來自四個理科班，共25人。學生學習、表現(xiàn)差異明顯。為了盡快形成學風，端正班風，我每天早晨晚歸，堅持長期跟班，第一時間了解學生狀態(tài)，遇到問題認真和學生溝通，及時談話，把問題處理在第一時間。經(jīng)過一段時間，班級明顯改善了班風和學風，為提高成績打好了基礎。
為了盡快提高學生成績，我積極與任課教師溝通，了解學生成績情況，有針對性的幫助學生找到問題。利用課余時間給學生補課、輔導，提高了部分學生的'學習成績，每次返校都提早半天領著學生上自習，讓他們養(yǎng)成盡快進入學習狀態(tài)的習慣，同時也能夠珍惜時間，提高學習效率。
為了了解學生的思想狀況，我讓學生們每周寫好周記，記錄自己生活的學習的問題和總結，也可以寫自己的思想狀況以及和老師說的話語。我每周批閱一次，了解學生情況，并對問題加以解決，通過周記的批閱，我了解了班級學生的很多情況，使得師生之間溝通更加深入。
利用學校和班級組織的各項活動來提高班級凝聚力，本學期的各種班會、活動都認真參與，精心設計，同時發(fā)掘學生的特長、能力，讓他們學習之余也能提高自身素質(zhì)。
經(jīng)過半年的管理，班級凝聚力大大提高，班風正、學風濃，成績穩(wěn)步提高，上升趨勢明顯。雖然自己半年來付出了很多辛苦，同時犧牲了很多自己的時間，但是因為責任重大，不單單肩負著學校的重任，也有各班級的老師和家長的囑托，所以自己即使再苦再累，都會一直堅持下去，完成自己的工作。
回顧半年來的點點滴滴，從心里面真的感覺做班主任的辛苦，也從其他班主任身上學到了很多的知識，所以，無論從哪個角度來說，自己都會繼續(xù)堅持下去，做好自己的本職工作，為學生的成長和進步貢獻自己的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
第一學期教學總結 篇3
匆匆的一學期即將結束，意味著我教學生涯的第一年就要畫上句號。本學期我收獲了很多，在班級管理上更得心應手，在教學上更胸有成竹。為了今后能更好的做好教學工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
1．班級管理方面
本學期我和曲老師調(diào)整了班委成員，讓那些平時就忙于少先隊活動、學�；顒拥摹按竺θ恕蓖司佣�，給其他同學留下更多機會，因此挑選了一些平時比較低調(diào)，但有管理才能的一些學生來擔任值日班長，不僅鍛煉了他們的管理能力，更重要的是讓更多的學生參與班級管理，體現(xiàn)他們主人翁的地位。逐漸的每個值日班長都能獨當一面，各方面能力都有很大提升。
另外良好的習慣養(yǎng)成，依舊是本學期的重中之重，大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能替代的最有用的陽光。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我首先做到：隨手撿拾垃圾、隨手關燈。凡是要求學生做到的，我首先自己做到，而且做的更好，在潛移默化中，大家都有所改變。
2.教學方面
�。�1）學生有了問的權利：一節(jié)課開始，學生在自學的基礎上質(zhì)疑；一節(jié)課結束，學生對本節(jié)課做出反思，并提出自己不清楚有疑問的地方。
�。�2）學生有了講的權利：本學期我開展了“爭當小老師”的'活動，一節(jié)新課、一節(jié)評講試卷的課，我有時會讓大家提前備課，讓他們當老師，不僅提高了小老師自身能力，也通過新穎的上課形式使大家對數(shù)學更熱情。
（3）轉化后進生：在教學中，我充分關注他們，對待他們和優(yōu)等生一視同仁，利用課外時間個別輔導。
3.存在問題及反思
存在問題：
�。�1）個別學生團結協(xié)作意識淡薄。
�。�2）部分學生學習目標不明確，學習積極性低。
反思：
�。�1）多組織有利于培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神的集體活動，全員參與，提高團隊凝聚力。
�。�2）加強思想教育，利用讀報堂時間看一些教育視頻，使學生明確學習目的，培養(yǎng)正確的學習觀。
以上是本學期的工作總結，在今后我將會更虛心的向前輩們學習，在各方面取得進步。
第一學期教學總結 篇4
在這一學期，我校在上級黨政的領導和關心下，努力實踐三個代表，認真貫徹黨的教育方針政策，充分認識基礎教育課程改革的重要性，深入學習，堅持以人為本，推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。按教育規(guī)律辦事，進一步轉變教育觀念。以科研興校為先導，提高教師專業(yè)素質(zhì)為保證，扎扎實實地開展各項工作。全體教職工齊心協(xié)力，教育教學工作成績顯著。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、學校的辦學理念、學校的發(fā)展目標：
我校一直堅持“樹師德、促規(guī)范、抓改革、成特色、出效益、樹形象”的辦學理念，緊緊圍繞這一辦學理念，通過全體教師的共同努力，樹立學校良好的社會形象。
1、抓好教師隊伍師德建設，強化德育意識。
本學期重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，建立周先進班級、評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。
2、以少先隊為主陣地，嚴格常規(guī)管理，促進良好習慣養(yǎng)成。
本學期，我校制定周先進班級評比方案，有專人負責，每天檢查扣分，并及時把扣分情況反饋給班主任，讓班主任督促學生立即整改，并且每周一小結，每月一總結，檢查結果與先進班級評比掛鉤。同時，我們更加注重對學生的法制教育，心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育。
3、以認真做好德育工作為抓手，加強學校的全程全員全方位育人的工作。
4、加強家庭和學校聯(lián)系，發(fā)揮好“學校、家庭、社會”三位一體的育人功能。
學校認真辦好家長學校，通過家長會，家校聯(lián)系手冊，給家長的一封信，家訪問卷調(diào)查等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭的家庭教育工作的指導。此外，學校還通過做好家訪工作、做好社區(qū)協(xié)調(diào)聯(lián)系等形成教育合力。在德育工作中，我校凸顯了一個“儒”字，突出了一個“實”字。
二、抓好教師隊伍建設，切實提高教育教學質(zhì)量。
加強教師隊伍建設，是學校建設永恒的`主題。實施素質(zhì)教育的關鍵是提高教師的素質(zhì)，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學校教導處組織青年教師認真學習教育教學理論，盡可能多的提供機會讓青年教師外出聽課學習，還熱心地給青年教師搭建舞臺，提供教學實踐研究，大多數(shù)青年教師得到了參與公開教學實踐的機會。
1、加強校本培訓。在新課改的新形勢下，必須逐步建立并完善以校為本的教師培訓制度。我們在抓好通識培訓、學科培訓的基礎上，著力開展了業(yè)務培訓，創(chuàng)造條件，做好了"走出去，請進來"工作。除了外出培訓、校際交流之外本學期進行了班級管理、數(shù)學日記的撰寫、語文綜合實踐活動課等講座。通過校內(nèi)、校際、校外間的交流教師的業(yè)務水平明顯提高。
2、教育教學碩果累累。在本學期，通過全體師生的共同努力，取得了一系列優(yōu)異的成績：我校獲得教學質(zhì)量綜合考核評比二等獎，梁昌貴校長獲得海南省“教科杯”小學數(shù)學教學設計評比二等獎，在本學期中心校組織的“元旦”學術競賽中共有25人次獲得單科和總分獎項。
三、學校在依法治校、規(guī)范辦學行為中的目標、措施和成效：
提高學校的規(guī)范化程度，是我校的工作重心之一。嚴格規(guī)范學校招生行為，確保適齡兒童的正常入學。加大經(jīng)費投入,實現(xiàn)學校資產(chǎn)“保值、增值”。我校加大經(jīng)費投入，努力改善教育教學設施。本學年度共投入三、四千元安裝了電腦網(wǎng)絡寬帶和智能化電腦打鈴儀，極大地改善了辦學條件。
四、其它方面：
1、安全工作：安全工作是各項工作的重中之重，建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，層層簽訂責任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
2、 認真做好資料檔案的健全工作，大力提高學校的辦學水平，向市級規(guī)范學校邁進！
五、存在問題
1、圖書資金缺乏，尚無法實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。
2、學校體育場地及體育教學設施尚未達到規(guī)定標準。
3、學校目前沒有圍墻，不便于學校管理。
總之，一學期來，在上級的正確領導下，通過學校班子及全體教師的共同努力取得了一些成績，但也有很多方面有待繼續(xù)努力，如對年輕教師的培養(yǎng)還要加大力度，各項常規(guī)工作還要做的更細更實，還需要進一步加強學校教育教學的管理，全面推進素質(zhì)教育，把教學質(zhì)量提高到新的水平以及克服困難，繼續(xù)爭取資金修建學校的圍墻等。我校會在新的學期里再接再厲、銳意進取、取得更大的進步，辦出讓人民滿意的教育事業(yè)來，給人民交上一份好的答卷！
第一學期教學總結 篇5
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課。
我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與政治理論學習和聽課、教研活動、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
5、"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。
6、搞好教育教學工作除，做好了本校辦公室工作和支部組織工作。
這學期總上課48課時，15次改作業(yè)，10次聽課，6次做學生實驗，36次做演示實驗，8次參加教研活動，12次參加班會，本人教的課程成績達到學校制定的標準。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點和不足，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
第一學期教學總結 篇6
一學期來，我園在中區(qū)教研室高主任的直接領導下，在學校領導的關心指導下，以加強教學研究，提高保教質(zhì)量為重點。進一步加強教師理論學習，全面提高教師的整體教學水平，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，無私奉獻，取得較好的成績。
1、我園始終把提高保教質(zhì)量看作是我園的重要工作。為了提高保教質(zhì)量，學校加大投資，這學期又創(chuàng)建了教研辦公室，教具資料室，幼兒活動室。配置了計算機，訂閱了《學前教育》、《幼兒教育》、《上海托幼》、《學前教育研究》、《早期教育》、《幼兒園地》等幼兒刊物，建全了各項規(guī)章制度。為此，學校領導在物質(zhì)上給予了大力支持和強有力的保障。
2、在教學活動中，我們把提高教師的專業(yè)水平放在首位。本學期加強了教案的檢查，每月末上交的教案，由各年級教研組長進行認真查閱。對活動過程過于簡單，教學方法不恰當，不符合本班幼兒實際情況的教案，及時進行指導和反饋本人，每次教案檢查都有詳細記錄，并評出優(yōu)秀教案8人。
3、十月份，我園開展了“教學優(yōu)化月”活動，教師們從教學準備到活動方案，都精心的準備。做到人人參與上課，人人參與聽課，人人參與評課，量化評分，相互學習。從這次“教學優(yōu)化日”活動中，充分體現(xiàn)了每個教師的教學水平比以前大大提高了。王娟老師執(zhí)教的大班音樂活動《小螞蟻避雨》被評出最高分，曹艷虹老師執(zhí)教的小班音樂游戲《小手爬》被推選參加區(qū)教研室組織的“有效教學展示周”活動，受到了區(qū)教研室高主任和各位專家的`一致好評，學期末評出園級優(yōu)質(zhì)課10人。
4、為積極配合區(qū)教研室基本功（彈唱）考核，我園領導非常重視。首先選派我園教師董亞麗對全體青年教師進行《彈唱技巧》的園本培訓，然后對每個教師進行一次初步彈唱考核，為參加區(qū)考核打好基礎。25名青年任課教師全部報名參加考核，力爭在這次全區(qū)考核中取得好成績。東門大街小學附屬東門大街小學附屬
5、根據(jù)幼兒的年齡特點，依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標，各班創(chuàng)設了具有豐富內(nèi)涵的、各自特色的的活動區(qū)角。特別是每班設置的幼兒自由墻，讓幼兒們在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好的培養(yǎng)幼兒動腦思考，動手操作等各種自主創(chuàng)新能力。
6、積極為教師提供外出學習機會，十月份，張悅老師去南京參加《早期閱讀教學活動》，十一月份上旬，四名教師參加學習教育局舉辦的“幼兒律動體操”，十一月份下旬，全園教師每人兩次分別去實驗幼兒園、明珠小學附屬幼兒園參加區(qū)“音樂、美術有效教學展示周”活動。十二月份，郭惠、張悅、韓淑媛、付冉分別參加了《山東省幼兒園課程指導》教師培訓，開闊了教師們的眼界，學習了先進教學經(jīng)驗，吸收了新的理念，并寫出學習心得體會，也促進了每一位教師的專業(yè)技能的提高。
7、幼兒園工作離不開家長支持和配合，在九月份召開了全園幼兒家長會，十二月底我園舉行了“慶祝元旦暨家長半日開放”活動。各班建立了家園溝通記錄本，開展了各種形式的家訪、電話詢問、個別交流、家教專欄、家園聯(lián)系冊，及時反饋幼兒信息，指導家長科學育兒的方法，幫助家長樹立正確的教育觀念。增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。
總之，我園教育教學工作，在教師們的辛苦努力，勤懇工作下，取得了可喜的成績。但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
第一學期教學總結 篇7
一、學生基本情況分析： 本學期我擔任四年級的英語課，本年級共有學生50人，年齡在9--11歲之間，他們身心健康、活潑可愛、接受知識的能力強。大多數(shù)的同學對英語很感興趣，學習積極性高。因此在本學期的教學中，要注重學習興趣的培養(yǎng)，注意因材施教，搞好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導和轉化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，提高教學成績和教育教學質(zhì)量。
二、教材分析： 本冊教材共有10個單元。主要從學習一些文具、動物、交通工具、服裝等詞匯和句型，還要學習數(shù)字一到一百。
三、教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的'交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。
7、能在完成某個任務（如涂色，小制作）的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。
8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。
四、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
五、主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習，充分調(diào)動每個孩子英語學習的興趣。
3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生[源自]良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5．教學中要采用多種教學手段激發(fā)學生學習興趣。進行：“比、學、趕、幫”活動。多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況。
6、根據(jù)各班小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。
7、教授英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育。讓孩子們揚長避短、汲取其他國家比較進步的思想，加強對祖國文化的熱愛。
8、跟家長及時反饋學習情況，共同配合。
第一學期教學總結 篇8
本學期我校在中心學校的領導、關心和支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作�；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設，做好德育工作
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。我們結合自身的實際，制訂了相關的計劃和工作措施。加強師德師風的建設，我們還要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)，決不能搞有償家教。在師德師風的學習過程中，各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、人生價值觀、心理健康等教育。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期我校師資隊伍有很大變化，6個在職教師1個代課教師。6個班級，太累，太累。雖然我們教師業(yè)務能力不是很強，但是教師們的服務意識、為人師表意識、嚴謹從教意識、團結協(xié)作、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動地完成各項工作。
2、做好教學工作計劃，開展教研活動，提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。我們結合本校的實際，在校內(nèi)組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經(jīng)驗的教師上示范課，然后再組織今年上崗的新教師（葉正芹）上公開課，課后相互評課，議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學習先進的教育教學理念，針對課堂上出現(xiàn)的問題，大家獻計獻策，共同努力。雖然大家付出很大的努力，但還是暴露了不少問題。
3、抓好常規(guī)工作開展。我們結合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，明確教師崗位職責，教導處每月對教師的業(yè)務進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。
4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉化輔導工作。
三、創(chuàng)建安全、和諧、衛(wèi)生的校園
1、我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領導小組對學校進行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。開展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的'安全工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、期末都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學生進行教育。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生是學校的第一窗口。為了搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛(wèi)生的行為和習慣。我校以少先隊為主導，成立衛(wèi)生檢查小組，每日對各班級及衛(wèi)生包干區(qū)進行檢查打分。利用流動紅旗，獎勵每周衛(wèi)生標兵班級。通過努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生較以前有了較大改善。
四、狠抓習慣，創(chuàng)建和諧美好的校園
繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養(yǎng)成。利用班會定期學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，促使學生養(yǎng)成好的行為習慣。利用少先隊開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，每月表彰一批文明班級、進步快的學生，在全體學生中樹立榜樣。
五、工作中存在的不足和努力方向
雖然通過我們平時努力的工作，有了很多收獲，但也還存在許多的不足，例如教師的業(yè)務能力還有待提高，管理上還有地方存在不足。在今后的工作中，我們?nèi)砸訌娊逃^念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學習。在新的一學期學校將帶領全體教師繼續(xù)努力工作，做到管理有新突破，質(zhì)量力爭進步。
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