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大學(xué)教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2022-02-21 01:25:57 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

【精華】大學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的大學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】大學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇

大學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1

  10月20日上午,我們青志干事帶領(lǐng)班級(jí)志愿小分隊(duì)在陽光社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行愛心支教,整個(gè)過程帶給我不少的感慨與收獲

  在支教前我看認(rèn)為支教是一個(gè)服務(wù)他人奉獻(xiàn)自我得平臺(tái),但支教后,我發(fā)現(xiàn),支教帶給我們得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。支教更是一個(gè)實(shí)踐自我,提高自我得平臺(tái)。

  支教中既有歡樂也有艱辛,既有付出也有收獲。小朋友的歡聲笑語仿佛讓我們看到了多年前的自己,看到在父母的無微不至的關(guān)懷下,老師的苦口婆心的教導(dǎo)下,茁壯成長的我們。小朋友的任性讓我們體會(huì)到當(dāng)年教導(dǎo)我們的父母,老師的感受,讓我更加理解父母和尊師,讓我明白感恩的重要性,讓我明白付出并非都為了收獲。

  每當(dāng)小朋友在我們的解答后露出真摯的笑容時(shí),一股滿足感,一股幸福感和一股存在感油然而生。在支教時(shí),但遇到解決不了的問題時(shí),志愿者們會(huì)相互討論,共同探討,最終得出結(jié)論,顯然合作的重要性體現(xiàn)于此。在講解題目之時(shí),有時(shí)小朋友理解起來有些困難,這需要我們的耐心與堅(jiān)持,需要我們學(xué)會(huì)將自己的想法轉(zhuǎn)換為他人容易理解的`言語,需要我們將抽象的東西形象化,在這個(gè)過程中,我們的表達(dá)溝通能力從某種程度上得到了提升,我們也多了一份耐心與堅(jiān)持。

  支教也是一個(gè)交友的平臺(tái),在支教過程中,志愿者互相交流中也建立了友誼,支教中我認(rèn)識(shí)了不少新的朋友,這也是一種收獲吧!

  支教總的來說是一件特別有意義的事,支教在傳遞愛心的同時(shí)提高了自我。希望在這一年的志愿者活動(dòng)中,我能得到更多的鍛煉,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到更多的自我提升,讓自己更加成熟!

大學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2

  秘書處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,積極配合學(xué)院工作,完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高,豐富大學(xué)生生活。

  現(xiàn)將20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、樞紐工作

  秘書處屬主席團(tuán)成員,其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作,及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)、分配各部工作,同時(shí)要將各部門情況及時(shí)反映給主席團(tuán)及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù),以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。 在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下,在秘書處全體同學(xué)的共同努力下,我們銳意開拓、積極進(jìn)取,圓滿的完成了本年度的工作,切實(shí)做到了"從同學(xué)中來,到同學(xué)中去"的宗旨;堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),極為重要,本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生會(huì)的工作能夠順利進(jìn)行。

  二、日常工作

  秘書處的工作很瑣碎,布置會(huì)場是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在每次會(huì)議之前都要準(zhǔn)備好會(huì)議需要的東西,如果需要音響,要提前將音響進(jìn)行調(diào)試,避免會(huì)議過程中出現(xiàn)問題。

  升國旗儀式,學(xué)生會(huì)成立大會(huì),學(xué)年表彰大會(huì)等都有秘書處的參加。并且秘書處還要參加學(xué)院的各種會(huì)議,做好會(huì)議記錄,為方便日后工作和總結(jié)。在各種情況下,我們秘書處都能做到萬無一失。

  另外,幫助老師整理各種辦公室文件,比如,獎(jiǎng)助學(xué)金、貧困生、就業(yè)測評、反腐倡廉等相關(guān)工作,很多工作都是我們秘書處成員加班加點(diǎn)做出來的,還記得國慶放假其間,我們秘書處全體成員有三天時(shí)間都在辦公室整理材料,晚上中午加班就都是常事了,所幸辛勞的付出得到了回報(bào),我院的相關(guān)工作均未出現(xiàn)重大失誤,我們的工作也得到了老師的肯定。

  秘書處的日常工作主要有以下幾條:

  1、協(xié)助主席團(tuán)開展日常工作,管理全院學(xué)生會(huì)人事檔案;定期做好財(cái)務(wù)總結(jié)工作并定期向上級(jí)匯報(bào);負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)辦公環(huán)境、值日制度及會(huì)議記錄等事項(xiàng);

  2、為年度招聘工作提供面試方案,遵循公平、公開、公正的原則為學(xué)院吸收新干事、協(xié)調(diào)學(xué)院的干部調(diào)動(dòng),為學(xué)生委員會(huì)進(jìn)行人事任免提供參考信息和方案;

  3、針對本院工作需要,根據(jù)具體情況匯報(bào)學(xué)生干部工作態(tài)度,并及時(shí)匯報(bào)學(xué)生干部的最近表現(xiàn)。對本院干部進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),提高干部的綜合能力,了解干部的思想動(dòng)態(tài),為本院干部解決學(xué)習(xí)、工作和生活上的實(shí)際困難;

  4、組織對各項(xiàng)工作和活動(dòng)的現(xiàn)場考核,為年度考核和評定收集材料,同時(shí)對學(xué)院中成績較為顯著的個(gè)人和集體實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)提供可行方案。

  5、 組織好院學(xué)生干部入黨材料的收集整理和考核工作。 我院秘書處的本學(xué)期重點(diǎn)工作主要有以下幾條:

  1、學(xué)生干部培訓(xùn)班相關(guān)工作。本學(xué)期我院學(xué)生干部培訓(xùn)班開班時(shí)間20xx年8月20日至8月21日, 培訓(xùn)主要內(nèi)容為學(xué)生干部的定位、職責(zé)、基本素質(zhì)、工作方法與技巧、公文寫作、社交禮儀等,采取工作總結(jié)、專題講座、分組討論和自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)班的目標(biāo)旨在使全體學(xué)生干部提高素質(zhì),掌握科學(xué)的工作方法,提升工作能力,增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力,在全心全意服務(wù)同學(xué)和為學(xué)院評估工作貢獻(xiàn)力量的過程中發(fā)揮更大的作用,不斷開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生工作新局面。

  2、做好校勤工助學(xué)管理委員會(huì)相關(guān)工作,切實(shí)解決大學(xué)生實(shí)際困難。我院的助管會(huì)聯(lián)絡(luò)員由常務(wù)副秘書長擔(dān)任,積極配合校助管會(huì)的工作,很好地配合學(xué)校、學(xué)院完成了我院的自主管理工作,通過學(xué)院飛信群、QQ群及時(shí)向廣大同學(xué)發(fā)布校資助管理中心下達(dá)的各種有關(guān)學(xué)生兼職、醫(yī)保信息、愛心超市等各方面的信息,部分貧困同學(xué)解決了部分生活費(fèi)問題,又積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升了自己的能力。另外,很好地完成了“愛心超市”購物券的發(fā)放工作,現(xiàn)將發(fā)放情況匯報(bào)如下:20xx級(jí)共18個(gè)班級(jí),151名貧困生,其中特困生51名,每人獲得7元購物券,一般貧困生100名,每人獲得3元購物券。20xx級(jí)共21個(gè)班級(jí),173名貧困生,其中特困生59名,每人獲得7元購物券,一般貧困生114名,每人獲得3元購物券。真切地做到了貼心服務(wù)廣大貧困學(xué)生。

  3、XXX事件期間加強(qiáng)心理協(xié)管員匯報(bào)制度。XXX事件期間 ,要求各班級(jí)每天中午兩點(diǎn)之前上報(bào)一次本班同學(xué)去向和心理動(dòng)態(tài),并由我秘書處進(jìn)行統(tǒng)一匯總上報(bào)到學(xué)校,其間,我院對學(xué)生干部進(jìn)行了專門的思想教育培訓(xùn),并要求各班級(jí)利用舉行團(tuán)日活動(dòng),通過豐富多彩的形式傳達(dá)上級(jí)的指示,這期間我院無一意外事件發(fā)生。

  三、思想教育工作

  秘書處是一個(gè)重要的部門,不僅要協(xié)調(diào)好各部之間的關(guān)系,并且要把學(xué)校、學(xué)院、老師的各項(xiàng)通知以及指示及時(shí)傳達(dá)下去,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作。并督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的'關(guān)系。確保每次活動(dòng)都要達(dá)到預(yù)期的目的。

  四、組織建設(shè)

  一個(gè)優(yōu)秀的組織必定有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、嚴(yán)格的組織章程、健全的組織體系、合理的組織分工。只有在這一前提下,該組織才能有方向、有目的、有條理、有秩序地完成每項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為了更好地發(fā)揮秘書處的作用,更有效地開展各項(xiàng)工作,我們院秘書處進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革,主要有:

  1、成員調(diào)整:在20xx屆學(xué)生會(huì)選舉中,我們對秘書處主要成員進(jìn)行了大調(diào)整,秘書長由學(xué)院輔導(dǎo)員劉艷妍老師擔(dān)任,并選出常務(wù)副秘書長兩名,委員十名。

  2、完善制度:為了使我院學(xué)生工作規(guī)范化、制度化,根據(jù)以往工作章程,我院秘書處加以修正我們,制定了新的學(xué)生會(huì)工作章程,有《學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)罰制度》、《學(xué)生干部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》,并匯總了《學(xué)生會(huì)各部積分條例》等。來規(guī)范的學(xué)生會(huì)干部選拔、考核以及日常工作等,

  五、其它

  對學(xué)生會(huì)存在的一些問題,一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),協(xié)調(diào)好各部以及各部成員的工作,不斷創(chuàng)新。秘書處的工作雖然很雜,但是我們一直相信,做事沒有會(huì)不會(huì),只有做不做,沒有累不累,只要效率不效率。秘書處會(huì)竭盡全力配合學(xué)生會(huì)的工作,使我院的各項(xiàng)工作更上一層樓。

  六、工作計(jì)劃

  通過對上學(xué)期的總結(jié),下學(xué)期我們秘書處主要要做好以下工作:

  1、做好主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作,及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作,同時(shí)要將各部門情況及時(shí)反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù),以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),我們力爭做好。

  2、做好日常工作,包括積分統(tǒng)計(jì)、各種會(huì)議的會(huì)場布置以及幫助團(tuán)總支老師整理辦公室文件等。由于我院將實(shí)行積分制度改革,所以量化積分的統(tǒng)計(jì)將是我們的一項(xiàng)重頭工作。另外下學(xué)期的重大集會(huì)包括建黨90周年大慶、建校60周年大慶、升國旗儀式、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、招聘會(huì)、新一屆學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)干事納新等,我們秘書處力爭圓滿的完成工作任務(wù)。

  3、解決歷屆學(xué)生會(huì)的歷史遺留問題。整理歸檔材料及管理財(cái)物是歷屆學(xué)生會(huì)一直都沒有解決的問題。在新的秘書處成立之后,我們齊心協(xié)力將所有材料進(jìn)行歸檔整理,所有財(cái)物進(jìn)行登記核對,做到一切東西都要有統(tǒng)計(jì),方便日后工作。

  4、提高秘書處成員的綜合素質(zhì)。督促他們搞好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是工作的前提。強(qiáng)調(diào)時(shí)間效率的重要性,引導(dǎo)委員們做德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部,在工作中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,在個(gè)人時(shí)間與工作時(shí)間發(fā)生沖突時(shí),能義無反顧地投入到工作中。

  綜觀我院這一學(xué)期的工作,在求實(shí)的基礎(chǔ)上,我們追求創(chuàng)新,在創(chuàng)新的步伐中,我們力求進(jìn)步,在進(jìn)步的實(shí)現(xiàn)中,我們優(yōu)秀成長?梢钥闯鑫覀冊旱娜粘9ぷ饕呀(jīng)更加完善、逐漸成熟,各部門之間的協(xié)作也更加密切,且積極的同其他院合作,真正體現(xiàn)了"服務(wù)同學(xué)"的宗旨。

  我們同其他部門團(tuán)結(jié)一心,有信心,也有能力使以后的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

大學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇3

  根據(jù)學(xué)!瓣P(guān)于開展20xx年教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)安排通知”,根據(jù)軌道交通學(xué)院將于20xx年迎來第一屆近240名畢業(yè)生的歷史任務(wù),適應(yīng)鐵路和城市軌道交通發(fā)展,認(rèn)真研討企業(yè)對軌道通號(hào)工程、軌道工程、機(jī)輛工程等專業(yè)人才的需求和要求,進(jìn)一步規(guī)范軌道交通學(xué)院教學(xué)各環(huán)節(jié)、合本科教學(xué)評估、全面提高我院教學(xué)質(zhì)量,合軌道交通學(xué)院教師目前的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等狀況,軌道交通學(xué)院決定在全院師生中開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

  按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20xx-20xx學(xué)年在全校干部大會(huì)上講話的精神,在20xx年xx月1日—xx月xx日期間,合軌道交通學(xué)院將迎來第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新情況,以“本科評估為契機(jī),創(chuàng)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的活動(dòng)主題,有針對性的開展特色就業(yè)專場宣講會(huì)、師生座談會(huì)、教學(xué)工作檢查,認(rèn)真分析教學(xué)運(yùn)行情況,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“085”工程建設(shè),積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)院活動(dòng)內(nèi)容

  1.宣傳動(dòng)員

  20xx年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體教師會(huì)議,要求在全院師生中大力宣傳教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求。

  2.規(guī)范教學(xué)要求

  在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,軌道交通學(xué)院通過檢查教師聽課、評課、抽查作業(yè)、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)情況、召開師生座談會(huì)、建立并充實(shí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案等形式,配合期中教學(xué)檢查工作,并取得了良好的檢查效果。

  從檢查情況來看,全體教師能盡職盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,教案內(nèi)容較系統(tǒng)、詳細(xì);教學(xué)日歷比較規(guī)范,教師授課基本能按照授課計(jì)劃安排的內(nèi)容和時(shí)間來進(jìn)行。據(jù)學(xué)生提交的匿名反饋意見來看,大部分教師對教學(xué)工作有熱情,上課精神飽滿,能做到言傳身教,認(rèn)真做好本職工作,體現(xiàn)了良好的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心;能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上課、下課。大部分教師授課內(nèi)容充實(shí),信息量大,教學(xué)方法靈活;對教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟,運(yùn)用自如;講課思路清晰、闡述清楚,簡練準(zhǔn)確。大部分教師都采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑情況良好。由于第一批學(xué)生進(jìn)入大四,對于教學(xué)秩序,畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié),廣大教師尚缺乏經(jīng)驗(yàn)。

  軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措,不僅自覺將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不可或缺的工作環(huán)節(jié)。檢查過程中既注重定性的調(diào)查研究,又注重定量的分析,檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹。

  3.教學(xué)常規(guī)檢查

  為促使青年教師提高教學(xué)水平、提高課堂的掌控能力、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,自20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來,現(xiàn)有專業(yè)教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)展開了大規(guī)模聽課計(jì)劃,共聽課40門次,并進(jìn)行了座談和交流,解除了青年教師上講臺(tái)中遇到的共性問題,對青年教師起到了極大的幫助作用。參與聽課的教師認(rèn)為聽課與看課在一定程度上促進(jìn)了青年教師在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高。組織了3門院級(jí)期中考試科目。

  通過互相聽課與觀摩看課,邀請校級(jí)在職督導(dǎo)老師講述授課經(jīng)驗(yàn),使年輕教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對“教師是課堂第一責(zé)任人”的理解;

  青年教師了解了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中經(jīng)常碰到的問題和常規(guī)的解決辦法;

  了解理論教學(xué)過程中知識(shí)點(diǎn)的組織與講授方法,認(rèn)識(shí)到理論教學(xué)水平提高與工程實(shí)踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián),在青年教師中提高了進(jìn)一步參與工程實(shí)踐的積極性;

  認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源(理論、實(shí)踐)的積累對提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用;

  對我院學(xué)生的整體層次有了初步的認(rèn)識(shí),有助于在未來的教學(xué)過程中深入貫徹因材施教。

  4.教研活動(dòng)

 。1)“畢業(yè)設(shè)計(jì)題目”研討

  針對軌道學(xué)院教師少,畢業(yè)學(xué)生多的情況,三個(gè)專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計(jì),經(jīng)過教研室研討每位在崗教師指導(dǎo)學(xué)生8人,其余不足的指導(dǎo)教師數(shù)全部從企業(yè)聘請,保證學(xué)生一人一題。經(jīng)過學(xué)院層次的協(xié)調(diào),制定了20xx春季畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間表,統(tǒng)一了三個(gè)專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報(bào)告、外文翻譯、圖紙規(guī)范等模板,各教研室認(rèn)真研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)規(guī)范和模板,現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)教師聘任、師生互選環(huán)節(jié),有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

 。2)“教學(xué)管理文件宣貫”研討

  召開專題座談會(huì),就上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件【20xx】中的教學(xué)事故認(rèn)定、教師監(jiān)考職責(zé)、試卷批閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)換課制度等,組織全體教師學(xué)習(xí),將相關(guān)文件掃描,制成PDF格式的文件,分發(fā)給各位教師,尤其是新進(jìn)教師,保證教學(xué)質(zhì)量。

  (3)“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”教師研討

  任課教師根據(jù)平時(shí)上課的情況,對教學(xué)情況進(jìn)行自我剖析,同時(shí)重審教學(xué)使命,提高責(zé)任和使命認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,組織好課堂教學(xué),考試紀(jì)律掌控,尤其是大四學(xué)生面臨的考研、就業(yè)和見習(xí)問題,需要請假的特殊情況,專業(yè)教師和學(xué)辦一同商討,出臺(tái)了“免聽不免考”,“教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)見習(xí)同步”等措施,既保證了教學(xué)秩序,又注重學(xué)生的人性化訴求。

  (4)“迎接本科教學(xué)評估”專業(yè)研討

  針對上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評估文件,組織三個(gè)教研室(交通工程和通信工程為新專業(yè))進(jìn)行評估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí),還參加了學(xué)校組織的教學(xué)評估專家講座,未雨綢繆,查缺補(bǔ)漏,提早做好評估準(zhǔn)備。

  交通工程為20xx年新辦專業(yè),預(yù)計(jì)評估時(shí)間為20xx年;通信工程為20xx年新辦專業(yè),預(yù)計(jì)評估時(shí)間為20xx年。

  5.學(xué)生座談會(huì)

  以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表,組織四個(gè)年級(jí)的學(xué)生召開了座談會(huì),主要意見分年級(jí)反饋如下:

  20xx級(jí)

  1、上課時(shí)有些老師講課太快,希望可以控制語速;

  2、學(xué)院實(shí)習(xí)資源有限,希望多點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增加動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力;

  3、學(xué)生自己學(xué)習(xí)比較被動(dòng),需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

  4、希望多開些講座,培養(yǎng)學(xué)生將來就業(yè)擇業(yè)的方向感。

  20xx級(jí)

  1、有的老師整堂課只講PPT,希望老師可以多點(diǎn)板書,多和學(xué)生互動(dòng);

  2、科技創(chuàng)新的活動(dòng)太少,希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng);

  3、希望大學(xué)不要那么辛苦,可以寓教于樂;

  4、排課不合理,大二課很多。

  20xx級(jí)

  1、剛從高考?jí)毫Τ鰜,不?xí)慣學(xué)校生活;

  2、有的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè),有的學(xué)生想將來考研;

  3、希望有學(xué)長、老師帶動(dòng)。

  二、其他方面

  1、希望學(xué)?梢蕴峁┮恍┛佳、考證的輔導(dǎo)班;

  2、希望可以多增加一些社團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生文化生活。

  6.校企產(chǎn)學(xué)研合作

  20xx年xx月5日,邀請申通地鐵第四運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人,主要圍繞本年度工程實(shí)踐教育的探索實(shí)施和實(shí)習(xí)教學(xué)的改革與管理,學(xué)校、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)工作,主要議題有:

  1總本年度實(shí)習(xí)教學(xué)情況,落實(shí)下年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃;

  2探討如何構(gòu)建“卓越一線工程師”的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái);

  3總校企聯(lián)合教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況,探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教;

  4探討如何構(gòu)建多模式實(shí)習(xí)教學(xué)體系,加大頂崗實(shí)習(xí),職業(yè)見習(xí)的比重,切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力。

  二、參與校級(jí)活動(dòng)

  組織教學(xué)院長、三個(gè)教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任聽取了上海海洋大學(xué)副校長程裕東“以專業(yè)評估為突破口,促進(jìn)本科教學(xué)的定型化”的演講,對學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評估具有很好的參考意義;組織專業(yè)教師聽取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評估指標(biāo)體系解讀,推選青年教師趙嵐參加學(xué)校第五屆青年教師講課比賽,推薦沙泉老師為教壇新秀候選人,姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人,組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽課,具有一定的推廣意義。

  通過材料報(bào)送和專家評審,我院青年教師展現(xiàn)了良好的精神面貌,趙嵐獲得青年教師講課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。沙泉老師《鐵路信號(hào)運(yùn)營基礎(chǔ)》、趙嵐老師《構(gòu)試驗(yàn)與量測技術(shù)》入選!拔易钕矏鄣恼n程”。

  三、教學(xué)質(zhì)量月總

  教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)是一件需要常抓不懈的工作,應(yīng)在以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行總:

  1、加強(qiáng)新教師帶教制度建設(shè),鼓勵(lì)新教師到企業(yè)、到國內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修,鼓勵(lì)新教師到外系部聽課,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控,過好教學(xué)關(guān),攀登基本授課、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建三個(gè)臺(tái)階。

  1、大力度推行工程能力培養(yǎng)

  根據(jù)教學(xué)需求,有針對性的派出教師脫產(chǎn)參與工程實(shí)踐,有計(jì)劃的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高?蒲腥藛T,為專業(yè)教師開展系列講座,為教師提高工程實(shí)踐廣開門路。合畢業(yè)設(shè)計(jì)的校企聯(lián)合指導(dǎo)課題,以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo),與企業(yè)共同完成學(xué)生培養(yǎng)。

  2、以教學(xué)為主,以科研發(fā)展目標(biāo)

  合軌道交通學(xué)院的特點(diǎn),在管理工作中加強(qiáng)教學(xué)與科研工作的合,深化“以教學(xué)為主,以科研為發(fā)展目標(biāo)”的發(fā)展體系,引導(dǎo)教師正確對待教學(xué)與科研的關(guān)系。

  3、學(xué)生管理

  繼續(xù)完善教學(xué)管理與學(xué)生管理部門的協(xié)同工作,“關(guān)注先進(jìn)學(xué)生,關(guān)心一般學(xué)生,關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生”,營造人人成長,人人成才的全員育人氛圍。

  4、教學(xué)管理簡化

  繼續(xù)深入貫徹二級(jí)管理,在政策允許的.范圍內(nèi)大幅度縮減教師提交紙質(zhì)文檔的數(shù)量,做到“以電子化為主,紙質(zhì)內(nèi)容為輔”的文檔收集與存儲(chǔ)機(jī)制。

  同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在以下幾方面認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我:

  1、針對教學(xué)模式問題,首先從自身查找原因,再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)期不同,教師不可能適應(yīng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,相反大學(xué)階段同學(xué)可以面對各種不同性格、不同授課習(xí)慣的教師,這對于素質(zhì)的全面提高有極大地幫助,學(xué)生應(yīng)通過自身能力的提升主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式,如高數(shù)、毛概、英語可以采用的方式有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、大規(guī)模訓(xùn)練等。

  2、針對課程學(xué)習(xí)的深度,鼓勵(lì)學(xué)生為自己加壓,充分利用圖書館資源,加深課程的學(xué)習(xí)深度,主動(dòng)向教師提出問題。以教師座談會(huì)的形式以及OA系統(tǒng)向任課教師反映客觀存在的情況,懇請任課教師酌情考慮。

  3、學(xué)風(fēng)問題:學(xué)風(fēng)是當(dāng)今大學(xué)教育過程中影響本科培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),現(xiàn)實(shí)情況下高等教育學(xué)風(fēng)較差是普遍存在的問題,軌道交通學(xué)院計(jì)劃在制度和人性化管理兩方面入手,對目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治,如建議教師對缺課的學(xué)生取消平時(shí)成績,缺課次數(shù)過多的嚴(yán)格按照學(xué)院的管理?xiàng)l例進(jìn)行整治。

  4、專業(yè)開拓問題:三個(gè)專業(yè)應(yīng)合《軌道工程概論》課程和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí),向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),主要行業(yè)與企業(yè),軌道交通學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生所需具備的基本素質(zhì),使同學(xué)能夠逐步掌握專業(yè)的基本概況,樹立為軌道交通發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向。

  5、就業(yè)問題:針對三個(gè)專業(yè)的大規(guī)模畢業(yè)生,合就業(yè)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。做好因材施教工作。

大學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇4

  上學(xué)期即將結(jié)束,思考這忙碌、緊張、有序、創(chuàng)新、愉悅、充實(shí)的學(xué)期,感慨頗多。我們大專校區(qū)本學(xué)期的各項(xiàng)工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的一致好評,作為其中一員,心中甚感欣慰。

  這一學(xué)期,我主要承擔(dān)①電子商務(wù)1班、2班和經(jīng)濟(jì)信息管理班《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)工作;②商務(wù)文秘班、經(jīng)濟(jì)信息管理班輔導(dǎo)員工作;③學(xué)生處日常管理和各類文件起草工作;④團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)管理和指導(dǎo)工作。下面,我具體總結(jié)匯報(bào)。

  教育教學(xué)工作

  從成為教師的那一刻,我就信奉“敬業(yè)愛崗,勤奮工作,積極奉獻(xiàn),為人師表,熱愛學(xué)生”這一原則。用責(zé)任警醒靈魂,用知識(shí)武裝大腦,用真心愛戴學(xué)生,用全心講授人生。在一年多的實(shí)際教學(xué)之后,方知在教學(xué)上僅僅靠激情講授還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一個(gè)學(xué)期以來,我虛心地和葛云飛老師、張樺老師、高芳老師交流學(xué)習(xí),吸收好的教學(xué)方法,進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中,做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,同時(shí)也積極向?qū)W生征詢意見和建議,及時(shí)地總結(jié)整理,記錄下自己的心得與不足之處,在教學(xué)中加以改進(jìn)。

  教師這個(gè)角色除了教學(xué)更重要的是體現(xiàn)教育的本質(zhì):為了生命主體的自由和幸福所進(jìn)行的生命化的引導(dǎo),它是學(xué)校實(shí)體的一種價(jià)值追求,也是學(xué)校使命的一種存在形態(tài)。

  所以我經(jīng)常深深思考:我的學(xué)生,他們想什么?需要什么?他們的知識(shí)、素質(zhì)、人文怎樣?教育中,應(yīng)該教給學(xué)生什么,怎么教給學(xué)生?思考之后,我與學(xué)生一道對生活的價(jià)值進(jìn)行探討,融自身情感于千變?nèi)f化的學(xué)生當(dāng)中,融千變?nèi)f化的知識(shí)于學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)中,融適應(yīng)社會(huì)所需的技能素質(zhì)于學(xué)生的課余生活當(dāng)中,讓學(xué)生能夠端正生活態(tài)度,培養(yǎng)積極和諧心態(tài),正視生活,珍惜生命,駕馭生命之舟揚(yáng)帆未來,喚起他們心靈深處的'愛憐,激發(fā)他們對生命的激情,讓每一個(gè)學(xué)生都為自己生活得有尊嚴(yán)、有價(jià)值而努力,讓每一個(gè)學(xué)生為自己生活得多姿多彩、生活充滿陽光和活力而拼搏!

  教學(xué)中的不足與改進(jìn)計(jì)劃:

  1、《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)過程中,數(shù)學(xué)生活化,生活數(shù)學(xué)化做的還不好,沒有較好地與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,使有些內(nèi)容講解起來生硬、沉悶。計(jì)劃從春節(jié)開始搜集資料,整理一套《經(jīng)濟(jì)生活數(shù)學(xué)案例集》和《趣味數(shù)學(xué)集錦》。

  2、對學(xué)生的輔導(dǎo)不是很及時(shí),有時(shí)其它工作忙起來,兩周才到任課班級(jí)輔導(dǎo)一個(gè)晚上。計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)間管理的知識(shí),做到科學(xué)管理時(shí)間,充分利用和發(fā)揮時(shí)間的最大功效。

  3、經(jīng)濟(jì)信息管理班課程內(nèi)容教多,學(xué)生參與教學(xué)時(shí)間太少。計(jì)劃通過更充分的利用課堂時(shí)間,發(fā)揮學(xué)生的受教育主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)積極性,引導(dǎo)學(xué)生按照數(shù)學(xué)的思維和邏輯思考解決問題。

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