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學期教學總結(jié)

時間:2022-03-29 15:31:48 教學總結(jié) 我要投稿

有關(guān)學期教學總結(jié)范文合集5篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的學期教學總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學期教學總結(jié)范文合集5篇

學期教學總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼這一學期的工作已接近尾聲,回顧這半年的工作,有收獲也有不足,下面,我僅對這一學期以來的工作做一個總結(jié):

  一、思想政治方面

  在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不松懈的工作精力從事英語教學我積極響應(yīng)學校的各項號召,積極參加政治、營業(yè)進修,認真體會進修內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己思想積極向上,要求進步在教學中,做到為人師表,關(guān)愛學生,幫助學生對英語進修布滿進修熱忱以及信心,以康健文明的形象言傳身教

  二、營業(yè)素質(zhì)方面

  為了提高教學能力,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學要領(lǐng),不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取患了絕對是的教學效果但是與一些優(yōu)異英語教師相比,還存在著絕對是的差距由此,我積極參加學校組織的營業(yè)進修,認真體會其精力實質(zhì),進修先進的教學理念、教學要領(lǐng)并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,聽課23節(jié),對他們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高營業(yè)水平

  認真寫好教學反思、教學日記并及時舉行收拾整頓,升華為隨筆以及經(jīng)驗閱覽書目有《新課程下中小學教師備課技術(shù)指導》、《英語課程標準》、《吉林教育》、《成功教育》等,并及時做好條記,效果較好

  三、教育教學此文轉(zhuǎn)自工作方面

  這學期我擔任的是八年級1、2班的英語教學學生基礎(chǔ)差,我在實踐中積極探索新的教學體式格局,潛心研究英語課堂教學,深刻體會新課改的理念,注重激發(fā)以及培養(yǎng)學生進修英語的興趣,開展了“怎樣學好英語”等活動,樹立進修英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平,我參與的課題《屯子初中新課改英語實施使命型教學標準樣式的研究》順利結(jié)題

  具體成效如下:

  1、充分熟悉教材的特點,相識學生的特性

  這屆學生用的是人教版的教材,針對的是有絕對是英語基礎(chǔ)的學生,起點比較高,單詞的呈現(xiàn)比較多,而且難度梯度不明顯,倡導“用到即學”,很多內(nèi)容對于大部分數(shù)學生理解起來是有難度的而我們作為屯子地區(qū)的學生本來基礎(chǔ)就差,在這種情況下,我感覺上課難度比較大以是在授學時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題意見意義化,極力采取多種要領(lǐng)去提高學生進修英語的興趣如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、糊口故事,把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜等

  2、注重因材施教,精確把握難易度

  相識以及分析學生情況,有針對性地教學對教學成功與否至關(guān)重要在一節(jié)課上,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子、篇章的理解,還會有語法的講解,給人的感覺亂而無序有的學生更有一種“丈二以及尚摸不著頭腦”的感覺以是我在備課的時候,就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容舉行適當?shù)母木、收拾整頓,每節(jié)課確定一個重點內(nèi)容,對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再慢慢增加,這樣學生更容易接受

  同時根據(jù)差別的班級學生的整體素質(zhì),性格特點等,我也采取了差別的策略二班學生整體基礎(chǔ)不太好,接受新知識的能力較差在這個班我多采用傳統(tǒng)的教學體式格局,讓學生多讀多背,多給他們布置一些基礎(chǔ)性的題來鞏固所學內(nèi)容一班基礎(chǔ)好的學生要多一些以是在這個班我采取比較研發(fā)的課堂形式,多給學生創(chuàng)設(shè)機會讓他們盡有可能地用英語說出自己能想到的這樣,既鍛煉了學生的聽說能力,又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力而且學生通過這樣多次的“自我展現(xiàn)”,其自信心以及進修興趣得到了極大的提高

  3、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié),注重學法指導

  教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結(jié)合,總是以最充分的準備去完成每次教學使命在教學活動中,我針對差別的教學內(nèi)容采取差別的'教學要領(lǐng)以及教學手段,多讓他們注重對基礎(chǔ)知識的積累,抓辭匯以及句型進修,經(jīng)常舉行聽寫訓練,每天布置聽寫使命,對所學新單詞、新短語、好句子舉行聽寫,提高學生對記憶單詞以及句型的能力認真抓常規(guī)教學,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀并背誦課文并能耐心細致地給學生做好輔導工作,詳細地批改每份作業(yè)堅持布置適量的作業(yè),使學生所學知識得到鞏固以及提高布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化注意教學的偏重點以及難點,加大閱覽以及聽力的訓練力度,效果明顯;抓小考試,堅持單元檢測,及時發(fā)現(xiàn)并提醒進修出現(xiàn)問題的學生,幫助他們把成就趕上來,培養(yǎng)他們的綜合運用知識的能力,

  4、努力完成其他方面的工作

  在完成教學工作的同時,不段優(yōu)化課堂教學,舉行多電視臺教學的研究,積極幫助其他教師制作多電視臺教學課件,并利用課件來輔助教學為教學服務(wù)另外,還組織了學生舉行英語奧林匹克競賽輔導,有一名學生進入了全國決賽

  四、存在的問題以及此后努力的方向

  總的來講,這一年的工作我取患了絕對是的進步,但也還有許多不足之處

  1、班級整體進修氛圍不濃

  2、學生整體基礎(chǔ)非常差,英語基本功弱

  3、部分學生進修態(tài)度不正派正,進修自主性差,不能獨立完成作業(yè)

  4、一些學生不能堅持并按時背誦老師布置的單詞、句型及課文

  5、撰著能力差,很多學生不能造完整的句子

  6、學天生就兩極分解嚴重,對部分后進生存眷還不敷,對優(yōu)等生的培養(yǎng)力度還很需要加大

  此后在工作中,進修新的教學要領(lǐng),努力在做好教學常規(guī)工作的情況下,要不斷優(yōu)化課堂教學,多注意學法指導,增強以及學生之間的相互作用,并堅持多聽課,進修同科目教師先進的教學要領(lǐng)及教學理念,加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度,指導學生一些進修英語及做題的要領(lǐng). 

學期教學總結(jié) 篇2

  時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結(jié)束了。半年來,英語教研組在學校的正確領(lǐng)導、全體英語教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述:

  開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的英語組教學教研工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如教學沙龍,英語歌曲比賽,英語特色作業(yè)比賽展示,英語學科期中測試及教學反思的教學工作,六年級英語單詞競賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習英語的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、完成的工作情況及取得的成績:

  1。3月12日,全組教師認真進行了上學期期末英語統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了,本學期教學任重而道遠,努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。

  2.4月6日。舉行了英語作業(yè)的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念,打破常規(guī)的機械抄寫,嘗試采用豐富多彩的英語特色作業(yè)。

  3.4月16日參加并完成了:桂林市“十一五”教學科研規(guī)劃類課題。我們平山英語教科研基地的:口語教學與創(chuàng)設(shè)校園英語氛圍的研究課題揭題了,曾國花老師代表課題組首先發(fā)言并得到了專家的好評。

  4.5月10日參加了桂林市教科所英語專家白捷老師在象山去舉辦的:“英語教學技能”專家講座。大家受益非淺。

  5.5月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。

  6.5月24日五六年級的20個學生代表參加了象山區(qū)首屆英語歌曲大賽,并榮獲了桂冠的好成績,同時受到了學校的大力表揚和獎勵。

  7.6月8日六年級各班舉行了英語單詞的競賽活動及給學生進行了獎勵。

  8.6月9日英語組全體老師進行了本學期的英語特色作業(yè)的評選同時全校各年級評出了一二三等獎準備6月12日在全校展出。(有英語手抄報,英語小賀卡,英語摘抄本,英語字母卡,英語小書簽,英語小日記,英語電腦報,英語書寫)

  本學期我們英語組能夠在開學初及時傳達,認真學習討論學校教學教研計劃,定好組內(nèi)計劃。同時定時,定主要負責人,詳細記載每件事。所以基本上按學校要求完成了學校的教學教研工作。我們本學期也取得了一些成績:

  1.本學期我們英語組曾國花老師獲得了桂林市教科所的英語教研先進個人的稱號。

  2.我們英語組參加參加了象山區(qū)首屆英語歌曲大賽,并榮獲了桂冠的好成績。

  三、采取的方法和措施:

  1、我們英語組能按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習,我們都要在星期五第三節(jié)共同的空堂課堅持活動。

  2、同時按時進行教學常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使各教學能正常開展。

  3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會,促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。

  4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學,加強示范。

  5、舉辦多種形式的'英語基地活動,激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高,充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。

  6有計劃的組織英語科學、興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。同時鼓勵老師們積極參加進修學習,組內(nèi)的程杪老師,曾國花老師參加了英語專業(yè)的本科自修學習。

  四、今后的努力方向:

 。ㄒ唬┪覀冞需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式,大力加強集體備課的效率。

 。ǘ┙M內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。

  (1)我們英語組是一個走在學校教改最前頭的科目,內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新。

 。2)我們每一個英語教師要努力適應(yīng)教改,應(yīng)在嘗試中成長。

  (3)要不斷端正教學指導思想,有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論,用教育科研指導教學,帶動教改實踐,提高教學。

 。4)我們應(yīng)堅持多搞活動,寫總結(jié),寫論文,不斷探索,把握規(guī)律。

 。ㄈ┪覀兘M各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中,我們組應(yīng)齊心協(xié)力,努力提高本組整體教學水平,爭取取得更好的成績。使我校成為象山區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的英語教科研基地。

學期教學總結(jié) 篇3

  一年級的語文是孩子整個城戰(zhàn)過程中至關(guān)重要的,孩子的聽說讀寫都在這時剛剛接觸,如何讓孩子真正的走進語文,愛上語文是一個一年級語文老師的責任。

  一、讓識字變得有生命

  識字是低年段孩子最重要的任務(wù)。沒有識字就沒有閱讀,沒有閱讀就沒有理解?墒乾F(xiàn)實是孩子的生活中認識的字往往比教學中認識的字多,這就造成了語文課上的識字內(nèi)容會使一些同學得不到進步的機會?墒且沁^渡拓展就勢必造成基礎(chǔ)差的孩子掌握的不夠扎實。在上課的過程中,我有意的滲透漢字的構(gòu)字組成方法。讓基礎(chǔ)差的孩子記其形,通其意。讓基礎(chǔ)好的孩子還能借此認識理解更多的字。一個學期結(jié)束了。孩子們樂于去解其形,猜其意。漢字再也不是孤零零的存在,而是有生命。

  二、讓寫字變得是一種享受

  其實要想把字寫好重要的就是堅持。約定一個規(guī)定后的堅持。事實上我們在教育孩子握筆書寫的過程都是正確的,可是區(qū)別就區(qū)別在是否堅持住了。本學期我借助字帖和書法課語文課指導學生學字,其實學生最喜歡上的,我也喜歡上的就是寫字課,無憂無慮。每節(jié)課固定講幾個筆畫,一節(jié)課時間靜靜地看著學生一筆一劃的書寫,突然間感覺到了的是一種真實的享受。每學期所有的書法課都是孩子寫字最快樂的地方,每周我將他們好的的作品打印出來給家長看。孩子們都信心滿滿。

  三、朗讀指導。

  朗讀能力其實就是說話的`能力,鍛煉孩子說完整話,說連續(xù)話。這個學期我繼續(xù)以《日有所誦》為教材,晚自習在輔導老師帶領(lǐng)下引導孩子背誦,小詩歌很有意思,孩子們一邊笑著一邊背著,開開心心,無憂無慮。

  四、課外閱讀不可少

  學生們樂于吸收課外讀物,可是現(xiàn)在社會上讀物的魚目混雜卻讓我們不知所措,讓看還會不讓看?词裁。開學初,我制定了三十本繪本的閱讀計劃。到學期期末一共閱讀了28本有兩本沒有讀上還是比較遺憾的。每個星期擠出時間給孩子讀兩本書,其實沒有付出多少艱辛,可是一旦堅持下來卻發(fā)現(xiàn)其實收獲滿滿。學生們已經(jīng)習慣了上課的時候語文書底下是課外書,這課外書也成了我語文課上好的籌碼。讀完了在交流,孩子們的想法千奇百怪,十分有意思

  五、不足和問題

  1、忽視了學生動口快動手比較慢的問題,沒有留給學生充分寫的時間,練習的時間,以至于學生沒有牢固掌握所學的知識,造成了學習中不必要的麻煩。

  2、口語交際課只是讓學生進行了口頭上的練習,對于一些觀察實踐方面的練習沒有及時進行,使得學生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

學期教學總結(jié) 篇4

  本學期,我擔任四年級數(shù)學教學工作。在一學期的實際教學中,我結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學能力。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié):

  一、認真?zhèn)湔n。備課時,我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學方法,以及各教學環(huán)節(jié)的'自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要突破本節(jié)課的重點。認真寫好教案和教后感。

  二、認真上課。為了提高教學質(zhì)量,體現(xiàn)新的育人理念,把“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本,注重精講多練,特別注意調(diào)動學生的積極性,強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習,我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學,運用數(shù)學;通過小組交流活動,讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學習大膽質(zhì)疑,注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而,把課堂還給了學生,使學生成了學習的主人。

  三、認真批改作業(yè)。對于學生作業(yè)的布置,我本著“因人而異、適中適量”的原則進行合理安排,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時、認真并做到了面批面改。個別錯題,當面講解,出錯率在50%以上的,我認真作出分析,并進行集體講評。

  四、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作。本學期,我除了在課堂上多照顧他們外,課后還給他們“開小灶”。首先,我通過和他們主動談心,了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等,找出了其中的原因,并從心理上疏導他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識,我主動為他們彌補,對于新學內(nèi)容,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個目標,同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。通過一學期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

  總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法上等方面。本人今后將在教學工作中,汲取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

學期教學總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了,在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,五年級下學期的體育教學工作開展得較勝利,但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結(jié):

  一、完成基本情況概述。

  五年級下學期有學生56人,他們主要來源于和近的村隊,因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就發(fā)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很勝利,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

  二、取得的主要成果與經(jīng)驗。

  1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學方法。

  2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充沛發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

  3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

  4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,提高了學生衛(wèi)生意識。每學期,都組織學生進行身體檢查,建立學生身體健康檔案,做到預防疾病有據(jù)可尋。不時培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學生的健康生長能起積極的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外,還充沛利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的'常規(guī)教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。

  三、取得主要成果的方法措施:

  1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

  2、高規(guī)范、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

  4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),發(fā)明運動的一切有利條件。

  5、開展了一些豐富多彩的競賽活動,以加強學生的競爭,培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

  四、存在的問題和今后的努力方向。

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),我認為有以下幾點問題:

  1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。

  2、學生人數(shù)至多,局部學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

  針對以上幾點缺乏,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。

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