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政治組教研組教學總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的政治組教研組教學總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政治組教研組教學總結(jié)1
本學年，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
通過一學年努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學年教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學校發(fā)展的動力，是促進教育教學提高的有效形式。
本學期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊�，在學校領導的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。
開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的.能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學的優(yōu)化。為了達到這個目的，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負責，加強對學校教師的教研指導和管理監(jiān)督。
1.我校本期的校本教研采取教師自主學習，課題研究，集中探討，教學反思，教學論壇，教學觀摩，案例分析，技能訓練等多種形式進行。
2.加強理論學習。
校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學習前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學，注重學科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在首位，制定方案，確定專題，改進教學方法，采取多樣的學習形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。在校本教研中我們在學習中做到了“四個結(jié)合”，即理論學習和實際運用結(jié)合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學應用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務能力考核結(jié)合。每位教師都有自己的理論學習筆記和心得體會，通過課后反思進行經(jīng)驗交流，通過校本教研解決教學疑難困惑，使學習、應用、反思、交流提高融為一體。
3.重視教學反思。
隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平。(2)記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒。(3)記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。(4)記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內(nèi)容。(5)記教學再設計，每節(jié)課后，對教學情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。學校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學反思成為提高自己業(yè)務理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中，并將反思列入教師考評。
4.強化教師培訓，提高教師業(yè)務理論水平
本學期，我校充分利用培訓資源，多渠道進行教師培訓。我校曾多次請進修校輔導員來我校對教師進行教材教法培訓，業(yè)務理論培訓。充分利用校本教研進行課堂教學培訓，新課改經(jīng)驗交流等，學校為各科教師提供外出培訓學習的機會，拓寬任課教師的知識面。 5 強化校本教研管理 。
我校成立校本教研領導小組，制訂了詳細的校本教研考評辦法，建立開展校本教研的激勵機制，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性。
本學期，我校加強了校本教研工作的領導，重質(zhì)量，重過程，講實效，不搞形式。領導組的成員分工明確，校長負責全校的管理工作，教導主任負責組織領導教學研究的全部工作，教研組長負責組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的任務，討論并確定分年級教學要求等。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理。
對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄，各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄，教導處工作人員加強對人員的點名，保證按時出勤，每次教研活動結(jié)束后，對出勤情況都有詳細記錄，對聽課記錄及時檢查，對評課表述課表及時整理，使校本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展。
5、齊抓共管，成績顯著。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績，課題研究取得了階段性的收獲，校本研訓成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎;牛慧鵬老師執(zhí)教的科學課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎;胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲二等獎;同時，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設施》在市小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎。
在新的學年里，我們要繼承上學年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進。使集體備課經(jīng)�；１窘萄兄贫然�,網(wǎng)絡教研常規(guī)化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學中的困惑解決在集體備課中，把教學中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好!
本學期在學校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關(guān)設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
政治組教研組教學總結(jié)2
半學期工作已經(jīng)結(jié)束，為認真總結(jié)半學期以來的教學工作，查找工作中存在的不足，進一步改進工作方法，提高工作效率，確保學期初確定的任務順利完成，現(xiàn)將政治教研組工作做一總結(jié)。教研組工作基本按照開學制定計劃進行，主要開展了以下工作。
一、制定教研組計劃，并在組內(nèi)討論高三年級復習計劃，使計劃更符合教學實際，更具有指導性。并且配合高三備課組開展高考復習中急需解決的問題，如教材與熱點的處理，專題復習與練習之間矛盾如何處理；教材新增知識點的.處理。
二、傳達2月份到銀川參加高考研討會議精神。
三、為了配合學校進行課堂質(zhì)量二期工程復驗工作，本組開展三課活動的安排，并及時制訂了政治組三課開展的計劃。并且完成二期課堂質(zhì)量工程復驗和教師素質(zhì)提升工程需要補充的材料。根據(jù)計劃進行了高一李麗老師、李勤三課交流活動。發(fā)揮老教師的示范帶頭作用，以老帶新，互相促進。特別重視做課，所以無論是從說課、做課、自評，還是組內(nèi)評課，都取得了一定的成效。
四、做好各年級備課、上課指導工作。重視高一年級、高二年級進度統(tǒng)計和模塊教學，特別重視高三政治備課組認真、扎實地開展相關(guān)工作，一方面統(tǒng)一教學進度，按照進度進行復習；另一方面做好每一個單元高考考點的復習和練習的處理。積極配合
1高三年級組進行的月考試卷出題閱卷成績分析。
五、按照教務處的安排，組織我組教師按要求，高效率、較高質(zhì)量地完成了期中試卷批閱工作，并及時在教研活動時間對試卷的質(zhì)量、學生的成績等做了詳細地評價和總結(jié)。
六、安排青年教師培養(yǎng)工作，并要求新教師適當做一些有關(guān)高考方面的試題和練習；并且檢查指導教師對新教師的教案簽字和評價指導。
七、傳達教研室關(guān)于開展中學各學科教研的通知，并且落實到每位教師，要求組內(nèi)成員按要求完成任務。
八、繼續(xù)進行本組課題研究的資料整理搜集和階段性小結(jié)及結(jié)題報告。教學檢查反饋。
最后，還沒有完成的工作有:
1、高二年級時政知識競賽；（下周二進行）
2、課題研究結(jié)題；
政治組教研組教學總結(jié)3
時光荏苒，日月如梭，一個學期很快地就要過去了，回顧本學期的工作，有不少成績，也有一些不足。為今后取得更大成績，現(xiàn)將政治組的工作總結(jié)如下，敬請領導、老師們批語指正。
一、本學期的主要工作
本學期在學校各級領導的親切關(guān)懷和指導下，我們政治組按照上級有關(guān)部門和學校教研工作的計劃和要求，主要進行了以下幾個方面的工作：
1、完成了對新分配教師的聽評課活動。
今年我組增加了新鮮血液，有一名新教師殷玉梅參加我校的教學工作。為了使他能盡快地適應教育教學工作，很快地進入角色，學校安排了對新教師的聽評課活動。我組按照學校的統(tǒng)一要求，對該同志進行了聽評課。在課前我們?nèi)M同志，真誠地幫助他分析教材，精心設計教案，在試講以后，我們又提出了很中懇的意見，幫助他進行了修改。聽評以后，全組同志又認真地進行了評課，實事求是地指出了今后改進的意見和努力的方向。使該同志受到了很大啟發(fā)。同時，通過這件事，也使我們?nèi)M同志的教學工作，有了很大的進步，從評價別人的課中，學到了許多應當重視的問題。因此也有力地推動了我們?nèi)M教學水平的提高。
2、進行了全組的聽評課活動。
按照學校教研工作的統(tǒng)一部署，在完成了對新教師的評價性聽課以后，又開始了對全體教師的聽評課活動。在本次活動中，我們政治組，思想上重視，工作上認真，把本次活動當成了一次學習他人長處，提高自己教學水平的大好時機�；顒又校谡n教師，一絲不茍，課后虛心聽取別人的意見和建議；聽課教師虛心學習別人的長處，對比查找自己工作中、教學方法中的不足之處，形成了全組性的鉆研教法、提高教學水平的熱潮，有力地推動了政治組教學水平的'全面提高。
由于我們政治學科是高考文科綜合的科目之一，故研究近三年的高考文綜試題，對于開拓我們的思路、把握正確的教學方向、教學的效率，是非常重要的一件事情。我們組織全組教師，進行了認真學習，力求把握文綜考試的特點、探求新形勢下的教學方法。在學習之后，我們又進行了認真的討論，使我們對文綜考試有了一個比較清晰的了解。這對于以后的輔1
導高考當然是很有好處的。
3、進行集體備課，集思廣義。
這樣的活動對于自己在教學中有些模糊的知識通過大家的討論有了更清晰的認識，避免了教學中一些知識點把握上的問題，既然知識點明確了，講授的方法也就隨之而來，難點知識也就不再難了。
二、存在的問題：
1、評課時由于這樣那樣的原因，不能做到知無不言，言無不盡，其實這對于自身和別人的成長都是不利的。既然是同組，就要做到相互信任相互幫助，在學術(shù)總是上不要顧及其它的一些俗氣的東西。
2、在業(yè)務學習中，聽得多、記得多，但發(fā)表自己看法的少。這也失去了共同交流的機會，不利于全組業(yè)務的全面提高。
三、今后的打算
1、繼續(xù)抓好本組的業(yè)務學習，進一步提高全組教師的工作能力和業(yè)務水平。
2、加大教研力度，認真鉆研新大綱和新的考試說明，提高高考復習的命中率。
3、加強教師的業(yè)務學習，特別是專業(yè)知識的學習，提高駕馭教材和課堂的能力。
4、關(guān)注高考熱點和教改動態(tài)，把握最新的教育教學先進方法。
5繼續(xù)抓好新課程的標準的培訓工作，樹立新課程理念，更好地適應新課程下的政治教學工作。
政治組教研組教學總結(jié)4
我校政治教研組是一個團結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭，12中政治教研組初中工作總結(jié)。本學期，全組教師積極按照實施素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。在學校領導的關(guān)心、支持下，取得不少成績，具體工作匯報如下：
一、教研組工作
1、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質(zhì)的政治教師隊伍，是提高我校政治教學工作質(zhì)量的關(guān)鍵。首先組織全體教師認真學習領悟新課程的新理念，并真正落實到我們的教育教學行為中去，加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。認真參加了區(qū)繼續(xù)教育中學的活動和教研活動。認真組織校教研活動，組內(nèi)相互交流經(jīng)驗相互學習的活動。本學期，鄧艷萍老師代表本組在學校上公開課，獲得好評，并被推薦到區(qū)一級進行比賽，工作總結(jié)《12中政治教研組初中工作總結(jié)》。
2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。
本組老師積極擔任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學生思想、學習和生活，做學生的知音。本組教師中，有4位班主任，是各科擔任班主任工作比例最高的`。本學期，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評
3、完善教學過程管理，提高課堂教學質(zhì)量。
(1)有明確的教學計劃。
(2)定期集中備課。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。
(4)作業(yè)精心設計并做到適量。
由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。在本期的會考、中考中，我校學生的政治成績較優(yōu)，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收。
4、推進教研組工作信息化建設，不斷完善了教研組資源庫
(1)、本學期我們充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,不斷完善我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，使資源共享。
(2)、在加強學科資源庫的完善工作中，努力使教案科學化、規(guī)范化、電子化。將現(xiàn)代教育技術(shù)，運用到課堂教學之中，加強了思想品德課教育的生動、形象性，以此激發(fā)了學生的學習興趣，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。
5、積極開設活動課，研究性課程，開展豐富的課外活動，培養(yǎng)學生思考問題，探究問題的能力。
活動課程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，我組進行了靈活多樣的活動課，對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。本學期，我組配合學校德育處，開設了小論文輔導、問卷調(diào)查、觀看《開學第一課》等活動，對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。
二、今后工作的思考：
1、加強同區(qū)政治教研室的聯(lián)系，活動中希望得到區(qū)里的指導。
2、虛心向兄弟學校學習，取長補短，共同進步。
3、深化校本教研，使教研活動更有針對性、實效性。
4、改進教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。
5、開展靈活多樣的教研組活動，體現(xiàn)出12中學的特色。
政治組教研組教學總結(jié)5
在今年的工作中，我盡自己最大的努力，力爭使我組整體水平與歐較大的提高�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、積極落實集體備課制度
響應學校號召，積極落實集體備課制度，之前，我們備課組于每周二下午課外活動召開教研組活動，探討本周所教內(nèi)容，教研組于每周四下午課外活動召開活動。組內(nèi)各政治教師備課認真，也取得了一定的效果。后來學習孟津二高回來之后，集體備課時間定于每周二上午第三節(jié)課小自習時間，對當天所教內(nèi)容進行備課。
二、積極進行新課改
本期適應學校大的課改要求，在全校展開學案是教學活動，探究式的教學模式，上半期主要是摸索的過程，教研組積極進取，到廟子初中進行學習，也取到了一定的成果，后到孟津二高進行了追蹤式學習。全方位學習，后備課組及教研組大膽實踐，并在全校大規(guī)模展開，雖然還有很大的不足，但是疏通了思想，為下一期高二教學奠定了基礎。
三、優(yōu)質(zhì)課
為提高本組的教學水平，我組展開了聽課活動，將自主聽課和公開聽課結(jié)合起并積極參與學校及縣優(yōu)質(zhì)課賽講，各個成員積極參與，劉向輝老師在期末縣教委組織的優(yōu)質(zhì)課賽講中取得了優(yōu)異的成績。通過優(yōu)質(zhì)課賽講，提高了我組的水平。
四、師徒幫帶
師徒幫帶工作扎實展開，學校制定的“青勝藍”計劃，培養(yǎng)青年教師，我組成員在活動中雖然效果不太明顯，但是通過這次活動相互學習，亦師亦徒，相互學習，取長補短，歲數(shù)大的有經(jīng)驗，年期的'思路活，有創(chuàng)新意識，相得益彰。
相信，在學校的積極倡議下，在我組成員的積極努力下，一定可以打造一個適合四高特色的優(yōu)秀的政治教師隊伍。
20xx-1-17
政治組教研組教學總結(jié)6
本學期教研組在學校的領導下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）注重政治學習，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學習經(jīng)常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學研究，提高教師的業(yè)務素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據(jù)學校的要求，本學期期初我組及時制訂出計劃，并落實，及時總結(jié)。如：本學期組織了全體教師認真學習學習了有關(guān)本學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章，開展專題研討，設立中心發(fā)言人，學習了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學習，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”�！按笸奔唇虒W進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調(diào)教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練，增強教育教學能力
鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績。
4、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了兩堂教學公開課，分別是陳嘵斌老師開的'《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學效果良好，起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學中取長補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
（三）、積極開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新，教學方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。
政治組教研組教學總結(jié)7
本學期，我們組根據(jù)學校統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合上級有關(guān)部門的要求，圍繞校迎“四星”復評工作，探索“任務驅(qū)動、問題導學”的課堂模式改革模式，從學校實際和本學科教學、教研實際出發(fā)，本著有利于本組教師教學、教研能力和水平提高的實效性，精心計劃，認真組織，主動積極地安排教研活動，取得一定的成績現(xiàn)就一學期的工作，小結(jié)如下：
一、從實際出發(fā)，制定切實可行的教研活動計劃
開學前以及開學初，我們多次參加了市、區(qū)、校等各級各類的培訓、學習活動和工作會議，根據(jù)所學校的新要求，以及各類培訓中學習、了解的新的理論、新精神，結(jié)合本組的實際，我們精心制定了教研計劃，確保計劃的可執(zhí)行性。在計劃中，我們首先考慮到組內(nèi)活動不與市、區(qū)級活動相沖突，以保證老師能及時參加市、區(qū)活動，同時結(jié)合需要，開展切實有效的組內(nèi)活動。在教研活動安排中，我們安排了理論學習；安排了各類課型的公開課，并定人定時間；安排了具有政治特色的學科活動，根據(jù)學校統(tǒng)一布置，上報了專題講座的人選和講座課題；結(jié)合學校的工作重點，確定了教研專題。
二、加強學習研修，提高理論水平和業(yè)務素質(zhì)
要提高實際的教學和研究水平，加強理論學習，參加各類培訓，進行業(yè)務進修必不可少。本學期，我們確立了相關(guān)的理論學習時間，并要求全組老師利用可以利用的時間抓緊學習，爭取有所收獲，有所思考，必要的情況下能形成理論反思。本學期，多位老師的'論文、案例和課題研究在省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表。老師們通過教學研究，提高了自己，也為學校的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
除了組內(nèi)統(tǒng)一組織的理論學習外，我們督促教師積極參加市區(qū)教研活動，走出去，開闊眼界，多吸收不同的營養(yǎng)，本學期，我們組幾乎每個教師都參加了不同類型的市、區(qū)教研、培訓活動，既有專家型講座的學習，也有經(jīng)驗交流式的經(jīng)驗總結(jié)，通過消化吸收，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
三、其實組織組內(nèi)活動，提高教研實效性
一學期來，我們基本做到了按照學期初制定的活動計劃開展校本教研活動，即使市、區(qū)以及學�；顒虞^多，與計劃沖突，也另尋時間，補上活動。本學期，我們除了前述理論學習研討外，還分別安排了劉燕、胡海英、王興剛等三位老師根據(jù)學校部署，圍繞探索“任務驅(qū)動、問題導學”課堂教學模式課堂改革，分別在不同類型班級開設不同類型的課，初步形成具有本學科特點的新課堂模式的認識和共識。另外，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，本組35歲以下年輕老師參與了錄像課的錄制和評比工作，切實探索、體驗新的課堂教學模式，為學校的課堂改革貢獻了一份力量。z老師在市分層教研活動中，展示了課改成果，得到參與活動的外校專家和老師的一致好評。本學期，z老師還在省級精品課堂展示活動中，與外校的省級名師同臺展示，獲得來自全省各地的專家、老師的好評，也間接擴大了學校的影響。
不經(jīng)意間，一個學期一晃而過，我們盡量按計劃開展了活動，但還存在因為各種不確定因素影響而使計劃執(zhí)行不到位的情況，我們將在今后的工作中，克服不利因素，特別是克服懶惰心理和無所作為的思想，真正發(fā)揮教研組的教研引領作用，爭取通過我們的教研活動，提升組內(nèi)教師教學、研究素養(yǎng)，促進組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)，為保持并進一步發(fā)揮政治教研組的傳統(tǒng)優(yōu)勢而努力。
政治組教研組教學總結(jié)8
20xx-20xx學年上學期，我開始擔任學校政治組教研組長的工作，接受這個工作，我深感責任大，自己能力不足，唯有兢兢業(yè)業(yè)認真服務好大家，才能完成學校交給我的任務，現(xiàn)把本學期政治組的工作總結(jié)如下：
本學期我們組的教研活動主要是聽評課，除陳素冰老師和王珺老師外，每位老師都上了一節(jié)公開課，上完課后，我組織大家認真開展了評課活動，對老師們上課的情況進行全方位的評價，并給出建設性的意見和建議。
中央出臺文件統(tǒng)籌組織小學直至高校的思想政治課，我們作為高中政治老師，肩負著承上啟下的責任，我們了解初中的政治課教學，更應該主動了解大學的思想政治課教學的現(xiàn)狀、前沿動態(tài)，因此我利用大學同學，拿到了20xx年高校青年政治課教師思想政治課賽講課的錄像，組織老師們觀摩了錄像課，并拿到了一等獎獲得者這節(jié)課的.說課及其她成熟的學年教學構(gòu)建的理論論壇講座視頻，通過這幾次的視頻學習和錄像課觀摩，我們了解了高校思想政治課的前沿動態(tài)，了解了如何和高校思想政治課接軌，明白了如何開展高中和初中政治課教學。
這半年的教研活動比較單一，沒有和外校的聯(lián)誼，也沒有很好的外出學習；對于初高中在一起教研，往往容易顧此失彼，以后要多探究初高中一起教研的效益最大化的教研方式和內(nèi)容。
政治組教研組教學總結(jié)9
本學期的政治教學時間比較緊張，尤其是八年級的教學時間嚴重不足。但總體來講，教學工作進行的還算順利，基本能夠完成教學任務。
九年級的教學完成情況還是比較順利的，時間雖然較緊，壓力有些大，但教學效果還是不錯的。本屆學生由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學能正確調(diào)整狀態(tài)，這就是一個好的現(xiàn)象。
七年級、八年級的教學平穩(wěn)。八年級的教學任務有些匆忙，到了后期的教學，完全是把幾個框題放在一節(jié)課里，這種教學會打折扣的。在本學期的教學工作中，更多的是對學生的知識學習而很少進行提高性訓練，學生對政治學習的認知還不夠，這是有多方面因素的。
九年級的情況：學生由學期開始的比較輕松散漫到學期后半段的積極狀態(tài)，表明了學生的心態(tài)向良好轉(zhuǎn)變。本學期在課堂上的基礎知識的要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎知識學習使課堂更充實，學生的學習效果更明顯。
八年級的情況：學生的狀態(tài)還可以，本學期的八年級政治教學內(nèi)容比較簡單，但課文內(nèi)容量大，教學進度較快。本學期的內(nèi)容是關(guān)于人際交往方面的，這部分內(nèi)容對學生來講是比較容易理解的，但學生對此內(nèi)容的現(xiàn)實意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成績上的變化是不錯的，只是在材料分析題方面的解答還有些問題，這是學生對知識內(nèi)容的理解不詳細不深刻有關(guān)。這是以后要注意的方面。
七年級的情況：學生由不會學習不會考試到現(xiàn)在能簡單認識本科目的內(nèi)容以及能在答題時的做到最基本的要求，已經(jīng)有了一個大的進步，而且有部分學生的進步非常大，已經(jīng)完全適應了初中生活。大部分同學的`理解思考還處于小學階段，對政治科目的認識不夠，增加了學習的難度。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用，學習成績有所提高。但大部分同學還乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的。要提高學生的學習成績還有很多工作需要做。
從本學期的教學工作看來，值得肯定的是：
�。�1）對資料的利用效率提高了，學生的自主學習能力有所提高。雖然還不夠強烈，但卻使部分學生能自覺做些事情了；
（2）利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式，讓學生有事可做有事能做，既可讓學生沉下心來也能起到鞏固學習知識的效果，尤其是針對九年級的教學；
�。�3）課前的準備工作做的比較充分，尤其是思路清理的比較順利。
學期工作結(jié)束后得到的經(jīng)驗：
（1）除了讓學生多動手外，還需要讓學生多動口多動腦，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設計要豐富多樣；
�。�2）對作業(yè)的完成與訂正應該加強落實，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，因為每周僅有兩節(jié)課，除了上課時間剩余的很少）；
�。�3）課堂效率要進一步提高，對部分擾亂課堂教學秩序與無心學習的同學加強干預力度，進行必要的交流與處罰；
�。�4）對期末考試時復習要進一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與學生一起歸納思考。
針對本學期出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結(jié)，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識。加強對教學思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習。
相信，在下一階段的教學中會有一個更大的提升。同學們也會有一個良好的發(fā)展的狀態(tài)。
政治組教研組教學總結(jié)10
一、指導思想及工作原則
教學研究是學校教學工作的重要組成部分，是改進課堂教學效益和提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高學生課堂學習的積極性，顯著提高教學質(zhì)量，本學期來，我組全體教師在深刻領會和學習韓校長在全校教師集訓工作會議講話精神的基礎上，圍繞高中政治學科教學中的重點問題，開展了各項各類教學科研活動，通過教研促進教學，通過教研構(gòu)建骨干教師隊伍，通過教研實現(xiàn)提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要，從而扎實推進素質(zhì)教育。
二、教研活動及工作成效
第一，新學期之始，我組全體教師召開專題例會，研討新學期政治教研組教研工作計劃，認真落實、嚴格執(zhí)行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。本學期來我組先后多次召開教研工作專項會議，積極開展組織布置本學期的教研活動。
第二，積極抓好“三課”常規(guī)教學，完善聽課評課制度。本學期來我組先后舉行了3次校級公開課教學，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議，各任課教師發(fā)表意見，肯定優(yōu)點，指出不足，不斷引導教師提高教學能力和教學質(zhì)量。
第三，積極抓好備課組建設，搞好集體備課。我組在高一、高二、高三三個年級政治學科備課組長（高一馬洪波、高二郭薇、高三周霞平）領導下的集體備課活動，集體備課次數(shù)三個年級均在12次以上。
第四，積極抓好試題命制工作。本學期以來，我組所創(chuàng)建的《高中政治學科題庫》初現(xiàn)雛形，其中高一、高二、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題），并做到難度適中，內(nèi)容豐富且準確，具有一定的適應性和可操作性。在本學期期中聯(lián)考中，我們命制的高二政治試卷獲得了很高的評價，被評為一等獎試卷。
第五，積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研。本學期以來，我組教師在認真學習學校領導在集訓會議講話精神基礎上，著手進行校本教研和積極撰寫教學論文。
第六，堅持“把專家請進來，把教師帶出去”的工作原則。我組借武漢11中政治特級教師華令飛老師（浠水籍）回浠水的機會，特地請華老師對我校特別是高三年級的課堂教學進行指導，并提出意見和建議。同時，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學期以來，我組教師多次參加校級交流和省市學術(shù)年會，周老師還參加了20xx年政治高考形勢研討會。姜偉老師還參加了20xx年湖北省高考閱卷工作。
最后，我組教師在日常教學過程中，還積極推進教學方法、教學手段的改進，所有教師都能采用多媒體輔助教學。高一年級還舉辦了學生時事政治知識競賽，有10名同學在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學學習政治的興趣。
總之，教研是學校教學工作的`重要組成部分，我們政治教研組本著“以教研促教學，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨，積極開展了各類各項富有成效的教學研究活動，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的教學工作中，政治教研組全體教師將會進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進，讓教研組工作取得新的更大的進步，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！
政治組教研組教學總結(jié)11
為了落實備課組工作計劃，提高備課組工作的實效�，F(xiàn)將半學期備課組工作開展及落實情況作簡單匯報。
一、開學第一周根據(jù)學校工作安排制定政治復習計劃,半學期的復習就按復習計劃進行，現(xiàn)在教學任務二輪已經(jīng)完成，開始三輪查漏補缺階段。
二、學習研究20xx年高考大綱和說明及考點的變化。討論新、舊版本教材中新增知識點的處理和要求。
三、為了提高每一個模塊的復習效果，我們備課組采用集中形式，每周指定一位教師準備下周復習發(fā)言，主要討論本周復習內(nèi)容，特別是研究本周這個單元有哪些考點、�？嫉目键c有哪些、重點有哪些、易混知識點，并探討如何解決。并且研究模擬考試試題難易程度、知識點的分布，試卷篩選等。
三、每次月考后，認真組織批閱試卷，采取交換方法批閱，并對試卷和學生成績進行分析，找出存在的問題，制定出具體的解決措施。并根據(jù)月考成績及平時各課教師發(fā)現(xiàn)學生思想上、學習上存在的問題，分別談話和學生一起交流，分析學習上存在哪些問題并及時解決，做好心理疏導工作，并在學習方法上進行指導，使他們能夠保持良好的.心態(tài)迎戰(zhàn)高考。
四、最后要做的工作有：
1、精講、精煉，回歸教材，查漏補缺；
2、針對性的訓練，計算題和圖表、表格題；
3、繼續(xù)加強后期復習內(nèi)容、試題處理的研討；
4、配合班主任做好學生后期思想工作；
政治組教研組教學總結(jié)12
在上學期我擔任九年級3個班的政治課的教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。
一、鉆研教材,認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結(jié),并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點,熱點。增強了教學的針對性和實效性。
二、加強對中考的研究和中考信息的把握
多年的教學經(jīng)驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結(jié)三年來的中考題,認真研究20xx年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。因為我省使用的版本有人教版和北師大版,內(nèi)容和課程設置都是不盡相同的。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內(nèi)容。我認為這是最為成功的一點。
三、學習"洋思",改善課堂教學。抓好目標引導、周過關(guān)
學習"洋思"教學模式,按照"先學后教,當堂訓練"的教學靈魂,結(jié)合學校實際,主要抓好以下幾方面:
(1)每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。
(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А?/p>
(3)當堂測評,及時進行教學反饋。
(4)每周確定周目標,每周實行周過關(guān)測評。不能達標的同學實行二次過關(guān)。實質(zhì)就是"周周清"。在對"周周清"中對學生實行分層要求,兼顧到學生的'鞏固和學有所得。
使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)
九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn),能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關(guān)鍵。所以在教學中以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。力爭把想學習,有一定基礎的學生都能培養(yǎng)升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績……
當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習"洋思"教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,促進教學工作更上層樓。
政治組教研組教學總結(jié)13
本學期，大家克服困難，保質(zhì)保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作�，F(xiàn)就本學期政治科組的主要工作簡單總結(jié)如下：
1、一學期以來，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強學習，實踐課堂有效教學
1）開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。特別不容易的是初一年級政治備課組，他們四個教師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅持集體備課，特別難能可貴。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅持到總校集體備課，同時虛心向其他老師們學習取經(jīng)。 3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學生的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中存在的問題。
4、積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動，積極參加其他各兄弟學校組織的`教學教研活動，虛心向他人學習。搞好與省、市教研室的聯(lián)系，初三年級備課組認真研究我省中考特點，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作。
5、師徒結(jié)對堅持不懈
初一、初三的師徒結(jié)對活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后要注意的問題：
1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導，年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。
我相信，在總結(jié)本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期初中政治教研組的工作會作的更好。
政治組教研組教學總結(jié)14
教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動，進行師德建設的基層組織。回顧教研組的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強師德建設，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務素質(zhì)
教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點，經(jīng)常開展師德建設，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、在教研組集體討論的基礎上，確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題研究等九項指標，使常規(guī)要求具體化，教學工作規(guī)范化。
2、開展師德建設，樹立師表形象。全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學習黨的精神，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結(jié)互助，具有很強的凝聚力。通過師德建設，全組教師工作勤奮踏實，面向全體學生。組內(nèi)教師無違法亂紀和體罰學生的現(xiàn)象。
3、貫徹新課程理念，健全學習制度，提高業(yè)務素質(zhì)。本組在業(yè)務學習活動中，采用集體學習討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員在每周的周四參加本年級學科組集體備課，平時每天關(guān)注新聞，及時總結(jié)。教研組每月組織教師認真學習黨的路線、方針、政策，貫徹落實新課程理念。
二、以課題研究為抓手，積極開展教育科研活動
我校逐步走上了“科研興�！�、“科研興教”的辦學道路，教研之風在校園內(nèi)蓬勃興起。我們具有良好的業(yè)務學習氣氛，開學初，組織學習了關(guān)于我校政治學困生課題研究的工作計劃，期末時，很好的完成了本學期的課題研究任務。積極參加區(qū)市組織的教育教學研討活動并認真?zhèn)鬟_和貫徹其精神，自覺加強業(yè)務學習，積極到學校圖書館、資料室閱讀有關(guān)報刊雜志，利用學校的網(wǎng)絡教室以及現(xiàn)在的教研組網(wǎng)絡寬帶上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)，教學經(jīng)驗等信息，撰寫教育教學論文
1、教學效率、教學質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學能力不斷增強，課堂教學效率不斷提高。
2、堅持素質(zhì)教育，推進教學改革的深入開展。
教研組積極參與學校的德育工作。我們教研組的許多老師長期擔任班主任工作，以自己的專業(yè)知識和德育工作相結(jié)合，形成自己所特有的帶班風格；充分發(fā)揮學科教學對學生進行思想教育的主渠道作用，“寓德于教”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和人生價值觀，許多擔任班主任的老師還發(fā)表了論文。
3、積極參加校公開課教學，認真進行聽課、評課、不斷提高課堂的教學質(zhì)量。
公開課之前，先組內(nèi)聽課，互相交流，提前精心準備，保證了公開課的質(zhì)量，公開課后，及時填寫公開課記錄和開展公開課的評課活動，進一步討論、研究、提高，收到很好的效果，得到了區(qū)、市教研員的`一致好評。
三、團結(jié)互助、搞好傳幫帶
政治學習的特點是學生從生活中去體會知識，有時效性、指導性，對學生三觀的形成有不可忽視的作用。政治常規(guī)教學是提高政治教師教學業(yè)務水平的必經(jīng)之路，沒有良好的基本功的教師不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，因此科組要求每個老師按以下教學常規(guī)辦事：
1、學生作業(yè)全收批改一半以上，每周至少2節(jié)。
2、政治組40歲以下的教師每周至少聽課1節(jié)。
3、積極參加每周一次的科組教研活動和備課組活動。科組活動時間安排在星期二上午的第二節(jié)課。各備課組每周至少開展一次備課組活動，并明確時間和地點，把活動地點和時間連同備課組計劃、行事歷。
4、本學期組織兩輪組內(nèi)聽課、評課活動。
5、定期各備課組共同備課，檢查青年教師聽課記錄、教案和作業(yè)批改情況。
6、關(guān)于會考工作，政治組老師發(fā)揮集體力量，做好20xx年1月份的會考工作。
7、關(guān)注高考、積極研討20xx年高考，為高三復習備考工作盡心盡力。
四、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。
根據(jù)本科組青年教師的特點，開展“青藍工程”和“夕陽增輝”活動，充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。如：楊先增、劉洪婷、劉政老師等。本學期組織兩輪的聽課、評課活動，幫助青年教師成長。
五、盡管取得了一些成績，但是還存在著不足
我們清醒認識工作中的不足，進一步明確今后努力的方向。教研組工作，以下幾個方面需在實踐中重視和加強。
1、堅持課題研究和校本研究的結(jié)合。近階段以來開展的課題研究，較重視學科本身的研究及動向，忽視了在校本研究中解決實際問題。
2、把說課、評課、聽課緊密結(jié)合。工作中組織教師聽課較多，克服有時因時間課時的評課不及時的現(xiàn)象。
3、對新教師開展“以老帶新”外，還應制定更合理可行的培訓計劃，力爭盡快提高他們的教學水平。
政治組教研組教學總結(jié)15
一．指導思想及工作原則
教學研究是學校教學工作的重要組成部分，是改進課堂教學效益和提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高學生課堂學習的積極性，顯著提高教學質(zhì)量，本學期來，我組全體教師在深刻領會和學習任校長、王文發(fā)老師在全校教研工作會議上講話精神的基礎上，圍繞高中政治學科教學中的重點問題，開展了各項各類教學科研活動，通過教研促進教學，通過教研構(gòu)建骨干教師隊伍，通過教研實現(xiàn)提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要，從而扎實推進素質(zhì)教育。
二．教研活動及工作成效
第一．新學期之始，我組全體教師召開專題例會，研討新學期政治教研組教研工作計劃，，認真落實、嚴格執(zhí)行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。本學期來我組先后召開10次教研工作專項會議，積極開展組織布置本學期的教研活動。
第二．積極抓好“三課”常規(guī)教學，完善聽課評課制度。本學期來我組先后舉行了6次校級公開課教學，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議，各任課教師發(fā)表意見，肯定本文來自網(wǎng)優(yōu)點，指出不足，不斷引導教師提高教學能力和教學質(zhì)量。
第三．積極抓好備課組建設，搞好集體備課。學期之初，在征取廣大教師的.意見和建議的基礎上，我組在高一、高二、高三三個年級分別安排各年級的政治學科備課組長（高一劉繼虎、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)）,并開展在備課組長領導下的集體備課活動，集體備課次數(shù)三個年級均在12次以上。
第四．積極抓好試題庫建設。本學期以來，我組所創(chuàng)建的《高中政治學科題庫》初現(xiàn)雛形，其中高一、高二、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,并做到難度適中，內(nèi)容豐富且準確，具有一定的適應性和可操作性。相信，在今后的學期教學中題庫建設會得到進一步豐富與完善，為廣大教師教學與教研提供便利。
第五．積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研。本學期以來，我組教師在認真學習汪校長、任校長關(guān)于校本教研培訓會議上的講話基礎上，著手進行校本教研和積極撰寫教學論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學論文《談學習的動力和毅力》一文在“教育教學論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。
第六．堅持“把專家請進來，把教師帶出去”的工作原則。我組借二中政治特級教師吳望民老師來分校上課的機會，特地請吳老師對分校高一、高二兩個年級的課堂教學進行指導，并提出意見和建議。同時，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學期以來，我組教師多次前往**參加校級交流和學術(shù)年會，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學舉辦的20xx年政治高考形勢研討會。在縣多媒體課件制作大賽中，我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。
最后，我組教師在日常教學過程中，還積極推進教學方法、教學手段的改進，所有教師都能采用多媒體輔助教學。高一年級還舉辦了學生時事政治知識競賽，有10名同學在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學學習政治的興趣。
總之，教研是學校教學工作的重要組成部分，**二中當涂分校政治教研組本著“以教研促教學，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨，積極開展了各類各項富有成效的教學研究活動，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的教學工作中，二中分校政治教研組全體教師將會進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進，讓教研組工作取得新的更大的進步，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！
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