道德與法治的教學個人工作總結

時間：2022-11-05 11:12:59 教學總結我要投稿

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道德與法治的教學個人工作總結

　　總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的道德與法治的教學個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

道德與法治的教學個人工作總結

道德與法治的教學個人工作總結1

　　過去一學期我按照學校的安排，任七年級96、99班的道德與法治教育教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，現(xiàn)將工作總結如下：

　　一、思想道德方面

　　作為道德與法治教師應該更加嚴格要求自己。根據(jù)學科特點，通過在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導，主動向其他老師學習，來提高自己的教學水平。

　　二、知識能力方面

　　1、知識更新。為了適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，以便很好的指導教學工作。

　　2、教育教學能力。首先，能把握教材，以提高學生分析問題、解決問題能力為目標，切實落實學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力。再次，尊重學生，重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力。

　　三、教學效果

　　經(jīng)過自己一學期的刻苦努力，在本學期的期末水平考試中，兩個班都取得較好的成績，96班平均分為68.34；99班平均分為66.10。學生思想道德水平有明顯提高，自己的教學能力、綜合素質(zhì)也得到了很大提高�？v觀整個年級的成績，我們班的'情況和理想中的效果還有較大的差距。

　　當然，俗語說:“金無足赤，人無完人”，在教育教學中,還存在一些問題，有學生的，也有教師自身的。在今后的教育教學工作中，我將更加努力，不斷總結經(jīng)驗，在教學成績上再上一個臺階，爭取在以后的工作中能有所改觀，以回報學生家長和社會。

道德與法治的教學個人工作總結2

　　這學期我擔任七年級三、四、五、六、七班的道德與法治教學任務。一學期以來，我一直以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度從事教學工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生在教學中學到東西；與此同時，自身的教育教學水平和思想覺悟也高，教育教學任務順利完成。一學期以來的具體情況總結如下：

　　一、教學

　　我可以堅持學習政治思想，努力提高自己的思想政治素質(zhì)。作為老師，我不敢懈怠。我從一開始就認真制定教學計劃，注重中學教學理論的研究，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高教學專業(yè)水平。每節(jié)課都以最好的精神狀態(tài)站在教壇上，以善良、輕松、認真的形象面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照初中思想政治課程標準進行教學，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。

　　培養(yǎng)學生的意識和創(chuàng)造力。尊重學生的獨立人格，教會學生學習的主動性，讓學生有自己的學習時間，重視學生對知識和技能的掌握，提高人格素質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，認真善誘，多方面、多角度地培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生的創(chuàng)造力和潛能得到發(fā)展，形成良好的人格品質(zhì)。

　　教育是愛心事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我從學生的身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點進行指導。對于個別差生，我利用課間多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活。

　　對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的.成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

　　作為教改版的初一道德與法治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

　　二、經(jīng)驗和體會

　　1、從學生考試成績分析，只要用心、努力，有付出就一定會有所收獲，也許這份令人欣慰的成績會晚些到。

　　2、每一個學生都是充滿潛力的，教師需要用心澆灌才能讓學生生命之花綻放的更加絢爛。

　　三、存在不足

　　1、教齡低，教學經(jīng)驗不足，本學期在摸索與探究中度過，借鑒前輩經(jīng)驗較多，缺少自己的教學風格。

　　2、教學方式未能完全革新，課堂上學生的主體性地位體現(xiàn)不夠，不敢完全放手的去信任學生。

　　3、課堂紀律是高效課堂的基本保證，在本學期教學過程中，存在學生課堂睡覺，不按時完成作業(yè)等不好的現(xiàn)象，直接影響學生學習效率和班級上課進度。

　　四、今后打算

　　1、備課：在七年級道德與法治備課組的帶領下，我要虛心學習，認真?zhèn)湔n，同時在課下也要努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與知識能力；

　　2、課上：認真貫徹學�！皢栴}研討課堂”的教學模式，提高學生自主學習能力，使課堂高效；

　　3、課下：認真、嚴格做好“四清”任務，狠抓“學困生”，“培優(yōu)補差”，提升整個班級成績。

　　希望在下學期，我可以再接再厲，讓自己與學生共同進步！

道德與法治的教學個人工作總結3

　　本學期本人任九年級思想品德教學工作，回顧一年的工作，本人認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓：

　　首先，本人積極參加各種教研教改活動。

　　堅持組織集體備課，率先垂范，帶頭搞好學科教研、教改工作，每學期聽課12節(jié)以上，努力學習外校先進教學方法和教學經(jīng)驗，提高自己的教學業(yè)務水平。

　　第二、認真把握教材。

　　把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極實施素質(zhì)教育。精心設計每一節(jié)課，形成了“激情、豐富、深刻、互動”的教學風格，運用“問題教學法進行探究啟發(fā)式教學”，結合多媒體教學手段的運用，密切聯(lián)系社會熱點、現(xiàn)實生活，課堂氣氛輕松活躍，學生學習興趣濃，積極性高。

　　第三，尊重學生。

　　重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　在遵守紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　第四、輔導——面向全體，關注個別。

　　在課后，我根據(jù)不同層次的'學生的情況進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的不同需求，免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，要是學習思想的輔導，解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果。

　　總之，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣思想品德使命�！皩W高為師身正為范”、

　　成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學。

道德與法治的教學個人工作總結4

　　新年到來之際，一年的工作也畫上了完美的句號。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進行，我特對工作進行及時總結。

　　一、教學設計要迎合學生的學習需要

　　道德與法治的學科特點使其處在尷尬的位置，作為副科學生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學生的實際生活有差距，所以學生也并不太感興趣。這些原因使得教學活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢？我從激發(fā)學生學習興趣入手，適當?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改，采用學生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進行討論，抓住了學生的興趣點，學生愿意聽，愿意參與，教學中的困難就迎刃而解。

　　二、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量

　　課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。

　　所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的'行為。從而真正達到思想教育的目的。

　　三、加強背誦訓練，扎實基礎。

　　在期末復習階段，學生暴露出來知識點記憶不扎實，這就影響習題的完成，所以在下學期對于知識點的處理方面，還是需要要求學生背誦。盡量每節(jié)課都要安排相應的復習鞏固時間，讓學生養(yǎng)成背誦的好習慣的同時也夯實了基礎知識。

　　總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！

道德與法治的教學個人工作總結5

　　本學期我擔任七年級1班2班3班4班的道德與法治學科教學任務和七年級年級長工作。一個學期以來，本人自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，同時也使自己的教育教學水平和思想覺悟不斷提高，順利的完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體教學工作情況總結如下。

　　一、主要工作和成績

　　作為政治科任教師的我，開學初便認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹，輕松，認真的精神狀態(tài)面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教。尊重學生在教學過程中的主體地位和作用，培養(yǎng)學生的自覺性，創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權交給學生。讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握，健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

　　在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以良好的心態(tài)和形象面對學生。做學生的表率我堅信教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)，因此作為老師，我時刻注意加強修養(yǎng)自己的師德秉性。

　　在課堂教學方面，我設置了五分鐘的時事評論環(huán)節(jié)讓學生關注時事分析，提高辯證分析的能力。在講授新課時，充分挖掘?qū)嵶C材料，從學生身邊入手，結合豐富的多媒體，增強政治課堂的趣味性及體現(xiàn)學生的主體性。在課后每周堅持批改四個班的作業(yè)及練習冊，以課堂默寫的形式落實學生的背誦情況，夯實知識基礎。個別后進生利用課間多次談話。鼓勵其確立正確的學習態(tài)度。積極面對人生，而對于優(yōu)生教育其戒驕戒躁，努力向上，再接再厲再創(chuàng)佳績。

　　本學期的月考中開始所帶的六個班的成績比同類型的班級成績高出十來分，期中考試中，后來所帶的四個班的班級平均分和優(yōu)秀率也有很大的進步。

　　二、經(jīng)驗和體會

　　1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

　　2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點難點，多采用直觀的`教法。結合學生的實際情況，突出重點，突破難點。

　　3、嚴抓作業(yè)背誦落實情況。

　　三、存在不足以及今后打算

　　1、教學中以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識。學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功，培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。

　　2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學，積極運用多媒體電化教學手段提高教學質(zhì)量。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　本學期由于在實踐中努力摸索領悟，在工作中認真學習，在學習中仔細研討總結，在總結中成長前進，各方面有了很大的進步和提高，切實有效的由新課程的旁觀者。變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中。并在實踐中臻于成熟。

　　“金無足赤，人無完人”，我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己。不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

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