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小學教師的音樂教學總結
無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,回顧這段時間的教學,收獲的不僅歲月,還有成長,何不趕緊對過去工作做一個總結,以往后的工作做參照。那么什么樣的教學總結才是好的教學總結呢?以下是小編為大家整理的小學教師的音樂教學總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學教師的音樂教學總結1
時光如梭,一轉眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這一學期教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結:
一、思想方面
在思想上我積極向上,熱愛教育事業(yè),參加政治學習和業(yè)務學習,認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,遵守各項學校的規(guī)章制度,與同事相處融洽。
二、教學方面
在教育教學工作上,我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。本學期在教學工作中,我擔任一年級3、4班;二年級3、4班;三年級3、4班和五了、六年級共11各班的音樂課堂教學工作。根據(jù)學生的年齡特點及實際情況,結合我自身的專業(yè),在低年級的課堂上我加入了律動、唱游、奧爾夫教學法等,這都是孩子喜歡的環(huán)節(jié),這些活動既豐富了課堂教學又讓孩子們的肢體語言更加靈活。一學期下來,一年級就學習了舞蹈《詠鵝》、《雁群飛》和《娃哈哈》,二年級學習了《畫》、《掀起你的蓋頭來》等,將舞蹈融入課堂,是孩子們非常樂于接受的環(huán)節(jié)。不管是高年級或低年級的教學中,我始終注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
三、考試:
本學期期末考核跟以往不同,我組織學生以“期末聯(lián)歡會”的`形式進行。首先我先定制一份期末聯(lián)歡會節(jié)目單,要求學生按照節(jié)目單自學報名參加、自己組織排練、自由競選節(jié)目小主持等等。消息一出,孩子們可開心了,了解了活動規(guī)則后,他們積極主動地報名,認真的排練,甚至有同學積極主動來跟老師請教排練要注意的事項,也有同學在排練過程中因意見不統(tǒng)一,發(fā)生了沖突,看到孩子們那股認真勁兒,我滿心歡喜。匯演了,孩子們的節(jié)目雖然都不成熟,匯演雖然不完美,但是在排練過程中他們得到了鍛煉,他們學會了如何處理問題,更懂得了如何合作。我想這會是他們一次難忘的經(jīng)歷,以后我還會堅持組織舉辦“班級期末聯(lián)歡會”,讓他們不成熟的表演,慢慢走向成熟。
四、課外工作
本學期,我繼續(xù)帶領舞蹈隊及部分管樂隊的訓練工作。舞蹈方面,配合“金牌小主持人暨才藝大賽”排練了開場舞《快樂寶貝》、獨舞《數(shù)星星》《印度天使》《openyourdear》等節(jié)目;管樂隊主要是梯隊的組建,本學期管樂隊的成績不明顯,原因多方面的,主要是師資隊伍不夠。
五、努力目標
。、在課堂教學中多加入奧爾夫教學法和國際先進的教學理念。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多去參加比賽和教研活動,以錘煉自己。
本學期我能盡心盡力做好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作,做好自己教研組的教研活動,能積極配合學校布置的各項任務。今后我將更加努力學習,爭取在工作中取得更好的成績。
小學教師的音樂教學總結2
第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準,滲透音樂素質教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。
一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數(shù)兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學習興趣。
一、完成的教學任務
第一冊音樂教材內涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等,共分十課。有名曲,有兒歌,有搖籃曲,歌唱快樂的校園,有歌唱美洲民俗民風的歌曲等,還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內容。
1、好朋友
包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培養(yǎng)孩子們對校園的感情,對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲,聆聽了旋律,并用動作進行了表演。
2、快樂的一天
包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等,主要培養(yǎng)對校園的感,對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),愛校園,愛生活而努力學習。對這組教材,我采用了獨唱與合唱的演唱形式,培養(yǎng)了興趣,節(jié)奏準,旋律準。
3、祖國你好
包括中外許多著名作曲家的作品,如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等,悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育,培養(yǎng)對祖國的感情.讓孩子們了解了自己的`祖國。
4、可愛的動物
包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂中陶冶情操,培養(yǎng)對動物的感情,人與自己和諧相處的情趣。
5、舞曲
這些音樂廣為流傳,旋律優(yōu)美,喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。
二、思想教育
教學中,注重對教材的運用,滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。
三、教學方法
進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標的要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。
本期音樂每一周學習一課,復習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有反思,期末有總結。
小學教師的音樂教學總結3
這學期又匆匆的過去了,回顧本學期的音樂教學工作,忙碌而充實。虛心、勤奮、積極向上、關愛學生是我工作的主導思想,在這個主導思想和校領導以及同事的幫助指導下,我自身不斷努力, 不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置, 在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步。
在音樂教學工作中,首先教學態(tài)度認真,治學嚴謹。注意與其他老師交流,取他人之長補己之短,把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中,形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前,都深入研究挖掘教材教參,同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后,即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中。
遵循音樂教育要面向全體學生的原則,把提高學生音樂興趣作為教學重點,課堂上做到精講多聽,選擇學生喜愛的音樂曲目,讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為初四年級的教學重點,音樂課以唱歌教學為主,要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準確。在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動、幽默,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學生的主動性,得到學生的喜愛。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的.學習情況,發(fā)現(xiàn)問題即時解決,作為任課教師我經(jīng)常找學生談話,鼓勵他們不要怕困難,增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后,不但音樂進步很大,就連文化課的成績提高也很快,總之力爭做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過努力的工作,在教學方面我取得了一些成績。
1、開學初集體制定了組內工作計劃。每人上交了個人的工作計劃和學習計劃。
2、開學第二周組長對組內教師進行了推門聽課,重點聽了王嵐寧、郝廣龍、陳潘婷、李靜四名新教師的課堂教學,并針對出現(xiàn)的課堂管理問題及時進行了溝通。
3、本學期集體檢查教案三次,小學部四名教師的教案學部還組織檢查了一次,教務處檢查了一次。從多次檢查結果來看,小學部四名教師好于中學部三名教師,她們每周不但課時多,而且每人都備了兩本詳案,包括我本人教齡已滿24年了,但多來一直養(yǎng)成了,不論教幾個年級,備幾本教案,都一直堅持寫詳案。
4、9月10日下午15:00點,周雪老師參加了?谑械谌芤魳方萄袝h。
5、本學期剛剛開學時,我們教研組就組織了我校10名中小學歌手準備參加“xxxx海南省中小學歌手比賽”。26號十名歌手首先參加了海口市選拔賽,其中6人獲批參加海南省比賽。28——29日6名選手又參加了海南省的選拔賽,由于一些客觀原因只有兩名歌手組合進入決賽,并獲得海南省歌手比賽一等獎好成績。
6、9月23——27日小學部四名教師參加了海南省教育廳開展的海南省首批“中國戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動畫進校園活動”試點學校教師戲曲知識培訓班的學習,此項活動是由文化部全國公共文化發(fā)展中心、海南省文化廣電出版體育廳、海南省教育廳聯(lián)合主辦的。5天的學習,不但讓我們懂得了一些戲曲知識,學會了幾段經(jīng)典唱腔,更讓我們逐漸的喜歡上了——中國戲曲這傳統(tǒng)文化。為了能讓5天的學習成果有個展現(xiàn),我個人在第五屆校園文化藝術節(jié)上,編排了《姹紫嫣紅》一個師生共同表演的唱戲曲節(jié)目,其中二(6)班郭xx同學表演的川劇變臉尤為出色。
7、10月我們音樂教研組的工作重點是排練我校一年一度的運動會入場式,周雪負責四、五、六藝術指導并排練了五年級的入場式,其中周雪老師編排的小學五年級的入場式在12個代表隊,四個隊評優(yōu)中獲其中一個優(yōu)秀獎。
8、10月份上交了第五屆校園文化藝術節(jié)的方案,希望在我的組織下,能有一個與以往不同形式的藝術節(jié)活動。
9、期中考試一結束,我們就開始投入到藝術節(jié)各項準備活動中,在此項活動中音樂組小學部的xxx,中學部的xxx四位老師表現(xiàn)尤為突出。
10、在第五屆校園文化藝術節(jié)開幕式上周雪老師編排了5個節(jié)目,訓練了兩個合唱隊;徐理圓老師編排了4個節(jié)目,訓練了兩個合唱隊。做到了整臺晚會編排有整體主題、整體內容、整體參加的活動理念,推動了小學部校本課程的進一步發(fā)展,在班級全員參加的活動中,由于多數(shù)同學因沒有音樂特長,來校多年從沒有機會登上我們華麗的舞臺,而被同學恥笑,因此在本屆藝術節(jié)開幕式活動結束后,有很多家長打電話鼓勵我們,希望能多組織一些這樣活動,為每個孩子提供一個展示的舞臺,為她(他)們樹立堅強的自信心。
11、在第五屆校園文化藝術節(jié)閉幕式墍xxxx元旦迎新晚會上,周雪老師在精心組織完小學兩個高、低學段晚會后,又利用兩周早晚加班的時間,編排了5個節(jié)目,其中一個低段歌伴舞的節(jié)目由于孩子們年齡小,表現(xiàn)力差而落選。尤其在12月20日腿部摔傷后,本人不但帶傷堅持上班,還利用3個中午,3個晚上時間編排了90人的大型歌舞《喜迎春》,在元旦晚會上教研組長能從大局出發(fā),把最不好編排的節(jié)目種類留給自己,并且響應董事長的對藝術節(jié)晚會的嚴格要求,所有節(jié)目力爭原創(chuàng)的提議,5個節(jié)目有4個節(jié)目是本人原創(chuàng)的,其中《椰童樂》原創(chuàng)舞蹈還代表我校參加了海口市第六屆青少年才藝比賽,并獲得兒童組群舞比賽第二名好成績。尤其在12月28日,蘇換振導演開始參與到元旦迎新晚會后,對一些節(jié)目進行了大的改革后,29日,30日兩天我整個人就全天在禮堂的舞臺上改編節(jié)目,全天只吃了早晨一頓飯,我的學生看到我這么辛苦,還強烈要求我和他們共進午餐和晚餐,說學校為他們安排了可口好吃的飯菜,老師不吃就沒有口福了。從xxxx年的11月到xxxx年1月1日,我沒睡過一個午覺,12月10日后,更是每天晚十點多才頂著星星回家。同事們看到我這么辛苦,都在問我:你難道不累嗎?我總是笑著告訴她們,我也累,但在辛苦、在累,我做的都是我喜歡的事,我愿意做的事,那苦也就變成了甜。更感激王主任幫助我們做了大量幕后工作。
12、xxxx年1月1日“夢之花開 繽紛滿園”晚會結束后,許多家長打來電話對我們晚會的節(jié)目贊不決口,說我們的演出向專業(yè)團體演出一樣出色,尤其在知道我們沒請外援編導,沒請專業(yè)演員的情況后,更是給予了高度評價,同時更加了解了學校辦學實力,更加信任學校,慶幸為孩子選擇了我們這樣優(yōu)秀的學校,并強烈要求希望能得到這臺晚會的錄像光盤,為孩子留下美好的紀念。大家都在期盼能在電視上看到我們的演出,可惜電視后期制作很繁瑣,至今電視還沒有播放我們這臺晚會的盛況。
13、本學期雖然我們參加了第五屆校園運動會的體育節(jié)和藝術節(jié)耗費了大量的時間和心血,但我們并沒有因此延誤了教研工作和師徒結對工作,臨近期末在各科室各項檢查工作中,本人各項工作都是圓滿完成。
當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,僅有以上幾點還是遠遠不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,我今后的目標是:
一、在工作中更加嚴格地要求自己,加強業(yè)務學習,而不是停滯不前, 自以是。
二、謙虛謹慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,主動與同事溝通。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標準要求自己。
三、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔?傊痪湓, 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
四、總結第五屆校園文化藝術節(jié)閉幕式晚會的得與失(那些工作我們做的好,需要繼續(xù)發(fā)揚;那些工作我們做的不好,需要改正;那些工作是因為我們沒有想到,而做的不夠好的)很好的總結,就是為了把我校藝術節(jié)這項常規(guī)活動,能做的更好。
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