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大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-09-11 01:18:48 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15篇

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1

  體育教師教學(xué)論文:體育教師如何調(diào)控自己的情緒

  在日常生活和教學(xué)工作中,身為教書育人的教師總會遇到這樣或那樣的矛盾,比如家庭矛盾、同事之間的矛盾、工作中的沖突、師生間的矛盾、身心疾病等。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激,從而造成內(nèi)心不愉快,引起情緒反應(yīng)。實踐表明,若長期處在緊張狀態(tài)和強烈的情緒波動,不僅會造成生活規(guī)律失調(diào),機體某些功能紊亂,給身體帶來眾多疾患。如果教師將不良情緒和消極心理帶入課堂,還將影響教學(xué)效果和融洽的教學(xué)環(huán)境,最終導(dǎo)致教學(xué)失敗。

  體育教師不良情緒遷移到教學(xué)課堂所引起的不良效果主要表現(xiàn)在以下幾方面:(1)在教育教學(xué)中,教師腦子里總想著不愉快的事情,無心上課,組織教學(xué)馬虎,示范動作隨便,語言缺乏生動、形象;(2)由于人的情緒具有“傳染性”,教師的不良心境帶到課堂,并傳染學(xué)生,從而使得本應(yīng)生機勃勃的體育教學(xué)變得機械單調(diào),死氣沉沉。體育教學(xué)中的群體氣氛變得壓抑,抑制了學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的`求知欲和體育鍛煉的興趣;(3)教師帶著不良心情上課,一旦出現(xiàn)學(xué)生調(diào)皮、不守紀(jì)律等現(xiàn)象,教師會誤認(rèn)為學(xué)生向自己挑戰(zhàn),從而對他們不是冷落相對,就是諷刺挖苦,甚至體罰,造成師生之間的沖突。

  體育教師同其他學(xué)科教師一樣,肩負著“傳道授業(yè)解惑”的重任,其教育教學(xué)需要自己理智的對待,需要和學(xué)生在融洽的群體氛圍中進行知識、技能和情感的交流,來自工作、生活、人際交往中的喜、怒、哀雖然會暫時受到干擾,但作為人類靈魂的工程師必須學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,并創(chuàng)造良好的教學(xué)心境,決不能將不良情緒帶進課堂遷移到教學(xué)中,更不能在學(xué)生身上發(fā)泄。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事件更應(yīng)頭腦清醒,辦事慎重,注意分寸,體育教師對不良情緒的調(diào)控從以下幾方面進行。

  一、釋放調(diào)節(jié)法

  切忌把自己關(guān)閉起來,應(yīng)正視現(xiàn)實,把積壓在心頭的不滿、意見和痛苦坦率地向領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親人、同事講述,通過他人的啟發(fā)、忠告、勸解、批評、咨詢幫助來獲得良好的情緒矯正,達到疏通思想、解決矛盾、減輕心理負擔(dān),與人友好相處為目的。

  二、轉(zhuǎn)移刺激法

  這是一種積極接受另一種刺激而息怒的方法,如果發(fā)怒或情緒不佳時,應(yīng)進行一些有意識的活動,如:唱歌、聽音樂、跳舞,參加自己喜歡的活動等,通過這些有意識的活動來轉(zhuǎn)移自己的注意力,暫時忘卻不愉快的事,從而使自己的怒氣盡快消除,不良情緒得到改善。

  三、運動調(diào)節(jié)法

  實踐證明,大量吸氧的身體練習(xí)可增強自信心,調(diào)節(jié)情感情緒,尤其對體育教育來說,輕松自如,優(yōu)美正確地完成

  動作技術(shù),有助于心理獲得成功的快樂,從而消除不良情緒的干擾。

  四、環(huán)境調(diào)節(jié)法

  當(dāng)遇到不良情緒刺激時,可采用改變環(huán)境的方法以調(diào)整心境。如到風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的地方去欣賞大自然賦予人類的大自然之美,以開拓心理容量來調(diào)節(jié)和消除精神上的不快和壓抑情緒,保持自已良好的心境。

  五、強烈意識法

  在上課之前,要不斷暗示自己保持良好的心境,強迫自己面帶笑容,并努力保持良好的神情、姿態(tài),以樂觀的態(tài)度,微笑的目光來看待一切,擺脫心理上的失衡狀態(tài)。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2

  為了適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的要求,從個方面嚴(yán)格的要求自己,積極學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,以及結(jié)合本校的實際情況,使教學(xué)工作和學(xué)生的情況,有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

  這一學(xué)期,我擔(dān)任XX電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與XX電子商務(wù)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的任課老師。工作中,我認(rèn)真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作,堅持每課寫教學(xué)反思,同時,廣泛地閱讀大量的課外知識,與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗,向資深教師請教學(xué)習(xí),形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學(xué)高為師,身正為范”,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,不斷進步,從而不斷地提高自己的教學(xué)水平,不斷地完善自己的師德修養(yǎng),并且順利地完成教學(xué)任務(wù)。

  備好課做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,我認(rèn)真專研教材,對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能做好,并制作各種有利于吸引學(xué)生的教具,課后及時總結(jié),寫好教學(xué)反思,認(rèn)真收集教學(xué)要點。同時,了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣,設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,可能會出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生,并對教學(xué)過程的程序及時間都作好詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。

  備好課堂增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué),使講解條理化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別關(guān)注學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,做到老師講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時充分考慮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力,讓每個層次的學(xué)生都有所提高。

  認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作為了能使家庭作業(yè)少而精,我常上網(wǎng),跑書店,對各種題目進行篩選,力求每一題都能起到最好的效果。同時,對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,做好分析記錄工作,并針對問題分類總結(jié),進行透徹講評,而且及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  但由于職高班的學(xué)生大部分缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上不愿意動腦思考,有些同學(xué)不能按時獨立地完成作業(yè),有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人,以理服人,以行感人”,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。每個學(xué)生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭,在他們眼中都是一種“愛”,會大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點的`勇氣。我常給學(xué)生鼓勵和肯定,通過各種途徑,激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣,從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),做到有疑必問,博采眾長,克服自己的不足。第六周校內(nèi)開課,邀請組員和其他教師來聽課,征集他們的意見和建議,提高教學(xué)水平。

  “人無完人,金無足赤”。在教學(xué)工作中難免有缺陷,如:對于上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我有時會橫加指責(zé);對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生,我在重點和難點的把握上,我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來;練習(xí)不夠精練,語言不夠生動等。同樣在育人方面,對于少部分學(xué)生,我深感……我和很多同學(xué)是不打不相識,有些盡管倔強叛逆,卻是外向開放的,與其談心誘導(dǎo),他們都能接受并認(rèn)真從頭學(xué)起;也有一部分同學(xué),他們一味地認(rèn)為自己不行亦或不會,完全的排斥外來的事物,采取閉關(guān)自守的政策,我跟其談心,他們漠然麻木的笑笑,讓你舉手無策,你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我,讓我感到自己在心靈工程方面的不足,還有很多很多的知識等著我去學(xué)習(xí)去接觸,還有許許多多的領(lǐng)域等待我去探索。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期任教07電子工程,07電氣工程兩個專業(yè)的大學(xué)物理實驗教學(xué)工作。共6個實驗,其中一個為綜合性實驗。

  嚴(yán)格執(zhí)行和完成了進度表所安排的相關(guān)內(nèi)容。我在實驗教學(xué)過程中嚴(yán)格遵守實驗教學(xué)規(guī)范認(rèn)真?zhèn)湔n、布置板書,對首次實驗?zāi)茏龅秸n前預(yù)做,對所采集數(shù)據(jù)的范圍作到心中有數(shù),同時對相關(guān)儀器及其性能從了解到熟悉,使得指導(dǎo)實驗既能抓住重點又具有較強的針對性。每次實驗都要求學(xué)生先對實驗進行預(yù)習(xí),寫好預(yù)習(xí)報告才允許進實驗室做實驗,實驗報告批改認(rèn)真并及時做好報告成績登記,教師實驗課記錄、學(xué)生實驗結(jié)束檢查等能按規(guī)范進行;實驗教師認(rèn)真查驗器材,按時布置,及時檢修和維護有關(guān)儀器,主動協(xié)助實驗指導(dǎo)老師加強對學(xué)生實驗過程的指導(dǎo),保證了實驗的'順利進行和保質(zhì)保量的完成;學(xué)生能按要求按規(guī)定座位就坐,書寫實驗儀器使用登記。能根據(jù)實驗要求書寫實驗預(yù)習(xí)報告,實驗過程中能在認(rèn)真搞清實驗原理,初步熟悉所用儀器的前提下進行實驗,努力做到規(guī)范操作,所記錄的實驗數(shù)據(jù)的真實性和合理性做到必須由指導(dǎo)老師簽字認(rèn)可,實驗報告按時完成,對所出現(xiàn)的一些較大誤差也能作出客觀分析。學(xué)生對實驗的興趣較濃,但動手能力普遍不是很好,針對這一情況,我將實驗室開放,要求學(xué)生實驗課后來實驗室繼續(xù)練習(xí),效果較好。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4

  時光飛逝,踏上教師這個工作崗位已經(jīng)半年了,在這段時間中,我從一個被教者成為一個教人者。角色的轉(zhuǎn)換,讓我更深刻的認(rèn)識到了教育工作的艱辛與意義,應(yīng)該是痛并快樂著。

  作為一名青年教師,在教學(xué)活動中,自己邊摸索邊實踐邊請教,慢慢總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學(xué)方法,同時也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗豐富的老教師的指點,以便我有針對性的提高自己的教學(xué)能力。

  一、思想方面:

  作為青年教師,我清醒地認(rèn)識到:指導(dǎo)老師不僅僅是自己的同事,同時還是自己在教學(xué)路上的引路人。要虛心向老教師學(xué)習(xí),并且還要在日常工作中多觀察。比如我的數(shù)學(xué)師傅吳老師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,積累深厚,經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。比如我們教研組的韓老師、高老師善于把握學(xué)生的思想動向,平易近人,教學(xué)經(jīng)驗豐富,樂于幫助我們這些年輕教師。我不僅從他們身上學(xué)到了書本上所沒有的教學(xué)方法,也學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  二、教學(xué)方面

  1、備課

  半年來積極參加教研活動,仔細聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找

  優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  3、輔導(dǎo)

  我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏,并與家長聯(lián)系,隨時用家校通保持聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。我常?s短午休時間,利用午自習(xí)時間給他們開小灶。

  4、作業(yè)

  我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生方便掌握的習(xí)題。關(guān)鍵是做到當(dāng)堂達標(biāo),我經(jīng)常出一些小卷,課上給學(xué)生做,下課就交,然后給他們批改,做到當(dāng)堂達標(biāo),減少課上內(nèi)容,精講精練。

  5、教研

  學(xué)校組織的各種教研活動,我都認(rèn)真聽講,做好筆記。為了從理論上提高自己,工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)習(xí)先進的理論知識,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用先進的'理念武裝自己,努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

  總之,在這半年的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足,F(xiàn)在我們正處在一個非常好的成長環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心和重視青年教師的培養(yǎng)的發(fā)展,為我們創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境,提供了許多提高和學(xué)習(xí)的機會。因此,做為青年教師中的一員,我更應(yīng)該珍惜這樣的好機會,明確自己的努力方向,在今后的工作中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5

  首先感謝護理部及護士長對我的信任,給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自20xx年x月由護理部安排我負責(zé)科室護理教學(xué)工作以來,在醫(yī)院和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科護士長的支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下如下:本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實習(xí)任務(wù),其中大專生20人、中專生35人,總實習(xí)周數(shù)31周。實習(xí)期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃,結(jié)合本科室的具體情況,制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓(xùn)計劃、入科測試、出科理論及護理操作(女性導(dǎo)尿術(shù))考試并嚴(yán)格按計劃進行考核。具體工作安排如下:

  制定詳細教學(xué)計劃制定詳細教學(xué)計劃制定詳細教學(xué)計劃制定詳細教學(xué)計劃:

 。1)認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長制定的.本年度教學(xué)計劃。

 。2)加強與各實習(xí)小組長及各教學(xué)組長的聯(lián)系加強,主動與各教學(xué)組長進行溝通交流,虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗。對實習(xí)同學(xué)在工作中提出對實習(xí)同學(xué)在工作中提出的問題進行及時反饋。

 。3)做好入科培訓(xùn)工作。為新入科的同學(xué)詳細做好科室情況介紹,由于,婦產(chǎn)科是一個高風(fēng)險科室婦產(chǎn)科,所以在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計劃的同時還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容。如:加強查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6

  在這為期幾個月的時間,我始終以以下幾點為標(biāo)準(zhǔn),進行英語教學(xué)工作。

  一,始終堅持全面發(fā)展學(xué)生,培養(yǎng)他們英語的聽、說、讀、寫、譯的能力,而不是只讓他們學(xué)到啞巴英語。

  二,合理組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  在這半年的英語教學(xué)中,我充分體會到了合理分配時間的重要性,充分利用好課堂的每一分鐘會起到事半功倍的效果,它會直接影響教學(xué)的成敗。所以在日常生活中,我主要遵循以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)來組織教學(xué)。

  1.課堂前5分鐘練口語或聽力。

  即課前五分鐘時間每天讓學(xué)生到講桌前口述一個簡短的故事或講一個小笑話或背誦一篇優(yōu)美的文章,要求其他同學(xué)認(rèn)真提供,講完后讓一名同學(xué)用漢語說出大意或向講故事的同學(xué)提出問題,一邊學(xué)生提高英語興趣。

  2.導(dǎo)入新課,直奔主題。

  課上可以采用簡單的英語導(dǎo)入法或音樂導(dǎo)入法。表演導(dǎo)入法,故事導(dǎo)入法,實物導(dǎo)入法。畫圖導(dǎo)入法,對話導(dǎo)入法等都可以提高英語課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣。

  3.少講多練。給學(xué)生時間多讀。

  簡單講解新出現(xiàn)的詞匯短語,然后讓學(xué)生自己了解新知識后,讓學(xué)生泛讀全篇,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀速度和閱讀理解力。適當(dāng)向?qū)W生講解一些閱讀技巧,如:總結(jié)全文內(nèi)容,猜測生詞大意,略讀,跳讀等。

  4.課上五分鐘讓學(xué)生背誦,增強記憶。

  選出課文中內(nèi)容好,且文字優(yōu)美的段落進行朗讀,在讀懂具體意義后,進行朗讀背誦,這樣不但能加強記憶,而且能加強理解和培養(yǎng)語感。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)7

  今年以來,泰山區(qū)老年大學(xué)在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,在區(qū)老干部局的大力支持下,圍繞中心,服務(wù)大局,以實施“快樂教育,親情教育”為宗旨,鞏固辦好老年大學(xué),積極開展文化娛樂活動,充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用,認(rèn)真履行工作職責(zé),團結(jié)拼搏,開拓進取,扎實工作,較好地完成了今年半年的各項工作任務(wù),取得了工作的新成效。現(xiàn)在就老年大學(xué)半年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、正確辦學(xué)理念是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)

  古人云:“老人安,天下安”。老年大學(xué)是老年教育的一個主要載體,是老年教育的骨干基地,它的創(chuàng)辦是適應(yīng)“老齡化”社會的需要。創(chuàng)建和諧校園,正確的辦學(xué)理念是基礎(chǔ)。

  1.明確了“全納教育”辦學(xué)理念。面對老年人的特殊群體,根據(jù)老年教育的需要,老年大學(xué)必須體現(xiàn)“有教無類”的教育思想。我校對老年人不論職務(wù)高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人,都同樣接納,一視同仁,實施平等教育,以體現(xiàn)教育的公平性。

  2.明確了“康樂”教育理念。學(xué)校尊重老年人的生命特征,堅持一切從老年人的實際出發(fā)。在教育教學(xué)活動中,一是盡量滿足老年學(xué)員精神層面的愿望,吸引他們在娛樂、藝術(shù)、文化等方面的注意力,讓他們產(chǎn)生多種樂趣,傾注熱情,重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式,引導(dǎo)體驗生命的價值,增進身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”,對生活重新充滿樂趣,充滿希望,使他們在心理上年輕起來。四是引導(dǎo)、幫助

  并給予老年人適應(yīng)社會的自信力、適應(yīng)力,從而促進身心快樂、健康。

  3.明確了“積極老齡化”人本理念。一是實施“成長”教育,學(xué)校教育教學(xué)活動體現(xiàn)盡量適應(yīng)老年學(xué)員學(xué)習(xí)的需求,注入新知識、新技能,以喚醒老年人的內(nèi)在活力和潛能,使其重新成長,成為積極的老年貢獻者。二是實施“橋梁”教育,“社會參與”是“積極老齡化”的根本表現(xiàn),社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區(qū),架設(shè)了老年學(xué)員通往社區(qū)和社會的橋梁,通過參加處鎮(zhèn)聯(lián)誼活動,發(fā)揮學(xué)員的'技能,展示他們的風(fēng)采,從中獲得愉悅和健康。

  4.以《泰山紅葉》?癁閷W(xué)校教育工作的載體之一。20xx年6月開始創(chuàng)刊,每學(xué)期刊發(fā)一次,現(xiàn)已印制第5期。其主要設(shè)置了“本期特稿”、“教學(xué)園地”、“書法詩詞”、“藝苑薈萃”等欄目,刊發(fā)上級會議及文件精神,老師的理論文章、學(xué)員的學(xué)習(xí)生活感悟、書法詩畫攝影作品等等,?膭(chuàng)辦加強了學(xué)員之間的溝通交流,展示了學(xué)員風(fēng)采,宣傳了學(xué)校的辦學(xué)成果。繼續(xù)完善老年大學(xué)博客,上傳學(xué)員詩文作品、保健知識、攝影作品、課堂回顧等精彩內(nèi)容,可以更直接的讓學(xué)員的家人了解學(xué)校、展示自己。

  二、改善辦學(xué)條件是創(chuàng)建和諧校園的基本

  辦學(xué)條件和環(huán)境是辦好老年大學(xué)的基本硬件,也是一直困擾我們的難題,我們做到迎難而上,但因地制宜,因財力制宜,只能努力做好軟環(huán)境,以“軟”促“硬”,創(chuàng)造條件,改善現(xiàn)有校園環(huán)境。

  1、多方籌集資金,改善辦學(xué)條件。針對我校硬件不硬,基礎(chǔ)設(shè)施與發(fā)展不適應(yīng)的問題,我們積極對上爭取資金,并節(jié)省日常開支,集中財力抓好硬件建設(shè),想方設(shè)法改善現(xiàn)有的辦學(xué)條件。今年購置

  辦公電腦1臺,辦公桌椅1幅,安裝電話機1臺,更換照明、吊扇等用具,極大地解決了辦公難,效率慢問題。

  2、采用一室多用的方法,解決教室緊缺的問題。隨著學(xué)員不斷增加,班級也由原先的9個班增設(shè)到16個班,只有三個教室可供上課用,如何應(yīng)對教室緊缺成了今年的的頭等難題,我們反復(fù)研究,怎樣讓課與課安排不沖突,動靜課程分開,決定充分發(fā)揮一室多用的功能,周一到周五三個教室全天安排,抽出周五下午做機動時間,用以安排緊急調(diào)課,從而鞏固了老學(xué)員,發(fā)展了新學(xué)員,保證了學(xué)校正常授課。

  3、努力為學(xué)員做好惠及工作。我們依據(jù)市委老干部局、財政局、人事局、勞動局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴大市老年大學(xué)招生范圍的通知》,對惠及學(xué)員的權(quán)益起了一定的作用,鼓勵和支持了老同志參加老年大學(xué)學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)心和照顧。

  三、改進管理服務(wù)方式、提高教學(xué)質(zhì)量是保障

  老年大學(xué)也是一個正規(guī)學(xué)校,需要建章立制,我們一直在探索如何完善管理制度,保障并促進和諧校園的規(guī)范化,有序化,以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。今年我們在班級管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進。

  1、實行班級自主管理機制。班級管理以學(xué)員群眾自治為主,實行班委會管理機制,提高班級管理的自主性、和諧性與有效性,促進班級的規(guī)范化有序化建設(shè)。我們每個班都由學(xué)員自己推薦班長一名,副班長一到兩名,由他們管理班級事務(wù),及時與學(xué)校工作人員溝通交流,反映教師教授情況、學(xué)員的生活和思想動態(tài)等方面問題,以便更快更好的解決問題。

  2、開展質(zhì)量評估活動。通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式,廣

  泛征求學(xué)員對教學(xué)管理、教師授課、教師選聘的意見建議,對查找出的問題積極整改,促進了教學(xué)管理的改善,學(xué)員滿意率達98%以上。

  3、積極為學(xué)員提供親情服務(wù)。在深化服務(wù)方面,我們始終強化這一意識,想學(xué)員之所想,急學(xué)員之所急,設(shè)身處地為老同志著想,從教學(xué)工作的籌劃運作到日常的茶水衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境等,把老干部和老年學(xué)員當(dāng)親人,實施快樂教育,深化親情服務(wù),讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。

  4、實行分人跟進管理。由于學(xué)校班級規(guī)模擴大,16個班級,三個人管理,怎樣使管理更規(guī)范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發(fā)揮每個工作人員的特長,使其更好的貼近班級,跟進服務(wù),我們分班到人,由一人總負責(zé),其余兩人分別安排自己擅長、喜歡跟進的班級,責(zé)任到人,分工合理,大大提高了工作效率。

  四、按需設(shè)課程是創(chuàng)建和諧校園的行為條件

  根據(jù)學(xué)員來源素質(zhì)的多層次、多元化特點,課程設(shè)置應(yīng)結(jié)合校情和辦學(xué)條件,繁簡適度,合理安排課時,旨在使老年學(xué)員通過學(xué)習(xí),能夠在家庭、社區(qū)和社會中發(fā)揮所長,為其可持續(xù)發(fā)展奠定智力和心理基礎(chǔ),并能淡化學(xué)員個體差異。班次設(shè)置上區(qū)分層次,合理設(shè)置基礎(chǔ)班和提高班,基礎(chǔ)班注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,提高班著重對學(xué)員有所引導(dǎo),適應(yīng)了不同層次學(xué)員的要求。日常教學(xué)中突出重點,堅持“少而精”的原則,控制每門專業(yè)的學(xué)員人數(shù),開展分類分層一對一教學(xué),增加教師和學(xué)員的互動,取得了良好的課堂教學(xué)效果。

  五、搭建活動平臺是創(chuàng)建和諧校園的“助推器”

  我們積極創(chuàng)造條件,組織開展各種活動,為廣大學(xué)員展示學(xué)習(xí)成果提供良好平臺。

  一是加大宣傳力度,營造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,宣傳老年教育工作的重要性,努力營造全區(qū)重視和關(guān)心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍。今年多次邀請?zhí)┌餐韴笥浾邅砦倚,將攝影班作品推薦刊登,宣傳老年大學(xué),攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登。

  二是定期舉辦豐富多彩的活動。學(xué)校注重學(xué)員的社會實踐活動,讓學(xué)員在活動中怡情暢志,提高學(xué)員的生活滿意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中,我們積極參與,組織學(xué)員觀看學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的演出經(jīng)驗,以提高學(xué)員的演出水平。舞蹈班學(xué)員還參加全區(qū)“慶五一老年文體活動演出”,得到了評委和觀眾的一致好評,收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學(xué)員的專長和特長,我們解放以往陳舊思想,更新觀念,在學(xué)期末讓每個班組織一臺匯報演出,學(xué)員自編自演,展示自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,二胡、合唱班教師對學(xué)員進行點評,書面打分,極大地提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

  三是引導(dǎo)學(xué)員利用所學(xué)發(fā)揮作用。鼓勵學(xué)員入村、進社區(qū)、到社會活動。合唱班班委組織二十余名學(xué)員到泰山賓館演出,參加社會活動,舞蹈班學(xué)員積極參加社區(qū)組織的各種活動。老年大學(xué)也為千方百計為學(xué)員提供展示平臺,我們與區(qū)文聯(lián)共同承辦了“慶七一、迎十八大”全區(qū)機關(guān)干部“頌黨、愛黨”書畫攝影展,學(xué)員們提供作品96幅,通過筆墨和鏡頭,捕捉生活中的真善美,大家既切磋了技藝,又增進了友誼,老年大學(xué)的影響力也日益擴大。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)8

  半個學(xué)期下來,我們英語教研組全體教師都能以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,全面提高我校英語教研組教研工作水平。

  (一)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、全體英語教師經(jīng)過平時的理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際進取撰寫外語教育教學(xué)論文。

  2、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)當(dāng)滲透對學(xué)生的德育思想教育,人的品德是最重要的,作為教師應(yīng)當(dāng)積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo),結(jié)合新教材的各種話題進行對學(xué)生人格,道德以及品質(zhì)的培養(yǎng)。

  3、開展教研組的聽課和評課活動,并且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點,是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,要以學(xué)生的個體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。這半個學(xué)期中,朱xx教師上的互聽課《3a unit4 my family》和周丹丹教師上的校級公開課《6a unit5 signs》都取得了優(yōu)秀的成績。本周三上午第二節(jié)課趙xx教師將上互聽課。

  (二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

  1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  2、加強了團體備課。團體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組積極組織團體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。二次備課和教學(xué)反思詳實并有自我獨特的見解。各備課組教師經(jīng)常在一齊團體備課,研究教學(xué)資料,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。要向課堂40分鐘要質(zhì)量,切實提高課堂的`實效性。

  3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,組織了相應(yīng)的公開課、研究課和互聽課,本學(xué)期教研組教師經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

  (三)大力開展英語課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)9

  本學(xué)年,我主要擔(dān)任xx課程的教學(xué)。xx是電子應(yīng)用專業(yè)中一門理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學(xué)好這門課程,一定要促進學(xué)生課程理論知識的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高;仡櫼荒甑牡慕虒W(xué)工作,進行總結(jié)。

  一、加強教學(xué)研究,組織實施課程改革

  xx出版社xx新編教材內(nèi)容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學(xué)性和實用性,但仍然存在章節(jié)結(jié)構(gòu)不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學(xué)生能力培養(yǎng)不突出等缺點,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實際與學(xué)生基本情況,在xx課程教學(xué)中,實施模塊式的教學(xué)方法,擬定模塊教學(xué)實施計劃、模塊內(nèi)容、模塊目標(biāo)、模塊考核等內(nèi)容。如將xx課程教學(xué)內(nèi)容劃分為八個模塊:xx基本原理知識模塊、開關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、xx的新技術(shù)模塊、xx的整機故障檢修模塊。

  二、完善教學(xué)環(huán)節(jié),投身教學(xué)工作

  認(rèn)真擬定每學(xué)期教學(xué)計劃。備好課,寫好理論教學(xué)教案及實訓(xùn)教案并完善模塊考核配套內(nèi)容。在備課過程中,依據(jù)《教學(xué)大綱》,認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。各知識點環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,能引導(dǎo)學(xué)生循序漸進地掌握xx工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料,拓寬學(xué)生知識面,知識點。

  課堂教學(xué)中:由于大部分學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學(xué)內(nèi)容上,注意大大簡化專業(yè)知識的理解能力,注重全面提高學(xué)生應(yīng)用分析能力;結(jié)合課程內(nèi)容特點,多次采用多媒體教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;運用以生為本的教學(xué)原則,創(chuàng)造性的使用教學(xué)方法,強調(diào)教學(xué)做三位一體,并突出學(xué)與做,其過程以學(xué)生為根本,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性;結(jié)合專業(yè)社會實際,突出德育教學(xué)、就業(yè)教育,保證良好的`課堂秩序與學(xué)習(xí)氛圍。

  xx是一門理論性較強,強調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程。在強化學(xué)生課堂理論知識消化的同時,更加突出學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實訓(xùn)內(nèi)容。實訓(xùn)過程中,結(jié)合視頻實訓(xùn)室設(shè)備情況及學(xué)生特點,注重實踐性、層次性和趣味性,保證學(xué)生實訓(xùn)時間,大大提高了學(xué)生xx維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力,同時,注重規(guī)范操作章程與實訓(xùn)紀(jì)律,提高學(xué)生安全操作意識。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)10

  大學(xué)是步入社會的一座橋梁,在大學(xué)期間,不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,還要培養(yǎng)各方面的能力,包括實踐、交際處事能力等;仡櫼荒甓鄟,自己學(xué)到了許多知識,也積累了一些實踐經(jīng)驗和處事能力。大一被任命為學(xué)習(xí)委員,就意識到自己的責(zé)任,嚴(yán)格要求自己,做好自己份內(nèi)的事情。

  學(xué)習(xí)積極主動,才能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,管理好班級,首先要以身作則,要帶動班級的學(xué)習(xí)氣氛,在課上積極主動發(fā)言,敢于提出問題表達自己的觀點和看法。

  輔助任課老師教學(xué)工作。要主動提醒同學(xué)作業(yè)完成情況,重述作業(yè)要求,以免同學(xué)拖拉作業(yè),及時收齊作業(yè),整理、記錄作業(yè)上交情況。向老師反映同學(xué)意見,及時下達老師布置的任務(wù)和各項精神,多與同學(xué)溝通,了解其性格特征,以便有效地對其提出合理意見,以并共同進步。

  提高班級凝聚力,多組織一些班級集體活動。幫助學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué),要認(rèn)真耐心,遇到自己處理不了的問題及時找老師或其他可以解決問題的同學(xué)解答。

  關(guān)注各項考試報名信息,及時向每個同學(xué)傳達,適時督促一下同學(xué)的學(xué)習(xí),做好各門功課的復(fù)習(xí)考試準(zhǔn)備。嚴(yán)格公正地做好考勤工作,才能督促同學(xué)按時出勤。

  這學(xué)期被選為班長,在原先的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,又總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。作為班長首先要明確自己的責(zé)任,要有認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度,要培養(yǎng)自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,做好自己份內(nèi)的工作,接受同學(xué)合理的意見和建議。合理安排好時間,做好各項工作的計劃安排,樹立班級的集體意識和責(zé)任感,做事要公平、公開、公正,積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的各利益。

  完善各項班級管理制度。多與班委溝通,加強班委間的聯(lián)系,分配好各項任務(wù),做好班級記錄。及時向老師反映工作情況,必要時開班會落實到每個同學(xué)。

  鼓勵同學(xué)參加學(xué)校組織的集體活動和班級活動,這學(xué)期成立了班級學(xué)習(xí)小組,給同學(xué)們營造了一種學(xué)習(xí)氣氛,并鼓勵同學(xué)參加一些設(shè)計比賽。

  經(jīng)常反思自己的工作,調(diào)整制定好計劃,才能提高工作效率,積極的心態(tài)面對每一天,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間和工作任務(wù),做好學(xué)習(xí)工作兩不誤。這是作為一個班委最起碼的'自我要求;蛟S,有人認(rèn)為,做班干要占用自己太多時間,不如用那些時間做自己就的事情,我并不完全同意。當(dāng)然,做一名班干確實需要投入自己的時間,但那和做自己的事情也并沒有直接的沖突,做好一名班干,從另一個角度來看,也是在提高自己,有遇到花時間的工作,就越要學(xué)會怎樣把他做得更有效率,而不是抱怨時間不夠。因而,要制定一個合理的時間計劃很必要,節(jié)省時間,提高辦事效率,同時也可以做好自己的學(xué)習(xí)工作,大學(xué)生并不缺少時間,而是要學(xué)會怎樣合理分配和利用時間。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)11

  首先,做好本職工作

  備課深入細致:平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  注重課堂教學(xué)效果。針對大學(xué)生特點,以理論結(jié)合實踐教學(xué)為主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。

  積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽老教師的.公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,取長補短,以便更快的進入教師角色。這個習(xí)慣我會一直堅持下去。

  其次,熱愛學(xué)生

  尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生,了解現(xiàn)在大學(xué)生的心理壓力,經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大,他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題,我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

  在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們,要讓他們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會做人。

  臨近年終,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),爭取在新的一年里有個好的開端,為學(xué)院的建設(shè),貢獻自己的一份力量。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)12

  在開學(xué)到現(xiàn)在這個學(xué)期以來,回顧一學(xué)期來的工作,感受頗深,F(xiàn)本人把教(烹飪基礎(chǔ))(飲食業(yè)基礎(chǔ))(餐飲成本核算)(廚房管理)(食雕與冷拼)(烹飪美學(xué))(烹飪基礎(chǔ)實訓(xùn))等七門課。作為教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗,提學(xué)生管理水平,明確下學(xué)期12屆考證的工作重點,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方案;

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材、思教法、而且還經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生道德思想。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  2、設(shè)計烹飪課程的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把自已掌握的教材與技術(shù)傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

  二、重視專業(yè)職業(yè)思想教育,促進學(xué)生專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成;

  1、烹飪專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性,對從業(yè)人員有著較高的`自我給人綜合素質(zhì)較高要求,從前,人們衡量一名廚師是否優(yōu)秀,是不是一名好廚師,大都看他的廚藝是否精湛。改革開放以后,國門大開,對外的交流愈來愈多,人們接觸的事物越來越廣泛,各行各業(yè)都在發(fā)生著巨大的變化,而服務(wù)性行業(yè)就首當(dāng)其沖。隨著社會文明的不斷進步與發(fā)展,國民生活水平與文化素養(yǎng)的提高,對烹飪從業(yè)人員的要求正在發(fā)生著顯著的變化。人們衡量廚師的標(biāo)準(zhǔn)不再是單一的廚藝,而是廚師的綜合素養(yǎng),而職業(yè)道德就是其中重要的一項。

  2、新生入校伊始,對專業(yè)方面的了解甚少,更談不上有什么專業(yè)意識,為此,我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計劃,針對當(dāng)前形勢和學(xué)生實際情況,利用一切可以利用的時間和方法,對學(xué)生進行視頻專業(yè)職業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸“干一行,愛一行,專一行”的思想培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、細致”的工作作風(fēng)。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。

  3、入學(xué)初,烹飪班有團員10名,在我教烹飪班中是少見的。我認(rèn)為,這一部分學(xué)生是班級的主體,只要抓好了這一部份學(xué)生,就能以點帶面,帶動全面。因此,我在指導(dǎo)班干部工作管理上制定了一系列具體的措施,要求落實到實處,并在執(zhí)行的過程中不斷的改進,事實證明這種方法是行之有效的。但也有一部分的學(xué)生比較頑劣的還要慢慢多于教導(dǎo)。

  三、強化班級學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  從學(xué)生的素質(zhì)學(xué)習(xí)中不難看出,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個差距懸殊的學(xué)習(xí)中建立一種良好的烹飪學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué),使好的更好,差的有所進步,并不是一件容易的事。這學(xué)期,我曾與烹飪班的班干部多次有關(guān)學(xué)習(xí)方法方面的討論,并且從思想、以及學(xué)生切身利益等方面去教育學(xué)生,已經(jīng)有成績,針對這種現(xiàn)象,我已有了一個初步的職業(yè)思想教育的構(gòu)想,準(zhǔn)備在下學(xué)期去實施。把學(xué)生教得更好。

  四、分析分析下學(xué)期的工作要點;

  1、學(xué)生的職業(yè)專業(yè)思想教育;

  2、烹飪班、班干部的工作指導(dǎo);

  3、班級學(xué)風(fēng)建設(shè);

  4、學(xué)生職業(yè)專業(yè)技能的綜合訓(xùn)練。

  作為一名技術(shù)教書在教學(xué)上不斷追求與創(chuàng)新就是一名職業(yè)教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠大,步伐更加堅實。有決心把烹飪這一專業(yè),更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)13

  見習(xí)期剛滿的我,回顧這一年的工作,除了代理團委書記一職外,另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是18級英教及18級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。

  18級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,兩個班班委工作認(rèn)真負責(zé),能起到核心帶頭作用,與我也保持著密切聯(lián)系,作好了橋梁工作。因此,兩個班取得了不少成績:0104班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚,平時堅持早讀,在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中,該班也獲得了二等獎的好成績。

  18班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人,有22人向黨組織遞交了入黨申請書,形成一股一顆紅星向著黨的良好精神面貌。團支部認(rèn)真負責(zé),組織開展了以揭批為中心的團支部會議,使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤,但在班上同學(xué)的幫助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,為外語學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍,能全面發(fā)展。在冬季長跑中,報名踴躍,最后有7人參加。在十大歌星比賽中,有兩人獲獎。十大笑星中,該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽,獲得第一名的好成績。

  作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進入大三,班委要改選,我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚班與他們形成對比,大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂。

  先談?wù)劜蛔惆,總的有以下幾點:

  1、 沉悶,沒有積極性。同學(xué)們對任何活動,不管文藝還是體育一概不關(guān)心,只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援,效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙,活動難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。

  2、 同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解,同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,彼此了解不夠。即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。

  3、 學(xué)習(xí)成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)差,起點低,同學(xué)們也學(xué)得很累。

  4、 家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好,不得不長期做兼職,這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實行的.公寓、宿舍分兩邊住宿的情況,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。

  當(dāng)然,這兩個班也有優(yōu)點。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,大家都不愿發(fā)言,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會做的相對少些,我將花的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。

  我深切感到班主任的責(zé)任重大,在日后的工作中我會更加努力!

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)14

  自20xx年初,我從20xx鎮(zhèn)政府進入縣委辦工作。在新的單位,接受新的職位,既感到信任、責(zé)任,也感到壓力、挑戰(zhàn)。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我逐漸適應(yīng)環(huán)境;在同事的幫助下,我逐漸融入角色;在集體的溫暖下,我迅速成長。

  一是以學(xué)習(xí)促角色轉(zhuǎn)變。

  新的工作,新的挑戰(zhàn)。作為主要經(jīng)歷技術(shù)類、事務(wù)類工作的我,對于文字寫作還有許多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。我始終把融于新角色作為第一要務(wù),特別是針對文字工作重點進行學(xué)習(xí)。首先是學(xué)材料。以20x領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,掌握工作最新進展,特別是一些新的提法和要求,確保文章體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的思想,更好的融入到文字秘書角色。第三是學(xué)調(diào)研,所謂“讀萬卷書、行萬里路”。通過實地參觀,跟隨調(diào)研,既將讀、聽、看有效結(jié)合,更深入的了解20xx發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局等現(xiàn)狀,更準(zhǔn)確的把握縣情,也將理論與實踐相結(jié)合,學(xué)會發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、解決問題的方法,這樣下筆方有神,言之方有物。

  二是以實踐促工作提升。

  在經(jīng)歷了基層的歷練,我深知實踐的重要性。因此,對于領(lǐng)導(dǎo)的安排,我加倍努力,苦干實干,以求在實踐中提升能力。在寫作中,我仔細研究領(lǐng)導(dǎo)對材料的修改建議,把握領(lǐng)導(dǎo)思想的軌跡、思路的延伸,在寫作中不斷適應(yīng)、調(diào)整;不斷對比自己的材料和定稿之間的區(qū)別,仔細領(lǐng)悟材料的主旨思路,學(xué)習(xí)材料的間架結(jié)構(gòu),揣摩材料的遣詞造句,找出差距,不斷提升寫作水平。在值班中,我通過對事務(wù)的'處理,不斷學(xué)習(xí)認(rèn)人識人、應(yīng)急處理、接打電話、上傳下達、分發(fā)文件等基本職能,熟悉掌握工作流程,做到對辦公室事務(wù)的基本了解。在文件擬制中,不管是對部門的材料調(diào)度,還是對成文擬稿的過程,都讓我更加注重細心、細致、溝通、協(xié)調(diào)。

  下一步工作打算:

  我將一如既往地加強學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí)的理念,不斷拓展自身的知識面和視野,堅持理論與實踐相結(jié)合。同時認(rèn)真領(lǐng)會“三服務(wù)”要旨,著重提升材料寫作能力和服務(wù)辦事能力,創(chuàng)新工作方式方法,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),努力為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾做出自己應(yīng)有的貢獻。

大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工朋友:

  大家好!一年來,我?guī)ьI(lǐng)全系一幫人,銳意創(chuàng)新、開拓進取、埋頭苦干,我們的發(fā)展目標(biāo)正在一步步實現(xiàn);仡20xx年,主要工作如下,請大家評議:

  一、抓教學(xué)管理:

  主要從三個方面著力,一是重新設(shè)置教研組,加強教研組管理職能,二是加強教學(xué)檢查巡查,三是強化教師課堂禮儀規(guī)范,以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。

  二、抓專業(yè)建設(shè):

  一是在保證本系老專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎(chǔ)上,今年我系新開發(fā)三個新專業(yè),其中現(xiàn)代物流、市場營銷專業(yè)順利實現(xiàn)當(dāng)年開發(fā)、當(dāng)年招生,使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展,專業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個匯報,您為我系新專業(yè)招收的孩子們,得到了我們?nèi)等w教師的關(guān)心,我們盡最大努力,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),組織文體活動和技能競賽,每個學(xué)生都參加了最少一項技能競賽,都有收獲。二是加強教研活動,通過課程改革,為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)保駕護航。我系新開現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點專業(yè)。

  三、抓招生就業(yè):

  一是協(xié)助系書記做好招生策劃和頂崗實習(xí)學(xué)生的`安置工作;二是自己親力親為,整個暑假不休息,親自開車、租車,組織帶領(lǐng)老師們走街串戶,宣傳招生,我系招生170人,超額完成招生計劃。

  四、抓校企合作:

  校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此,組織本系教師進行企業(yè)考察聯(lián)系,最終簽定校企合作協(xié)議,為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學(xué)生找到了理想的實習(xí)單位。在院領(lǐng)導(dǎo)支持下,先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專業(yè)開發(fā),自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場和物流企業(yè)調(diào)研,請企業(yè)專家修改專業(yè)教學(xué)文件,把關(guān)評審專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生解決實習(xí)、就業(yè)出路。目前,已經(jīng)與三個物流企業(yè)達成了合作意向,正在邀請對方來?疾臁

  五、抓短期培訓(xùn):

  發(fā)展短期培訓(xùn)是我校“十二五”的重點工作之一,也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓(xùn)20xx人,為我校帶來了不錯的經(jīng)濟效益。使我校既為交通建設(shè)出了力,同時也分享了交通大發(fā)展的成果。

  幾期培訓(xùn),也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發(fā),一方面培訓(xùn)企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師,另一方面,他們帶給我好多有益建議,使我系的高速公路新招人員培訓(xùn)課程設(shè)置更加完整、實用。

  六、抓師資建設(shè):

  一是按照專業(yè)發(fā)展思路,進行師資規(guī)劃和培訓(xùn),合理配置師資的專業(yè)能力;二是抓住人事制度改革機會,為人才搭建發(fā)展平臺,吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動到我系。三是通過學(xué)校人事部門招聘新員工。今年,我系在師資建設(shè)上可以說取得了大豐收,一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系,正式專任教師由原來的12人,增長為18人。

  七、抓二課活動:

  學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點。通過黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開展有益的文體和專業(yè)二課活動。一年來,我系學(xué)生開展過演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽,舉辦過系文藝晚會、為海爾專賣店開業(yè)服務(wù),開展了物流、市場營銷、點鈔等技能競賽活動。

  20xx年已經(jīng)過去,回顧全年工作,有成績,也還有許多不足,存在問題主要有:課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意,育人效果還不理想,青年教師培養(yǎng)還不到位,專業(yè)特色還不明顯,實訓(xùn)室建設(shè)也嚴(yán)重滯后,校企合作深度、廣度還不夠。今后,我將帶領(lǐng)本系一幫人,竭盡全力,在課程改革和課堂一線下功夫,在校企合作、短期培訓(xùn)課程開發(fā)上下功夫,我堅信,只要懷著美好的愿望堅持做事,學(xué)院一定會迎來更加美好的明天。

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