關(guān)于考試作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進(jìn)教室。
考卷發(fā)下來，同學(xué)們都做了起來。這張?jiān)嚲硪稽c(diǎn)也不難，不一會(huì)兒，我便做好了。我對(duì)后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預(yù)先說好的暗話，誰也不知道。我咳一聲，意思是說：
我做好了，你有需要我?guī)椭牡胤絾�？這時(shí)黃秋良對(duì)我咳了兩聲，意思是說，他第二題不會(huì)。我趕忙拿出早已準(zhǔn)備好的紙，寫了第二題的解法和答案，揉成紙團(tuán)向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見了。我的`心緊張極了�？墒抢罾蠋焻s沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動(dòng)了。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來看書了。
“黃全虎，你來一下�！崩罾蠋煹暮奥暟盐覈槈牧恕�
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
我走進(jìn)了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓(xùn)話。
李老師卻沒有這樣做，而是從一疊書里拿出一本小冊(cè)子給我看。啊，原來是《小學(xué)生守則》！
“念念�！崩罾蠋熣f。
“我都背熟了。”我低著頭回答。
“那么，你按照《小學(xué)生守則》上說得做了嗎？”李老師問起我來。
“我，我”。我=時(shí)不知如何回答。
“我再問你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴(yán)肅的面容，聽著李老師一聲聲的問話，我面紅耳赤。
這時(shí)，李老師的表情一下子變得很溫和了，語重心長(zhǎng)地說：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jī)不好，你應(yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，幫他找原因，你說對(duì)嗎？”
我想，對(duì)呀，我這哪算幫助同學(xué)呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節(jié)課，我沒有抬起頭來。
考試作文 篇2
說起考試，那幾乎人人都會(huì)說一聲“考試太緊張了”�？矗@不，前幾天，考試又纏上了我們！“叮鈴鈴”往日清脆的鈴聲，不知這么的變得有些恐怖。等了漫長(zhǎng)而又緊張的幾分鐘，試卷終于發(fā)了下來。我走馬觀花地看了一遍，嘿！還挺難的，真不知道這次會(huì)考多少，聽天由命吧！沒過幾分鐘，同學(xué)們似乎是被題目給難住了。有的眉頭緊縮，冥思苦想，恨不得把試卷也給吞了；有的干脆當(dāng)起了“長(zhǎng)頸鹿”，嘿，他的偷看技術(shù)還挺高的，趁老師不在或是沒看見，東張張，西望望，左瞟瞟，右瞧瞧，老師一抬頭又裝出一副若無其事的樣子；而一些“常勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮，似乎對(duì)這次考試已經(jīng)充滿了信心，穩(wěn)操勝卷。
“滴答，滴答�！睍r(shí)間老人的.腳步總是那樣急促，時(shí)間剩的不多了。但同學(xué)們依然還是在奮筆疾書，似乎要堅(jiān)持到最后一刻才肯放棄。我快馬加鞭，終于寫完了最后一個(gè)字，長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，確定萬無一失，走起了考一百的美夢(mèng)來……“收卷！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交上了試卷，有的自信滿滿，有的交前又添上幾筆……一次考試又在緊張的氣氛中結(jié)束了！
考試作文 篇3
寒假到了，可我沒有高興起來，因?yàn)檫@次考試考得太不理想了，唉，考試前我還向媽媽保證過：語文90分以上，數(shù)學(xué)95分以上呢！現(xiàn)在，兩科成績(jī)慘不忍睹，連90分都?jí)虿簧�。上次的保證也都成了吹牛者的大話了，原本獎(jiǎng)勵(lì)的蠟燭也泡了湯，唉~~~~ ~~~~
說起來呀，數(shù)學(xué)我還是不錯(cuò)的，腦瓜也挺好使的，做起試卷來，那也幾乎什么難題也沒有，但是就是我天生是個(gè)老大粗，雖說我是個(gè)女生，可粗心起來也不比男生，特別是計(jì)算，那可真叫慘吶，不是扣上6分，就是攤上5分。原本認(rèn)為這只是小粗心罷了，也沒什么大不了的，就向媽媽那兒夸下�？�，誰知“千里之堤，潰于蟻穴”，我這小小的一個(gè)毛病，使我考試考得那么糟糕！回家之后，媽媽長(zhǎng)吁短嘆，敲敲我的腦袋：“你不是說你能考到95以上的嗎?怎么連90都沒有呢？”“……”我什么話都沒有說�？紙�(chǎng)上我也十分不應(yīng)該。考試時(shí)間有80分鐘，我只用了50%，已經(jīng)全部OK了。做好后也不去檢查一下，就把它攤到一邊，這樣的態(tài)度分?jǐn)?shù)自然也得八八折優(yōu)惠了，不過，我也一定會(huì)努力的，下一次考試我一定不走馬觀花了。
數(shù)學(xué)我還算不錯(cuò)，語文我就更加慘了。一眼看上去，那真是“鮮血淋漓”、慘不忍睹了。語文的課本知識(shí)我學(xué)習(xí)的'還不錯(cuò)，就是課外功夫不好，看的書挺多，可記住的都是故事情節(jié)，沒有什么好詞好句。老師讓我們背什么“名言警句”，我也是“小和尚念經(jīng)——有口無心”的，什么也記不住。平時(shí)考《輕松課堂》，也很少有“名言警句”里有的。結(jié)果，背了是背了，可什么用處也沒有。文章上面也用不上去。特別是成語，我更是一竅不通。和同學(xué)們一起玩成語接龍，接不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)敗下陣來。歇后語雖說是我的強(qiáng)項(xiàng)，可試卷上的東西我簡(jiǎn)直就是一點(diǎn)也不懂。腦瓜里一點(diǎn)都沒有答案。唉，背是背了一大通，可啥用處都沒有。有什么辦法呢？
這些毛病我一定會(huì)改正的，在這個(gè)寒假中，我一定會(huì)努力努力再努力，加油加油再加油！
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