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關(guān)于難忘的考試作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼碾y忘的考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的考試作文 篇1
今天，我要去參加無錫商報(bào)小記者招募活動(dòng)的筆試了！緊張的心情中帶了點(diǎn)小興奮。
到了考場我的心“撲通，撲通！”地亂跳。拿到試卷了，“啊——！怎么第一道就不會(huì)��！”我心里暗暗叫到�！邦}目肯定有難度，遇到不會(huì)的就放一放……”想起媽媽的叮嚀，我果斷地把眼光移到了下一題。做著，做著，已經(jīng)到第5題了�！把�！”看到題目我吃了一驚——居然是三年級(jí)時(shí)做過的閱讀短文啊！“呵呵呵！”我無聲地笑著，“唰、唰、唰”完美的`答案躍然紙上。試卷做好了，就剩第1題了。怎么辦？怎么辦！哦！對(duì)了，今天我的幸運(yùn)數(shù)字是3，就選3吧！
交上試卷，我長長舒了口氣，雖然有幾題不會(huì)，肯定考得不是很好，但是媽媽說了，重在參與。何況，媽媽還會(huì)勵(lì)我吃大餐——小火鍋呢。走咯，火鍋店去！
難忘的考試作文 篇2
陸老師捧著一沓試卷，緩緩地向教室走來。
陸老師早上剛說過，中午要考一場英語，可我好像還沒復(fù)習(xí)！
臨時(shí)抱佛腳，總比不抱強(qiáng)！這不，全班就是一個(gè)活生生的例子，上一秒還像菜市場一般喧鬧的教室，下一秒就變成了靜得連紙片掉下來都能聽見的教室，大家都專心致志地看起英語書了。
當(dāng)陸老師踏進(jìn)教室的那一刻，不安、緊張、恐惶從我內(nèi)心彌漫開來。
蒼天啊，大地啊，老祖宗啊，快來救救我這可憐的娃兒吧！作為英語學(xué)灰的我，已經(jīng)夠害怕了，更何況還沒復(fù)習(xí)呢！
唉，抱怨是沒用了，準(zhǔn)備接受上天的懲罰吧，嗚嗚~
“先復(fù)習(xí)十分鐘！把1~2單元的知識(shí)點(diǎn)看看好！”陸老師用響亮的.聲音宣布。
什么？考一二單元，還可以復(fù)習(xí)十分鐘？賺了賺了！1~2單元我早就復(fù)習(xí)過好幾遍了，那幾頁都快被我翻爛了，再加上還可以復(fù)習(xí)十分鐘，哇咔咔，賺了，90分已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地握在手中了。
不過，不能驕傲得太早，做人一定要謙虛。萬一考的都是超變態(tài)的題目呢？萬一聽力很難呢？我情不自禁地想到了好幾個(gè)“萬一”，正好對(duì)上了“不怕一萬，只怕萬一”那句古語。還是先好好復(fù)習(xí)為妙，免得前功盡棄
了。
最終，功夫不負(fù)有心人，我順利地考了93分，哈，真棒！
難忘的考試作文 篇3
今天是5月3日，對(duì)我來說是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉煳乙间撉俚囊艋碚撝R(shí)了。
一到考場，我的心便不由自主地“撲通撲通”地亂跳起來。這里是職業(yè)中專，聽說這里的老師都很嚴(yán)厲，我不禁聯(lián)想到老師拉下臉嚴(yán)肅批評(píng)同學(xué)，而同學(xué)低頭認(rèn)罪的情景。心跳更是控制不住了！這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹問我：“你緊張嗎，我好緊張哦！”，看她抖抖縮縮的樣子，我強(qiáng)自鎮(zhèn)定：“切！這有什么緊張的，不就是一堂考試嘛！”
終于要考試了！老師給我們了一點(diǎn)時(shí)間，看題目，這題目比前幾次難多了，看得我眼花繚亂，甚至有點(diǎn)神志不清。接著老師開始彈了起來，她彈得飛快，好像后面有一只老虎在追著似的，。第一個(gè)我堅(jiān)定地認(rèn)為是a和聲小調(diào)，接下來的音階音級(jí)節(jié)拍和和弦我都自我感覺良好，可音程錯(cuò)得一塌糊涂，大二、小二、大三、小三、大六、小六純五、減五我根本分不清，一考完筆試我便跌入憂郁的世界，同來的包書然問我：你怎么了，我一五一十地告訴了她，她說：“那你口試認(rèn)真點(diǎn)兒，把那幾分補(bǔ)回來吧”“也只有那樣了”我嘆了一口氣說。已經(jīng)到王琦策，下一個(gè)就是我了，我發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)錯(cuò)誤，正想告訴他，但看見老師用嚴(yán)肅的表情看著我，我只好打消這個(gè)念頭。輪到我唱了，認(rèn)認(rèn)真真地把老師要求的都唱了一遍，偷偷瞄一眼老師評(píng)定的'筆型，耶！是個(gè)大大的“√”！終于我們這個(gè)教室的考生都考完，出了教室，我覺得今天的大太陽格外燦爛，花兒特別鮮艷，草兒更綠，連周圍的樹也格外的生機(jī)勃勃……
今天的考試真是難忘又獨(dú)一無二！
難忘的考試作文 篇4
那次考試，是我幼兒園到現(xiàn)在，最難忘，感觸最深的一次考試……
那天，是期中考試的第二天，要考數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著：有的絞盡腦計(jì)在做數(shù)學(xué)練習(xí)，有的在東問西問，補(bǔ)足上課沒聽到的知識(shí)，還有的.同學(xué)在祈禱著……
“叮叮�！毙@的上課鈴聲伴著老師的腳步來到。只見老師雙手抱著一打雪白的試卷，嚴(yán)厲地說：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說完，教室的空氣似乎在瞬間凝固了。
試卷傳下來了，我們都在認(rèn)真地做著。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數(shù)學(xué)書。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì)影響到我們的友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著……
已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來收……
“叮叮�！毕抡n了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來評(píng)講試卷，只見她面無表情地說：“期中考試，不但是你們的第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分?jǐn)?shù)高，但不正大光明。請(qǐng)期中考試作弊的同學(xué)站起來。”原來老師早就知道了！真是惡有惡報(bào)。
那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張?jiān)嚲�，為什么有人的行為就那么端正，有的卻投機(jī)取巧。如果我們換個(gè)立場為老師想一想，她教出來的學(xué)生只會(huì)抄別人答案，不會(huì)思考，她該有多傷心��！
難忘的考試作文 篇5
開學(xué)至今，覺得時(shí)間過得好快，第一次月考馬上要來臨，可是我都還沒做好心理準(zhǔn)備，每一科都還沒復(fù)習(xí)過，只好利用考前的假日復(fù)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)不燒香，而臨時(shí)抱佛腳，因此覺得特別辛苦。
考試前，媽媽特別叮嚀我：“要仔細(xì)看題目，做完題目要檢查。”我則帶著忐忑不安的心情回應(yīng)著媽媽。開始考試時(shí)，教室里一片寂靜，鴉雀無聲，但空氣中充斥著緊張的氣氛，我也帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情寫著題目。
月考結(jié)束該發(fā)考卷了，老師一個(gè)一個(gè)叫名字時(shí)，我的心情也跟著七上八下，有如熱鍋上的螞蟻。拿到每科考卷后，看到成績，令我非常錯(cuò)愕，原來我最有自信拿分的'英語，竟然最低分，仔細(xì)看各科錯(cuò)的題目，很多會(huì)的題目都錯(cuò)在自己粗心，因此我對(duì)自己的大意感到難過。
回家后，我有如待宰羔羊等待媽媽的處罰，但是媽媽沒有處罰我，她告訴我：“你就是對(duì)自己太有自信了，覺得自己都會(huì)了，沒有熟讀而造成低分�！蔽乙∵@次的教訓(xùn)，做好讀書規(guī)劃，不要考前才臨時(shí)抱佛腳，且考試時(shí)不要大意，提早做準(zhǔn)備，讓每一科于考試時(shí)都能駕輕就熟，相信就能得到好成績。
難忘的考試作文 篇6
“夢(mèng)斷時(shí)消一刻半，考場拔筆不停歇�！鞭D(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的終點(diǎn)站，這不，就在不久前我們舉行了五年級(jí)的期中考試。
期中考試倒計(jì)時(shí)的前三天，我開啟了“刷卷模式”，把一個(gè)又一個(gè)的雙休日獻(xiàn)給了卷子和背誦，來到臥室也只能看見地上堆積成山的卷子。
到了期中考試的日子，我的大腦卻開啟了死機(jī)模式，腦中一片空白。復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)也不記著了，心中甚是苦悶。
考前十分鐘，我還拿著幾本書拼命地將每一首古詩、每一道公式記入腦海，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際心中早已波濤洶涌，慌亂不安。
“叮鈴鈴”一聲，清脆的鈴聲立刻把歡樂的同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)"苦瓜臉"。數(shù)學(xué)測試開始了，拿到試卷我傻眼了，一個(gè)個(gè)公式在腦海中向我“揮手告別”，大腦霎時(shí)一片漆黑，腦細(xì)胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數(shù)學(xué)的“魔爪”。
休息十分鐘后又迎來了語文考試，一句句古詩詞再次離我而去，讓我欲哭無淚，終于摸爬滾打地逃出了語文考試的'“血盆大口”。心中不禁想：數(shù)學(xué)題是B還是D？語文填空是猴還是侯？再看看其他同學(xué)，有的滿臉得意，有的一臉愁容做著最后的掙扎。
伴隨著一聲聲的嘆息，考試終于結(jié)束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成績。沒過幾天成績下來了，數(shù)學(xué)91分，語文93分，我無比開心、逃過一劫。
以后我一定努力上進(jìn)，成為更好的自己，爭取下次考試能取得更好的成績。
難忘的考試作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽見的程度。為什么呢？圖為這節(jié)課是英語考試。只見英語老師拿著試卷踱進(jìn)教室，同學(xué)們都盯著試卷似看透里面的試題。我卻閉目養(yǎng)神，一點(diǎn)兒不著急。我自信昨晚做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥般飛落在我眼前，考試開始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著我一會(huì)兒做聽力，一會(huì)兒做筆試，結(jié)果提前十幾分鐘就做完了。于是，我翹起二郎腿，開始優(yōu)哉游哉的'東張西望。
兩節(jié)課后，試卷發(fā)下來了，我竟然是八十分，真是太不可思議了，明明昨晚復(fù)習(xí)的好端端的，怎么會(huì)考成這樣？！回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強(qiáng)裝笑顏，其實(shí)心里已是萬念俱灰�；丶业穆飞�，奶奶一個(gè)勁的數(shù)落我，回到家又被爸爸媽媽呵斥�；翌^土臉的我有種無顏面對(duì)江東父老的感覺。
我痛定思痛，認(rèn)真分析了每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)并一一訂正。我暗下決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)、全面復(fù)習(xí)，跟“認(rèn)真”、“細(xì)心”做朋友，爭取獲得好成績。
難忘的考試作文 篇8
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利�？上挛鐓s出事了�？赡翘煜挛�，老師發(fā)完準(zhǔn)考證之后，宣布讓我們先進(jìn)考場。但是我到了那里那里的門竟然沒開，于是我拉我的好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的'心情可把我害苦了。我把考試時(shí)需要的用品包括準(zhǔn)考證交給溫麗紅保管，當(dāng)我玩耍玩了之后，門還是沒有開，我拿回東西時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證不見了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準(zhǔn)考證。我只要看見一個(gè)我校的學(xué)生我就請(qǐng)求他（她）幫我找準(zhǔn)考證，我聽見鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時(shí)居然發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)考證在桌子上。我?guī)е环N復(fù)雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個(gè)人。
考完試之后，我終于知道了那個(gè)人是誰。其實(shí)是黃俊，原來準(zhǔn)考證被風(fēng)吹到第十一考場了。
難忘的考試作文 篇9
在我的一生里，經(jīng)歷過許多考試，有大的，也有小的，其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。
進(jìn)入考場，我看到許多同學(xué)都在準(zhǔn)備，有的在迅速地查資料；有的`在背課文；有的在做自己買的卷子；還有的在打小抄。而我也拿出語文課本從頭到尾地看，生怕把哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘了。
現(xiàn)在，教室里全是一股緊張氣氛。
老師來了，我看見了三本試卷，老師說：“開始發(fā)卷考試�！�
等卷子發(fā)下來的時(shí)候，我一看上面的試題，天哪！除了一、二題還有三、四題，別的都好難呀！此時(shí)，我眉頭上冒著汗，手心里也冒虛汗。
我寫上名字和考號(hào)就開始做。做完第五題，我就覺得沒這么難了，眉頭上的汗和手里的虛汗也沒有了。
大約十五分鐘，我該做閱讀題了。天哪！要填關(guān)聯(lián)詞，這可難住我了！試了很多都不行，我偷偷撇了一眼時(shí)間，��！都過去三十分鐘了，不行，我得快點(diǎn)做下一個(gè)題，要不就沒時(shí)間寫作文了。
于是，我飛快地寫完了閱讀題，開始寫作文。作文內(nèi)容是《我和書的故事》，這太好寫了，才要求450字以上，我大約又用了三十分鐘寫完了作文。
該檢查了，前兩題對(duì)，三四題對(duì)……突然，我又想起了一個(gè)不會(huì)的題，時(shí)間還剩五分鐘，我的腦子突然一片空白，哎呀！咋辦呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！
“叮零零……”下課了，老師開始收卷，馬上過來了我用手按住卷子，生怕老師搶走。
老師過來了，提醒我：“該交卷了。”我說了聲：“馬上哈！”胡亂填上了一個(gè)就交了。
下課了，同學(xué)們都在兩人一對(duì)三人一組地對(duì)著答案，而我卻沒心情，因?yàn)橛行┦敲傻�，肯定不�?duì)。
唉！這次考試真是令人難忘呀！
難忘的考試作文 篇10
“同學(xué)們注意了，過兩天考試�！崩蠋熗度氲卣f著。瞬間，教室里人聲鼎沸。正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地討論時(shí)，我卻坐在位子上追憶著XX時(shí)······那一次不同尋常的考試。
自從升入九年級(jí)，開始上健康課以后，我們教室里的一塊黑板上就一直畫著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。
在那個(gè)學(xué)期里，雖然這幅圖一直畫在黑板上，但老師從來沒有提到過它。期末考試的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那塊被擦干凈了，而試卷上只有一道考題，就是“寫下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置。”
全班同學(xué)一致提出抗議：“我們從來沒有學(xué)過!”
“那不是理由，”老師說�！澳切﹥�(nèi)容在黑板上存在了好幾個(gè)月�！�
我們?cè)诳嗫嗉灏局凶鲋囶}。過了一會(huì)兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了�！坝涀。彼嬖V我們，“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西。”
我被這句話深深地震撼，它是我接受的最有意義的一次教育。
我在考場中，緊鑼密鼓地做題。
寂靜的教室中，監(jiān)考老師像一位熱愛競走的運(yùn)動(dòng)員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”。而我，當(dāng)然是再心中打著自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發(fā)射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來。左手慢慢地伸入衣兜，摸著早已準(zhǔn)備好了的小紙條，手中的汗越來越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，瞇成小縫加緊對(duì)老師的“進(jìn)攻”。不錯(cuò)！是時(shí)候了!開始行動(dòng)吧！可誰知，自己的左手臂卻像一個(gè)剛剛安裝上的假肢，怎么也不聽使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著一絲恐懼滴下來。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過來。霎時(shí)，知了的鳴叫聲呢?聽不見，可老師那響亮而有節(jié)奏的腳步聲卻如此清晰。太陽呢？看不見，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發(fā)現(xiàn)啦？不會(huì)的，我的動(dòng)作不明顯呀！哪會(huì)有什么事？
看著那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了�？粗蠋熌莾深w鉆石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦?一定是發(fā)現(xiàn)了我的“地下工作”。自己的心縮成一團(tuán)，眼睛呆呆地盯著老師那雙越來越近的腳�？炜�！就要到了，還差一點(diǎn)點(diǎn)！我該怎么辦？自己心中完全沒有做好接受痛斥的準(zhǔn)備。眼看手中的汗越來越多，心也縮的越來越小。眼睛向上轉(zhuǎn)了四十五度角，正巧對(duì)上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)吧！快讓老師轉(zhuǎn)身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個(gè)微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個(gè)笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會(huì)那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現(xiàn)出那慈祥的笑，輕聲說：“好好寫，抓緊時(shí)間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏云一樣疏散開來，露出了一個(gè)大大的，紅紅的太陽。對(duì)！好好寫！我拿起筆，飛快地飛舞著。至于那張小紙條，就讓它永遠(yuǎn)的睡在我的衣兜中吧！
這次考試給予了我一個(gè)不同尋常的回憶，還教會(huì)了我一個(gè)不同尋常的心態(tài)。
周一的班會(huì)，劉老師抱著一摞試卷走進(jìn)班里�？粗切┰嚲恚嗌系耐瑢W(xué)們不約而同的`發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來進(jìn)行一場考試?”未等劉老師說完，一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關(guān)于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說︰“同學(xué)們，我們這次既不是語文測試，也不是數(shù)學(xué)測試，而是一次‘親情測試’�！薄坝H情測試？從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對(duì)你愛的指數(shù)？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的談?wù)撈饋砹恕?/p>
卷子發(fā)下來了，只是這一次考場里沒有了往日沙沙的答卷聲，因?yàn)檫@張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶
1.父母的生日
2.母親喜歡的飯菜
3.爸爸下班的時(shí)間?
我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時(shí)的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡單。“同學(xué)們，這次的考試沒有滿分，也沒有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測測你們對(duì)家人的愛到底有多少，如果把這些問題拋給你們的家人，他們一定會(huì)不假思索的回答出來吧?”此時(shí)，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來，而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語，班里異常的安靜。直到下課，同學(xué)們也都久久沒有離去?
然而，我的腳正要跨出門檻，門口一張?zhí)枪堄橙胛业难酆煛Ｔ谶@條干凈的走廊上，這張漂亮的糖果紙顯得格外“刺眼”。這張綠色的糖果紙上點(diǎn)綴著白色的花紋，是那樣的光彩奪目，但它卻丟在我們班一塵不染的走廊上，顯得如此不協(xié)調(diào)。當(dāng)我看到這張?zhí)枪垥r(shí)，心里十分惱火：是誰這么缺德，隨地亂扔垃圾！我本能地彎下腰，想把它撿起來丟到近在咫尺的垃圾桶里，可又轉(zhuǎn)念一想，管它呢，反正今天又不是我值日。于是我裝出一副視而不見的樣子，從容自若地從那張?zhí)枪埳峡邕^去，和走廊上的同學(xué)玩得熱火朝天，快樂的笑聲傳遍整條走廊，早把糖果紙的事拋到九霄云外去了。剛剛那一絲絲的怒火、愧疚和自責(zé)早已煙消云散。這糖果紙?jiān)诖蠹业难壑兴坪醪淮嬖谝粯印?/p>
第三節(jié)課是班隊(duì)課。上課鈴剛響，班主任老師“砰”地一聲把門打開，一臉怒氣。他大步流星地走上講臺(tái)，把手中的講義夾重重地摔在講臺(tái)桌上。全班同學(xué)驚得目瞪口呆，因?yàn)榘嘀魅螐臎]發(fā)過這么大的火。老師二話不說，稀里嘩啦地從袋子里倒出一堆細(xì)細(xì)的小木棒。他請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去折一根，那個(gè)同學(xué)輕而易舉地把這根小木棒一分為二。老師又遞給他兩根，他又輕松地折斷了。接著老師給了他三根小木棒，他使出吃奶的勁兒，才勉強(qiáng)把它們折斷。最后，老師干脆把剩下的小木棒全捆成一束讓他折。那同學(xué)臉漲得通紅，齜牙咧嘴，使出渾身之力�？蛇@束小木棒硬如鋼鐵完好無損。陳老師收起木棒，眼神轉(zhuǎn)到教室門
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