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難忘的考試四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘的考試四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的考試四年級(jí)作文1
每一個(gè)人都有難忘的經(jīng)驗(yàn)，而我最難忘的經(jīng)驗(yàn)就是一次次的——“考試”！
在考試的前幾天，媽媽總是希望我能金榜題名、名列前茅，不要我名落孫山，所以我要更加把勁，沖！沖！沖！
首先，我得把一大堆的考試寫完。語(yǔ)文考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的'天敵，寫考試常常寫到手快斷了，結(jié)果卻是錯(cuò)字連連，媽媽看得火冒三丈，讓我對(duì)語(yǔ)文很有恐懼感。
數(shù)學(xué)考試是我最拿手的科目，每次我都會(huì)拿到媽媽的要求，雖然寫數(shù)學(xué)考試時(shí)我都寫得很好，可是考試時(shí)我就會(huì)粗心大意，一落千丈，幸好自然、社會(huì)都會(huì)為我挽救不少分?jǐn)?shù)，總算分?jǐn)?shù)不會(huì)太難看。不然，爸爸說(shuō)考回來(lái)要給我“好看”！讓我好害怕！
考完試了，我好期待我的名次。過(guò)了兩天，名次和分?jǐn)?shù)出爐了，我期待得手腳顫抖，抖到別人都看得一清二楚，他們都說(shuō)我有夠離譜。名次終于出來(lái)了，我看到我的名次，我不敢相信我的眼睛，因?yàn)橹磺斑M(jìn)一名而已。雖然只前進(jìn)一名，可是我會(huì)更努力，累積一次次難忘的考試經(jīng)驗(yàn)，一步步的得到理想的好成績(jī)。
難忘的考試四年級(jí)作文2
今天，教室里是這么安靜，沒(méi)有了小聲說(shuō)話的聲音，也很少有歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)槲覀兘裉煲荚囌Z(yǔ)文，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)功課。
接著老師拿來(lái)試卷，走上講臺(tái)，發(fā)下試卷。我寫好名字，然后開始做題。第一至三題都是基礎(chǔ)知識(shí)，我很快就做完了。到了閱讀理解題，有一個(gè)問(wèn)題把我難住了，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍短文，仔仔細(xì)細(xì)地思考，終于想出了答案。我抬起頭，看了看周圍的'同學(xué)，有的在沙沙的寫著，有的在拖著下巴想題。下一題是作文，我仔細(xì)閱讀作文題目，又在腦海里構(gòu)思了一下，認(rèn)真的把它寫在試卷上，又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了，我們把試卷交給老師，同學(xué)們有的互相討論問(wèn)題，有的快活地走出教室，有的慢吞吞地站起來(lái)，還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績(jī)還未公布，我們心里滿是期待。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”通過(guò)本次考試，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)勤奮好學(xué)，日積月累，這樣，關(guān)鍵時(shí)刻才能出色發(fā)揮。