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考試進(jìn)行曲作文

時間:2022-05-26 13:04:57 考試 我要投稿
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考試進(jìn)行曲作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文,希望對大家有所幫助。

考試進(jìn)行曲作文6篇

考試進(jìn)行曲作文1

  早上

  “今天下午考物理,各位同學(xué)務(wù)必做好準(zhǔn)備!蔽覄傋哌M(jìn)教室就聽到我最最最最“害怕”的物理老師在頒布圣旨了。聽到他這一番話我頓時像霜的了的茄子―蔫了,要知道本姑娘的物理成績向來是剛剛及格啊。我用最快的速度打開物理書,天呀,這都是什么呀歐姆定律、電壓、電阻,怎摸都看不懂?不管了先背吧……好友A說開玩笑:“你這可真是臨時抱佛腳啊,嘻嘻!蔽覛夂艉舻陌琢怂谎郏诌M(jìn)入我那電力光聲的'世界了……。

  總之一個字―難!

  下午

  “咦?怎么寫不出字了啊?不會是筆壞了吧?”我小聲嘀咕著,“不要啊,這爛筆早不壞,晚不壞,偏偏在我考試的時候壞,怎么這么倒霉啊。”沒辦法了只能向我同桌J借了,“喂我筆壞了,能不能借枝給我。俊彼幸膊惶舆^一枝來?此菒鄞畈焕淼臉幼,真想去扁她,不過現(xiàn)在是考試,更何況人家還借給我只好作罷了。

  “這位同學(xué)你干什么呢?別東張西望的,好好做你的題!本驮谖矣械李}不會做,正尋找能發(fā)SOS的目標(biāo)時,被老師看到了。真是的,我平時不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在呀只能干著急了唉!

  我終于嘗到了平時不好好學(xué)習(xí)的苦頭了。

  晚自習(xí)上

  “你知道你今天考試得了多少分嗎?”坐在我后面的H問!安恢腊,哪能那么快改出來啊!”我答道。就在這時教室的門被推開了,物理老師懷里抱著今天考試的試卷走了進(jìn)來!巴瑢W(xué)門這次考試總體的成績還不錯,但是還有一個不及格的!薄扒f別是我啊。”我在心里小聲特祈禱著。老師開始報分了,真是怕什么來什么,那僅有的一個不及格的就是我啦。我不情愿地拿了試卷,老師對我說“你要是再不好好學(xué)習(xí),那你可就提高不了了,你自己想想吧,不學(xué)習(xí)的學(xué)生還是學(xué)生嗎?”

  看來我真的需要努力了,恩一定要努力!

  睡覺前

  我躺在床上,想著這一天的事情,覺得自己傻傻的,又挺沒用的,“不學(xué)習(xí)的學(xué)生還是學(xué)生嗎?”這句話一直在我耳邊響起。

  從明天起我要做個合格的好學(xué)生,一定要做到。

考試進(jìn)行曲作文2

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學(xué)以來最重要的期中考試。星期四早上,隨著一聲哨聲,大家都趕忙跑到自己的考場,我也來到了初二二班。第一門考的是語文,我還是比較緊張,做了幾組深呼吸,終于不緊張了。前面的基礎(chǔ)題都很簡單,比較容易就做完了。

  終于到了我最沒有把握的題了——閱讀題。先是文言文閱讀,我剛看了一句就明白了,這是《自相矛盾》。可是又看了一遍題目,傻了眼,于是又回去讀了三遍,終于明白了。剛松了一口氣,又到了現(xiàn)代文閱讀。這次的閱讀題目是《手比頭高》,自己感覺回答得比較好,但每次這里都得扣分。緊接著又到了作文,這也是我的弱項(xiàng),這次的作文題目是《多彩的初中生活》,很好寫,但也不能掉以輕心。我寫的是運(yùn)動會時的情景,一會兒就寫完了。又檢查了幾遍,時間就到了。再說一下數(shù)學(xué)吧!剛發(fā)下來試卷大家就被嚇得不輕,都感嘆道:“題這么多呀!”第一張都是口算,趕快做!

  才做了一會兒,老師就來說:“初一的同學(xué),再過十分鐘就要把第一張?jiān)嚲硎丈蟻!薄巴炅,我才做了一點(diǎn)”,心里想到。然后我就加快速度趕快做,可收卷時還是沒做完,就只能遺憾的.做下面的題。做題的時候,心里總是想:“完了,沒做完,得扣幾分呀?”又提醒著自己:“別去想了,這些再考不好了怎么辦。”做完了題,我又挨著檢查了一遍,然后,哨聲響起,試卷就交上去了。這一次期中考試,主科120分,小科都100分了。大家都認(rèn)為小科比較難,主科有點(diǎn)難。

  這次考試,就是拉開大家差距的時候了,大家也做好了充分的準(zhǔn)備,祝愿大家考一個好成績!

考試進(jìn)行曲作文3

  絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試。我們班的同學(xué)也不例外,一聽到“考試”這個詞就坐立不安。

  一次,幾個消息靈通的情報員向大家宣布:“上午要進(jìn)行英語考試!”頓時,教室里就炸開了鍋,有的同學(xué)埋怨道:“老師們好可真煩!不是語文就是英語,不是英語就數(shù)學(xué)!”有點(diǎn)同學(xué)驚叫:“糟了,我沒復(fù)習(xí),怎么辦?”有的'同學(xué)一言不發(fā),搖頭晃腦地讀英語書。還有的同學(xué)還在無所謂地玩,有一種臨危不懼的氣魄。別人問他:“你還有心思玩呀?”他不緊不慢地說:“我猜到今天要考試,昨天復(fù)習(xí)過了!眲e人又追問:“神算子呀!你怎么猜的?”只見他又有條不絮地說:“一個單元學(xué)完了就考試了唄!薄斑@是廢話呀”同學(xué)們掃興而歸,投入緊張的復(fù)習(xí)!岸b忊彙薄蘸猛牭拟徛曌兊每植懒。不一會兒,試卷發(fā)了下來,同學(xué)們開始答題。

  教室里安靜地出奇,只聽見黑筆在紙上的摩擦聲。不知過了多久,我脖子酸了,抬起頭來活動一下,卻有了一些收獲:有的同學(xué)可能遇到“程咬金”了吧!可以說他就像熱鍋上的螞蟻,還不是撓頭,期待想出答案。有點(diǎn)同學(xué)脖子伸得像長頸鹿,在別人的試卷上掃來掃去,搜尋目標(biāo)。有的同學(xué)愁眉緊鎖,修正帶在試卷上涂地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得,玩著轉(zhuǎn)筆。

  時間一分一秒的過去了,“恐怖”的鈴聲又變回悅耳動聽。同學(xué)們?nèi)宄扇浩咦彀松嗟亟粚Υ鸢,答對的興高采烈,答錯的后悔不已,真是“幾家歡喜幾家愁”。

  考試之前“天氣悶熱”,考試時“狂風(fēng)驟雨”,考試后“晴空萬里”。這是我對考試的理解。

考試進(jìn)行曲作文4

  星期五我們六年級舉行了第三單元的考試,但是這一次考試,老師們要進(jìn)行流水作業(yè),很多人都說這是小題大做(包括我在內(nèi)),不就是一個單元測試嗎?哪用得著這么正式。可险n的鈴聲一打響,教室里就傳來了沙沙的寫字聲,大家拿起卷子就奮筆疾書,有的人寫得很快,有的人慢條斯理,還有的人仔細(xì)思考?傊,每一個人都很認(rèn)真地答卷。

  過一會兒,發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少,但是每一題如果不仔細(xì)閱讀,最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中,最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到,這分兒啊,可就沒了。而我在寫作文時,本來只用扣一分,但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛》為題,但是我沒有好好讀要求,最后又扣了兩分。

  這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的'習(xí)慣,而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題,課文順序亂七八糟的,我都快被轉(zhuǎn)暈了,又是文件有時軟件,又是啟動又是刪除,把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題,我把課文讀了好幾遍,總是覺的有問題,但是又看不出來,我又讀了一遍終于看出問題了,原來我有兩個序號排錯位了。

  在做選擇題的時候,我讀了幾遍題,自認(rèn)為這是一道很簡單的題,但是我錯了。我選的那個句子里面有一處錯誤,在我檢查的時候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個字用的不恰當(dāng),我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語都恰當(dāng),我趕緊把原來的選項(xiàng)改了過來。

  這次考試,我明白了為什么要如此重視,是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級各方面的能力,不僅讓我們明白了我們自身的能力,還讓我知道了考試的重要,明白了老師們的苦心。

考試進(jìn)行曲作文5

  今天是周四,也就是說今天下午有80%的可能要考試,我懸著心來到了教室。

  上午最后一堂電腦課下課后,左老師突然來了,發(fā)完聽寫本后,又說道:“今天下午模擬考試,這次英語也要考!

  什么?!英語也考?!這對于我這樣的英語學(xué)渣來說,無疑是天大的打擊。沒辦法,我只好苦著臉乖乖認(rèn)命。

  下午。教室。兩張?jiān)嚲砣缙陲h到了課桌上。

  “下面開始考試!北O(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音響起。我拿著筆,緊張地做起題來。“喂,什么樣的詹天佑?”我小聲地問同桌!暗任覍懙侥穷}再說。"哼,我才不等你呢!睕]辦法,我只好做閱讀理解了。那個,我先不寫作文,把數(shù)學(xué)寫好再說。我環(huán)顧了一下四周,看見了正在奮筆疾書的汪晨睿,抓耳撓腮的于世江,思來想去的桂安琪……看時間不多了,我也收回目光抓緊做下去!拔,數(shù)學(xué)最后一題怎么寫呀?”同桌如同蚊子哼哼般細(xì)微的聲音在耳邊響起!昂,我不告訴你,自己想!”我丟下這句話,趕緊把語文最后一題寫完。

  “試卷做完的.同學(xué)請舉手!好,放下,只剩五分鐘了,快點(diǎn)!”監(jiān)考老師好心地提醒時間。哦,no!我數(shù)學(xué)還沒寫完呢!我趕緊想最后一題,以至于拋下正在寫的英語試卷不顧。

  “喂,你的數(shù)學(xué)試卷呢?拿出來一下。”C同學(xué)突然回過頭來大膽地說話!霸谶@!毙⌒煜攵紱]想拿出了試卷!拔铱纯,十可上除以五分之三除以四分之一。”C同學(xué)又轉(zhuǎn)回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過來邊看小徐的,邊看自己的!澳銈兙尤怀!”我生氣地說道。“我們沒抄,只是在對!”C同學(xué)憤憤地說道,“哼哼哼,真是的,我替自己打抱不平。”

  哼,老師真不應(yīng)該把他們倆座位排在一起,我心想。

  “丁零零~”清脆的下課鈴響起來了。“糟糕,要收卷了!我一陣奮筆疾書。終于結(jié)束了,我的手真是酸痛麻!

  寫了這么久的試卷,希望腦子能不負(fù)我對試卷的希望,考個好成績吧。

考試進(jìn)行曲作文6

  “考試了,考試了!”一大早走進(jìn)教室就為此話題炸開了鍋。第一節(jié)課下了,考試進(jìn)行曲四部曲開始奏起……

  一部曲:心理極速曲前奏

  馬上,考試就要開始了,我的心開始“砰砰砰”直跳!霸嚲頃茈y嗎?要是不會寫該怎么辦?作文會是現(xiàn)場寫嗎?”我心想著,同時心跳也在極速上升著。。“l(fā)卷子了,哎,怎么還沒傳過來?……

  二部曲:基礎(chǔ)知識圓舞曲

  試卷終于到手了!一看,有點(diǎn)兒難,“可得仔細(xì)著點(diǎn)兒了。”我心里想。我拿起筆開始奮筆疾書,一題搞定,兩題完成,三題行了……“這可難不倒我!小菜一碟!真是一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有!”我邊笑邊想,又拿起筆,準(zhǔn)備進(jìn)攻下一題。

  三部曲:閱讀內(nèi)容搖滾樂

  快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!我不斷在心中吶喊著。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來了!霸愀猓∵@一題怎么做呀?”“天,這一題的分值可不少!”我心里想。我仔細(xì)看著短文,就好似在尋找食物一樣。“好,找到了!”我在一旁小聲說道。

  此時,教室里除了寫字的“刷刷刷”的聲響外,就沒有聲音了,就連一根針掉落在地,也能聽得十分清晰。很快,我的閱讀也吿一段落了。“哎,閱讀題估計沒什么希望了!”心里這樣想著,不知不覺中又進(jìn)入下一站---作文。

  四部曲:作文風(fēng)波曲結(jié)尾

  作文是個大問題,我提起筆,卻又遲遲不敢下筆,手上的汗越來越多,時鐘上的指針伴著時間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時,思維忽然又像一陣風(fēng)一樣的速度豁然開朗了。我心想:“快寫呀,沒有時間了,一定要寫好呀!”

  我的'手在作文紙上揮動著,“刷刷刷”寫字聲早已與時鐘的聲音融為一體了。很快,我的作文就寫到了尾聲!笆站碜!”只聽見夏老師一聲令下!翱煲稽c(diǎn)!蔽夷卣f著,終于在別人收我試卷的時候?qū)懲炅俗詈笠粋字。

  考試雖然早已過去了,但我的心卻遲遲沒有平靜下來。我心想:考得好嗎?會不會很差呢?……一個又一個的問題在我的腦海里轉(zhuǎn)動著。這次考試就如一曲進(jìn)行四部曲一般讓人回味無窮!