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兒童文學(xué)故事9篇
兒童文學(xué)故事1
《兒童文學(xué)》是一個旬刊雜志，每月出上、中、下三本，分別摘取了經(jīng)典、選萃、時尚三個類別的小說、童話、散文與詩歌，讓人百看不厭。同時，它也是我最愛看的雜志之一。
說起我與《兒童文學(xué)》的相遇，不華美，不浪漫，更談不上“書海茫茫一眼視它”的深情，那只是很平凡、甚至樸素的故事。
那一天，媽媽帶我去姨家玩。無聊的我看到了哥哥的大書柜，從小愛看書的我理所當然地被吸引了過去，細細研究著每一本書，看哪本書我看得懂。在書柜里，占最大面積的便是《兒童文學(xué)》了。這是什么書？當時還未見過甚至沒聽說過這個書名。不知不覺地，我把這本書抽了出來，談不上華美卻很吸引人的封面一瞬間把我迷住了。只是沒想到，里面的內(nèi)容更加吸引人。我甚至忘了坐下，就那樣呆呆地站著，讀完一本又拿起一本……直至回到家，“兒童文學(xué)”這四個字還在我的心中記著，在耳邊循環(huán)。
我連忙奔至離家最近的.書店，買下了最新一期的《兒童文學(xué)》上、中、下，我像一個海綿，拼命地在書的海洋中吸取知識的水分。
從那天開始，我便成了《兒童文學(xué)》的忠實粉絲，每到出刊日，我就飛奔進書店，買下這三本書。現(xiàn)在，《兒童文學(xué)》改版了，每月四本，分為童年本與少年本，我也到讀少年本的年齡了。但對《兒童文學(xué)》的喜愛，一直未變過。
從20xx年11月至今，每一本，我都放在書柜里，現(xiàn)在已經(jīng)占了我書柜的三分之一。
4年了，《兒童文學(xué)》陪我一起成長。
兒童文學(xué)故事2
便便是個好東西
一頭老黃牛走過，留下了三堆牛便便。便便的味道引來了兩只屎殼郎。
屎殼郎決定把家就安在便便不遠處。他們用鋸齒一樣的嘴巴和手腳奮力地挖著。
很快，他們挖出了一條長長的通道，這就是他們的新家。他們當然沒有忘了在家里造一個專門用來儲藏食物的倉庫。
“我們開始做便便蛋糕吧!”屎殼郎將便便先分成小塊，再做成小球的形狀。
很快，牛便便就被做成了一個個球形的便便蛋糕。
便便蛋糕圓得好像是機器做出來的。
他們要將這些便便蛋糕運到家里。
屎殼郎站在便便蛋糕的一邊，用前面的兩只手推起來;另一只屎殼郎站在便便蛋糕的另一邊，用兩只后腳推起來了�！耙欢欢�，用力推啊!”
兩只屎殼郎不怕困難，把所有的便便蛋糕都運到了新家里。
這些便便蛋糕，也是屎殼郎寶寶的小房子。屎殼郎媽媽先在便便蛋糕上做一個沒有房頂?shù)男「C，將寶寶生在小窩里，然后由屎殼郎爸爸再把房頂蓋好。寶寶來到這個世上是不用擔心挨餓的，因為他的小房子就是用美味的食物做的。
你瞧，屎殼郎也有他們的幸福。
1.家長可先與孩子一起收集屎殼郎的資料，讓孩子對它有個初步的了解，以便在閱讀故事時理解內(nèi)容與情節(jié)。
2.家長可以讓孩子先讀圖，自由發(fā)揮講述。然后和孩子共同來“讀圖”，幫助幼兒積累豐富有益的語言經(jīng)驗，如屎殼郎一系列的動作等等：另一方而從科學(xué)的角度幫助孩解屎殼郎的生活習(xí)性及便便的妙用。
3.觸動孩子心靈的教育是最好的教育。家長要與孩子共同細細品味故事中蘊含的人格教育情感，鼓勵孩子學(xué)習(xí)屎殼郎做事努力、不怕困難，持之以恒的精神;還可以引發(fā)孩子討論：屎殼郎的幸福是什么?自己的幸福又是什么?
聽完故事，孩子一定會意猶未盡，家長可以啟發(fā)孩子充分想象，來畫一幅“屎殼郎幸福的一家”，讓孩子享受創(chuàng)作的樂趣。
喜歡捉迷藏的托米熊
小熊托米喜歡和爸爸、媽媽捉迷藏。瞧，今天早上，趁爸爸、媽媽不注意，他又偷偷地躲(duǒ)到了他房間衣柜里。
“托米，收拾好了嗎?該去幼兒園了!”媽媽在托米房間外喊著。
躲在衣柜里的'托米捂(wǔ)著嘴笑，沒有回答。
“遲到了，我要遲到了，你和爸爸一起走吧，媽媽先走了!”
“咣——”一聲門響，一定是媽媽走出去的關(guān)門聲。
托米偷偷地鉆出衣柜，悄悄地打開門向爸爸看去，他看見爸爸正在換衣服，他轉(zhuǎn)身又偷偷地鉆進了衣柜。
“托米，走了!”爸爸在房間外喊他。 “嘎吱(ɡā zhī)——”托米的房門開了，爸爸的半截身子探了進來�！巴忻�，你在嗎?”屋子里一點動靜沒有，爸爸自言自語地說：“一定是我聽錯了，他應(yīng)該和媽媽先走了!”
“咣——”不一會兒，傳來關(guān)門聲，爸爸也走了。
“爸爸，爸爸!”托米趕緊跳出衣柜，“爸爸，等等我!”可是來不及了，爸爸已經(jīng)聽不見他的喊聲。
“嗚嗚嗚……媽媽，嗚嗚嗚……爸爸!”沒辦法，托米只能抹著眼淚，拿上書包，穿上小鞋，準備打開門自己去學(xué)校，可是門被反鎖住了，他搗鼓了半天也沒打開。
這可怎么辦?托米抹著眼淚坐在地上想了一會兒，還好，他記得爸爸的手機號碼，便急忙跑到電話機旁打了起來。“爸爸，爸爸，”電話一接通，托米忍不住大哭著說：“爸爸快回家，我再也不和你捉迷藏了，我被鎖在家里出不去了!”
等爸爸回到家，把托米送到學(xué)校的時候，其他同學(xué)已經(jīng)開始做早操了，看到托米，老師生氣地問：“托米，怎么遲到了?”
“我，我錯了，我不該和爸爸媽媽捉迷藏，被鎖在家里了!”托米想起剛才的情景又想哭了。
“好了，別哭了，下次可不能這樣做了，多危險啊!”托米使勁地點點頭。
“現(xiàn)在和小朋友一起去做操吧!”老師拉起托米，走進了小朋友的隊伍里。
愛炫耀的猴子先生
猴子先生這天看到老猴子在種桃子樹，心想：要是我種上桃子樹，就也能吃上美味的桃子了。
于是也種起了桃子樹，每天澆水。桃子樹慢慢長大，猴子先生逢人就炫耀說自己種的桃子樹有多好。這天，它來到老猴子的家炫耀道：“你看看我種的桃子樹多漂亮，長的多強壯�！�
老猴子沒有理會猴子先生，默默地在一旁給桃子樹施肥澆水。
又過了段日子，猴子先生的桃子樹開滿了漂亮的桃花，猴子先生又到處夸耀自己種的桃子樹如何如何的好，看到老猴子上前譏諷地說：“你看看我的桃樹都已經(jīng)開滿了漂亮的花朵，四處芬芳。你種的桃子樹一定沒有我的好，你都已經(jīng)這么老了，做事肯定不如我�！�
老猴子還是一樣的不說話。
桃子樹終于結(jié)滿了果實，猴子先生拿著自己從樹上摘的桃子跑到老猴子那里想炫耀，結(jié)果，來到老猴子的果園，看到老猴子果園里的桃子樹上也掛滿了鮮美的桃子，比自己的還要大、還要鮮美、看到一顆顆掛滿紅紅桃子的果樹，猴子先生把手里自己種的小桃子藏了回去，這時老猴子走過來說：“要做成一件大事，要有能吃苦和謙虛的心，我雖然年紀大了，可是我的經(jīng)驗多。”
猴子先生后來再也不炫耀了，虛心的跟老猴子學(xué)種桃子樹。
兒童文學(xué)故事3
小朋友，你喜歡用磚頭蓋的房子呢，還是更喜歡用木頭蓋的房子？恩。你分析得對，住在磚頭蓋的房子里很堅固，而住在木頭做的房子卻很好玩。有只狐貍它很不開心，因為住在木頭的房子里，它覺得一點都不帥氣，你好奇發(fā)生了什么事了嗎？我們一起來聽聽《磚頭房子和木房子》。
在這座小鎮(zhèn)上，所有的小動物的房子都是木頭蓋的，特別涼快，住得也舒適。大家的房子都一樣，所以狐貍沒有覺得怎么樣。突然小鎮(zhèn)上搬來了金錢豹，哇，它家可有錢啦。金幣、銀幣、銅幣嘩啦啦地響。于是就在鎮(zhèn)上蓋了一座與眾不同的房子——磚頭房。這房子一蓋好，吸引了村里很多人的眼球，畢竟沒見過啊。狐貍也特別著迷，每次經(jīng)過金錢豹家的時候都會停下來看著，都入了迷。
“爸爸爸爸，為什么我們家是木頭做的，人家金錢豹的家是磚頭蓋的�。俊焙�?cè)滩蛔【蛦柡偫习�。狐貍老爸把手上的報紙放下來，扶了扶眼鏡，“小狐貍啊，你不喜歡咱們家的木頭房子嗎？”狐貍聽了想了想，“也不是，我們家的木頭房子住起來很舒服。可，可我們村子都是木頭房子，它們家看起來不一樣。”“你覺得不一樣的就是好的嗎？”“額，不知道。我們家也很好，靠近市場，每次媽媽都能給我們賣好吃的蔬菜。我也可以去市場認識好多的蔬菜水果，而且，還有一群小朋友在市場門口玩跳房子啊，跳神啊，打彈珠啊，都挺好玩的！”“那不就是咯，木頭做的`房子也沒有什么不好的呢！”“可……”“哈哈，你的小伙伴們叫你了，跟它們一起去玩吧，早點回來。”狐貍就拿著帽子跑出去了。
這幾天狐貍不能出去玩，因為天一直下雨。一天，兩天，三天。終于河里的水漲了起來，狐貍的木房子，居然飄了起來。其他伙伴的房子也飄起了了，除了金錢豹家的磚頭房子�！肮职�，咱房子還有這樣的功能��！真好玩！”狐貍此時真是愛上了它的房子！
兒童文學(xué)故事4
從前，有一個士兵在國外打仗，戰(zhàn)爭結(jié)束回國后，就退伍了。他是勃拉斯·捷爾村人。父親是船夫，給他取名：讓。但人們管他叫小國王。為什么人們給他取這個綽號，讓本人也不知道。大概是他個子矮小，容易輕信人，象鳥王一樣容易馴服。
小國王在森林、田野里走，他大聲叫著：“一、二！一、二！一、 二！”
有一次，小國王要抽煙，他把手伸進袋里，但沒有火柴，他心里很不高興，自言自語地說：“什么時候丟失的？我記不起了！可是我的煙癮難受��！”
也真怪！好象故意刁難他似的，他整整一天沒碰到一個過路人。晚上，天黑了，小國王看見遠處有火光，他高興極了，說：
“好了，現(xiàn)在我可以吸個痛快了！要是碰到好心的人，還可以過一夜�！�
于是，他朝火光處走去。
小國王走到一座古老的城堡門口，大門敞開著，他就走進院子里，敲了敲門說：
“好人�。≌堊屛医鑲�火吧！”但沒有人回答，于是，他敲得更響了，門卻自行開了。小國王走進一間大廳，靜悄悄的，沒有一個人，壁爐里的火在燒。小國王就走到爐前，突然噼啪一聲！壁爐里跳出一個蛇身美女頭的怪物來，頭上還戴著金冠。但小國王是個勇敢的'士兵，他拔出刀揮舞起來。
“勇敢的士兵，不要殺我！”蛇哀求說，“我等你好久了�！�
“等我？”小國王驚奇地說。
“是等你，你是全弗蘭德利亞最勇敢的士兵，不是嗎？”
小國王更加驚奇了，說：
“喔��！我的名字竟傳到這里來了，你是誰呀？”
“我是弗蘭德利亞國王的女兒，叫列多維娜。勇敢的士兵，你把我從魔邪中解救出來吧！我嫁給你，你將來要當國王�！�
勇敢的士兵想：“當鳥王已經(jīng)滿好，再當國王就更好了�！�
兒童文學(xué)故事5
窗外一陣清涼的微風(fēng)吹來，一片綠葉中帶黃的葉子飄然而落，悠揚的音樂如靈泉一般潺潺流出，我手捧一本《兒童文學(xué)》，順手撿起一片帶著些滄桑卻依舊充滿生機的葉子，夾在書里，唇角微微勾起。一幅幅記憶的圖畫被陽光照耀的熠熠生輝。
想到我和《兒童文學(xué)》的初次相見，那是一個無風(fēng)的下午，陽光正好溫暖地照在報刊亭擺設(shè)的書上。媽媽拉著興高采烈的我，，微笑地看著我蹦蹦跳跳。我睜大眼睛四處張望著，想讓媽媽買一個好玩的玩具已不是近兩天才有的了，可是一直找不到一個合適的理由。四周的飯店、書店、藥店……，讓我眼睛充滿了失望的眼神，這可如何是好？就在我失望之余，突然，街角一個報刊亭吸引了我，只見那兒有兩本書安靜地并列在一起，和一把卷尺一起包裝的精美極了。陽光淺淺地灑在上面，為書鍍上一層金輝。它們就那樣躺在那里，在書堆里顯與那樣的與眾不同，那樣的美好。我興奮地兩眼放光，卷尺不是雖然不是什么特別大的玩具，可是我依舊能把它玩的花樣百出，而且細心的我發(fā)現(xiàn)它是和書包裝在一起的，在我心中，大人認為好的東西，總是和書有關(guān)，那這個玩具和書放在一起，媽媽一定會幫我買的。
我急忙拉著媽媽，激動地跳來跳去：“媽媽，媽媽，我想要那個玩具……不對，我想要那本書，你幫我買嘛！”
媽媽狐疑地看了看我：“買書？怎么會突然喜歡看書了？”
我撇撇嘴：“這有什么不行的？我要嘛，幫我買！”
媽媽看看我，又看看書，忽然笑了起來：“你一定是想要那個玩具吧？”
謊言被揭穿了……，我臉倏地紅了，匆匆跑到報刊亭前，拿起那兩本書�！耙欢ㄒ�！”終于在我的一在堅持下，媽媽幫我買了。
那時候，只是為了玩具，說起來真是有些對不起《兒童文學(xué)》呢，那兩本書，我到現(xiàn)在依然沒看，回家就把它丟一旁了，可怎么說，也是我們的初次相識。
真正看起《兒童文學(xué)》，是三年級的時候，那是爸爸為了提高我的寫作水平的.課外加餐。時間長了，就像饞貓離不開可愛的點心，鳥兒離不開天空，魚兒離不開大海一樣，《兒童文學(xué)》就像是我生活中最燦爛的陽光，最棒的調(diào)味劑，沒有它，我的生活就會平淡無味，索然無趣。
每一次，當我緩緩地合上《兒童文學(xué)》，心中的柔情如蜜一般，如絲那樣，從不起眼的角落一點一滴滲透出來，包圍了整整一顆心—好像冬天漫天大雪中，一座房子里壁爐中熊熊火焰；好像獨自縮在躺椅上毯子的柔柔質(zhì)感；好像雨天 靠在床上靜靜抱著被子，一種小小的溫暖包圍了我的心，給我注入一股活力與快樂，那棉花糖一般的快樂，永遠陪伴我！《兒童文學(xué)》是我永遠的良師益友，是我生活中的好伙伴！
兒童文學(xué)故事6
暑期過半，媽媽給我買的《成語故事》我也看完一半了，這本書特別有意思，里面不僅可以學(xué)到很多的成語，還可以知道它們的由來，我還認識了好多的歷史名人，比如《磨杵成針》的詩仙李白，《精忠報國》的岳飛，《三顧茅廬》的劉備和諸葛亮。
有一天，媽媽問我：“看了這么多天的故事書，有印象深刻的嗎？”我說：“有呀！”媽媽叫我說來聽聽，我告訴媽媽我特別喜歡《狐假虎威》的.故事，媽媽問我為什么，我說：“《狐假虎威》講的是一只小狐貍出門散步，路上遇到老虎要吃它，它就騙老虎說他是神仙派來的，老虎不能吃它，最后狐貍騙過了老虎，逃過了一劫�！蔽矣纸又f：“媽媽，你看小狐貍好聰明呀，它在面對老虎的血盆大口時，沒有害怕，而是冷靜的想出了自救的辦法，這就和你告訴我的一樣，面對危險要臨危不亂，冷靜自救�！眿寢屄犕晡业脑拰ξ倚α艘幌�，她說：“寶貝，狐假虎威的故事其實說的是狐貍仗著老虎之威嚇退百獸，是比喻有的人仗著別人的威勢欺壓好人，雖然老虎很笨被狐貍騙了，但不是每個人都像老虎一樣的，仗勢欺人的人是不會有好下場的�！眿寢屵�告訴我：“你可以學(xué)習(xí)狐貍的臨危不亂，但是不能仗勢欺人哦�！�
和媽媽談完后，我仔細地思考了一下媽媽的話，原來我一直都只是在讀書上的故事，卻沒有去了解這個故事到底要告訴我們什么，書上的每一個成語都有它自己的意義�，F(xiàn)在我又重新再回看之前看過的故事，并向媽媽請教了它們的意義，媽媽告訴我溫故可以知新，瞧！我又進步了。
兒童文學(xué)故事7
我讀完這本書后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實地一步一步地去完成。就行沒頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當他們真的有機會去做大人能夠做的事情的時候，他們卻做不好。所以，我們此刻應(yīng)當做的'就是要好好學(xué)習(xí)，積累知識，等長大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。
兒童文學(xué)故事8
一天，小熊碰上牛大嬸拉著滿滿一車的水果往前趕，小熊順手拿了兩個蘋果吃了起來。
牛大嬸遇到上坡，怎么使力氣也拉不上去，牛大嬸對小熊說：“小熊，可不可以請你幫忙在后面推一下我的車呢?”
小熊朝牛大嬸做了個鬼臉轉(zhuǎn)頭跑掉了，小熊看到小白兔在河邊穿著新裙子正高興著呢，趁白兔妹妹不注意從后面推了一把白兔妹妹，一下子把白兔妹妹推到了河里，做了個鬼臉走了。
小熊大搖大擺的.走著，正閑著無聊的時候，看到小猴弟弟在洗澡，小熊調(diào)皮的把猴弟弟的衣服偷走，害的小猴弟弟不敢出來，一直到晚上都沒辦法回家，猴媽媽出來找到小猴才把小猴帶回家。
森林里的人都不喜歡小熊，它太調(diào)皮了，大家都來找熊媽媽理論。
熊媽媽很傷心，熊媽媽跟大家道歉，夜晚熊媽媽沒有批評小熊，小熊正奇怪著呢。
第二天一早小熊睜開眼睛說：“媽媽，我餓了�！�
熊媽媽說：“餓了自己找吃的，不要跟我說，我沒理由給你吃的�！�
小熊很驚訝，小熊餓著肚子來到學(xué)校，糟糕，小熊忘記帶鉛筆了。
小熊像同學(xué)小羊借，小羊說：“我為什么要借給你�！比缓鬀_著小熊做了個鬼臉。
小熊有一點委屈，放學(xué)回家的路上小熊不小心摔倒，同學(xué)們經(jīng)過，沒人愿意扶起小熊，小熊哇哇大哭……
小熊回到家把事情跟媽媽說，并向媽媽道歉，說認識到自己的錯誤了。
熊媽媽對小熊說：“人都是相互的，只有你對別人好，別人才會對你好。只有你幫助了別人，別人才會愿意幫助你�！�
兒童文學(xué)故事9
最近，我讀了一本書。書名叫《沒頭腦和不高興》。作者是任溶溶。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒頭腦”當上工程師以后，設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急熬了臺下的小朋友。
這幾天，我讀了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》這本書太好笑了，害的我笑的剛長好的傷口都裂開來了。書里的主人公是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，媽媽說這個“沒頭腦”有點像我。書中主要描述了“沒頭腦”因為粗心，“不高興”因為壞脾氣而發(fā)生的一些故事�！皼]頭腦”和“不高興”遇到了仙人，仙人把他們變成了大人，并讓“沒頭腦”做了建筑工程師，“不高興”做了演員。做了建筑工程師的沒頭腦造了一做300層的少年宮，僅有樓梯沒有電梯，最終只好走樓梯到225樓看“不高興”表演武松打“虎”，爬了1個多月樓梯才到�！安桓吲d”演的.是老虎，但他就是不高興被打死，于是和武松大戰(zhàn)了幾天幾夜，不明白是武松打虎，還是虎打武松，觀眾看的累死了，并且?guī)У募Z食也不夠了。幸好“沒頭腦”認識到了他們倆的毛病，拽走“不高興”找到仙人，求他把自我變回了小孩。從此，“沒頭腦”改掉了粗心的壞毛病，變成了一個細心的孩子。
看完這本書，我也深刻意識到“粗心”這個毛病要不得，聯(lián)想到生活中，我常常因為粗心大意導(dǎo)致考試漏做題目或者丟分，媽媽說：“粗心的毛病必須要改，有些設(shè)計師，設(shè)計圖上多一筆少一筆，往往會導(dǎo)致一幢大摟倒塌。醫(yī)院的醫(yī)生縫傷口的時候，多一針少一針，病人要多吃很多痛苦的�！眿寢屵�告訴我前幾天有位媽媽倒車時，因為粗心把自我五歲的女兒給壓死了。我真替那個寶寶和媽媽感到悲痛，我覺得粗心實在太可怕了，所以我必須要改掉這個壞毛病。從小養(yǎng)成做事認真細心的好習(xí)慣！我可不想等到我長大了因為粗心闖下大禍，所以和“沒頭腦”一樣，趁著我還是小孩，認真對待每一件事，細心做好每一件事，和“粗心”說“再見”！
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