幼兒園育兒知識15篇【精品】
幼兒園育兒知識1
防止孩子厭食的妙招
寶寶厭食無非是對事物的不滿意罷了，當(dāng)然，既然是食物，那首先是味道，另外才是色和香。說到底這并不是什么病癥，非要說的話，也只能算是心里作用。所以要想讓寶寶不再厭食，不是要怎么樣來治療孩子，而是要通過方法，讓孩子喜歡上吃東西。有什么辦法呢?
1.避免食物種類單一
食物總是那么幾樣，不光是寶寶，老公也會煩的，當(dāng)媽媽的可不要懶惰哦。不能總是簡簡單單的吃速凍肉食品、快餐等食品，不但不新鮮，還難以消化吸收，營養(yǎng)價值不高。父母應(yīng)該給寶寶多吃新鮮蔬菜、水果、鮮肉。適當(dāng)吃些諸如玉米、紅薯等粗雜食品，并且要經(jīng)常變換食物種類和花這樣可激發(fā)寶寶的食欲。
2.不宜多吃快餐
快餐剛剛也提到了，家長千萬不要因為懶惰讓寶寶長期吃這個，雖然口味還行，但是若將此當(dāng)做正餐就問題多多了。爸爸媽媽總是為了不委屈寶寶，而讓寶寶們吃所謂的時尚食品，并且除了爸爸媽媽，還有爺爺奶奶、外公外婆、叔舅姑姨、親朋好友也會表現(xiàn)一番，帶著寶寶光顧洋快餐廳。讓孩子覺得快餐好。
3.不宜讓寶寶大吃大喝
食物可以多樣但是不能多量，寶寶自制力非常弱，又偏愛飲料、甜食、油膩、色素重的食物，由于冷熱混合，沒有節(jié)制，加上父母的格外寬容，常導(dǎo)致寶寶急性胃腸道疾病發(fā)作。
4.不要強(qiáng)迫寶寶進(jìn)食
理解寶寶厭食，不可采取強(qiáng)制性措施，也不要嘮嘮叨叨讓寶寶進(jìn)食。更如果為此而責(zé)罵寶寶，強(qiáng)迫寶寶進(jìn)食，不但會抑制寶寶攝食中樞活動，使食欲無法啟動，甚至產(chǎn)生逆反心理，就餐時情緒低落，更加討厭吃東西。
5.保證寶寶充足的睡眠
大家可能都有過這樣的經(jīng)歷，剛剛起床的時候是不想吃東西的，尤其是被人叫起來。這都是表現(xiàn)為從睡眠的舒適狀態(tài)中切換到工作狀態(tài)中的不適。假若睡眠充足，問題就不大。假若寶寶睡眠不足，不但沒有食欲，還會感覺惡心。長時間睡眠不足，會嚴(yán)重影響幼兒生長發(fā)育，所以要保證寶寶有充足的睡眠時間。
增強(qiáng)胃動力，孩子厭食的最一開始可能就是不餓，因為一日三餐，需要的量浮動很大，有時候會不餓，早到家長的'訓(xùn)斥后，慢慢的表現(xiàn)為厭食了。增強(qiáng)胃動力不但可以解決現(xiàn)有的厭食問題，還可以防止厭食繼續(xù)發(fā)生，因為如果消化快吸收快的話，就需要攝取食物了，我們都知道。餓的時候什么食物都是好吃的。
幼兒園育兒知識2
一、腮腺炎的癥狀
小兒腮腺炎病征包括唾腺腫痛，通常集中在兩頰，間中或出現(xiàn)失聰及腦部、胰臟、睪丸或卵巢受感染等并發(fā)癥。因為腮腺位于兩側(cè)面頰近耳垂處，腮腺炎時腫大的腮腺是以耳垂為中心，向周圍蔓延，故腮腺炎在民間稱為“大嘴巴”。寶寶被腮腺炎病毒感染后，大約經(jīng)過2-3周的潛伏期才出現(xiàn)不適癥狀，爸媽要多加留意寶寶身體情況，以及時發(fā)現(xiàn)異常。腮腺腫脹在發(fā)病1-3天最明顯，以后逐漸消退，約2周腫脹完全退盡。在發(fā)病初期的3-5天，可有發(fā)熱、乏力、不愿吃東西等全身癥狀。
1.大多數(shù)患病寶寶，以耳下腫大和疼痛為最早出現(xiàn)的表現(xiàn)，少數(shù)患病寶寶，表現(xiàn)為在腮腺腫大的1-2天前，出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、嘔吐、食欲不佳等全身不適癥狀，繼而出現(xiàn)一邊或兩邊耳下的疼痛，即腮腺腫起來。
2.患病1-2天后，可有腮腺腫大。表面皮膚緊張、發(fā)亮、不紅、發(fā)熱、疼痛明顯。張口或吃酸東西時加重。先是一側(cè)腮腺腫大，然后發(fā)展為雙側(cè)。有時雙側(cè)腮腺同時腫大。
二、腮腺炎吃什么好
小兒腮腺炎宜吃流質(zhì)或者半流質(zhì)的食物，也可以吃帶有消炎作用的食物，例如綠豆、絲瓜等。日常要多喝溫開水和淡鹽水。
1.飲食宜清淡，便咀嚼吞咽的流質(zhì)。如米湯、藕粉、桔子水、新鮮的水果汁、蔬菜汁、西瓜汁、梨汁、蔗汁、胡蘿卜汁及牛奶、雞蛋花湯、豆?jié){等。這情況大多數(shù)的水果都是可吃的，腮腺炎患者最宜食用涼性水果和部分溫和中性水果如：香瓜、西瓜、梨、香蕉，蘋果(中性)，柚子等不方便就榨汁喝，不要吃熱性水果如：大棗、山楂、櫻桃、石榴、荔枝、榴蓮、木瓜、橘子等。
2.病情好轉(zhuǎn)盡快改食半流及軟食。但必須細(xì)、軟、爛易咀嚼吞咽。
3.可多食香椿頭（嫩芽葉）、馬齒莧、芫荽、綠豆、赤豆、絲瓜等，可絞汁服用，也可外敷。
（1）綠豆：綠豆具有清熱解毒、消炎消腫的功效，是治療腮腺炎最理想的食物�？梢园揪G豆湯每天一次服用，也可以將綠豆面和米醋調(diào)成膏狀外敷在患處，每天一次。
�。�2）絲瓜：絲瓜具有清熱涼血、解毒消腫的作用，對于腮腺炎、尤其是小兒腮。
上呼吸道感染的病原體有哪些
上呼吸道感染包括鼻、咽、喉這些器官的感染,統(tǒng)稱為上呼吸道感染,與我們平時說的感冒、傷風(fēng)是一回事。那么引起上呼吸道感染的病原體有哪些呢?一、病毒性感冒是最常見的。
包括鼻病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒(少見)等。據(jù)統(tǒng)計由各種病毒引起的上呼吸道感染占90%以上。通常冬季在寒冷空氣刺激下,呼吸道上皮細(xì)胞防御能力下降,由人群間呼吸道飛沫傳播引起的病毒感染,經(jīng)過1-2天的潛伏期,病人出現(xiàn)乏力、三、由支原體、衣原體感染導(dǎo)致的上呼吸道感染與其它病原體感染的早期臨床表現(xiàn)相差無幾。
可能在2-3天后咳嗽的癥狀會表現(xiàn)比較突出,呈刺激性干咳、少痰,此時應(yīng)注意及時采取相應(yīng)的治療。
值得特別提醒的是,一些病毒、細(xì)菌性傳染性疾病如麻疹、腮腺炎、猩紅熱、流腦等的早期表現(xiàn)與上感一樣,應(yīng)密切觀察,或及時去醫(yī)院就診。
由此,我們了解了上呼吸道感染病原學(xué)特點(diǎn),由于抗生素對病毒感染無效,在治療上一般不用抗生素。
如何預(yù)防手足口病
冬季也是手足口病的高發(fā)期,以散居兒童和托兒所的集體場所發(fā)病率最高,專家說手足口病口服藥物無法起到預(yù)防的作用,最好的預(yù)防方法就是注意衛(wèi)生,增強(qiáng)免疫力。如果家里正有在發(fā)熱的兒童,要隨時觀察兒童是不是有咽喉腫痛,嘴痛,不想吃飯的現(xiàn)象,同時要非常密切的觀察兒童手心和足心有沒有長一些紅色的小水皰,這些都是手足口病的癥狀。
一、什么是手足口病?
資料顯示,手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病,它的主要攻擊對象是5歲以下的幼兒,尤其是2歲以下的嬰幼兒。患上手足口病的患兒發(fā)病前1-2天或發(fā)病的同時有程度不同的發(fā)熱,持續(xù)2-3天。患兒發(fā)病后,有嘴痛、厭食、咽喉痛、流口水的癥狀。手足口病的典型癥狀是手心、足心、口腔黏膜出現(xiàn)米粒大小的小水皰、小疙瘩,一般為淡紅色、紅色,小水皰里皰液很少,皰壁周圍有一紅暈�？谇火つこ霈F(xiàn)的皰疹疼痛明顯,造成嬰幼兒進(jìn)食困難,流涎不止。很多患兒同時在雙側(cè)膝蓋、臀部出現(xiàn)淡紅色、紅色的小疙瘩。手足口病發(fā)病后,各部位的水皰很快出現(xiàn)結(jié)痂,大部分患兒皮疹經(jīng)過一周左右自然消退,不留瘢痕。有一部分患兒發(fā)病初期還會出現(xiàn)低熱、咳嗽、流涕等輕度上感癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)這些癥狀,就不要拖延,馬上去醫(yī)院診治,家長們千萬不要隨便買一些退燒藥和涂抹的東西給孩子使用。
二、如何預(yù)防手足口病?
家長一定在飯前便后、外出回家后用洗手液等給兒童洗手。這段非常時期不要帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所,減少被感染的機(jī)會。同時要注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,家里面可以經(jīng)常熏一下白醋,晨起要通風(fēng),孩子的衣服每天都要換洗,棉被要經(jīng)常在陽光下晾曬。
另外兒童盡量不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童；嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗消毒。為了預(yù)防糞便的傳染,家長在接觸兒童前、替孩子更換尿布、處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物。這段時間要孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息時間,不要過度疲勞,降低身體的抵抗力。
風(fēng)疹的表現(xiàn)
風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。由于我國還沒有將風(fēng)疹疫苗列入計劃免疫接種,所以在兒童中發(fā)生風(fēng)疹者較多,約每兩至三年有一次流行。各年齡期兒童均可發(fā)病,以5歲以內(nèi)幼兒多見。6個月內(nèi)嬰兒因有來自母親的抗體,所以發(fā)病者少。學(xué)齡兒童發(fā)病少的原因,可能是既往已有過風(fēng)疹感染,因病情輕的沒有確診,但體內(nèi)已有風(fēng)疹抗體,所以不再得病。
風(fēng)疹的病狀輕,可有流涕、輕咳、但流淚少見,常有低熱或中等度發(fā)熱,高熱少見,有些患兒甚至可無發(fā)熱。由于出疹前的癥狀輕,家長往往在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)皮疹時才來醫(yī)院就診。皮疹出現(xiàn)早,多在病后1-2天開始,在24小時內(nèi)出齊,無分批出現(xiàn)現(xiàn)象。皮疹起始于耳后、頸部、繼而胸背部,四肢少見。多為散在紅色斑丘疹,偶見融合成片。皮疹須2-3天消退,不遺留色素沉著�？偟牟〕碳s1周左右。醫(yī)生檢查時,口腔粘膜清潔光滑,無斑點(diǎn)。耳后的淋巴結(jié)常腫大。風(fēng)疹也可并發(fā)腦炎,但較少見,而且也很輕,不會有不良后果。
孩子得風(fēng)疹后,不必用抗生素,可服用板藍(lán)根、雙黃連等中成藥。一般不必住院,可在家治療。注意皮膚清潔衛(wèi)生,不要讓孩子抓搔,可避免繼發(fā)皮膚感染。如病情輕,食欲多正常,飲食無須限制。發(fā)熱高時應(yīng)多喂水。即使孩子情況良好,也不該讓孩子上學(xué)或去幼兒園,因為可傳染別的孩子。一般在皮疹出現(xiàn)5天后即無傳染性,可以解除隔離。得過一次風(fēng)疹后,很少再得第二次�，F(xiàn)已有單獨(dú)的風(fēng)疹疫苗,或與預(yù)防其他疾病的混合制劑,已在試用中。
沙眼病需從小預(yù)防
沙眼是臨床上最為常見的一種慢性傳染性眼病,幼兒時期的發(fā)病并非罕見,其患兒是以托兒所、幼兒園、學(xué)校內(nèi)的兒童多見,往往造成流行。
導(dǎo)致這種病患的原因是:患兒的傳播感染,是幼兒共同使用公用的臉盆和毛巾洗手、洗臉而被傳染。沙眼的病毒介于細(xì)菌和病毒之間,稱為衣原體。
怎樣發(fā)現(xiàn)幼兒得沙眼病?
初被感染的患兒早期癥狀不明顯,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)已轉(zhuǎn)變成慢性期。如不及時發(fā)現(xiàn)和治療,患兒會發(fā)生眼瞼內(nèi)翻倒睫,視力障礙,繼而失明。同時還能引起沙眼性結(jié)膜炎、淚道阻塞或慢性淚囊炎等并發(fā)癥。因此,年輕的父母們,應(yīng)加以警惕和注意,爭取盡早診治,避免不良后果發(fā)生。
醫(yī)學(xué)研究表明,沙眼患兒早期診斷較為困難,但可通過仔細(xì)觀察。在沙眼病流行期間,患兒在人群密集的場合中生活,并使用過公用臉盆和毛巾,感到眼內(nèi)有摩擦感、癢感或有少許分泌物,繼而有見風(fēng)流淚、怕光、眼疼、眼瞼水腫、結(jié)膜充血和伴有分泌物時,應(yīng)考慮孩子已患了沙眼,可去醫(yī)院請醫(yī)生檢查治療。
培養(yǎng)兒童心理健康要“十注意”
心理學(xué)家普遍認(rèn)為,兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代,各種習(xí)慣和行為模式都在這個時期奠定基礎(chǔ),如果此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生,對孩子以后的發(fā)展會造成不利的影響。為此,內(nèi)蒙古心理衛(wèi)生協(xié)會專家提醒,培養(yǎng)兒童心理健康,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。
二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會與人相處的方法。
四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,只會打擊他們的自信心。
五、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯埂埍�、說謊離家出走等異常行為。
六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。
七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理,損害孩子的自尊心。
八、不要過分夸獎孩子。孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。
九、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。
十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。
如何教孩子說好普通話
經(jīng)專家研究表明，孩子在嬰兒時期受環(huán)境的影響，對語言的學(xué)習(xí)會更容易。所以教孩子說普通話應(yīng)該從他開始說話的時候開始，這樣才能從小培養(yǎng)他說普通話的良好習(xí)慣，讓他擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
在學(xué)習(xí)語言的過程中，父母最主要抓的還是普通話，因為這不僅有利于孩子的日常交流，更有利于孩子的識字與閱讀。教育孩子漢語拼音時應(yīng)注意標(biāo)準(zhǔn)性：1.標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音有利于寶寶人際交往能力的發(fā)展�？邶X清晰、言語表達(dá)清楚的寶寶才能與人很好地進(jìn)行交往。
2.標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音有利于寶寶認(rèn)知的發(fā)展，夸張的口型也有利于孩子拼音標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。在規(guī)范的語言環(huán)境里，對其認(rèn)知水平有潛移默化的影響.
3.標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音有利于寶寶的語言發(fā)展，使用規(guī)范語言的環(huán)境更容易幫助寶寶完成語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。
根據(jù)語言字家的研究，幼兒輔音發(fā)展的順序是：舌根軟顎音：y，k，g;雙唇音：m，b，w，p;舌尖上齒齦音n，d;舌前硬顎音：J;喉頭音：H;舌尖上齒齦音：I，T;舌尖摩擦音：z，c，s;唇齒音：zh，ch，sh。有的孩子由于語言環(huán)境等的原因發(fā)不準(zhǔn)的音(G，K)，當(dāng)?shù)绻l(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不準(zhǔn)時，家長可以嘗試：
1.父母可手指讀物，教寶寶認(rèn)識一些簡單的常用字。并認(rèn)真教育孩子，讓孩子看清楚你的發(fā)音動作以及口型。
2.利用手機(jī)多媒體，把標(biāo)準(zhǔn)的拼音讀法重復(fù)地播送給孩子聽，并讓孩子跟著讀，這樣語音會慢慢糾正。
3.教會孩子掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法，輔音要依靠唇、齒、舌等的協(xié)調(diào)運(yùn)動和細(xì)微分化。要讓孩子看你的口形，掌握發(fā)音部位和方法，就能正確發(fā)模糊音了。
4.買一本饒口令的書看，重在學(xué)習(xí)、區(qū)分近似的音。這類書往往有故事情節(jié)，幼兒會喜歡學(xué)習(xí)的。
孩子午睡有哪些好處
寶寶養(yǎng)成午睡習(xí)慣，好處多多。午覺睡得好，寶寶精神狀態(tài)好，生長發(fā)育快。除此之外，寶寶午睡還有以下好處：
1.增強(qiáng)記憶力。午睡不但具有消除疲勞的作用，還具有增強(qiáng)記憶力的功效。寶寶午睡時間長度適宜，精氣神都比不午睡好，對外界的敏感性也高。
2.提高免疫力。中午是人體最疲勞的時候，寶寶更是如此。睡個午覺，充分休息，疲勞緩解，體能恢復(fù)，抗病能力也強(qiáng)。另外，午睡能增強(qiáng)寶寶體內(nèi)免疫細(xì)胞的活躍度，讓寶寶免疫力增強(qiáng)。
3.保護(hù)心臟。每天午睡，心臟猝死率會降低37％，這是一項通過研究得出的結(jié)果。雖然對寶寶來說，這個結(jié)論未必靠譜，但午睡確實(shí)能緩解寶寶緊張情緒，舒緩寶寶心血管系統(tǒng)，對寶寶心臟起到保護(hù)作用。
4.降低血壓。血壓偏高的寶寶可以通過睡午覺來降低血壓。寶寶耐藥性差，不宜過度用藥，午睡是治病的輔助方法。
5.趕走抑郁。寶寶情緒不穩(wěn)，容易因小事傷心，嚎啕大哭，午睡可以調(diào)整寶寶的狀態(tài)，改變寶寶的情緒，“趕走”抑郁。
6.幫助消化。寶寶消化功能發(fā)育還不完善，消化能力差，容易積食，午睡有助于緩解積食癥狀，助消化。
孩子吃飯慢家長做法誤區(qū)
很多時候，孩子吃飯慢是由于家長錯誤做法導(dǎo)致的，因此，日常生活中家長應(yīng)避免以下誤區(qū)：
1.給孩子喝太多的水
水是生命之源，多喝水有助于人體健康，特別是在干燥的秋冬季，很多家長很注意給孩子喂水，但是喝水也要適量，不要過量，更不要給孩子喝過多的飲料。很多時候，孩子喝過多的水就很容易出現(xiàn)飽腹感，這樣就沒有什么食欲，自然就不想吃飯。
2.給孩子過多的零食
有時候孩子不聽話哭鬧，家長總喜歡用零食哄孩子，但是這些零食含有大量的熱量糖分以及脂肪，如果孩子食用過量，就很容易產(chǎn)生飽腹感，不想吃飯。如果孩子吃過多的零食，還很容易導(dǎo)致營養(yǎng)不良的癥狀。
3.用甜品作為獎勵
所有孩子都喜歡甜膩的甜點(diǎn)，于是很多家長都會將甜點(diǎn)作為給孩子嘉獎的獎品。建議家長不要將甜品作為獎勵，甜品算是正餐外的食物，而且甜品含有的大量的糖分，很容易導(dǎo)致人體血糖過高，增加人體的飽腹感，減弱食欲。
4.不注意孩子的飲食結(jié)構(gòu)
人體需要各種各樣的營養(yǎng)成分才能夠保證人體的正常運(yùn)行，孩子也是一樣。有些家長一味追求讓孩子快速發(fā)育，讓孩子過多食用高蛋白質(zhì)或高糖分食物，導(dǎo)致孩子腸胃調(diào)節(jié)紊亂。家長一定要注意飲食的結(jié)構(gòu)平衡，孩子不喜歡吃的東西也要購買，同時注意將食物做得美味些，以促進(jìn)孩子的食欲。
孩子誤吞異物，怎么辦？
一、是否需要做胃鏡因人而異
孩子誤吞食異物后，常規(guī)檢查手段是X線，但并非所有的誤吞食異物均可在X線下顯影。如玻璃、木材、塑料等非金屬物質(zhì)，難以通過X線使其露出真容。因此，非金屬物質(zhì)是否仍在體內(nèi)，或需通過做胃鏡予以檢查明確。
而做胃鏡是否必要，則需要根據(jù)異物的形狀、大小及孩子的具體表現(xiàn)來個案判定。如果孩子有強(qiáng)烈的腹部不適且同時伴有惡心嘔吐及嘔血，或有便血癥狀，家長應(yīng)高度重視，立即帶孩子去兒童�？漆t(yī)院急診就診。
二、判斷異物在氣管還是食道
一旦孩子誤吞異物，首先需要確定誤吞食異物在身體內(nèi)的大致位置。如果孩子出現(xiàn)臉色青紫、憋氣、呼吸困難，或劇烈咳嗽、哮鳴，則表明異物可能已進(jìn)入氣管。家長需要立即采取海姆立克急救法施救，然后帶孩子前往最近醫(yī)院的急診就診，由耳鼻喉科醫(yī)生使用喉鏡或者由呼吸科醫(yī)生使用氣管鏡取出。
如果孩子沒有面色改變，且呼吸平穩(wěn)、不咳嗽，則表明異物大概率已進(jìn)入食道。其癥狀多表現(xiàn)為吞咽困難、異物感、疼痛、唾液增多等。
三、多吃粗纖維食物促進(jìn)排便
大多數(shù)情況下，如果不是誤吞食帶有棱角的尖銳異物，可以等待孩子通過大便自然排出，排出時間在1周以內(nèi)均屬正常。家長可以讓孩子多吃富含粗纖維的蔬菜，如芹菜、紅薯等，以促進(jìn)孩子排便。
如果是體積大的異物或者尖銳異物，如棗核、縫針、邊緣鋒利的玻璃或金屬等，則容易引起食道和胃腸穿孔，即使短時間內(nèi)孩子沒有腹痛惡心等不舒服的表現(xiàn)，也應(yīng)盡快陪同孩子前往兒童專科醫(yī)院，由消化內(nèi)科醫(yī)生以胃鏡取出。
在家觀察期間，家長需要密切關(guān)注孩子的大便情況。腸道出血可致近期大便呈現(xiàn)柏油色。如有前述癥狀，建議及時到醫(yī)院就診。如沒有任何不適，且物體較小，異物較大概率可通過正常排便被排出體外。
經(jīng)�！笆艽碳ぁ钡膶殞毟斆�
家長們知不知道,其實(shí)一個孩子的智力有多少、到底聰明不聰明,除了先天的因素以外,很大程度上取決于家長施與的外界刺激對不對、夠不夠。經(jīng)�！笆艽碳ぁ钡膶殞毟斆�。
一、自然刺激
剛出生的孩子,我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具,這時候,對感官的刺激訓(xùn)練就開始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對于低齡的孩子來說,父母親的撫觸也非常重要。撫觸是每個人都需要的,成年人也需要握手、擁抱,對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的'觸覺能力,促進(jìn)他們成長,還傳遞著父母的愛心,讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗,培養(yǎng)健康的心態(tài),是親子交流的絕佳手段。
二、活動刺激
孩子的任何能力都是在活動中得到體現(xiàn),也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機(jī)會,比如鼓勵他和同伴去游戲、交往,參加競賽、演講、辯論、公益活動等等,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和人際交往能力,并且提高生活中的娛樂性和趣味性。并且引導(dǎo)孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳,發(fā)揮其功能,促進(jìn)右腦的發(fā)育。很多父母會比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求,會對孩子提很多的限制,這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發(fā)展。比較正確的做法是家長一邊鼓勵孩子參與活動,一邊用加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和安全教育來預(yù)防安全問題的發(fā)生。因噎廢食是不可取的做法。
三、興趣刺激
父母可以有意識地去發(fā)現(xiàn)或者培養(yǎng)孩子各種各樣的興趣愛好,比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養(yǎng)小動物等等興趣活動,這些興趣愛好不僅可以開發(fā)孩子的智力,而且可以磨煉孩子的耐心和意志力。在孩子的興趣愛好中,往往隱藏著孩子的潛能,因為一個孩子在參加自己感興趣的活動時,他的潛能最容易被激發(fā)出來,也容易去克服困難,堅持到底。在孩子三歲以前,家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓孩子熏陶其中,因為這個時期是孩子對音樂的敏感期。您的孩子三歲前可以不學(xué)樂理,但不可錯過聽音樂的最佳時機(jī)。專家建議在孩子三歲前,讓他看遍世界名畫、世界著名風(fēng)景和建筑物的畫片,讓這些美的“畫面”深深地印在孩子的腦海里。未來,這些音樂和畫面將會成為一個孩子最寶貴的“藝術(shù)財富”,在他的生命中慢慢散發(fā)出藝術(shù)的氣息來。
四、專業(yè)刺激
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了孩子在某些方面的特長時,我們可以給孩子提供接受進(jìn)一步專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會,比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術(shù)、踢足球、搞小發(fā)明、航模制作等等,這些專業(yè)的訓(xùn)練既可以深入地培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造精神,而且會讓孩子在專業(yè)訓(xùn)練中獲得一技之長�；蛟S這些專業(yè)訓(xùn)練將會讓孩子從此找到自己發(fā)展的方向。但是需要注意的是,父母很容易把專業(yè)訓(xùn)練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等于為了專業(yè)訓(xùn)練,而專業(yè)訓(xùn)練也不一定是為了興趣愛好。興趣愛好可以讓孩子自由選擇,而專業(yè)訓(xùn)練需要請教有關(guān)的專業(yè)老師,協(xié)助判斷孩子是否具有某方面的專業(yè)天賦或者素質(zhì)。另外在教孩子專業(yè)技能的過程中,也要選擇合適的老師,使用合適的方法。任何一種對孩子有傷害的方法都是不足取的。如果有些父母為了某個專業(yè)在社會上很吃香,而強(qiáng)迫自己的孩子去接受專業(yè)訓(xùn)練,那么非但起不到培養(yǎng)孩子的作用,甚至?xí)尯⒆诱`入歧途。因材施教,任何時候我們都不能忘了這一點(diǎn)。
幼兒園育兒知識3
在活動中經(jīng)常聽到孩子們說：“老師，我不會”、“老師，我干不好”、“老師，我不會畫”，我認(rèn)真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點(diǎn)：
1.上課很少舉手，發(fā)言不積極。
2.注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會說“我不會”，“老師，怎么弄呀?”“我學(xué)不好。”缺乏主動精神和創(chuàng)造勇氣。
3.在自選活動中，總是挑選最容易的任務(wù)。
4.情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。
5.喜歡獨(dú)自游戲，參加合作游戲時，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。
6.極少提出意見建議，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放棄主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。
7.家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時期往往會表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識和自主愿望，什么都要自己來，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。
1.心理暗示法
當(dāng)孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進(jìn)行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。
2.獨(dú)立完成法
有時，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂于自己獨(dú)立去做事。
3.示范法
幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責(zé)備他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強(qiáng)自信，敢于嘗試。
4.讓孩子自己選擇法
允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時，應(yīng)該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。
育兒小貼士：
一、蹲下來和孩子說話
我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的`。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨(dú)立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī)，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子�！�
幼兒園育兒知識4
誰都知道親子游戲的好處，用心的媽媽更是恨不得一天到晚利用這個法寶，把寶貝支使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他分毫不差地朝著自己心儀的目標(biāo)全速前進(jìn)。殊不知，錯誤的親子游戲方式也會給寶貝帶來很多意想不到的不良影響。愛子(女)心切的媽媽們，你們明白自己做錯什么了嗎?玩親子游戲時候注意的問題——媽咪不要犯的錯誤：
誤區(qū)1：急吼吼地干涉寶貝
對寶貝來說，生活中的任何事情都是游戲。因此，寶貝的很多做法可能讓父母感覺十分困惑，尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r，有的父母會急吼吼地跑去干涉寶貝，有的父母卻覺得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛，于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂，這些都會對寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小，但他天生就會察言觀色。因此，父母的任何行為都會在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象，對寶貝產(chǎn)生不一般的影響。
糾正法：與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界，這樣可更好地調(diào)動寶貝游戲的積極性。讓寶貝在游戲中通過模仿與創(chuàng)造性地積極參與，學(xué)會以正確的方式處理事情。
誤區(qū)2：以父母的價值取向來衡量寶貝的游戲
游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式，也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要以自己的價值取向來衡量寶貝的游戲行為，人為地限制寶貝的游戲方式，或為了讓寶貝“學(xué)”到“知識”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。
糾正法：正確的做法是，應(yīng)讓寶貝充分發(fā)揮他的想象力與創(chuàng)造力，做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過程中確實(shí)出現(xiàn)無法解決或可能對他產(chǎn)生不良影響的'問題時，父母才有必要介入，并對寶貝加以引導(dǎo)。
誤區(qū)3：違背寶貝的年齡特征開展游戲
不同年齡段的寶貝，對不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如，故意讓手中的物品掉落在地面，讓它發(fā)出響聲，一些看起來毫無意義的游戲也會引起寶貝的強(qiáng)烈興趣，這是1歲左右寶貝樂此不疲的游戲。但如果與2、3歲的寶貝玩這個游戲，他們就會覺得索然寡味，這么大的寶貝可能對玩具更感興趣，并喜歡用玩具作為道具來延伸他們的游戲。
糾正法：
父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，也有助于發(fā)展寶貝的智力和想象力。
誤區(qū)4：認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無關(guān)緊要
良好的游戲習(xí)慣，會對寶貝的成長產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會遵守游戲規(guī)則，合理安排游戲時間等等，這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會行為規(guī)則的最佳途徑。
糾正法：比如，玩具玩完了讓寶貝自己收拾好，并物歸原處;游戲時間要有節(jié)制，不能沒完沒了地讓寶貝玩，更不能因為玩而影響吃飯、睡覺等。
誤區(qū)5：總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利
有的時候，寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著，他也需要有自己的空間。即便幾個月的寶貝，他們也會自得其樂地玩著自己的小手小腳，體驗獨(dú)自玩耍的樂趣。
糾正法：在開展親子游戲的同時，父母要盡可能利用機(jī)會鼓勵寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時，不要打擾寶貝，給他一點(diǎn)屬于他自己的時間與空間。
誤區(qū)6：在寶貝需要幫助時袖手旁觀
游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)寶貝熱衷于游戲活動時，他們可能會提出一些比較特別的要求。這時，父母不要因認(rèn)為寶貝的游戲活動毫無意義而忽視他或限制他，而應(yīng)盡量幫助他們，千萬不要因為害怕寶貝弄臟衣服或出現(xiàn)別的問題而約束他們。
糾正法：為寶貝提供各種各樣的游戲材料，如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等，讓他們開動腦筋去游戲。當(dāng)然，給寶貝提供幫助需要掌握一個度。比如，當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時，父母要給寶貝自己解決問題的機(jī)會。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時再給予一些幫助。這樣，可讓寶貝在各種活動中體驗生活，學(xué)會思考。
幼兒園育兒知識5
外出戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。注意保持幼兒寢室活動場所良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣溫和。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對機(jī)體的侵蝕。秋去冬來，在寒冷的冬季，家長和校園更要注意保持幼兒的身體健康冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。合理穿衣，隨時增減。有的'家長給幼兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對健康不利。同時應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動前或進(jìn)入有暖氣房間時應(yīng)脫去外衣。
冬季要讓幼兒多搓手。孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運(yùn)動或有效的保暖措施時，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來增加局部的溫度;另一方面還能加速血液循環(huán)從根本防止凍傷和凍瘡。
益智：搓手不僅能使手指更加靈活自如，而且由于手部有眾多的肌肉、關(guān)節(jié)，它們的運(yùn)動都要受大腦的指揮和調(diào)控，所以搓手能強(qiáng)化手、腦的反射，大腦也會越用越靈。
防感冒：經(jīng)常搓手能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，預(yù)防感冒。雙手拇指的根部在醫(yī)學(xué)上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。
強(qiáng)化動手能力：搓手運(yùn)動不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時參與，是一項復(fù)雜、精細(xì)的運(yùn)動，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個大小關(guān)節(jié)的50多條肌肉，經(jīng)常搓手無疑就是在發(fā)展孩子的手功能。冬天氣候干燥，而寶寶的肌膚很嬌嫩，除了多給孩子喝水、多吃水果蔬菜外，合適的護(hù)膚品也很重要。不要給幼兒使用成人的護(hù)膚品，家中要經(jīng)常準(zhǔn)備好兒童護(hù)膚霜。
流通，特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中，應(yīng)視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。
幼兒園育兒知識6
一，家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，提議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)本事.冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行.一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷.室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，堅持房間的濕度。
二，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園為幼兒安排了多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗力.家長應(yīng)充分利用雙休日和平時飯后散步時間，進(jìn)行幼兒樂于理解的親子游戲活動，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運(yùn)動量.夏季氣候變化無常，及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。
三，合理營養(yǎng)，科學(xué)安排膳食
一方面，應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長需要.另一方面，家長在家中也應(yīng)為孩子供給合理的，營養(yǎng)的正餐.鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強(qiáng)幼兒的.抵抗力。
四，悉心保育，防患未然
春光明媚的日子，幼兒戶外活動時間相對較長，穿得較多極易出汗，一旦活動結(jié)束，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子常常會感冒.所以戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢后及時為他們穿上衣服.幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。
幼兒園育兒知識7
1、進(jìn)補(bǔ)一些防燥養(yǎng)陰食物
秋冬適宜養(yǎng)陰，進(jìn)入秋季可給小寶貝補(bǔ)一些防燥養(yǎng)陰的食物，如山藥、蓮藕，山藥可健脾補(bǔ)肺益腎精、滋潤五臟，具有很好的滋補(bǔ)功效，而藕具有開胃健脾的補(bǔ)益功效。
2、給寶寶多喝水
秋高氣爽，寶寶應(yīng)該多喝白開水，不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開水，可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等。平時多給寶寶吃富含水分的應(yīng)季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補(bǔ)充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持寶寶體內(nèi)水分平衡。
3、少吃“上火”食物
刺激性食物應(yīng)該少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因為鹽分太多容易加速體內(nèi)水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應(yīng)盡量少吃。
4、呵護(hù)寶寶皮膚
在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢后，需用含有天然滋潤成分的兒童護(hù)膚品。寶寶的嘴唇容易干裂。應(yīng)先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。寶寶鼻腔內(nèi)的黏膜比較容易干燥，可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。
5、預(yù)防腹瀉
入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期，又稱秋季腹瀉。媽媽一定要把住“入口關(guān)”，注意飲食衛(wèi)生，不吃聲冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。
6、及時打預(yù)防針
及時預(yù)防接種，防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個月，才能在寶寶體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。
7、營養(yǎng)調(diào)理
多給寶寶吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補(bǔ)充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應(yīng)增加�？傊澦卮钆�，粗細(xì)搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。
8、冷水鍛煉
秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對冷的適應(yīng)能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進(jìn)，先用與體溫接近的水，然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。
9、按照幼兒園作息調(diào)整寶寶作息時間，培養(yǎng)午睡習(xí)慣
在家中按照幼兒園的作息制度來安排寶寶的作息時間。如早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)入園，午睡從12點(diǎn)開始，時間大約有兩個半小時；下午4：30接園等。讓寶寶養(yǎng)成早起早睡、按時午睡、進(jìn)餐、盥洗、活動、娛樂等，這樣寶寶入園后會較快地適應(yīng)新生活，同時能培養(yǎng)寶寶從小就遵守時間的好習(xí)慣，另外，還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立入睡，改變要大人抱著、拍著、哄著才能入睡的'不良習(xí)慣。
10、教寶寶學(xué)會自己大小便
寶寶在家里上廁所一般是坐式，但幼兒園一般是蹲式，很多寶寶對此不習(xí)慣，所以入園后如廁的問題最多。家長首先要解除寶寶的心理緊張，告訴寶寶在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便，扶著小把桿很安全，并可幫助寶寶做一些模擬練習(xí)，此外，家長還要告訴寶寶憋便的害處，平時注意觀察寶寶的大小便規(guī)律，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，入園前應(yīng)該重點(diǎn)教會寶寶說“我要小便，我要大便”這樣的話，免得到時候尿褲子。秋春天氣偏涼，若寶寶不能跟老師表達(dá)大小便意愿而穿著尿濕的褲子，就很容易感冒。
11、學(xué)會自己吃飯喝水
寶寶從18個月開始就可以訓(xùn)練自己拿勺子吃飯了。家長們要克服這種嫌麻煩或不衛(wèi)生的心理，給寶寶提供自己動手的機(jī)會，可以為寶寶選擇摔不破的、可高溫加熱的健康餐具以及穿罩衣、小圍嘴等方式來解決問題，剛開始時可盛少量的飯，根據(jù)寶寶食量分次加飯，吃飯時，家長要教寶寶正確的握勺和進(jìn)餐的方法。
12、教寶寶學(xué)習(xí)穿脫衣服
家長要給孩子準(zhǔn)備寬松的、有松緊帶的褲子，前面系扣的衣服，鞋子最好選擇有松緊帶的。寶寶喜歡模仿，如果寶寶希望自己穿脫衣服，請家長不要拒絕，而是抓住機(jī)會教寶寶穿脫衣服、鞋子等。
13、其他生活習(xí)慣的培養(yǎng)
要讓寶寶學(xué)會分清“自己的”和“別人的”概念，認(rèn)識自己的物品，包括餐碗、勺子、罩衣、小拖鞋、毛巾、學(xué)習(xí)用品、衣物等。而且要學(xué)習(xí)表達(dá)，比如“我不舒服”，“我尿褲子了”、“我餓了”等，家長應(yīng)鼓勵寶寶向老師說出真實(shí)想法，把老師當(dāng)做媽媽。
14、正確的健康安全責(zé)任觀。
每一個家長都有一個自始至終的責(zé)任，那就是保護(hù)孩子的健康安全。但是保障孩子健康并不是吃東西越干凈越好，越營養(yǎng)越好；保護(hù)孩子的安全也不代表限制孩子的行動自由，這里不許動那里不許做。家長應(yīng)該辯證的對待孩子的健康安全。
在健康方面不要為了保暖給孩子穿過多的衣服，適當(dāng)就可，偶爾受點(diǎn)涼有利于孩子抵抗力和適應(yīng)力的提高。吃東西不要太精太干凈太營養(yǎng)，按照年齡段發(fā)育規(guī)律適當(dāng)多吃一些雜糧，也用不著這里消毒那里消毒，生怕孩子生病，其實(shí)孩子適當(dāng)接觸一些微生物有利于免疫力的提高；在安全方面要鼓勵孩子充分探索世界的行為，同時預(yù)見性的防止孩子不安全的因素發(fā)生。孩子想碰垃圾筒時，就給他買個新的干凈的，里面放些干凈的紙讓他翻；想動拖把時，也買個小一點(diǎn)干凈的，全當(dāng)是孩子的玩具；鼓勵他自己搬椅子自己拿碗，只是在后面跟著看他，準(zhǔn)備在出現(xiàn)危險的第一時間出面保護(hù)他。
不管孩子多大，家長應(yīng)該做的事情是：第一步是提醒，告訴孩子你做這個事情可能會有這樣的危險情況；第二步預(yù)防，就是跟在孩子身邊密切的關(guān)注他實(shí)踐的過程，如果可能有危險的話，預(yù)防性的擋住危險發(fā)生。
15、著重培養(yǎng)孩子的方法和習(xí)慣，提高相關(guān)的適應(yīng)能力和解決問題的能力。
家長不僅要告訴孩子“是什么”，還要告訴孩子“為什么”，更要告訴孩子“怎么辦”。我們很多家長只注重讓孩子認(rèn)字、學(xué)這學(xué)那，實(shí)際上知識告訴孩子“是什么”，比如學(xué)習(xí)認(rèn)識字，只知道這個字怎么讀，代表什么，至于為什么是這樣的，家長不太重視，如何培養(yǎng)孩子認(rèn)字的興趣，告訴孩子認(rèn)字的方法，讓孩子自己去認(rèn)識字，家長就往往更忽略了。而后者，正是方法習(xí)慣的培養(yǎng)問題，這比知識教育更重要，正所謂“授之與魚，不如授之與漁”。
方法的培養(yǎng)與習(xí)慣的養(yǎng)成，是整個育兒過程的核心，目的是培養(yǎng)孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力和解決問題的能力。培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力和解決問題的能力，實(shí)際上就是要孩子盡早接觸各種環(huán)境，并認(rèn)識思考各種問題，動口動手解決問題。
�。�1）按照小孩的發(fā)育規(guī)律，越早教育越好。也就是說，家長要重視早教，重視開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的方法和習(xí)慣。不少家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識，認(rèn)為上小學(xué)后才是教育的開始，這是落后的觀念。
（2）全面培養(yǎng)，而不能片面培養(yǎng)。大部分家長對孩子的教育上存在著重知識技能（只重視孩子的身體健康與智力發(fā)展），只告訴孩子“是什么”，不告訴孩子“為什么”、“怎么辦”，忽視孩子的方法需求、心理需要、良好的性格和品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，這是片面的素質(zhì)教育觀。
�。�3）不能包辦代替，一定要孩子自己體驗感受。很多家長對孩子過分溺愛嬌縱，過度保護(hù)，樣樣事情包辦代替等等，個個都是毫無勞動技能的“小皇帝”、“小公主”。
幼兒園育兒知識8
道德發(fā)展
兒童道德方面的發(fā)展和爸爸媽媽的教育是息息相關(guān)的，在孩子成長的早期階段，他會慢慢明白自己的行為是對是錯。
認(rèn)知潛力
第一，在孩子發(fā)展的過程中，大部分孩子的大腦認(rèn)知發(fā)展是十分大的。比方說，在嬰兒期過后，孩子的記憶潛力有著很大的提升，很多事情都會被他記住。在和他交流的過程中，很多爸爸媽媽會驚訝于那么小的孩子也能記住超多的信息！
第二，孩子到了必須的年紀(jì)之后會開始學(xué)習(xí)用文字和圖片來表達(dá)自己的一些思維和想法。心理學(xué)家皮亞杰說明，在這個階段，孩子的心里有很多能夠被理解的和無法理解的事物。所以在這個時期，爸爸媽媽有時候不能很清晰地了解孩子的觀點(diǎn)。
身體發(fā)育
孩子做的事情必須是要貼合孩子的生理需求。在孩子發(fā)育的早期階段，孩子必須要睡飽。透過夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能夠獲得充足的睡眠了。
但是孩子同樣是需要及時的免疫接種，豐富的營養(yǎng)食物和多樣化的鍛煉，這樣才能夠讓孩子更健康地成長。
自我調(diào)節(jié)
在這個時期，爸爸媽媽最好是幫忙孩子進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制行為。比方說，在孩子還小的時候，他不懂事，一些男孩子可能總是控制不住地會把手伸到自己的私處，如果爸爸媽媽對他進(jìn)行批評或者嚴(yán)厲懲罰的話，孩子以后就明白這樣做是錯誤的了。
情感發(fā)展
學(xué)齡前兒童此刻有了自己的感情意識，也能夠和他人討論自己的`感情。同情、悲傷之類的感情，此刻孩子都已經(jīng)理解了，同時也能夠表達(dá)出來。
學(xué)齡前兒童已經(jīng)有了必須的意識，所以爸爸媽媽要抓住學(xué)齡前這段黃金時期，讓孩子養(yǎng)成一個好的性格。
個性發(fā)展和性別社會化
個性影響孩子在生活中的成長和發(fā)展。在孩子進(jìn)入發(fā)育的后期之后，孩子會覺得他開始承擔(dān)更多的職責(zé)。根據(jù)埃里克·埃里克森的心理分析理論，在這個時期，孩子如果意識到自己的行為是錯誤的話，他會感到內(nèi)疚。
透過男孩和女孩的區(qū)別，孩子社會化性別主角和適當(dāng)?shù)奈幕袨槎紩挥绊�。在孩子成長的過程中，他更傾向于和自己同性的小朋友一齊玩耍。
家庭關(guān)系發(fā)展
在孩子稱成長的過程中，家庭關(guān)系對于孩子來說是十分重要的。親子關(guān)系最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺。另外，在學(xué)齡前，孩子的語言潛力和閱讀潛力都會得到十分快的發(fā)展。利用書籍和有效的口頭練習(xí)能夠促進(jìn)孩子語言潛力的發(fā)展。
幼兒園育兒知識9
洋品牌快餐，孩子要少吃
食品安全近期又成為了社會公眾熱議的話題，而此次中槍的正是孩子們非常喜歡的快餐洋品牌，其實(shí)單從飲食配比上面來看，麥當(dāng)勞，肯德基等速食食品都是高熱量，高油脂的食物，對于正在長身體的孩子們來說，可不是好的選擇。
第一、洋快餐導(dǎo)致孩子營養(yǎng)失衡
不可否認(rèn)，油炸食品卻是非常美味，但是經(jīng)過油炸的食物會添加很多不必要的高熱量，孩子進(jìn)食后可能會攝入更多的鹽，脂肪以及糖分等，由于孩子胃口小，如果僅僅是為了滿足口腹之欲的話，他們經(jīng)常會在吃多了漢堡，薯條之后吃不下富含維生素的水果蔬菜等，長期下去容易發(fā)生肥胖的`身體現(xiàn)象，影響了孩子的正常發(fā)育。
第二、讓孩子養(yǎng)成飲食依賴
孩子若是經(jīng)常吃肯德基或是麥當(dāng)勞等快餐，容易對于其中的產(chǎn)品養(yǎng)成依賴性，即每天都想要吃漢堡，薯條等，認(rèn)為這種食物才是最好吃的，而真正的健康飲食，例如水煮娃娃菜等清淡營養(yǎng)的食物確實(shí)碰都不愿意碰，這種思想的養(yǎng)成對于孩子來說是很不好的，當(dāng)孩子只認(rèn)定了一種烹飪形式或是食物的外在形態(tài)，他很容易養(yǎng)成挑食等壞習(xí)慣。
第三、存在食物安全隱患
我國的食物安全一直都沒有非常完善的法律相關(guān)條例保障，且近期熱議上海食品供應(yīng)商供應(yīng)過期肉給肯德基以及麥當(dāng)勞等連鎖快餐店的事件也使得很多人感到震驚，成人對于一些劣質(zhì)食物尚且會有不適的反應(yīng)，何況是年幼的孩子們呢?長此以往，必將給兒童的健康帶來危害。
總結(jié)：孩子是否能夠獲得充足的營養(yǎng)，關(guān)鍵在飲食平衡。五谷雜糧其實(shí)最適宜孩子健康成長，再加上科學(xué)的鍛煉，可以幫助孩成長的更好，其他過補(bǔ)或者強(qiáng)身益腦的補(bǔ)品并不一定適合孩子，想要給孩子最好的照顧就要找尋最合適的，而不是僅僅以價格衡量。
幼兒園育兒知識10
第一，夏天什么時候適合在戶外活動
夏天室外溫度動輒超過30度，孩子們在室內(nèi)總是吹不動風(fēng)扇和空調(diào)。那么什么時候帶他們出去比較合適呢？一般來說，夏天戶外活動的最佳時間是上午10點(diǎn)半之前和中午4點(diǎn)之后。如果天氣熱且難以忍受，可以選擇上午10點(diǎn)前和中午5點(diǎn)后。即使如此，父母也最好讓孩子在樹蔭下玩耍，避免暴露在陽光下，并注意不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動，以防止孩子出汗過多而引起虛脫。
第二，那孩子能學(xué)多少游泳呢？
現(xiàn)在孩子一出生就開始學(xué)游泳，但要讓孩子具備水里的自救能力，等孩子再大一點(diǎn)。一般是5歲左右。因為這個時候孩子有必要的記憶力、活動能力、約束能力。思維也開始向模仿的方向發(fā)展，此時學(xué)習(xí)游泳可以有效促進(jìn)身心發(fā)展，加強(qiáng)肺活量和骨骼發(fā)展，鍛煉身體。
第三，夏天孩子長痱子怎么辦
事實(shí)上，孩子夏天長痱子是很正常的事。因為夏季氣溫高，濕度高，身體出汗多，不容易蒸發(fā)，汗?jié)B透表皮角質(zhì)層，導(dǎo)致汗腺導(dǎo)管堵塞，汗腺導(dǎo)管內(nèi)的.汗液保存后內(nèi)壓高，破裂，汗珠滲透周圍組織，引起刺激，汗孔中出現(xiàn)痘痘和痘痘
事實(shí)上，成年人也會患上痱子，但孩子的皮膚脆弱，可以表現(xiàn)得比較明顯。孩子出現(xiàn)痱子癥狀時，父母應(yīng)及時指導(dǎo)孩子，不要用手撓，不要用強(qiáng)堿性肥皂或熱水沖洗，通常用溫水洗凈皮膚后，可以覆蓋痱子粉。
如果有感染癥狀，可以給孩子外用抗生素軟膏。但是不建議經(jīng)常使用抗生素。平時父母可以教育孩子注意皮膚清潔，勤洗澡，堅持皮膚干燥，洗澡后涂抹痱子粉。但也能預(yù)防痱子的發(fā)生。
四、外出旅行兒童的必備物品是什么？
帶孩子們?nèi)ヂ眯凶钪匾氖前殡S著退燒、溫度計、紅花油、創(chuàng)可貼、感冒等平時不方便時使用的。要給孩子準(zhǔn)備專用床上用品、玩具、尿布，并準(zhǔn)備可以密封的塑料袋，用來裝食品或臟尿布等。
幼兒園育兒知識11
一歲前寶寶教育的三個步驟
要想讓孩子長大以后成為一個有用的人，成為一個成功的人，在期間爸爸媽媽的教育是非常關(guān)鍵的。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個是爸爸媽媽的教育，一個是學(xué)校里面老師的教育。接下來的時間里面，我們具體來講一下一歲前的寶寶應(yīng)該怎么教育。
對于零至一歲的寶寶來說，他們的人生道路才剛剛開始，怎么樣有效地引導(dǎo)和教育他們是要爸爸媽媽好好思考的一件事情，需要爸爸媽媽好好做做功課才行。雖然寶寶還沒有滿一歲，可是在照顧好他們吃喝拉睡的同時，進(jìn)行一些行為習(xí)慣等方面的教育和培養(yǎng)，對孩子的健康成長有幫助。
1、六個月前建立好安全感
對于零至六個月的小寶寶來說，每天的工作幾乎就是吃了睡，睡了吃，爸爸媽媽要知道，在照顧好寶寶每天的生活之外，還要適當(dāng)關(guān)注孩子的心理需求和智力發(fā)展。多一點(diǎn)時間陪伴孩子可以促進(jìn)爸爸媽媽和孩子之間的親子關(guān)系，孩子會覺得被爸爸媽媽的愛包圍著，孩子就吃得香，睡得好，發(fā)育的也會更加好。不缺愛和安全感的嬰兒明顯要比缺乏愛和安全感的孩子性格要好，也更加喜歡笑。所以，爸爸媽媽的愛對于孩子來說是非常重要的，爸爸媽媽在孩子六個月前，最好是能夠多花一點(diǎn)陪伴寶寶，這樣寶寶才能夠感受到他們更多的愛和關(guān)注。
2、七至九個月好奇心萌發(fā)
孩子是這個世界上最神奇的小怪物，現(xiàn)在這個階段的寶寶有著非常多的好奇心和求知欲，他們非常想快點(diǎn)探索周圍的一切，這從他們七至九個月就開始了。隨著孩子學(xué)會了爬行，孩子就能夠在越來越多的地方進(jìn)行探索了，在好奇心的驅(qū)使下，他們說不定會做一些小破壞，也會不小心吃到一些小苦頭，遇到的這些都是正常的，是人生路上都要經(jīng)歷的。請爸爸媽媽多理解，多給與他們時間和空間，讓他們?nèi)ヌ剿�，不要怕孩子把衣服弄得很臟、不要怕孩子會受傷，不要因為這些借口來阻止孩子探索世界的腳步。
3、十至十二個月探索精神激發(fā)
孩子到了十個月以后，他們的好奇心和探索欲我們可以這么說，已經(jīng)到達(dá)巔峰時刻了，在這個期間內(nèi)孩子的思維空間，創(chuàng)意空間，觀察能力，動手能力跟以前相比，會進(jìn)步的`非常多。爸爸媽媽需要多提供探索的機(jī)會給孩子，像是讓他們玩積木游戲，接力游戲，拼圖游戲等多種益智游戲，能夠非常有效的幫助孩子智力的發(fā)育和動手能力等多種能力的提升，這樣孩子在以后的學(xué)習(xí)過程中也會變得更加省力。
十二個月以后孩子開始學(xué)著進(jìn)行語言表述，剛剛開始或許只能夠講出一個字，兩個字，不過孩子急于用語言表達(dá)的心情卻很是急切。爸爸媽媽有空的話最好多和孩子講講話，給他們講他們喜歡聽的故事，一起陪著孩子看他喜歡看的動畫，聽童謠或是兒歌，所有的事情都能夠促進(jìn)孩子的語言發(fā)育。平時也可以幫助孩子養(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，像是早睡早起，三餐有規(guī)律之類的。孩子還小，教育只能一步一步地來，不能急于一下讓孩子學(xué)會所有的東西，因為在孩子的這個階段尚且屬于不太懂的小怪物。
幼兒園育兒知識12
一、游泳時的安全
1、游泳前應(yīng)先做準(zhǔn)備動作，游泳時腳抽筋了，可以叫老師，或者自己盡力將抽筋的'腳伸直，然后再呼救。
2、游泳時遇到左耳朵進(jìn)水，就提起右腳，左腳原地跳，水就會從耳朵里流出;反之一樣。
3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水，以防得眼病。 二、教會幼兒正確關(guān)門、開門
1、開門前應(yīng)先敲敲門，如果教室里沒有人，就旋開門鎖，輕輕把門推開，切勿用力一腳把門踢開，以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關(guān)門時也應(yīng)輕輕關(guān)門，關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手，以免手被擠壓。
二、遇到災(zāi)害的應(yīng)變能力
1、首先保持鎮(zhèn)定，遠(yuǎn)離玻璃、吊燈危險墜落物，就地尋求避難點(diǎn)。
2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口，宜就地尋找掩護(hù)。
3、聽從指揮有秩序離開，迅速往空曠的地方移動。
幼兒園育兒知識13
炎夏已過，秋天到來，此時是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育的好時機(jī)�？赡贻p的父母未必都知道如何抓住這個時機(jī)。
強(qiáng)化營養(yǎng)：孩子的營養(yǎng)本是一年四季都應(yīng)關(guān)注的大事，何以在秋天特別強(qiáng)調(diào)呢?道理很簡單，近100天的炎熱氣候使孩子的飲食與睡眠受到不同程度的影響，發(fā)育的速度明顯減慢。當(dāng)秋天到來，天氣轉(zhuǎn)涼，夏天的`干擾已不存在，機(jī)體逐漸恢復(fù)到良好的運(yùn)作狀態(tài)，食欲與消化功能自動調(diào)節(jié)到最佳水平，此乃天賜的補(bǔ)償夏季損失的良機(jī)，所以應(yīng)強(qiáng)化營養(yǎng)供給，為孩子的生長加“油”。肉、蛋、奶等固不可少，蔬果一類也應(yīng)增加，做到主食與副食、葷與素、粗與細(xì)、干與稀的合理搭配。對于4—7歲兒童具體可這樣安排：糧食100—150克、瘦肉或魚肉50克、豆類50克、蔬菜200克、水果50克、奶類250克、植物油20克。上述品種不必每天都安排這么多，但須保證在一周內(nèi)滿足，即每種食物的量應(yīng)達(dá)到7天量的總和，如瘦肉或魚肉350克。
及時驅(qū)蟲：蛔蟲乃是眾所周知的危害幼兒健康的“要犯”，既掠奪營養(yǎng)，誘發(fā)貧血、營養(yǎng)不良等疾病，導(dǎo)致體格發(fā)育落后，又損害智力。據(jù)英國與牙買加的醫(yī)生報道，腸道內(nèi)有蛔蟲寄生的孩子在聽覺、短期或長期記憶、閱讀與回憶等能力方面均有一定程度削弱，一旦將蟈蟲打凈，上述癥狀消失，智力可在9周后完全恢復(fù)。何時打蟲效果最佳呢?專家認(rèn)為是秋天。從蛔蟲的生活史看，雖然孩子一年四季均可遭受蟲卵感染，但夏天機(jī)會最多。如吮手指，致使蟲卵進(jìn)入體內(nèi)，經(jīng)過一段時間的演變，最后變?yōu)橄x定居于小腸正值秋天，此時服用打蟲藥(如腸蟲清等，)可將其一網(wǎng)打凈，不留后患。
防范腹瀉：幼兒在夏天最易患腹瀉病，入秋后腹瀉發(fā)病率呈下降勢頭，但絕不是說可以“刀槍入庫，馬放南山”了，防范之心不可有絲毫懈怠。因為有一種稱為輪狀病毒的微生物正蠢蠢欲動，常在9月份或者10月份侵襲孩子的消化道而致腹瀉，稱為“秋季腹瀉”。
秋季腹瀉完全可以預(yù)防，父母應(yīng)幫助孩子把握以下幾點(diǎn)：首先是堵住口入關(guān)，具體措施有注重飲食衛(wèi)生、不吃生冷食物等。同時，應(yīng)搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅等傳播病毒、病菌的媒介物。此外，發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離治療，處理好排泄物。健康兒童應(yīng)避免與病兒接觸。
總之，家長要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，讓孩子能健康愉快的成長。
幼兒園育兒知識14
現(xiàn)在的幼兒園教育一般都包括進(jìn)餐時間、休息、個人和小組活動、傳統(tǒng)教育的一些活動。3~6歲的孩子正處于一個對世界充滿了好奇心，希望探索世界的階段。所以幼兒園的教育質(zhì)量非常的重要，對孩子們以后的性格、情感、智力等的發(fā)展都有很大的影響。
美國幼兒教育專家通過對幼兒園管理學(xué)的研究，總結(jié)了一間優(yōu)秀的幼兒園所必須具備的10個標(biāo)志。
1、孩子們正在玩玩具或與別的孩子玩。他們不是無目的地四處活動或強(qiáng)迫他們長時間安靜坐下來。一般來說，幼兒園的孩子大部分的時間是通過玩來學(xué)習(xí)的，良好的幼兒教育應(yīng)該在游戲的時候，教孩子一些必要的知識。例如，孩子跟其他小孩在玩的時候，可以鍛煉他們的溝通能力;玩的游戲，可以鍛煉他們的思考能力。
2、幼兒園一天下來會給孩子們要安排各種各樣的活動:象搭積木、扮演游戲、圖畫書、涂料和其它藝術(shù)材料，另外還有桌上玩具。孩子們不總是在同一時間做同樣的事。孩子愛玩是天性，對什么都好奇，所以對各種的游戲，活動都有興趣。如果幼兒園只是單純的讓孩子們只進(jìn)行一個游戲的話，很容易導(dǎo)致孩子失去興趣。
3、一天中，老師可以安排時間，分別與個別孩子、小組和所有孩子工作在一起。讓孩子們分組進(jìn)行活動，既可以讓孩子們懂得分工合作，也能讓孩子們更加的積極。老師的加入，會讓孩子們的興趣更高，加上老師適時的指導(dǎo)，孩子們熱情度會更加的高。
4、鼓勵孩子們的積極性，教室用孩子們自己的藝術(shù)作品、他們自己發(fā)明的拼寫字、口述故事、甚至是孩子們的意見來裝飾。這樣，孩子們進(jìn)行活動時積極性會更高，而且可以讓孩子們有成就感，但需要注意的.是，人人機(jī)會平等，不能造成孩子們的攀比心態(tài)。
5、在日常生活經(jīng)驗中，教孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母。帶領(lǐng)孩子們探索動植物自然世界、烹飪、服務(wù)、幫忙準(zhǔn)備快餐活動，都是對孩子們有意義，適當(dāng)?shù)膸兔梢宰尯⒆觽冨憻拕邮帜芰Α?/p>
6、填寫工作表不應(yīng)是他們的基本活動。中國教育注重形式，填寫各種的工作表，變成是學(xué)校給家長的一個交代。但如果孩子們花費(fèi)長時間填寫這些表格的話，對于他們的學(xué)習(xí)能力、動手能力都沒有好處。
7、天氣允許的情況下，可以保證孩子們每天有適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行室外活動。小孩子的天性還是喜歡游戲，每天的室外活動，可以保證孩子們的玩樂，還可以讓孩子們動起來，對小孩身體發(fā)展有好處。戶外游戲時間應(yīng)該固定，不能被太多的教學(xué)時間占用。
8、可以做到每天任何時間都有老師讀書給孩子們聽，而不是只是小組講故事的時間。小孩自己學(xué)習(xí)的積極性，大部分來源于故事，書本里，由于幼兒還不會認(rèn)字，如果老師可以做到任何時間都可以給孩子們讀書的話，長時間下來，孩子們的知識會有所提高。
9、根據(jù)不同的情況制定課程表。每個學(xué)生的情況不一樣，總是會有一些比較聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，還有一些需要特別幫助的孩子。課程表的制定應(yīng)該根據(jù)他們的需求而制定，而不是統(tǒng)一，因為他們不會在同一時間以相同的方法學(xué)同樣的東西。
10、可以做到讓孩子們喜歡上學(xué)，父母放心。這個跟幼兒園的教學(xué)和老師責(zé)任心有很大的關(guān)系。首先，將孩子送到幼兒園，可以讓父母放心，感覺安全。其次，孩子們喜歡上學(xué)，不產(chǎn)生抵觸的情緒。
幼兒園育兒知識15
一、蹲下來和孩子說話
我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的`要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心，其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。”
三、尊重孩子的獨(dú)立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式。不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī)，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子�！薄�
五、相互間多多交流
不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法。也應(yīng)該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
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