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騎車上學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的騎車上學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
騎車上學(xué)作文1
第一次騎車上學(xué)的樣子，就如同昨天一樣，所以我至今還記得很清楚。
自從上了五年級(jí)后，我就自認(rèn)為我已經(jīng)是個(gè)“小大人”了，就想騎自行車上學(xué)。以前，每每我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們騎車去學(xué)校，就羨慕不已，經(jīng)過(guò)幾天的“談判”，父母終于同意我騎車上學(xué)了。“萬(wàn)歲！”我立刻把車子推出來(lái)。等出了門才知道，今天是周末！我只好耐心等待。
好不容易到了周一，我早上起來(lái)，趕緊扒拉了幾口飯，就騎上車駛向?qū)W校。盡管早了十幾分鐘，可我已經(jīng)等不及啦！行駛在街上，看著我和別人一樣也坐在車子上，心里樂(lè)開(kāi)了花。雖然車技不好，但我仍然自豪，覺(jué)得風(fēng)吹得都比往常溫和。不一會(huì)，到了一個(gè)十字路口，我傻眼了，車來(lái)車往，川流不息，一不小心就會(huì)被撞到。但為了臉面，唉，往前走吧！可沒(méi)走幾步，一輛飛馳過(guò)來(lái)的汽車就差點(diǎn)兒撞到我。司機(jī)探出頭來(lái)吼道：“小孩，沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”就揚(yáng)長(zhǎng)而去�？晌业哪槄s紅的厲害。第一次騎車上路就遇到這樣的事，倒霉，真倒霉！
又騎了一會(huì)兒，盡管這段路上行人不多，可我卻不敢放松警惕，害怕再出現(xiàn)剛才的事情。不定時(shí)，第二個(gè)十字路口又出現(xiàn)在面前，我如臨大敵一般看著它。先看看別人怎么做的吧：一個(gè)中年男子，到了眼前，只見(jiàn)他看了看路口，下了車，推著車子，見(jiàn)車就停，等汽車過(guò)去后他才走。我也學(xué)著他，見(jiàn)車就停，等別人過(guò)去才走。（誰(shuí)叫那時(shí)候沒(méi)安上紅綠燈呢！）果然平安無(wú)事！
我笑盈盈的'又騎上車子，駛往學(xué)校。
如今，我?guī)缀跆焯祢T車上學(xué)，但第一次的經(jīng)歷卻常常浮現(xiàn)在腦海，每次想起，總會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。第一次的感覺(jué)，真好！
騎車上學(xué)作文2
上初中了，一下子我感覺(jué)自己長(zhǎng)大。
看著高年級(jí)同學(xué)騎車上學(xué)的樣子，心生羨慕：騎車上學(xué)，帥氣，自由，可以不被爹媽的手所握著了。
一天，我終于和爸爸說(shuō)：不想讓你開(kāi)車送我上學(xué)了，我想自己騎車去。爸爸剛開(kāi)始不同意，理由是現(xiàn)在天氣還冷，等到過(guò)年后氣溫回曖，再讓我自己騎車，怕我凍感冒了，還有就是路上車太多，不安全。在我再三的要求下，架不住我的軟硬兼施，他答應(yīng)讓我自己騎車上學(xué)。但也有一個(gè)條件：頭兩天，他必須跟在后面看著我怎么騎車。我也只好答應(yīng)。
第一天，我推下自行車，當(dāng)我跨上車子的那一瞬間，該是多么的輕松啊，自由了。我騎上車子，輕松的騎出小區(qū)，嘴里還哼著：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.....
我在前面騎，爸爸在后面跟著。我騎的快，爸爸也騎的快，我騎的慢，爸爸也騎的慢，我們之間始終保持著一定的距離，忽然間覺(jué)得剛剛的自由又一下子歸零。騎半路，再回頭，爸爸還是盯梢特務(wù)一樣的盯著我，跟得不緊車
不漫，更覺(jué)得不自在�？斓綄W(xué)校了，多次催爸爸可以回去了，但他就是不回，直到我安全騎進(jìn)學(xué)校
，他才掉頭回去。晚上放學(xué)回家，我懇求爸爸明天就別再這樣跟著我了，他說(shuō)再跟一天，就一天。唉，沒(méi)辦法，再忍一天吧。第二天放學(xué)回家，爸爸指出這兩天跟在背后的感覺(jué)，并提出了一些我騎車不合理的.地方。
每三天，終于完全自由了，第四天第五天......就這么自由自在的自己騎車上學(xué)了好幾天。
忽然一天，我放學(xué)回家和爸爸說(shuō)：“你明天開(kāi)始還是接著送我吧�！彼行@訝：“為什么？”
“冷，累，不安全，早上還得早起”我簡(jiǎn)單的不想多說(shuō)，隨便找了這些理由。爸爸高興的不得了，他送我上學(xué)是辛苦的，但他愿意，我懂。就這樣，我又重新安逸的回歸爸爸的車子里，穩(wěn)穩(wěn)的上學(xué)去。
小時(shí)候，爸媽有一雙大手，有他們握著是幸福的。將來(lái)，我終究要自己做很多大事，但依然希望始終有一雙像爸媽一樣的大手握著前行，那樣，雖少些許自由，但不會(huì)偏離方向。
騎車上學(xué)作文3
現(xiàn)在，小學(xué)騎車上學(xué)可算是泛濫成災(zāi)。一些小學(xué)生把安全當(dāng)成兒戲看待，直是不應(yīng)該。關(guān)于小學(xué)生騎車上學(xué)的交通事故是接二連三。我們南京市的情況又將如何？今天我們帶著疑問(wèn)來(lái)到公安局，調(diào)查有關(guān)“小學(xué)生騎車上學(xué)”方面的問(wèn)題。
一進(jìn)公安局，警察叔叔們非常熱情的招待著我們這些小記者。他們先讓我們提出一些關(guān)于“小學(xué)生騎車上學(xué)”的問(wèn)題，并一一做出了相應(yīng)的回答。
首先關(guān)于“小學(xué)生騎車上學(xué)”的數(shù)量目前不多，因此造成的事故死亡率不高。政府相關(guān)部門對(duì)于“小學(xué)生騎車上學(xué)”出臺(tái)了一些措施和規(guī)定，如：發(fā)現(xiàn)小學(xué)生騎車上學(xué)，交警要立即加以阻止并進(jìn)行教育；不滿十二周歲的少年不得騎車上街。
當(dāng)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時(shí)，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的'基本要領(lǐng)。
自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。
出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。
學(xué)騎自行車時(shí)，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范:一是，在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。
二是，騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
三是，騎車轉(zhuǎn)變時(shí)，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。
四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。
五是，騎自行車載物，長(zhǎng)度不能超過(guò)車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過(guò)騎車人的雙肩。騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。
六是，騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。
七是，不準(zhǔn)一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時(shí)，要下車推行。
騎自行車的安全問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來(lái)了便利，自行車同時(shí)也給人們帶來(lái)了不幸。為此，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范，避免成為自行車的“犧牲品”。
騎車上學(xué)作文4
今天我嘗試著突破了自我，完成了一項(xiàng)具有“里程碑意義”的事情，那就是自己獨(dú)立騎車上下學(xué)。
早上六點(diǎn)五十分，我剛出了家門，正要跨上車，就遇上了一只“攔路虎”：今天是周一，書(shū)包比較沉，車子的座位也比較高，這使得我重心變得極其不穩(wěn)，稍有不慎，便有連人帶車一起歪倒的可能。
我千小心、萬(wàn)注意，但，最害怕的事還是發(fā)生了：我跨腿時(shí)一心只注意著背上沉甸甸的書(shū)包，私毫沒(méi)在意地上的小石子兒，一霎間車輪一滑，重心一斜，我頓時(shí)重重摔在了地上，車子也壓在了我身上。一旁的路人目光一下子聚集在了我身上，我異常難堪，臉頓時(shí)紅得像煮熟了的蝦，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
行駛在路上時(shí)，也有煩心事兒。在非機(jī)動(dòng)車上，所有人騎車的`姿態(tài)是那么嫻熟，那么神態(tài)自若；再看看我，我畢竟一年沒(méi)碰自行車了，而且新買的車也比較大，騎起來(lái)就像一個(gè)醉漢走起來(lái)晃晃悠悠的，還像雜技表演中在鋼絲上騎獨(dú)輪車，車把就像不聽(tīng)使喚似的，我想往里，它偏向外。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人似乎都在向我投來(lái)“嘲笑”的目光，他們內(nèi)心似乎在想：這個(gè)孩子可真怪，明明不會(huì)騎車，非要逞能，真不知道他是怎么想的。
最麻煩的非過(guò)路口莫屬，等紅綠燈時(shí)，因?yàn)檐囕喼睆酱�，我身高比較矮，停車時(shí)不得不把腳尖兒踮的老高，與別人的輕松自若比起來(lái)，總覺(jué)得有些怪怪的。
綠燈了，起步時(shí)，新車的腳蹬不太靈活，轉(zhuǎn)起來(lái)有些沉，當(dāng)我調(diào)整完腳蹬的位置，再打正方向時(shí)，抬起頭，發(fā)現(xiàn)剛剛在我后面的車早已飛快地騎過(guò)了十字路口。
這次的事情讓我得到了鍛煉，也是一次難忘的經(jīng)歷！
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