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多彩的校園生活作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的多彩的校園生活作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的校園生活作文1
當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門時(shí)，當(dāng)我們第一次用心去體驗(yàn)校園生活時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園的生活是那樣的多姿多彩。
生活在這樣一個(gè)大家庭里，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實(shí)的朋友。在這個(gè)大家庭里，我們可以誠(chéng)心誠(chéng)意的敞開(kāi)心扉與同學(xué)交流，與他們一起上課，一起游戲，一起分享彼此間的歡樂(lè)。在這里，我們都對(duì)知識(shí)海洋充滿好奇，人人都會(huì)為此而打開(kāi)一扇扇心靈之窗。
校園生活是充實(shí)的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們永生難忘。因?yàn)椋且豢虄�，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的目標(biāo)而努力，也可以為心中的理想而奮斗。同時(shí)，我們還可以鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高獨(dú)立生活的能力。如果說(shuō)我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那么，我們將很難長(zhǎng)大。
校園生活是絢麗的。在這里，我們可以一起討論，一起攻關(guān)，一起去夢(mèng)想。當(dāng)我們心情不好時(shí)，可以向朋友傾訴；當(dāng)我們遇著難題時(shí)，可以去詢問(wèn)老師。我們還可以一起暢談未來(lái)，毫無(wú)保留的'與別人爭(zhēng)辯，可是在家里，卻永遠(yuǎn)也做不到啊。
多彩的校園，繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時(shí)光，也是最難忘的經(jīng)歷，更是一個(gè)燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)多姿的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
多彩的校園生活作文2
在我四年的校園生活中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的讓我快樂(lè)，有的讓我煩惱，有的會(huì)讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像一味中草藥，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……
酸
記得在三年級(jí)的“小機(jī)靈”奧數(shù)競(jìng)賽中，班級(jí)里許多同學(xué)都取得了優(yōu)異成績(jī)，而我卻名落孫山，每當(dāng)看到同學(xué)們興高采烈的議論賽事時(shí)，而我卻因躲避同學(xué)，一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)，面對(duì)空曠無(wú)人的操場(chǎng)，我的心里酸溜溜的。
甜
功夫不負(fù)有心人。我經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力，我終于如愿以償，在“小機(jī)靈”和“中環(huán)杯”的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了二項(xiàng)一等獎(jiǎng)。當(dāng)同學(xué)和老師向我投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我的心里甜滋滋的。
苦
對(duì)我來(lái)說(shuō)最“苦”的事，要數(shù)體育課的長(zhǎng)跑練習(xí)了，每次長(zhǎng)跑跑到最后一圈的時(shí)侯，我?guī)缀醵加谩芭馈钡姆绞脚老蚪K點(diǎn)的。每次我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣，真是苦不堪言。
辣
記得一次語(yǔ)文測(cè)試。“天哪!怎么會(huì)開(kāi)天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時(shí)，后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查，想起老師和父母對(duì)我的'期盼，我的臉上火辣辣的。
我們的校園生活就是這樣，上午還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開(kāi)，剛才還是陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼就變得陽(yáng)光明媚。讓我們?cè)诙嘧硕嗖实男@生活里，度過(guò)了難以忘懷每一天。我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校!
多彩的校園生活作文3
有人說(shuō)，校園是一張普普通通的白紙，一如既往；有人說(shuō)，校園是一個(gè)枯燥乏味的監(jiān)獄；有人說(shuō)，校園是一個(gè)多姿多彩的；有人說(shuō)，校園是一個(gè)給我們傳授知識(shí)的天地。我認(rèn)為校園是一個(gè)豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。在一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗環(huán)境中學(xué)習(xí)，是我們的驕傲。
校園的生活是幸福的，它讓我們懂得知識(shí)，它讓我們值得回憶，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
近期，我們的`校園開(kāi)展了眾多多姿多彩的活動(dòng)，活動(dòng)有：輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓(xùn)等等。其中，我參加了美味早餐這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)�，一�?tīng)美味早餐這個(gè)名字就饞得忍不住流口水了，十分激動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)美味早餐，我們還沒(méi)開(kāi)課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實(shí)在是激動(dòng)了！我們一上課就開(kāi)始學(xué)習(xí)包餃子，我們跟老師學(xué)習(xí)切餡子、調(diào)餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個(gè)小組來(lái)開(kāi)始包餃子。我們小組分工不同、井然有序，有包餃子的、有搟面皮的，我們大家不一會(huì)兒就做出來(lái)了許多餃子，可我們做的餃子?xùn)|倒西歪的，一個(gè)個(gè)像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來(lái)，老師讓我們每個(gè)人品嘗自己動(dòng)手包的餃子，雖然包的形狀千奇百怪，但是吃在嘴里，卻是非常的好吃。啊！真香��！自己包的就是不一樣啊。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園生活作文4
我從美好的夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。
校園里灑滿了明媚的陽(yáng)光。我們走進(jìn)教室，把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開(kāi)始了，我們拿起書(shū)本開(kāi)始享受讀書(shū)的快樂(lè)。將書(shū)中的內(nèi)容讀出來(lái)，使我們的腦中又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。早讀課下課后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備一天的上課內(nèi)容。
開(kāi)始上課了。每節(jié)課都有它自己的特色。英語(yǔ)老師有趣而具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他對(duì)我們大家都非常負(fù)責(zé)，也會(huì)跟我們講一些笑話調(diào)侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數(shù)學(xué)課，我們都大展身手，過(guò)度的活躍使我們的數(shù)學(xué)老師哭笑不得。語(yǔ)文課，大家都興奮地展示自己的個(gè)性，語(yǔ)文老師和我們年紀(jì)相差不大，在一起探討學(xué)習(xí)更是有趣。還有物理課的開(kāi)朗，歷史課的'嚴(yán)肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛(ài)。
下課后的我們像是放飛的小鳥(niǎo)。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場(chǎng)逛逛，或是在窗臺(tái)上望著遠(yuǎn)方，與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會(huì)一起唱唱歌，聊聊自己的愛(ài)豆，男生們可能會(huì)一起聊游戲與互相懟彼此。
上課鈴一響起。大家都爭(zhēng)先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績(jī)一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對(duì)我們的努力做出肯定。
午休時(shí)，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想，大家就頂著困意學(xué)習(xí)。
放學(xué)了，我們都帶著一天滿滿的知識(shí)回家，在夕陽(yáng)的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。
多彩的校園生活作文5
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調(diào)色盤，而我們則是一位位畫(huà)家，調(diào)配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁，你追我趕，毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏，奮力爭(zhēng)搶，生龍活虎。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柔柔的，依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上，我們伴著藍(lán)天小鳥(niǎo)，用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感，用最甜美的微笑表達(dá)著自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò)，歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲�！靶】茖W(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著，任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的`嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評(píng)委老師直夸棒�！靶‘�(huà)家”們也不閑著，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅，歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢(mèng)幻；帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
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