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美在你身邊作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美在你身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美在你身邊作文1
今天是開學(xué)的第一天，我的心激動得要跳出胸膛，因為又可以看見所有的老師了。
走在去往學(xué)校的路上，我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著；碧綠的小草搖擺著身子，仿佛在向我招手；天無比得藍(lán)，云無比得白。今天是個特殊的日子，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。
到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的`8顆牙齒，微笑著說：“同學(xué)們，新的學(xué)期有新的目標(biāo)，我們要好好努力，勇往直前，你們準(zhǔn)備好了嗎！”同學(xué)們異口同聲：“準(zhǔn)備好了！”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對我們說過的一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
暑假過得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜！
開學(xué)第一天，美在你身邊！讓我們一起觀察身邊的一點一滴的美吧！
美在你身邊作文2
今天我們看了開學(xué)第一課，主持人董卿告訴我們一定要創(chuàng)造美，傳遞美。
開學(xué)第一課首先邀請的是神舟九號的宇航員——劉洋。劉洋姐姐告訴了我們在飛船里面沒有引力，就像在水里的小魚兒一樣，自由翱翔。第一課讓我懂得了要保持一顆好奇和求和的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
開學(xué)第二課又有請了奧運會游泳冠軍——焦劉洋和葉詩文。焦劉洋姐姐告訴我們一定要堅持，堅持就有可能實現(xiàn)我們想做的任何事，只要我們堅持就一定會成功。第二課告訴了我聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的'興趣做喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界回應(yīng)你而更美麗。
開學(xué)第三課又邀請了——徐麗佳。徐莉佳姐姐讓我知道了美就是相互幫助和傳遞快樂，美就是在別人需要幫助的時候，去幫助需要幫助的人。讓我懂得了心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
開學(xué)第四課又有請到的是——陳一冰。陳一冰叔叔讓我懂得了世界上沒有完美的人，只有一個完美的團(tuán)隊。再一次讓我知道了，世界上沒有完美的人，卻有完美的團(tuán)隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美讓我懂得了要保持一顆好奇和求和的心；美讓我懂得了面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美麗；美讓我懂得了在別人需要幫助的時候，伸出你的手，去幫助需要幫助的人；美讓我懂得了世界上沒有完美的人，只有一個完美的團(tuán)隊。
讓我們一起創(chuàng)造美，傳遞美，世界會因你而更美麗。
美在你身邊作文3
美，就在身邊，在不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了它。
這份美，平凡而神奇，這份美，嚴(yán)肅而溫暖，這份美，微小而貼心，它來自我最敬佩的人丁老師。
記得丁老師第一次邁進(jìn)我們班大門時，我并沒有太多驚喜，因為她已經(jīng)是我小學(xué)的第三位班主任了。而且，她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級。我不知道她會岀何妙招。
可是，很快我就認(rèn)識了丁老師的嚴(yán)厲，說話有板有眼，表情不茍言笑，一點錯誤在她那里也溜不過去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的銳氣很快地就消失了，班里也安靜多了。這使我的心里對她生出幾分敬意。接下來，我們面對的就是軍事化的課堂訓(xùn)練。坐姿訓(xùn)練、閉嘴訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練一一登場，從一開始的小聲抱怨，到無奈中的咬牙堅持，到不自覺的習(xí)慣適應(yīng)，我們班的課堂面貌竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺到了丁老師平凡中的神奇。
之后，丁老師宣布，期末考試她一定要“脫貧”，甩掉落后的帽子。她一掃課堂的沉悶無趣，用妙趣橫生、獨具魅力的方式給我們傳授知識，她一掃作業(yè)的懈怠粗糙，用嚴(yán)格規(guī)范、有板有眼的格式給我們制定規(guī)矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級交流的方法給我們彌補(bǔ)不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一舉拿下全年級第二名的好成績。看著丁老師臉上久違的笑容，我感覺到了嚴(yán)肅中的溫暖。
這學(xué)期，學(xué)校舉辦文藝匯演，這可是一個展現(xiàn)班級實力的活動，我們當(dāng)然不能落后。在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞，內(nèi)心的膽怯，動作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時，丁老師來看排練，我緊張得手足無措。丁老師說：“跳得很好，再練習(xí)!”她贊許的'眼神，鼓舞的話語打消了我的顧慮。短短的一句“再練習(xí)”堅定了我繼續(xù)排練的勇氣。演出的時間到了，丁老師比我們還緊張，她在忙于安排各項雜事的間隙，總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情，表情!最有趣的是，一向嚴(yán)肅的丁老師，竟然充當(dāng)了“偵探”的角色，來回穿梭，報告消息，穩(wěn)定軍心�？粗~頭浸出的汗珠，我感覺到了微小中的貼心。
演出成功了，我們一起說著“茄子”留下了一張開心的合影。第一次離丁老師那么近，第一次看她那么開心，我才發(fā)覺，其實她很可愛。
在這可愛的背后，有平凡中的神奇，有嚴(yán)肅中溫暖，有微小中的貼心，我想，這種美，一直存在著，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。
在成長的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽光一樣給我溫暖，像夏日的樹陰一樣給我呵護(hù)，像冬日的寒風(fēng)一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞著樸素的愛，他們悄悄地傳遞著無聲的美。
美，就在身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)。
美在你身邊作文4
新學(xué)期，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，來到了另一個世界。然而，對于美，我也有了新的看法。
今年《開學(xué)第一課》的主題是“美，就在我身邊”，看完節(jié)目，一個最美的老師與最美司機(jī)的事跡深深的震撼了我，在他們身上，我看到了人性與道德的“美”。
鄧麗，一個普通的年輕教師，不同的是，她在偏僻遙遠(yuǎn)的大山教書。三年前，她剛從師范大學(xué)畢業(yè)就自愿以支教老師的身份來到了這里。然而，她的到來，卻改變了許許多多的孩子。鄧麗老師教他們唱歌、畫畫、跳舞。就是這些舉動，卻改變了孩子。使本來害羞，膽怯的山里的孩子們現(xiàn)在有了自信，走到哪里都帶著燦爛的笑容，能主動積極與人溝通了，可以在陌生人面前唱歌跳舞了。鄧麗老師認(rèn)為還不夠，于是她又教起孩子們英語。鄧麗老師的英語課上是讓大家用肢體一邊比劃一邊來學(xué)，黑板上也呈現(xiàn)出用紅粉筆寫的外語板書，原本既沉默又內(nèi)向的山里孩子們也能歌善舞。一切的一切都變了，原本清貧的生活變得多姿多彩，原本破舊的床單變成孩子們心中的紅地毯。不知不覺中，三年的支教期限到了，在孩子們的心中，鄧麗老師就是最美的人，他們要用最美的方式來留下他們最美的老師。
其實鄧麗長得并不漂亮，也不算美。但卻為什么她被孩子們認(rèn)為是最美的呢？因為她已經(jīng)把美播種在孩子們的心中，人性的美使她變美了。
另外一位，卻已不在人世間了。他的美，傳遍全國。他是一位大巴司機(jī)，名叫吳斌。一天，他如往常般開著車在高速公路上，然而，令人意想不到的是，一片碎玻璃以飛快的速度扎進(jìn)了他的腹部。在這飛來的橫禍竟沒有發(fā)生交通事故�。�！原來，他受傷后的第一件事竟然是穩(wěn)住方向盤，掛檔，停車，開了又跳燈等待救援。這一系列尋常的事卻是在不尋常的情況下完成的。待穩(wěn)定了車子他轉(zhuǎn)身就去囑咐乘客撤高速公路邊上的安全地帶，直到最后，他才要人幫他打120，車上所有的乘客都被感動了，他用自已最后的生命換來了車上所有乘客的`性命。他直到生命的盡頭，都沒有一絲的慌亂，所有的動作都體現(xiàn)出他對工作的盡職與熱愛。他永遠(yuǎn)不忘乘客的安全，對于他來說，乘客的安全第一，哪怕為此付出生命。
他走了，走進(jìn)了人們的心里。一個人，感動了一座城。天是灰的，心卻是亮的。在生命的最后他做出了選擇，選擇的代價就是自已的生命。他的選擇感動了一座城，一座城為他一個人送行。
心靈美，一切都美。愛是相互幫助，傳遞快樂；道德美，一切都美，愛和美是融合傳遞的；美就在身邊，我們要發(fā)現(xiàn)美，探索美，創(chuàng)造美，最后去傳遞美。
美在你身邊作文5
人人都說好人好事,拾金不昧,這種事不經(jīng)常發(fā)生的,我初始也這么認(rèn)為:"怎么會所有人都干好事呢?如果人人都給予一份愛,世界豈不成了美好的人間."
可是有幾件事情讓我改變了看法,有一次,國慶節(jié),我到鄉(xiāng)下玩,砬巧趕上了集場,爸爸給了我20元錢,讓我買一樣玩具,我高興地答應(yīng)了,我想起了心儀已久的,便加了我自己的10元錢,共30元錢,可以買到喜歡的玩具了,我一邊嚼著口香糖一邊高興地想著,忽然一陣風(fēng)吹過,錢掉在了地上,一輛摩托車疾馳而過,帶著的風(fēng)將錢刮入了不遠(yuǎn)處的下水道里,我欲哭無淚,我看了哪下水道,掃興地正準(zhǔn)備走時,一群人過來了,我繞道而行,他們正跟上來喊道:"我可以幫人你想辦法."我想:"就等一下吧!說不定他們有辦法呢?"更掃興的是他們也無可奈何.我說:"算了,30元錢只不過是我二個月的零花錢多一點."我說不清自己是安慰自己還是在悔恨."這沒什么難的,一個充滿童稚的聲音在我耳邊回想.原來是一位賣氣球穿著打補(bǔ)丁的小男孩,我想:"這么多人來幫我,真是有趣,他向我要了吃過的口香糖,沾在桿子的`底部,將錢沾起來了,我好半天才回過神來,想了一會兒走到他面前說:"給你10元錢.算你幫我的錢."沒想到他不要,我想:"人家?guī)臀夷昧?0元錢,多給點吧."15元他說:"我不要你的錢,我自己會掙."走了.
那個星期我不但買到了,還悟出了美好的心.
美在你身邊作文6
自20xx年起，《開學(xué)第一課》就悄然融入我們的學(xué)習(xí)生活。今晚8點，我準(zhǔn)時守在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開始。
今年的主題是”發(fā)現(xiàn)生活中的美”，寓教于樂中，在歡樂和趣味中講述了“美就在我們身邊”。航天英雄劉洋讓我明白了“探索之美”；籃球巨人姚明讓我見識到“自然之美”；還有奧運冠軍和“最美司機(jī)”的女兒，農(nóng)民藝人劉大成等等讓我了解到“和諧美”、“傳遞美”、“創(chuàng)造美”、“平凡美”。這其中年輕的鄧麗老師讓我最為感動。
鄧麗老師是一位年輕平凡的鄉(xiāng)村教師，可她的到來給這個大山里的學(xué)校和孩子巨大的改變，讓國旗在大山里升起，讓孩子們打開了美術(shù)和音樂的大門，她讓孩子們了解美，創(chuàng)造美，孩子們非常喜歡她。
鄧麗老師已經(jīng)在學(xué)校工作了三年時間，孩子們用了許許多多的`辦法希望鄧?yán)蠋熈粝聛�。其實孩子們離不開鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熞彩请x不開孩子們的。當(dāng)鄧?yán)蠋煾嬖V孩子們他會一直和他們在一起的時候，孩子們破涕為笑的笑容讓我十分的感動。鄧?yán)蠋熡盟裏o私的愛感動了所有的人，她才是真正的心靈美，平凡美！
現(xiàn)在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關(guān)系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在我們身邊。
也正是有那么多像鄧麗老師，奧運冠軍們，“最美司機(jī)”吳斌等等最美的各行各業(yè)的人們讓我們的身邊美無處不在，讓我們明白心靈美，世界才會和諧；社會和諧，世界才會如此美麗。所以，真正的美，是真誠的心，在加上努力。同學(xué)們，帶著一顆和諧的心去學(xué)習(xí)生活吧！這會讓我們受益多多！
美在你身邊作文7
我們今天在學(xué)校里看了《開學(xué)第一課》，我非常感動，其中“最美司機(jī)”吳斌，還有“最美老師”鄧麗，他們的感人事跡讓我難以忘懷。
“最美司機(jī)”吳斌，是杭州的長途客運司機(jī)，今年5月29日，他駕車載著24名乘客，在高速公路上行駛時，吳斌被一塊重7斤的大鐵板砸中，此后45秒內(nèi)，吳斌強(qiáng)忍疼痛，將大客車緩緩減速，停車，拉好手剎，打起雙閃燈，打開車門疏散旅客，最后一刻，他還不忘記對乘客說“別亂跑”。
鄧麗于20xx年主動申請到高原小學(xué)支教，在那里，鄧麗是唯一一位女教師，也是最年輕、最受學(xué)生愛戴、最受家長喜歡的“三最”老師，她克服了很多生活上的困難，為學(xué)校購買了第一臺熱水器，建起了第一個洗澡間，讓孩子們享受到了冬天洗澡的樂趣，動員全校教師講普通話，讓孩子們學(xué)會一口流利標(biāo)準(zhǔn)的`普通話，組織學(xué)校第一次文藝演出。
我長大了也要像他們一樣為別人著想，做一個美的使者!
美在你身邊作文8
這一學(xué)期的《開學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節(jié)目，是通過名人的演講或互動，來教育孩子們、學(xué)生們，開學(xué)了，是該學(xué)習(xí)了。
在所有的活動中，或者說是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當(dāng)作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當(dāng)作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個鍋中，當(dāng)三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無變化；
放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒有什么變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開來，在水中漂游著，而鍋中的水，也因為茶葉的.醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現(xiàn)出了截然不同的人生“三”態(tài)——
雞蛋。鐵心石腸，和社會生活中那些固執(zhí)、冷漠、無情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿卜。懦弱無能，和我們身邊的那些做作、無心奮斗、心無余并力不足，在生活的萬般煎熬中仍舊無法向光明未來奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無私奉獻(xiàn)，和那些在平常開朗、外向、樂于助人、在朋友眼中他就是開心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會的人一樣，讓人歡欣。
《開學(xué)第一課》是一個讓人在小小題眼中體驗到人生百態(tài)的節(jié)目�！懊馈�，它讓我們了解了如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發(fā)現(xiàn)罷了。
美在你身邊作文9
這個世界缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
————題記
探索美
也許你去過草原，享受過他的廣闊，一望無垠，風(fēng)輕輕得拂過，空氣中彌漫，散發(fā)著一種灑脫的味道，草原的美是自由的，不羈的；也許你到過大海，享受過它的寬廣，溫柔，碧藍(lán)的海水掠過你的指尖，帶走一切的負(fù)面情緒，海洋的美是悄然的，安靜的；也許你飛過天空，享受過它的廣大，寬闊，柔柔的白云漫不經(jīng)心地走在瓦藍(lán)的天空中，陽光軟暖軟暖的.，悠悠的灑在天空，點亮了天空，那一刻，白與藍(lán)定格了美好，天空的美是奇妙的，別有一番滋味的。但這一切的一切都無法與那浩瀚的宇宙相比，它神秘莫測，在那巨大的宇宙里，我們都如沙礫般渺小，伸手不見五指，就在這種失重的條件下，所有人齊心協(xié)力，踏上了星際之旅，步入于宇宙，挖掘宇宙的秘密，這就是探索美。
創(chuàng)造美
夢想是由堅持鑄造的，堅持創(chuàng)造了夢想。堅持能夠磨練意志，堅持能造就風(fēng)骨，堅持能夠孕育成功。
音樂來自于生活，一位哥哥用他自身的努力與技巧完美的印證了這句話，他無論用什么物品都能吹出聲音，大到水管小到樹葉，這就是一種創(chuàng)造美。
用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美，聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，面對困難勇敢說不。世界會因你而美麗
傳遞美
愛總是無聲無息，卻唱誦傳奇，愛總是創(chuàng)造奇跡，溫暖天與地。正如歌曲中所唱的那樣，愛的接力，把世界連在一起。
最美司機(jī)吳斌在開車途中，被一塊汽車碎片砸中腹部，但讓人吃驚的是，他在45秒內(nèi)完成的一系列動作保護(hù)了車上24人的安危。他是個平凡的人，平凡到在茫茫人海中與他擦肩而過就會忘記他，可就是這么一個平凡的人做了最不平凡的事。這是一種美，這就是傳遞美。
一份快樂，經(jīng)過傳遞就會變成兩份快樂；一份痛苦，經(jīng)過傾訴就變成半份快樂，這是愛與美的融合傳遞了。在三鍋滾燙的開水中分別放入雞蛋、胡蘿卜與咖啡豆，過了一會兒，雞蛋煮熟了，它變得硬梆梆的，它固守內(nèi)心不與大家融合在一起，自然被生活所孤立；胡蘿卜煮熟了，它變得軟塌塌的，沒有生命的堅持，失去了自我，自然被生活所遺忘；咖啡豆煮熟了，它變成了香醇濃郁的咖啡，它融合進(jìn)了開水，自然被生活所重視。
在小美中發(fā)現(xiàn)大美，請將這份美好傳遞下去。
心中有光明，世界才不會黑暗，在別人需要幫助時，請伸出你的手，用你的美點亮這個世界。
和諧美
在此次奧運會中，體操男團(tuán)以絕對的優(yōu)勢拿下了金牌，在預(yù)賽中，他們的表現(xiàn)并不完美，甚至可以說是糟糕，但他們最后能多斤的原因就是因為他們相信著對方，相信著整個團(tuán)隊。沒有一個完美的個體，只有一個完美的團(tuán)隊。一個人的力量是有限的，學(xué)會克服自己的不足，讓整個團(tuán)隊更加美好。
美是什么？美是風(fēng)花雪月；美是茶余飯后的閑情；美是干涸時的一股清泉；美是煩惱時的一陣清風(fēng)；美是冬日里的一束陽光；美是寒冷時的一杯牛奶；美是沮喪時的一句鼓勵；美是歡樂時的一抹笑容，美是一切一切的融合體，只要你用心觀察，用心體驗，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會懂得這樣一個道理：其實，美就在你身邊。
美在你身邊作文10
如果你沒有一雙善發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就只會看到生活中的假、惡、丑；如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會看到生活中的真、善、美；你會感到生活是如此之美好。
那天放學(xué)，爸爸開車接我回家。傍晚的馬路上，大大小小的車輛穿梭著，十分熱鬧。我們的車行到一個岔路口時，突然停了下來，我正莫名其妙，抬著看了爸爸，爸爸用手指了指前面。原來，一個老爺爺正在橫穿馬路�！斑辍睂γ媛飞弦惠v小貨車停了下來，緊接著一輛黑色的`小轎車也停了下來。一步、兩步、三步……老爺爺不緊不慢地走著，像是有誰在無聲的指揮著，各種各樣的車子都不約而同的停了下來，沒有一聲“嘀嘀叭叭”的催促聲，世界突然變得好安靜。
看老爺爺穿過了馬路，馬路又恢復(fù)了熱鬧的景像。
生活中、社會中，這種讓人感到社會是光明的事還有很多很多，一句“謝謝”，一聲“對不起”，一個“請”字，都體現(xiàn)了社會的文明。
美好、和諧的社會不能單單只靠哪一個人，而是需要你我他共同去創(chuàng)造。
生活中、社會中，并不是缺少這樣讓人感到欣慰的事，而是缺少那一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們愛這美好的社會，我們愛這和諧的社會。
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