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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-11 07:01:16 初中作文 我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  從我來到這個(gè)世界,每一件事都是那么的平凡,我沒有特殊的地方,沒有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜]有得到上天特別的眷顧。一切的一切,所有的所有,我都無法改變。但是上天沒有忘記哇,放棄我。

  我出生在一個(gè)平凡而樸實(shí)的家庭,因?yàn)槲倚值芙忝枚,所以我從小都比較獨(dú)立,我這個(gè)人唯一的優(yōu)點(diǎn)就是,在父母面前都是報(bào)喜不報(bào)憂。父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大就已經(jīng)很不容易了,不希望在為我而操心了,畢竟父母年紀(jì)已大,作為女兒來說;我真的.好想為他們分擔(dān)一點(diǎn)擔(dān)子,可我,心有余而力不足。很慶幸的是,我是最小的,姐姐為了讓我們多讀書,她卻放棄了學(xué)業(yè)。姐姐常常教導(dǎo)我;一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)她對(duì)我的期望。學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)改變一種偉大的力量——足以改變自己的人生。我堅(jiān)信;命運(yùn)掌握在自己手中。

  來到這個(gè)世界已經(jīng)15年了,我曾看過這樣一段話;你到那里以后,有許多事情等待著你,你也要去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。‘會(huì)是什么事情呢?我的生活中時(shí)不時(shí)想起這句話,等待我的事情需要去尋找,我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發(fā)現(xiàn),但毫無頭緒的我又該何去何從。

  進(jìn)入小學(xué)六年級(jí),這一年,是不尋常的一年,但是我卻是能尋常的過。所有事來得的匆匆,去也匆匆,沒留下多少回憶,思考,尋找,發(fā)現(xiàn)等等。這一年,感覺自己很迷茫,失去方向感。第一次感受到壓力是什么,來自于老師和家庭,對(duì)于我來說應(yīng)該是一次考驗(yàn)吧,也確實(shí)如此,我很快就適應(yīng),并且進(jìn)入初中生活,小學(xué)對(duì)我來說匆匆而逝,沒有多少留戀,因?yàn)闆]有什么值得我去留戀。

  進(jìn)入初中,新的生活并沒有引起我的興趣,我仍然在尋找著等待著我去發(fā)現(xiàn)的東西,但是我并沒有找到什么,難道是我記錯(cuò)了嗎?它當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)我說什么,不,她一定說過,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)記得很清楚,明白。一定不會(huì)錯(cuò),但是,又是什么,初中即將結(jié)束了,但是我所尋找的又在哪里?難道是她?坐在我身后的那個(gè)女生,她也是我的小學(xué)同學(xué),初中校友,難道真的是她?原來我所尋找的一直就在我身邊,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已,而她也只是我所尋找的一部分,其實(shí)我要尋找的早就已經(jīng)找到,但是缺少發(fā)現(xiàn)。

  等待我的發(fā)現(xiàn)不僅僅是這一點(diǎn),親情,友情,以及許許多多。原來這些早已經(jīng)在我身邊,只是沒有發(fā)現(xiàn)而已,既然現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,也不算晚,就應(yīng)該好好珍惜,珍惜現(xiàn)在擁有的,珍惜已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  “敢問路在何方,路在腳下……”讀完(西游記)后,使我受益匪淺,讓我懂得了一個(gè)道理,那就是成功住在團(tuán)結(jié)的隔壁,要想成功,團(tuán)結(jié)是必不可少的。也就是如果你做到了團(tuán)結(jié),那就離成功不遠(yuǎn)了。這就是(西游記)所告訴我們的真理。

  (西游記)全書共一百回,由三部他組成。首先講得是孫悟空的出身來歷和大鬧天宮,然后又寫了孫悟空皈依佛門和豬八戒、沙和尚共保唐僧去西天取經(jīng),著重寫了孫悟空斬妖除怪,不畏艱險(xiǎn)經(jīng)歷九九八十一難,最后來到了靈山,還不忘使命送回了(三藏真經(jīng)),終于修成了正果。其實(shí)唐僧之所以能取得真經(jīng),無疑是他和他的三個(gè)徒弟團(tuán)結(jié)一心,總能在危險(xiǎn)時(shí)刻讓他們的師傅脫離妖魔的魔掌,從而一次次達(dá)到化險(xiǎn)為夷的目的。為了保護(hù)他們的`師傅,都是舍生忘死,置個(gè)人安危而不顧。雖然他們有時(shí)也出現(xiàn)過一些小小的矛盾,甚至有時(shí)達(dá)到了快要散伙的程度,但團(tuán)結(jié)的力量總能讓他們重新又走到一起。

  這不就是團(tuán)結(jié)的力量嗎!對(duì)呀,沒有團(tuán)結(jié)的力量,哪來成功的喜悅,我們的八路軍不也是這樣嗎?他們爬雪山過草地,一個(gè)個(gè)累得不堪一擊。在這般虛弱之時(shí),又糧草俱無。他們無衣御寒,無食充饑,不僅挖不到野菜也扒不到樹皮,餓了燒皮帶充饑,渴了喝泉水解渴。最后皮帶燒光了,泉水不見了,只得以泥餅為食,以泥漿為水,摔倒了爬起來,掉入沼澤拉出來,腿上化膿背起來,累倒餓垮決不喊!。∵@打不挎的鐵紅軍不是和唐僧師徒一樣嗎?他們同樣具有團(tuán)結(jié)的精神!

  在班上,團(tuán)結(jié)也是必不可少的。春游時(shí)有山坡爬不上去,讓前面的同學(xué)幫著你拉一把;腿不小心劃破了,讓同學(xué)為你簡(jiǎn)單地包扎一下;你的水源缺乏,我予你半瓶;你沒有食物了,我給你充饑的食品;你的物品不見了,讓大家一起幫你找;你遇到困難了,讓大家來幫你解決……

  人的一生也不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遭遇許多坎坷經(jīng)歷,但每每想到團(tuán)結(jié)一切就可能有一個(gè)新的開始。例如在學(xué)習(xí)時(shí)遇到一些困難,可以在下課找?guī)讉(gè)和你要好的朋友,一起來幫你解決難題,共渡“題!彪y關(guān),如果實(shí)在想不出來,也不能恢心,可心向老師求助,從而得到這題的正確答案。

  對(duì)!我們一定要象唐僧師徒那樣,不甘失敗,遇到困難用大家的力量來解決。俗話說“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。只要能正確、巧妙、靈活地利用團(tuán)結(jié)就一定能達(dá)到成功的目的。從而做一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的好學(xué)生,在學(xué)海上奮勇向前,永不退后,直到達(dá)到你想要達(dá)到的目的,再向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  童年是一條小河,從我們出生開始,我們,在成長(zhǎng);而那條童年的小河卻在流淌。

  有一天,童年的小河流著,流著,忽然看到了感人的一瞬間,那一瞬間也是閃光的——那天,我和李玲在樓下玩“跳房子”,正當(dāng)我倆玩得熱火朝天時(shí),李鴻和張洋這兩個(gè)壞家伙用彈弓把一顆拇指般大的石子打到了我的額頭上。頓時(shí),我的'額頭上便腫起了一個(gè)大大的包,別提有多痛了,于是,我也不管三七二十一了,一屁股就坐在地上,哇哇大哭起來。李玲從來沒有看到我哭過,也嚇壞了,可沒過一會(huì),我便看見李玲朝著李鴻和張洋他們那兒走去。望著李玲的背影,我想:李玲不會(huì)是去替我出頭了吧?可是她的膽子比螞蟻還小,這是人人皆知的事呀!難道她就不怕那兩個(gè)調(diào)皮鬼欺負(fù)她嗎?正當(dāng)我摸不著頭腦的時(shí)候,李玲發(fā)話了:“李鴻,張洋,你們把石子打到詩祺姐姐的頭上,你們覺得很開心嗎?如果石子是打在你們的頭上,你們會(huì)怎么想……”李玲左一言,右一句,根本不給他們倆說話的機(jī)會(huì)。李玲說完后,李鴻和張洋便走到我的面前,對(duì)我說:“詩祺姐姐,對(duì)不起!甭犃诉@話,我從心眼里佩服李玲。望著李玲,我笑了,笑得可甜了。童年的小河在嘩嘩流淌的時(shí)候,不知看到了多少個(gè)這樣感人的一瞬間,但最難忘的還是這一瞬間。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  冬天來了,給我的感覺非常寒冷,在這樣的季節(jié)里,有許多小動(dòng)物們要冬眠了,它們會(huì)經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)鄉(xiāng)美美的睡上一大覺,可愛的'莊稼們,在辛勤勞累之后,在這個(gè)美麗的冬天也該休息了, 我更喜歡冬天的雪花,在空中舞動(dòng)的樣子,非常的迷人,我還可以玩非常有趣的堆雪人打雪仗,冬天雖然寒冷,但是我一點(diǎn)也不怕,更能磨練我的毅志,每當(dāng)上學(xué)時(shí)我會(huì)路過早市,看到天氣多冷,人們 都忙得樂呵呵的,美麗的冬天我喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  是誰?在你小的時(shí)候輕撫你的臉龐。是誰在你失敗時(shí)會(huì)給你一個(gè)溫暖的吻。是她!讓你感覺如沐春風(fēng),讓你會(huì)感覺到夏天的風(fēng),秋天凋落的楓葉,冬天皚皚的白雪!走過四季,是你給我的力量!你人生中永遠(yuǎn)的北斗星!指引著你:母親。!——題記

  在你的時(shí)光中,在你的腦海中,她的身影或許會(huì)越來越淡,她的聲音或許會(huì)被妻子的關(guān)切聲給淡淡抹去!你可能不記得在鄉(xiāng)下還有一個(gè)女人在等你。她可能天天佇立在村口,看著人來人往!看著人潮涌動(dòng),看著他們合家歡聚,看到的更多的是兒子對(duì)母親的愛!

  在你的腦海中,母親的模樣越發(fā)越模糊,只記得母親有少許白發(fā),母親的背是彎的,猶如一道彎彎的橋!架在我和另一背的身上。思量很重,但她不會(huì)輕哼一聲!她總是呆呆的背著那11個(gè)熟悉卻帶點(diǎn)有種陌生的氣息的數(shù)字!

  記住你號(hào)碼的人不少,但是他們總是機(jī)械的記住,而她!反反復(fù)復(fù)的練習(xí)這幾個(gè)數(shù)字,可能她不知道這幾個(gè)數(shù)字是多么簡(jiǎn)單!可她一直想著,記住這些數(shù)字,兒子的聲音就會(huì)出現(xiàn)在另一頭!對(duì)兒子的想念可以從想象中轉(zhuǎn)換出來!她可能拿著布滿老繭的手在電話機(jī)上撥了無數(shù)個(gè)你的號(hào)碼,但是,也不知道撥錯(cuò)了多少個(gè)號(hào)碼!她確信,兒子的號(hào)碼不會(huì)變!他可能拿著你小時(shí)候的小抄記了這些數(shù)字,她看了,她笑了!笑的'不是這串號(hào)碼,而是小時(shí)候兒子那些微微潦草的字跡,她的腦海中反復(fù)的出現(xiàn)了兩個(gè)字,兒子!

  兒。槭裁春湍愦螂娫挼臅r(shí)候你總是那么忙,我知道,是娘嘮叨!每次講到一半,兒子就是匆匆掛斷電話,說是很忙,留下了另一頭的想念!兒啊,隔壁的老張頭都搬走了。母親說出這句話的時(shí)候眼眶有點(diǎn)濕,她所在的村莊已經(jīng)物是人非事事休!而在電話那頭傳來自豪的聲音:媽,明天我也帶你去享福!!母親聽到這句話的時(shí)候,眼淚唰一下就流了下來。她馬上就把衣服都收拾好,天天在村口等著那熟悉而略帶陌生的身影會(huì)來到這個(gè)村莊。可是,又到了一天黃昏,母親的心涼了一般。打電話給兒子說:兒話還沒說完,那邊卻傳來了不耐煩的聲音:現(xiàn)在很忙!!

  雨季又到了。房屋內(nèi)也下起了小雨。如果老伴走的沒有那么早,起碼也會(huì)添一點(diǎn)破瓦:如果兒子沒長(zhǎng)大,她也不會(huì)孤苦伶仃的一個(gè)人:如果他能回來看看:沒有如果!她睡著了!又露出了甜甜的笑,因?yàn)閴?mèng)到了那個(gè)久違的人——她的兒!