實用的初中作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
冬天的陽光是溫暖的,春日的和風是溫暖的,你的援助之手是溫暖的,一句關(guān)心是溫暖的,困境中的一句鼓勵也是溫暖的……生活中到處充滿溫暖嗎?這個問題困擾著我。
在我家樓旁的天橋下,有一個流浪兒在那里住上大半年了,半年來,從未離開,也有不少從天橋路過,可大家都對他表示不屑,直到有一天,我從天橋路過的時候,在我前面的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了他,那阿姨走過去,他回過頭來,當阿姨看見他臉上那被火燒后的痕跡,那阿姨嚇了一跳,連忙走了。
當時我就想,看來這世上真的是真情難存!我對著他嘆了一口氣,正準備走的時候,突然看見一個背影從我面前閃過,我驚呆了,那阿姨不是走了嗎,怎么又回來了?
她手里提著一袋包子、餅干,還有一瓶礦泉水,看著他吃飯的樣子,阿姨哭了,他也哭了,捧著他的臉噓長問短,當時我想,這孩子是不是她自己的呀,如果是的'話,那她當初為什么會拋下它的孩子不管呀。帶著種種疑惑,我正想上前問,“小王”一個聲音讓我停下來,一個抱著幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過,走到阿姨面前,對她說:“小王,你又來了,自己的孩子不帶,去管別人,自己都沒錢了,還……算了,我不說了,對了,房東王大媽叫你把前兩個月的房租交了,還有水電費,你說,你有下崗了,自己的生活都保不住了還管別人!
以溫暖為話題的作文600字8篇以溫暖為話題的作文600字8篇
阿姨站起來,對他說:“你就在這兒,不要亂跑,阿姨有空了,再來看你!”阿姨接過孩子,和那個奶奶一起走了,還時不時的回頭看。那孩子哭著對她說謝謝。
我仍呆呆地站著,望著她們遠去的背影,讓我知道,這樣的真情讓別人感到溫暖,讓別人感到開心?墒,這樣的真情只有王阿姨一個人有嗎?
初中作文 篇2
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動,在不經(jīng)意間那些美好的回憶已成過往。曾經(jīng)的我害怕過、失敗過、膽小過,但只要安然握住你們的手,一切都會雨過晴天。
那年夏天,我生了重病,必須要動手術(shù)。躺在病床上,閉著眼想象著進入手術(shù)室,看見醫(yī)生手上大大的針管和冰冷的手術(shù)刀,我不禁打了個寒戰(zhàn)!32床病人馬上到手術(shù)室!”護士喊到。聽到到護士的聲音,我整顆心砰砰亂跳,“我害怕,我不要做手術(shù)!”我揮舞著雙手大聲叫到。突然,一只寬大的手握住了我亂揮的的小手,我往旁一看,原來是爸爸,“別怕,孩子,你是男子漢,閉上眼睛睡一覺就好了!甭犃税职值脑,我的害怕少了幾分,于是緊握住爸爸的手直至進手術(shù)室,心里踏實了許多。手術(shù)順利完成,出手術(shù)室,我安然握住爸爸寬厚的手,不在害怕,連該有的疼痛似乎也消失了。
初秋的夜,在書海中努力萬分的我再次疲憊。這次考試的失敗在我心中留下了深深的傷痕,坐在書桌前,拿出下午發(fā)的試卷,望著試卷上那一個個冰冷的'分數(shù),我沮喪地低著頭。門,不知不覺中開了,轉(zhuǎn)過頭望著漸漸走近的媽媽,我站起來,幾乎絕望地對媽媽說“媽媽,這次考試,我沒考好,我-------”我的淚溢滿了眼眶,隱約看見媽媽并沒生氣,而是微笑著看著我,心里釋然了許多。只見媽媽伸出雙手握住我因傷心而冰涼的手溫柔地說:“這點失敗算什么,你的腳步比失敗的裂痕大,你一定能跨過去,成功最終屬于你!蹦且豢蹋踩晃兆寢寽嘏氖,我下定了決心:要好好加油!
寒冬的早晨,看看時間,快要遲到了,于是我吃了兩口面包就往學校趕!斑有八分鐘了,抄近路——小路跑吧!”我對自己說。跑著跑著,一不小心踩到了青苔,正當我搖晃著身子站立不穩(wěn)時,一只手及時向我伸來,握住了我的手,穩(wěn)住了我的腳步,使我免于摔倒在冰冷的泥濘中,我抬頭一看,是一位大哥哥。我逃過一劫,安然握住大哥哥有力地手,感受著他的善良,心中一片溫暖。
無論在遙遠的路途中,還是在無奈的絕望中,只要安然握住你們的手,哪怕再難走的路也會變得平坦!
初中作文 篇3
周末跟著媽媽上街,車擠、路擠、商店擠。放眼望去,到處是人,唉,假如世界上只有我一個那該多好。
假如世界上只有我一個人,我會乘著飛機去環(huán)游世界,去美國走走、去北極看看。
假如世界上只有我一個人,我會乘上宇宙飛船,去宇宙玩一玩,去看看太陽,看看月亮,到那些我們不了解的星球上逛逛。
假如世界上只有我一個人,我會乘著潛水艇,沉入海中,去碰碰鯨魚,摸摸鯊魚,騎騎海豚,捉捉螃蟹。
假如世界上只有我一個人,我會呆在家中打打電腦,看看書。我是多么的自由自在,無拘無束啊。
可是,我沒有了母親和親人,我不就是一個孤兒了嗎?我生病了,沒有醫(yī)生可以給我治病。我需要幫助,沒有人能為我服務。時代雖在前進,但是社會沒有力量去發(fā)展,到了那時,沒有農(nóng)民來耕作,地球上寸草不生,任其荒蕪。沒有人來創(chuàng)造,飛機可能只是一堆廢鐵,難道這些都要我去干嗎?告訴你,我不會。
也許,世界上只有我一個人,是件好事,但更多的可能是壞事。一個人的能力是有限的',每一個人只要將自己的愛貢獻出來,把自己所學的知識奉獻給社會,服務于社會,世界才會更美妙。
初中作文 篇4
我喜歡紅地毯,雖然那只是一種粗糙而又巨大的,散發(fā)出一股淡淡的汗臭味的,有一些破爛的紅色毯子,但走上它的感覺,卻是那樣地愉悅,甚至比奧斯卡明星們走上頒獎晚會的紅地毯還要幸福。
紅地毯鋪在溫州少年宮武館里,武館很大,是一個舊溜冰場改造來的。大清早過去,和幾個高個子同學摸進那漆黑的館子,盡管伸手難見五指,但我還是喜歡走在最前方。館里涼颼颼的,飄來一股特殊的味道,夾雜著皮革的臭氣,又有淡淡的汗臭,順著這氣味,我在黑暗中跑了起來,準確無誤地將燈打開了,開關(guān)的下方,躺著幾塊紅色的卷曲著的巨大毯子,那氣味便是從這里發(fā)出的。我們幾個同學捂著鼻子,將這毯子往外搬,那臭味鉆入我們的鼻子,大家也不介意,一起將它展開,又一起拉住一頭,用力一抖,一個紅色的“浪頭”從這頭滾到那頭,我們幾個小同學便一陣歡呼。老師更厲害,就他一個人,抖起的`“浪花”卻有一個人那么高,這時,連大孩子也情不自禁鼓起了掌。
我喜歡躺在這紅毯子上打滾,即便老師教我們刀槍劍棍套路,一遍遍地在地毯上奔跑騰挪,帶給我飛一般的感覺,但我更喜歡從地毯上一滾而過,現(xiàn)在即使長大了也是如此,它帶給我一種特殊的情感。休息時間,我總是仰躺在紅地毯上,老師也總是在這個時候展現(xiàn)自己的絕技,最漂亮的當然是紅櫻槍和九節(jié)鞭了,我側(cè)著臉觀看,先是紅櫻槍,老師將槍那么一挑,紅色的槍穗便在空中一跳,又往這兒一揮,再往上一逼,槍穗猶如火團般在空中跳躍,與底下的紅地毯交相呼應,渾然一體。九節(jié)鞭就更不用說了,舞起來呼呼生風,鞭體已經(jīng)看不見了,只剩下系在末尾的一塊紅綢帕在空中飛舞,猶如神助,這火紅的地毯更顯美麗。
我一學就是三年,在紅地毯上躺著看老師的表演也三年了,可后來這一切突然從我的生活中消失了,甚至我都沒準備好向它告別,我曾輕而易舉地辨別出那毯子的味道,但隨著時間的流逝,那味道也慢慢消散在童年的記憶里……
初中作文 篇5
爸爸是一個家庭中不可缺少的角色,就像一部戲里不能少了主角,有的爸爸對自己的孩子十分嚴厲,也有的爸爸對自己的孩子十分溺愛,我的爸爸,就是上述這兩種情況的結(jié)合體。
再沒上六年級以前,或許,應該說沒發(fā)生那件事之前更精確。在那時,爸爸對我只能用兩個字概括:溺愛。為什么這么說呢?每次,我看中了什么玩具,他一定會毫不猶豫的給我買下來,每次,我犯了什么錯,他從不責怪我,只是寵溺的看著我,或者,輕輕摸摸我的秀發(fā),把什么事都扛在自己身上,什么都不讓我干。我像一枚寶石,摸不得、碰不得、甚至不能沾上一絲灰塵。但,我上了六年級之后,發(fā)生了那件事之后,一切都變了,他不再溺愛我了。
六年級下學期,發(fā)生了一件令我們?nèi)叶枷氩坏降?事情,媽媽要鬧離婚。即使我和爸爸再三勸慰,她還是不聽,最后,我跟了爸爸。在那時,爸爸展現(xiàn)出了一種從未見過的落魄、滄桑,從那以后,我在眼巴巴的瞅著那些玩具,他不再說我給你買;從那以后,我再干了什么錯事,他也不再寵溺我,只是冷冷的看我一眼……一切都變了,他只讓我學習,使勁學,瘋狂的學,我累了,我向他抱怨,他便會狠狠的批評我,在心里,我都罵了他幾千幾萬遍壞爸爸。
雖然總說他壞,但,愛的本質(zhì)其實一點都沒變。有一天,我練自行車,回來的路上,不小心從車上摔了下來,我在心里想象,他會不會再一次冷落我?雖然這樣想著,但是我還是拖著一條受傷的胳膊回了家。他看到我這樣,問了一句:“怎么了?”我剛想回答沒事,卻看到他正在找藥。在他給我抹藥時,我仿佛又看到了那個溫柔慈愛的爸爸,我甚至有些感慨這次受傷,這讓我發(fā)現(xiàn),原來,爸爸對我的愛根本就沒有變質(zhì)。
后來,我才知道,爸爸之所以對我這么嚴,是因為媽媽的離去,給他的心靈造成了創(chuàng)傷,他才把我看做唯一的希望,好好的管教我,從普通的愛進化成了嚴厲的愛,卻被我一次一次誤解。看過了這篇文章的爸爸們,不要透支的對子女澆灌你的愛,對子女也不要過于嚴厲的,他們往往會誤解。做一個好壞爸爸,才是子女認為最好的爸爸。
我愛我的好壞爸爸。
【初中作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中讓作文02-01
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中生活初中作文01-15
初中生日記初中作文04-06