- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于初中生活作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文 篇1
“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁”,李清照的愁鑄就了她愁的生活,悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,而讓她人比黃花瘦。
“安能眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心 顏”,他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂(lè)觀的生活態(tài)度也他成為了我國(guó)古代極富浪漫主義色彩的詩(shī)人。
看倉(cāng)茫大地,誰(shuí)主沉浮的大氣,就象他的 性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開(kāi)始在中國(guó)的土地上燎原。
生活象一面鏡子,折射出你的全部,你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度,樂(lè)觀的面對(duì)生活,生活就會(huì)回以你微笑,而悲觀的面對(duì)生活,生活也會(huì)讓你飽受辛酸。
是的,生活中的確會(huì)有很多不盡他人意的.地方,但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開(kāi)星,在我們面對(duì)這片荒涼的時(shí)候,我們應(yīng)是充滿(mǎn)斗志,而不是一開(kāi)始就對(duì)自己失去信心,對(duì)悲觀的態(tài)度來(lái)開(kāi)始你的耕種。
“ 矛盾就是生活”,愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)過(guò),的確生活中總是充滿(mǎn)了種種矛盾,夏天說(shuō)太熱而冬天說(shuō)太冷,春天病鳥(niǎo)負(fù)而林天易感傷,但想想人們?yōu)楹尾灰矞y(cè)面去想想呢?樂(lè)觀的去想想呢?如曹格,他就會(huì)說(shuō):“夏惜涼快而冬懷暖,百花齊放之春而葉落歸根之秋!倍芨襁@種樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美,而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂(lè)觀態(tài)度時(shí),我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美,從而去享受一種美麗的生活。
有人說(shuō)生活是地獄,而有人說(shuō)生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,相信樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)收獲一份幸福的生活,而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對(duì)生活中的困難和挫折,用微笑來(lái)戰(zhàn)勝它們,不經(jīng)風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。
微笑面對(duì)生活,生活微笑面對(duì)你。
初中生活作文 篇2
夢(mèng)是不可思議的,也是理所當(dāng)然的出現(xiàn)在夜晚?茖W(xué)家說(shuō):"夢(mèng)是一些記憶散亂地拼在一起所組成的。因?yàn)槿绱藟?mèng)才那么奇。"有人認(rèn)為,想做到而無(wú)能力做的事在夢(mèng)中才會(huì)有,如一些詞句:做白日夢(mèng)、做夢(mèng)去吧、你夢(mèng)都?jí)舨坏健艺J(rèn)為,生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。
在生活中,一些事讓你快樂(lè),一些事讓你哭泣,也許你會(huì)永遠(yuǎn)記下這件事,也許你會(huì)忘記雞毛蒜皮的事,不過(guò)想起也很高興。如果想憂(yōu)傷的或令人哭泣的事,不如找個(gè)知心朋友談?wù),談完后心中想束縛一樣的感覺(jué)就消失了。這些事有的如輕煙散去,有的如海浪拍灘,它們像夢(mèng)一樣輕輕地來(lái),輕輕地走,不留腳步,最多像小雨淋濕肩頭,還像媽媽的吻溫暖心中;如春風(fēng)拂面,如螞蟻咬咬指尖。都是溫柔的,可又要輕軟地在心中畫(huà)個(gè)笑臉或涂個(gè)墨團(tuán)。
一生都像夢(mèng),一世也如夢(mèng),連那讓人驚訝的事也被揉進(jìn)了夢(mèng)中。魔術(shù)表演在小時(shí)的心中添了個(gè)問(wèn)號(hào),一切胡思亂想都在無(wú)限發(fā)揮。長(zhǎng)大了,以前的.事隨夢(mèng)走了;每一個(gè)答案在逐漸成熟的心智中慢慢解開(kāi)。小時(shí)的事像夢(mèng)一樣飄走,但回想起總覺(jué)得樂(lè)融融的。
每個(gè)人都是一個(gè)奇跡,在夢(mèng)中的奇跡,"醒"來(lái)后總想再做一次夢(mèng)。
初中生活作文 篇3
人生就像一盒巧克力,不打開(kāi)嘗一嘗,永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。即使知道下一刻是苦澀,也愿意打開(kāi)嘗一嘗。也像一只沒(méi)有歸期的候鳥(niǎo),永不停止,一直在奮斗拼搏。
在這拼搏的歷程中,猶如一只乘風(fēng)破浪的航船,激起朵朵“浪花”,讓我采取影響最深的一朵,來(lái)分享給大家。
閑時(shí),翻看那一本發(fā)黃的相冊(cè)中的照片,雖然破舊無(wú)比,但在我眼中是最美。
第一張,天真朦朧的我。白白胖胖的臉蛋,稀疏但卻不雜亂的如野草般的頭發(fā),咧開(kāi)的小嘴,在嵌上一雙如寶石般的'圓溜溜的眼睛,仿佛我能聽(tīng)到“咯咯咯”的笑聲。
哦!原來(lái)我當(dāng)時(shí)是在玩泥巴呀。從自家小院里挖出兩碗土來(lái),再?gòu)膹N房里裝了一瓶水。開(kāi)始了,把泥土和水按比列分配好,然后開(kāi)始和泥,5分鐘后,發(fā)黃的泥巴終于“出爐”了!
我就把所有的泥巴倒在土地上,把袖子擼起來(lái),張開(kāi)那十根手指頭,肆無(wú)忌憚地在泥巴上抹來(lái)抹去,等到時(shí)候差不多了,一手把泥巴捏成形,一手再“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。琥珀色的霞光漸漸退去,經(jīng)我“神手”制作的泥巴木偶已經(jīng)出爐,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,老奸巨猾但又是個(gè)杰出的軍事家的曹操,中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天等等。
我把這些拿給媽媽看,猜想媽媽一定會(huì)夸我:太棒了。結(jié)果說(shuō)了一句,你看你現(xiàn)在是什么樣,跟個(gè)小花貓似的,到處都是泥巴,把你手里的東西扔了。我只能戀戀不舍的把他們?nèi)恿恕?/p>
雖然被媽媽訓(xùn)斥了一頓,但卻十分開(kāi)心。
生活中的浪花,如甘霖雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。
初中生活作文 篇4
風(fēng),輕輕地飄;雨,輕輕的落。操場(chǎng)上那奔跑的身影,教室里那朗朗讀書(shū)聲;課上歡笑的我們,課后大汗淋漓的我們。那真摯的友情,那純真的愛(ài)情,那濃濃的師生情,都如一幅幅圖片,映在我的腦海。不知不覺(jué),初中的生活已快結(jié)束,即將進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),但那初中快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,依然是一份美好的回憶。
春,猶如剛?cè)雽W(xué)的我們,彼此間的我們,是那么陌生,但阻擋不了活潑的我們,軍訓(xùn)時(shí),又苦又累卻也有說(shuō)有笑,彼此不怎么熟悉的我們,依然那么愛(ài)說(shuō)。軍訓(xùn)比賽時(shí),領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間,我覺(jué)得,再多的苦也值得了,那笑,是一份美好的回憶。
夏,歌詠比賽即將來(lái)臨,我們正努力的準(zhǔn)備著,彼此間已熟悉,默契的一起學(xué)習(xí),一起唱歌,辛勤的汗水見(jiàn)證了我們的成就,終于在比賽時(shí)奪得了二等獎(jiǎng)。我們歡呼,那是我們一起努力的結(jié)果,那獎(jiǎng)狀,便是最好的.見(jiàn)證,是一份美好的回憶。
秋,暑假過(guò)后,又開(kāi)學(xué)了,但話總是那么的多,我們也迎來(lái)了第一批團(tuán)員,同學(xué)們是那么興奮,又是問(wèn)父母,又是問(wèn)老師,都在準(zhǔn)備入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。終于,同學(xué)們投票選出了第一批團(tuán)員,有歡喜也有祝福,那閃閃發(fā)光的團(tuán)徽,是我們自己努力拼搏的結(jié)果,也是一份美好的回憶。
冬,下雪了,我們一起在操場(chǎng)上奔跑,感受雪帶來(lái)的快樂(lè)。雪花飄飄,天寒地凍,卻依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱。雪過(guò)之后便是晴天,冬過(guò)之后便是春天,拼搏了總會(huì)有結(jié)果,考場(chǎng)上我們認(rèn)真的答卷,考后那復(fù)雜的心情,是一份美好的回憶。
總復(fù)習(xí)開(kāi)始了,我們多了一份認(rèn)真,少了一份貪玩;多了一份充實(shí),少了一份無(wú)知。初中那快樂(lè)的生活,將是人生一份美好的回憶,永遠(yuǎn)留在心中。
初中生活作文 篇5
韶光飛逝,初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般,從我身邊悄悄流逝,我無(wú)法抓住它,卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
是誰(shuí)把陶淵明的原名寫(xiě)成了陶小明,是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫(xiě)成了“白頭燒更短”,又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子,飄過(guò)陣陣笑聲的日子,在不知不覺(jué)中流逝的日子。
鏡頭一:難忘的歌聲
因?yàn)榫壏,我們被分到同一個(gè)班級(jí)。七年級(jí)那年的教師節(jié),班里的同學(xué)精心策劃,為辛勤工作在崗位上的老師們,獻(xiàn)上了一場(chǎng)別具匠心的小型演出。老師踏入班級(jí)的霎那間,便被我們?nèi)缋棕灦?“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”驚呆了,他們眼中充斥著淚水,有一絲感動(dòng),一絲幸福,一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身,清脆悅耳的音符從音樂(lè)盒中蹦出,教室變得熱鬧起來(lái)。蛋糕在老師口中融化,也在我們心中融化,并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長(zhǎng)拉上了講臺(tái),要求為老師表演節(jié)目,我扯出一抹燦爛的微笑,神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲,灌注了我全部的熱情:“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí),你想不想找個(gè)人來(lái)陪,我你快樂(lè)傷悲只有我能體會(huì),讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了,一首抒情歌,被唱成了宣言,對(duì)老師的內(nèi)心表白。
那是我第一次在新同學(xué)面前表演節(jié)目,也是我最為難忘的人生經(jīng)歷,那首歌唱出了我們的心聲,把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起,永遠(yuǎn)不變。直至現(xiàn)在,我依然想說(shuō):“請(qǐng)讓我再陪您走一回!
鏡頭二:團(tuán)員大勞動(dòng)
當(dāng)被通知周末來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生的一刻,班里團(tuán)員都有些傻眼,有的人努嘴,有的人干脆“以頭搶地”,然而本著團(tuán)員的責(zé)任心,周末我們班團(tuán)員無(wú)人缺席。
你潑水來(lái)我拖地,你擦窗來(lái)我安排。勞動(dòng)就這樣有條不紊的進(jìn)行著,繼續(xù)著。窮冬烈風(fēng),寒風(fēng)呼呼地吹著,這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情,沒(méi)有人退縮,我們爭(zhēng)先恐后地要求奉獻(xiàn)自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地?cái)Q著抹布,矮個(gè)子的同學(xué)艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺(tái)的灰塵,很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬(wàn)丈水花”。
我們累并充實(shí)著,冷并熱情著,全身乏力并快樂(lè)著,空氣被笑聲充斥,我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三:中考沖刺階段
盯著黑板后面的倒計(jì)時(shí),每個(gè)人心中都難免有些激動(dòng)又有些緊張,同學(xué)不再像初來(lái)乍到時(shí)頑皮,早上自覺(jué)地來(lái)到班級(jí),拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息,許多同學(xué)也不愿放過(guò)這一絲一毫的學(xué)習(xí)時(shí)間,曾經(jīng)關(guān)系密切的好友,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得頭破血流;前后位的同學(xué)因一個(gè)單詞,斗個(gè)你死我活。許多同學(xué)也不恥下問(wèn),向那些好成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)教習(xí)題……這種氛圍恰好。
傍晚放學(xué),晚風(fēng)拂過(guò)臉龐,在昏暗的路燈下,一位同學(xué)捧著扉頁(yè)有些褶皺的課本,一不小心撞上了身前的一棵樹(shù),只得揉了揉被撞擊的額頭,繼續(xù)津津有味地看起來(lái)……
“一句話,一輩子,一生情,一杯酒!蔽覀兂踔械倪@段日子,將是我永久的懷念。
初中生活作文 篇6
雨停以后,可以聽(tīng)到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的響聲,清脆的可愛(ài)。細(xì)細(xì)傾聽(tīng),會(huì)不由得聽(tīng)出一種水滴石穿的毅力;靜下心來(lái),會(huì)聽(tīng)到心臟的跳動(dòng),抑揚(yáng)頓挫,仿佛在展示著一種生命力,“撲通撲通”,一刻不停地,于是,傾聽(tīng)中對(duì)生命有了新的感悟。其實(shí)上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽(tīng)瞬息萬(wàn)變的世界。剛出生的嬰兒,不會(huì)用語(yǔ)言,用靈巧的雙唇來(lái)表達(dá)自己的情感,卻懂得靜靜的聽(tīng),用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認(rèn)識(shí)世界。
而我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大,卻開(kāi)始冷落自己的耳朵,開(kāi)始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽(tīng)到的別的聲音,于是忽略了生活,忽略了許多美好。
以前讀到過(guò)一篇文章——《睡蓮花開(kāi)的聲音》。6個(gè)十三四歲的失聰少年中,只有一個(gè)叫丹的男孩,在幾次接受治療后仍沒(méi)有恢復(fù)聽(tīng)力。然而,負(fù)責(zé)照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個(gè)美麗的清晨,他們來(lái)到了美麗的茵夢(mèng)湖邊,湖邊上有大片大片的'睡蓮,還未綻放。太陽(yáng)漸漸升了起來(lái),他們照露西的吩咐,安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽(yáng)升起的那一瞬間,每個(gè)男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣輕微的振動(dòng)和爆開(kāi)時(shí)輕微的“叭叭”聲。原來(lái),花開(kāi)也有聲音,但如果不仔細(xì)傾聽(tīng),誰(shuí)都會(huì)將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽(tīng),給男孩帶來(lái)了信心——對(duì)生活永不消退的信心。
或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽(tīng)。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時(shí),最聽(tīng)不慣夏夜的蛙鳴聲,很吵,常常讓人徹夜睡不著覺(jué)。于是聽(tīng)到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜,就會(huì)把窗關(guān)的死死地。可在那個(gè)月夜,月光似銀紗,輕輕地灑在屋里。夏夜很寧?kù)o,心情也像如水的月色。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲蛙鳴,不由地皺了皺眉?刹痪,整個(gè)夜晚變熱鬧起來(lái)了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實(shí)細(xì)聽(tīng),也不是很煩人,或許還有些動(dòng)聽(tīng)呢!節(jié)奏很明快,也許是青蛙家族在開(kāi)露天音樂(lè)會(huì)呢!不知不覺(jué)間聽(tīng)入迷了,突然發(fā)現(xiàn),這原始的音樂(lè)中夾雜著大自然的清新。
其實(shí),我們生活的世界一直很美好,只不過(guò)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了;蛟S只要靜下心來(lái),細(xì)細(xì)傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到生活在慢慢豁達(dá)起來(lái)。傾聽(tīng),是一種積極的生活態(tài)度。保持一個(gè)最美的姿勢(shì)——傾聽(tīng)生活。
初中生活作文 篇7
清晨,陽(yáng)光推開(kāi)我的窗,露水親吻著我的臉,一陣花香撲面而來(lái),循著花香望去:一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽(yáng)光中,閃動(dòng)著清晨的露珠所特有的光輝,嫣然的笑意在嘴角掠現(xiàn)。
沒(méi)有一絲灰跡的天空,掠現(xiàn),嘴角的笑容,如新春的風(fēng),明朗的淺淺的笑意……
遠(yuǎn)處,一棵青翠欲滴的大樹(shù)岸然屹立于天地之間,明亮的綠色展示著春的活力,朝氣蓬勃。
風(fēng),帶動(dòng)我們一起舞蹈。我們盡情的舞動(dòng),旋轉(zhuǎn)在天與地之間,旋轉(zhuǎn)在你和我之間。沒(méi)有傲慢與偏見(jiàn),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們舞蹈,舞動(dòng)世界的和平,舞動(dòng)生物之間的和平共處。
一個(gè)個(gè)日子都充盈著陽(yáng)光愛(ài)意的呵護(hù),露水親切的`關(guān)懷和滋潤(rùn)。
一個(gè)個(gè)日子組成了我們的生活,讓生命匯成一條大河,生生不息,源源不斷……
人活著總是為了價(jià)值,而生命的價(jià)值重在我們?cè)谏猛局蟹N下的、收獲的愛(ài)。
既然我們決定不了生命的長(zhǎng)短,但我們可以把握生命的價(jià)值。
我們應(yīng)該努力將有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的可能,就像花兒每時(shí)每刻都在把握陽(yáng)光,大叔每分每秒都在汲取水源,我們也應(yīng)該對(duì)自己的生命價(jià)值負(fù)責(zé)!
把握每一分鐘,感動(dòng)每一時(shí)刻!
讓生命匯成河,生生不息。
即使我們老去,也能感受到陽(yáng)光無(wú)限好!
讓我們一起加油,讓明天燦爛輝煌!讓生活更美好!
【初中生活作文】相關(guān)文章:
生活初中作文01-29
生活初中作文11-12
生活 初中作文11-09
生活初中作文03-25
初中的生活的作文02-19
分享生活初中作文01-15
生活的溫暖初中作文01-27
初中假日生活作文01-27
感恩生活初中作文01-31
生活的滋味初中作文01-31