【實用】初中優(yōu)秀作文集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我有一種體會:要看一個人多么愛自己的家鄉(xiāng),就要看他在外漂泊時,會不會特別想念故鄉(xiāng)的味道。
我曾經隨媽媽在杭州生活過一段時間,有個叔叔給我留下極深的印象。他的眉眼、笑容常常歷歷在目,只是忘記了他的名字(或者就一直不知道他的名字),僅記得他是北京人。一次媽媽同事聚餐,我也隨同前往,正當大家舉杯暢飲的時候,忽然一個叔叔竟潸然淚下。眾人異口同聲地詢問“怎么了?”,許久他才把頭抬起來,抹了一把眼淚,指著面前的碗說:“這個味,我十年沒吃到了。”大家的目光聚焦在那碗炸醬面上,一打聽,做這道菜的廚師正是地地道道的北京人。叔叔來了興致,滔滔不絕地給大家談了炸醬面的做法,極像電視臺美食節(jié)目主持人一般眉飛色舞。座上的人受他感染,紛紛炫耀起自己故鄉(xiāng)的美食,一個個都變成了饞嘴的小孩子。就因為這次偶遇,多年后只要吃到炸醬面,不管它是不是正宗的北京味,我都會記起那個叔叔。
真正感受到家鄉(xiāng)的味兒,還是在我只身遠離家鄉(xiāng)求學之際,尤其是故鄉(xiāng)的味道鮮活地在我的舌尖游動,心頭便涌上揮之不去的思念。記得那是個下雪的夜晚,我躺在床上輾轉反側,像是饑餓的`小貓,好想吃一口家鄉(xiāng)的飯菜。沒辦法,我只得起床看書轉移注意力,可偏偏目光卻停留在汪曾祺先生寫的故鄉(xiāng)的鴨蛋——那字里行間流露出對故土懷念之情的鴨蛋!那時那刻,我的眼睛熱熱的,突然理解了當年那位叔叔情不自禁的流淚。合上書本,閉目冥思,腦海里滿是故鄉(xiāng)的草木,裊裊炊煙,鳥語花香。窗外的雪落在窗戶上,我的眼淚落在枕頭上。沉沉地入了夢鄉(xiāng),夢中的外婆正在腌制臘肉,家家在鞭炮聲中過著團圓年……
在異地的日子,我除了喜歡返鄉(xiāng)過年,就是盼望過端午節(jié),不只是景仰愛國詩人屈原,更是喜愛外婆捎來的粽子。小時候,我就樂意跟著外婆采葦葉,遠遠地從河灣里挎著竹籃子,籃子里滿是翠綠的葦葉。外婆把葉子漂洗干凈,像變魔術似地把葉子繞成桶狀,再把經過浸泡的雪白的糯米放到粽葉里,用一根細長的線繩捆扎好,一個精致的工藝品就創(chuàng)作成功了。粽子放在鍋里煮也是很讓人開心的事,一會兒就聽到咕嘟咕嘟的聲音,像有潺潺的小溪在流動似的,再過一會兒就能嗅到一縷一縷的清香。外婆剝粽子總是小心翼翼的,生怕把棱角弄折了,這讓我們也不得不小心翼翼地吃,邊吃邊欣賞。每當這時,外婆便會念叨,誰誰在外面沒回來,今年端午吃不上家里的粽子了。而今,我很幸運,有了便利的快遞,即使不在家鄉(xiāng),也能吃上外婆親手包的粽子,端午的粽香從家鄉(xiāng)漫延到我這個游子的舌尖。
忘不掉,真的忘不掉家鄉(xiāng)的味道,因為它已經滲進我的心底。舌尖上的故鄉(xiāng),就像一盤味道特別的佳肴,總在一個人漂泊的日子里,從千里萬里之外,飄到心坎上。
有多少個舌尖,就有多少個魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
遠遠望去,斷臂維納斯呈現(xiàn)的是一種朦朧殘缺的美,走進后你會失望地嘆息它不過是一尊陸離斑駁的石雕;遠遠望去,珠穆朗瑪峰的兀然傲立是一種巍峨雄壯的美,遁視腳下你會失望地嘆息它的四周竟然寸草不生;遠遠望去,天空中的每一顆行星都似寶石,晶瑩,透亮,沒有纖瑕,飛上星星后你同樣會失望地嘆息它有灰塵、石渣,和地球上一樣復雜。
距離產生美,對每一個人的認識也是這樣。沈括早已因為他的《夢溪筆談》成為家喻戶曉的大科學家,人們知道沈括窮盡一生游遍祖國的名山大川而后著稱閃古鑠今的科學名著。但你只要進一步走近沈括,了解沈括,你就會發(fā)現(xiàn)在沈括那里有你不忍了解的失望——他身上不能清除的人生污點。在“烏臺詩案”中,沈括也是出于對蘇軾的'嫉妒,怕他才華過高、聲望過大而影響自己的聲譽,所以在皇上面前添油加醋地編造一些“莫須有”的罪名想致蘇軾于死地。蘇軾也因了他的“功績”從此被貶到黃州,開始了漂淪落魄的流放生涯,終其一生。當然,我們不能因此而抹殺了沈括在科學史上的重要貢獻,但從“近處”來看,他并不是我們一般所認為的那種“晶瑩,透亮,沒有纖瑕”的歷史偉人。
距離產生美,對每一棵樹的認識也是這樣。加州紅杉——一種生長在南美洲的高大灌木,它因樹體高大,歷經風雨不倒而聞名。的確是這樣,一片高大的紅杉林就如同一道堅不可摧的銅墻鐵壁,再大的風雨在紅杉樹面前也無計可施。然而,伐木工人在砍伐時卻意外地發(fā)現(xiàn)加州紅杉的樹心原來是空的,并且在紅杉林中樹與樹之間的根系都相互纏繞聯(lián)結,正因如此,才使得它們有這樣的品行。由此,我忽然想到了“外強中干”“相互勾結”“金玉其外,敗絮其中”一類的詞句,紅杉的高大形象也因此在我的心中“轟然倒塌”。紅杉樹,只有與它保持一定的距離,我們才能發(fā)現(xiàn)它的美。
距離產生美,對每一朵花的認識也是如此。玫瑰花,它熱烈、奔放,象征著矢志不渝的愛情,那火紅的花瓣正如兩顆聯(lián)結在一起的心迸射出真誠執(zhí)著的火焰,因此,玫瑰花也成就了它象征愛情的美譽,成為人們表情達意的標志。然而,當你走進玫瑰園,親手采摘那火紅的玫瑰時,不經意間,你的手會被扎得鮮血淋漓,因為它的莖部長滿了令人望而卻步的玫瑰刺。離得遠了,它才能讓人感受到它的嬌艷美麗、熱烈動人。
一座塑像,一座山,一個人,一棵樹,一朵花……只有當與他們保持一定的距離的時候才能產生一種朦朧的美,為了把這種美永久地留在心里,給自己一種美好的生活體驗,就應當與任何事物之間保持一定的距離。因為:
距離產生美。
初中優(yōu)秀作文 篇3
喜歡一首老歌,叫做長大后我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師。
——題記
那是一個盛夏的下午,剛剛考完試,陽光灑進了他的辦公室,光輝縈繞在他的周圍,雖然這一切好像是那么和諧溫暖,但當我和幾位同學躡手躡腳的走進去,對上他那張千年不化的冰山臉時,感覺一下子回到了地獄。
這使得他正在批改考試的卷子,一會兒后,他板著一張臉終于說話了,說道:“把你們自己的卷子找到,好好看看。"接著我們就順著他的目光看向另一疊卷子,然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子,當我看自己的卷子時,心中只有一個念頭了,就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的題,看著他越發(fā)黑沉的臉,我不禁站直了,動也不敢動一下。
后來,他一一叫了我們,拿著卷子去受懲罰,那時我們都挺害怕的,也很不服氣,到現(xiàn)在才明白,那每一棒都包含著愛和期望,在接受完懲罰后,我們還挨了一頓訓斥,但可能誰也沒有怎么聽進去
他就是我的班主任,是我們的'數(shù)學老師,他管學生很嚴,也恨鐵不成鋼,現(xiàn)在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻,覺得上課是煎熬,所以……
而且對于他的占課,拖課很不理解。甚至感覺到很苦。
知道有好幾次看到很晚了,他還在改作業(yè),備課,那時心中不免有一些的敬佩,還油然而生了好感,但后來都被他那些“惡習”給吞噬了。
直到現(xiàn)在才知道我們的班主任是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展,所以才要打好基礎,他無私無怨的教給我們知識,盡管方法有些嚴格,盡管留下的只是在同學們憎恨的那一塊,但他依然堅持。因為他是一名教師,那是一份神圣的職業(yè)。
讀者《我的老師》,回憶逆流成河,能說的只有一句--"長大后,我就成了你!”
初中優(yōu)秀作文 篇4
每到了一月一日,家家戶戶迎接新年!耙辉獜褪,萬象更新”,大家忙著規(guī)劃嶄新的生活,有人會借機打掃家里,有人會返鄉(xiāng)與家人團圓;還有人會帶著全家出國旅游……等,想法各異其趣!斑^年”是不同凡響的節(jié)慶,可以利用期間,完成平日無法達成的需求,所以,每逢過年,人們總手足舞蹈的迎接。
當桃福換舊時,大家不忘放鞭炮,“萬聲作響”,如雷般的劈啪聲,似乎也不亦樂乎的慶祝。香溢四處,好菜佳肴,總在過年時成為眾所矚目的。然而,不管是大人或小孩,各個滿面笑容,因為小孩再這個時機可以領到壓歲錢;大人們可以放下手邊的工作,放松心情,陪伴孩子游玩。既然是新的一年,那么家中應除舊布新,正好過年有足夠的時間可以使家中“洗新革面”,讓原本雜亂不堪的家像被施了魔法,變成了一塵不染的城堡。過年好處多,是眾人皆愛的.佳節(jié)。
“恭喜發(fā)財,新年快樂”,句句耳熟的拜年話傳進我耳中。每個人無不喜氣洋洋,當然,我也不例外。這天,我穿著粉紅色高領衣,充滿朝氣,容光煥發(fā)的向左鄰右舍互拜年。不久,就要大掃除了,我捲起袖子,拿起抹布,把家里上上下下都仔細擦過一遍,干凈的程度讓家人都佩服的五體投地呢!在家人一番努力下,家中變的一塵不染,整潔舒適,看了令人心曠神怡。汗流滿面,已癱在沙發(fā)上,此時,廚房飄來陣陣香味,原來媽媽正在煮年夜飯呀!眼前的菜肴深深吸引我那正在抗議的肚子。哇!看來我今天有口福啦!二話不說,趕緊幫忙把菜端到餐桌上,終于可以開動了!我狼吞虎咽的品嘗桌上的飯菜,吃的津津有味。今夜,我們打牌到深夜,原本輸?shù)脧氐椎奈,運氣忽然扭轉干坤,像打出一支全壘打,把輸?shù)慕y(tǒng)統(tǒng)贏了回來,今夜的快樂指數(shù)已到達最高點,我的心也坐著云宵飛車沖進天空。
過年時有許多習俗與傳說,其中有個傳說是“年獸”,為了要趕走年獸,而採用放鞭炮來嚇走它,因此度過了平安的一夜,所以過年時,家激化戶都會放鞭炮保平安。還有一個傳說:到了過年時都會貼門神,因為有惡鬼會出來作亂,鬧的雞犬不寧,直到一天,有兩位神幫村民屈服了惡鬼,人們就將神分別畫在兩張紙上,讓惡鬼看見時不敢搗亂,因此貼門神就成了過年的習俗!皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o”,我認為就算是傳說,還是要按照習俗,為自己多求一份平安吧!
過年,不單單是一個節(jié)慶,而是代表嶄新的一年。改變家中、改變自己,在這一年,我們將要更懂事,然而,隨著年紀增長,壓歲錢也增多,但是,一定要有需才可花,展現(xiàn)出新的一年更懂事的我們。過年,不只是一個節(jié)慶,而是,充滿著希望與期待的一年。
初中優(yōu)秀作文 篇5
一片楓葉,飄入你深邃的眼里;一抹明黃,渲染你溫柔的發(fā)絲;一陣輕風,掀起你微笑的嘴角;一座池塘散發(fā)你無與倫比的魅力。美麗一中你是我的家。
最是喜愛雨景,在這多雨的季節(jié),難免不佇足雨間,輕輕地撐著傘,來到荷花池,看著珍珠般瀉下的珠簾,截取一段雨戀,將手心緩緩轉動,任雨珠在指尖游玩。柔柔的,涼涼的雨珠隨之落入池中,泛著圈圈漣漪,似是覺得少了些什么,將飛云山順勢攬入懷中,呵,好一幅“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為嬌”的美景。
荷花池靜靜地躺在飛云山腳下,湖水清澈,碧綠得宛若一塊玉石,整個荷花池由曲折的長廊等隨意圍成,別具一番風味。閉上眼睛,靜靜聆聽雨的天籟,感悟風的神秘。再仔細摸索,在這清新的空氣中,夾雜著泥土的芬芳,殘荷的清香。一陣風吹過,蕩起“綠色紗衣”的裙擺,更為這雨添了別樣的情致。
池中早已沒有了嬌艷的荷花,只剩下零星點點的荷葉。它們經過雨的洗禮,更加翠綠。不完整的荷葉上雨珠星羅棋布,將荷葉的脈搏映襯得更加清晰。雨打在殘荷上,震得一池漣漪。
池中的魚兒謹慎地吐著泡泡,微微露出一個頭,莫不是也沉醉在這美景中了吧。池的中央有一個“湖心亭”,四角向上突起,頗有夜郎風味。望著這景,聆聽這聲,情絲孕育成語,脫口而出:湖心亭,亭留停,雨落珠未落。綠荷葉,葉攏葉,人散香仍留。
此時閉上雙眼,仿佛置身幻境,聆聽雨打殘荷之美感,悟尋微風之蹤跡。睜開雙眼,依著由鋪滿金黃落葉的小徑走,眼中的一池,一亭,便令我銘記。
來到湖心亭中,收了傘,看著亭外的景致,不免想到羲之的蘭亭美景。飛云山也算是“崇山”了,讀書長廊旁的.“修竹”經雨的洗禮,越見其翠,風吹來,它似一位身著綠紗衣的女子,以她靈動的舞姿征服了我。用羲之的話來說,現(xiàn)在真是“雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足矣暢敘幽情”。
雨滴落的聲音將我拉回現(xiàn)實,突然發(fā)覺,這池似家中的姐妹,陪我傾聽雨的訴說。這亭似家中的長者,為我遮風避雨。這魚似家中的孩子,和雨兒們嬉戲游玩。原來,幻城是家,家亦是幻城!一中是家,家亦是一中!
點評:“雨”這一意象在傳統(tǒng)文化中與愁相關,“無邊絲雨細如愁”,而作者在文中巧妙運用“雨”這一意象,以其細膩的感觸關照一中,寫出雨中一中的別樣情致。
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天又小雨了,是陣雨,還有雷聲,好像還有閃電。聽,那只貓在叫,她是不是也在雨的思念中想起了以前難忘的東西,還是被這幸福的雷電和雨嚇到了。她在跑,在叫,我可以從她顫抖而傷心的叫聲中聽出來——她在奔向幸福么?會不會奔向傷心的`回憶。
15點17分,一聲巨雷響過,我的心也隱隱顫抖了一下;18分,雨點是不是變成了小的冰雹,為什么打在玻璃上會響,打在心里會痛;19分,是雨,還混著冰雹,貓已經不叫了;20分,下大了,連與水平面平行的電線都在抖動;21分,完全是雨,可能有綠豆那么大;22分,又大了點,完全聽不到世界的喧囂;23分,又響雷了,雨點已經連成線;24分,嘩嘩地,耳邊只有雨的聲音;25分,雷響了好幾聲;26分,雷還在響;27分,雨點估計已經長大成黃豆了吧,打在心里更痛了;28分,雨已經完全不再遮掩,徹徹底底地下了起來,貓不會再叫了,她怕雨水打濕她的皮毛,再用什么來保護受傷的心,可我不怕,想站在這雷雨天下,接受雨的洗禮,傷痛已經無所謂,只要不再流淚,就好,就好……
雨會漸漸變得很小,人會慢慢長高,輪回中不再顛倒,思念里沒有傷痛再來打擾。
聽,貓又在叫,只不過變得更加蕭條~~~~~~~
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