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（熱）初中生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文1
一陣風(fēng)吹來，一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開，一位年輕女子瀟灑地從車?yán)锍鰜恚泶跋隳蝺骸泵髋品b，一頭長發(fā)垂落在肩上，等待已久的記者們紛紛一涌而上，場面人山人海，水泄不通。
這個女子是誰？沒錯，她是24歲的我，這時的我是一名環(huán)保科學(xué)家。我為這個城市發(fā)明了很多的環(huán)保機器人。
我走進了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我，66層的機器人展覽會就要開始了，并且叮囑我?guī)е卵邪l(fā)的`機器人去。我剛掛了電話，電梯機器人就把我拉進了展覽會，幸好我趁電梯機器人拉我的時候，我一把拽著我新研發(fā)的機器人。
到了展覽會，市長帶頭鼓起掌來，我急忙讓我的助手把機器人的開關(guān)打開（因為打開它可不是很容易的）�！案魑徽埧�，這是我新研發(fā)的機器人號，他的造型像一只胖胖的企鵝，因此增添了他的可愛之處。別看它胖，它的這兩只長手臂可以做很多事，例如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且，它的體內(nèi)還有監(jiān)控器，例如它周圍有什么事，它一目了然，它還有一個功能，它在室內(nèi)可以把空氣中的灰塵過濾到自身肚里，只需按時清理就可以了。最大的優(yōu)點就是保護壞境，它還可以當(dāng)家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來。之后，李xx還請我去她的節(jié)目《科技》采訪我……
“金金……快起床，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)這是一個夢，雖然有些失望，不過我相信，經(jīng)過我的努力，這個夢會變成現(xiàn)實的，我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機器人。
初中生作文2
在我升初中生活的回憶里，我永遠(yuǎn)不會忘記XX月16日的第二節(jié)課，因為它把我在班上斯文的形象完全破壞了。
我清清楚楚地記得，那是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正津津有味地聽老師講課，這時老師提問，那時的我也不知道為什么，十分興奮，老早就把手舉得高高地，“這位女同學(xué)來回答！”老師果然叫我回答。我站起來，把答案說出來，得到老師的表揚，就在我坐下的那瞬間，周圍的同學(xué)都捂住嘴偷笑，這時我和同桌都迷惑不解：“我又說錯嗎？”同桌也莫名其妙地?fù)u頭�！皒xx！”我扭過頭望去，班長笑著說：“你穿反褲了！”說完便唔著肚子，笑了起來，頓時周圍哄然大笑�！拔遥俊蔽彝澴�，確實穿反了，我恍然大悟，原來是早上換褲子的時候太趕了，看也沒看就穿上去，下樓去了。慘了，那我早上去飯?zhí)玫臅r候不是被全�？吹搅耍窟@下可丟臉丟到家了！
更可惡的是——被我后面的兩個男生知道了，他們似乎怕全班同學(xué)不知道，向周圍的'人放大嗓子，平時卻不見他們怎樣大聲，大聲喊道：“xxx穿反褲！”這句句話像一條小蟲，一點點地咬著我的心，讓我全身不自在。當(dāng)時的我很想捂住他的嘴，但現(xiàn)在是上課時間。當(dāng)然我最渴望的是有一個洞，讓我鉆進去，因為老師在疑惑地望著我們，同學(xué)們都用奇異的眼神望著我，一邊笑一邊在那里指指畫畫。
“鈴鈴！”下課了，我迫不及待地想沖向廁所，這時那些男生竟然擋住我的去路，在那里哈哈大笑，我只有低著頭，飛奔向女廁……
XX月16日，一個難忘的日子，也是“穿反褲”我這個外號的生日。
初中生作文3
和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。
記得那天上課時，我們班里有好幾個同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的`鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時，都可以借用�！�
有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自身的零花錢為老師買來的。
有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但是由于雨下得突然，同學(xué)們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽�，走近前來，摸摸我的衣服，把我的小手捂進她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！�
如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……
初中生作文4
我在那回憶的海洋里，尋覓著美麗的貝殼。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車上去，準(zhǔn)備去目的地——西湖。外婆剛到杭州，我們準(zhǔn)備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。
一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點了，我們?nèi)コ粤艘活D飯準(zhǔn)備繼續(xù)游玩。
竟沒想到，正當(dāng)在等游覽車時，下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著我彎曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，軟軟的，像一顆顆果凍落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的.手心，“啪”的一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子，下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果，淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時候跑了出來，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小腳丫也濕透了，還好穿的是涼鞋。既然都濕了，我也就沒了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。
雨下了很久，地上出現(xiàn)了很多小水坑。我便一腳踩在水面上，看著劍氣的水花四濺，我感覺美麗極了。左蹦右跳，開心極了！當(dāng)時的我真是無憂無慮，自由自在。老媽看著我一臉的高興，就忍住沒來罵我。我又用腳在水中劃來劃去，水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了，然后我就不停地移動著腳步，一圈圈漣漪蕩漾開來，五彩繽紛。
不久，爸爸來了，就把我們接回去了。
這樣的傻事我再也不會做了，而童年的趣事也就一去不復(fù)反了。這些，將永遠(yuǎn)化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。
初中生作文5
拿起鏡子，相貌沒變，卻黑了不少。體質(zhì)沒變，但心卻堅強了很多。搜尋著我的記憶，發(fā)現(xiàn)以前我是多么自由散漫�，F(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一個懂事、堅強的男子漢了。那，是什么讓我有這樣的轉(zhuǎn)變呢？歸根結(jié)底的來說，是那次僅有短短七天的軍訓(xùn)……
我還清晰的記著，軍訓(xùn)的前一天，我是多么興奮��！晚上時，宿舍的人早早就睡了，只有我一個人在那里想著，一直到深夜……
在這七天中，現(xiàn)實與我的想象完全不同。在我想象中，軍訓(xùn)只是玩，就沒有別的了，但在現(xiàn)實中就不一樣了。我沒想到軍訓(xùn)這么苦，在這期間中，我嘗盡了人生中的五味瓶，因此我認(rèn)識了人生。
在這七天內(nèi)的軍訓(xùn)中，我與同學(xué)們一起努力，一同進步。雖然很累，但我們互相鼓勵，互相關(guān)心。有了他們的陪伴，我依然很開心。在我們軍訓(xùn)時，我們雖然的是些基本動作：“稍息，立正，跨立”等，但十分的累。只有到休息時，教練就會給我們演示一些軍型近身格斗，讓我們大飽眼福。
在這七天的訓(xùn)練中，我明白了什么叫做堅強，我終于明白了“少年強則國強”的含義。我們作為祖國未來的希望，我們要吃苦耐勞，為國家崛起而讀書。因為知識不但能改變一個人的命運，而且還能改變一個國家的命運。因此我們要團結(jié)，取長補短。我們也要團結(jié)，如果搞的.四分五裂，其他國家定會把我們逐個擊破，因此我們要像“一根筷子容易折，十根筷子折不斷。”一樣團結(jié)起來。只要我們團結(jié)，我們有知識，我們能吃苦耐勞，我相信，祖國的明天以我們而光彩。
在學(xué)習(xí)的過程中，因為這次軍訓(xùn)的影響，我無論遇上什么挫折，我都會勇敢的面對。以為我深深的知道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！蔽乙堰@句話為標(biāo)準(zhǔn)，讓我的祖國更加強大！
初中生作文6
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！”這句話使我想起了兩年前的一件事。
那年學(xué)校組織了一次推廣普通話的演講比賽活動，任課的楊老師見我口才還不錯，便讓我參加次活動。聽到這個消息，我們一家都異常興奮，拿到稿子后，大伙天天拉我去訓(xùn)練。老師也經(jīng)常對我的演講加以幫助和指導(dǎo)，原以為這次比賽一定會勝利在握，可是比賽那天，我因緊張而“重重地摔了一跤”與冠軍失之交臂！
往后的幾日，我是愁眉不展，根本找不到往日的靈氣。一聽到有什么演講比賽要讓我參加，我便撒腿就跑，一臉無限之畏懼的表情。因為上一次的演講比賽，我與家人、老師一起付出的`努力，就是因為我的一時緊張而化做泡影。一想到父母和老師那失望的表情，我心里就好內(nèi)疚，感到無限的自責(zé)。
終于有一件事改變了我畏懼演講的心理。學(xué)校里展開了每天讓一個學(xué)生到國旗下演講的活動。媽媽為了改變我，便強迫我去參加國旗下演講的活動。我一聽，剛想轉(zhuǎn)身逃去時，媽媽一把把我抓住，拉到她的面前，按坐在椅子上，鄭重其實地對我說：“你怎么可以這樣呢！面對挫折只有無謂地逃避，為什么不去試著戰(zhàn)勝、克服它呢？你說對不對？”說著用意味深長的目光看著我，我在她目光的壓力下點了點頭，但還是有些不自信，小聲地說了一句：“我真的可以嗎？上次我可浪費了大家一片苦心……”“可是！”媽媽十分堅定地打斷我的話，拉著我的手接著說道“沒人說你不行，關(guān)鍵是要自信，相信自身的能力。用自身的能力去克服挫折，因為搓折兩個字都帶有兩個提手旁，這就表示著挫折是要靠自身的雙手、力量去克服地。媽嗎相信你，和你一起努力，一起克服挫折好嗎？”“恩！”我的心里像是注入了一股新的力量，自信而堅定的點了點頭。
不久，媽媽就在老師那給我報了名，并幫助我認(rèn)真的準(zhǔn)備著。幫助我寫稿子，天天帶著我去練習(xí)，并對我的演講作些指導(dǎo)。終于，在演講的那一天，我圓滿的完成了演講。就在臺下響起了一片熱烈的掌聲，我克服了對演講的畏懼，戰(zhàn)勝了挫折！
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