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我的初中生活作文

時(shí)間:2023-07-05 15:46:55 初中作文 我要投稿

(熱門)我的初中生活作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的初中生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)我的初中生活作文

我的初中生活作文1

  現(xiàn)在的日子太溫柔,山外山樓外樓,看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當(dāng)歲月走到了盡頭,在舍不得也要撒手,便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。

  那人,很好。她是我的中學(xué)第一個(gè)語(yǔ)文老師兼班主任。她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,寬嚴(yán)并濟(jì),嘴硬心軟,金句不斷。我不明白她為何會(huì)將信任托付給了我,那時(shí)在同學(xué)身邊,我掉進(jìn)人堆都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。被信任的感覺(jué)很好,沒(méi)有她就不會(huì)有我的現(xiàn)在。她會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況指出我的問(wèn)題,關(guān)心我的成長(zhǎng)和家庭。我成功了她笑了,她說(shuō)你很棒;我失敗了他也笑了,她說(shuō)其實(shí)你很棒。她姓劉,也終將在我記憶里長(zhǎng)留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來(lái)自生活的拳頭,愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂柔。

  那人,很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個(gè)個(gè)性不同,脾氣不同,背景不同,因?yàn)榻恿Χ盐覀兯┰谝黄。我們有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡語(yǔ)文,有人什么都不喜歡。四個(gè)少年被陽(yáng)光扯得老長(zhǎng)的影子,藏著彼此的深厚情誼。吵過(guò),罵過(guò),針?shù)h相對(duì)過(guò),惺惺相惜過(guò),質(zhì)疑過(guò),懷疑過(guò),就算了;重疊過(guò),明天過(guò)就好了;悲喜過(guò),流淚過(guò)就完整了。我很小氣,眼睛小,心眼小。我的眼睛小得容不下,卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人,也是最放不下的人。

  那人,很好。他小學(xué)時(shí)懷滿夢(mèng)想去了解每一個(gè)人,卻忽略了更多人。他對(duì)不關(guān)心的人回應(yīng)所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過(guò)了六年,昏昏沉沉丟了自己,冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪,昔日的老友變得疏遠(yuǎn)。他慌張了,因?yàn)樗袚碛械亩际羌俚,都是自以為的`,都是不著邊際又慘遭算計(jì)的。當(dāng)他遇到了姓劉的老師后,他開(kāi)始改變和成長(zhǎng)。過(guò)去的就過(guò)去吧;現(xiàn)在的珍惜吧;自己啊用力愛(ài)自己吧;對(duì)朋友就付出真心吧。哭著哭著就笑了,笑著笑著就哭了?墒沁@多味的日子不就是成長(zhǎng)的味道嗎?

  這段日子就是初中生活。

  那個(gè)慌張的孩子,就是我。

我的初中生活作文2

  黑夜一寸一寸翻涌上天幕,靜靜地牽著月光起舞。在時(shí)光淙淙流過(guò)的罅隙里,我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。

  記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還很懵懂,過(guò)完了假期,爸爸陪我去報(bào)名。老師問(wèn)我:“你叫什么名字?”“彭小艷!薄俺錾掌冢俊薄傲率蝗!薄澳攴菽?”年份?糟了,我從小到大都只記得生日,哪清楚什么年份?我一著急順口說(shuō)道:“一九九零年。”老師接著說(shuō):“那你十四歲了?”“不,我十二歲!蔽翌D時(shí)臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角,“爸爸,我到底是哪一年生的呀?”爸爸說(shuō):“九二年?茨,不長(zhǎng)記性吧!出洋相了吧!”頓時(shí),周圍的家長(zhǎng)和同學(xué)都笑了。這就是我給我的初中老師和同學(xué)留下的第一印象。

  在初一的那年里我非常聽(tīng)話,心里什么雜念也沒(méi)有,一心撲在學(xué)習(xí)上。老師講什么我就聽(tīng)什么,怎么要求我就怎么做。所以當(dāng)時(shí)我的成績(jī)也很好,一直在班上名列前茅,老師也很器重我。

  到初二的時(shí)候,我已經(jīng)和班上的同學(xué)都熟識(shí)了,并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環(huán)境的影響,我也開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)始做小動(dòng)作,講小白話,心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩,想家里好吃的,想長(zhǎng)大后我會(huì)怎么樣……學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。期中考試,我的成績(jī)一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,只是心情低落了幾天,幾天一過(guò),我又照樣玩我的,不顧父母的教導(dǎo)和老師的警告,就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了我的初二。

  進(jìn)入初三以后,我感到了前所未有的壓力。我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,如果還不努力,我將在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)遭受失敗。于是,我開(kāi)始強(qiáng)迫自己不再去胡思亂想,強(qiáng)迫自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去,在這最后一年,好好沖刺一把,可有時(shí)還是力不從心。就這樣,初中生活的最后一年也就這么過(guò)去了。

  過(guò)去的生活漸行漸遠(yuǎn),眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢,但今天的.一切也會(huì)成為過(guò)去。我的老師,我的同學(xué),我的青春,我的夢(mèng)想,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,連同空氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。

  過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情,收拾好行囊,直面人生,勇往直前,為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。

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