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初中生活的作文

時(shí)間:2023-07-07 09:16:40 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中生活的作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中生活的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中生活的作文合集八篇

初中生活的作文 篇1

  小學(xué)時(shí)代常常期盼著自己快快長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣,就可以逃離父母那雙無(wú)形的“關(guān)愛(ài)”大手。

  上了初中才發(fā)覺(jué),這種想法是錯(cuò)的。

  入新學(xué)校已有一段時(shí)日了,因?yàn)閷W(xué)校采用的是封閉式管理。所以,作為住校生中的一員,我嘗到了“想家”的滋味?v然我有了許多朋友,縱然學(xué)校生活有多美好,他們也擋不住我對(duì)家的思念。

  有人說(shuō),中學(xué)生活是充實(shí)的。其實(shí)也不過(guò)如此。每天的"三點(diǎn)一線”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。我們不得不如此生活下去。因?yàn)槲覀兪浅踔猩驗(yàn)槲覀兪浅醵膶W(xué)生,因?yàn)槲覀冸x“中考”還有半年的時(shí)間,當(dāng)我寫(xiě)下這篇文章時(shí),三年級(jí)的學(xué)個(gè)學(xué)姐們不過(guò)只有短短的80幾天?催@一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹整天的打打鬧鬧,心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦?要知道,我是最想長(zhǎng)大的一個(gè)!

  也有人說(shuō),中學(xué)生活是學(xué)習(xí)生涯中最舒適的階段。沒(méi)有小學(xué)時(shí)的稚氣,也無(wú)高中時(shí)的“城府”。這一點(diǎn)我是贊同的'。

  初中生活其實(shí)也沒(méi)那么煩悶。學(xué)校有著豐富的課外活動(dòng)。例如:拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節(jié),我校也組織全體老師開(kāi)展了各項(xiàng)比賽。

  初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習(xí)結(jié)束以后,用熱水泡個(gè)腳,取出一天的疲憊,愜意極了然后和室友們打鬧一番,吃個(gè)小零食,唱幾首小曲兒,和寢室管理員打“游擊”,也是別有一番滋味兒在心頭兒哈哈。

  仔細(xì)想想,初中近三年,除了收獲知識(shí),結(jié)交朋友以外,還獲得了許多難以言盡得快樂(lè)。

  真希望就定格在這一階段沒(méi)有外界太多“污染”而又少了分稚氣,多了份成熟的“初二“。嘻嘻……

初中生活的作文 篇2

  20xx年,我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了,沒(méi)想到,這6年一直期待的日子終于到來(lái)了,可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué),反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣,我還以為畢業(yè)了就解脫了呢,但這卻成為了一種新的羈絆。

  畢業(yè)了,就再也不能像以前那樣任性妄為了……

  畢業(yè)了,就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>

  畢業(yè)了,就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑了……

  畢業(yè)了,我們還能回到從前嗎?

  畢業(yè)了,我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎?

  6年前,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。6年后,要分開(kāi)了,那么,在一個(gè)6年后,我們還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎?

  畢業(yè)前,我們一直認(rèn)為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆,因?yàn)檫@6年,讓我們長(zhǎng)大了,讓我們變得更加成熟,讓我們懂得學(xué)習(xí)中的'歡樂(lè)與痛苦,讓我們更加明白這個(gè)世界,讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。

  現(xiàn)在升上了初中,開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò),為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光,現(xiàn)在卻感到遺憾?墒,這畢竟已成了回憶,就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,初中這三年要好好過(guò)啊,可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊,加油吧,初中的少年們。

初中生活的作文 篇3

  烏云密布的黑漆,傾盤大雨的無(wú)情,電閃雷鳴的恐懼,在一縷陽(yáng)光之下,便會(huì)消失得不見(jiàn)終影。生活中,你們就是那一縷陽(yáng)光,給我?guī)?lái)了溫暖,帶來(lái)信心,能量。

  曾記得你們給我?guī)?lái)過(guò)長(zhǎng)期的溫暖,讓我健康成長(zhǎng),那縷陽(yáng)光,那份愛(ài),我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。

  那天,細(xì)雨綿綿,淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子,不停的下。我呆呆的望著窗外,想必老天也在哭泣吧!閉上眼,已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚,想起那一件件往事,然而,那些往事中夾雜著失望和悲傷,也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭(zhēng)氣的滴落下來(lái)。

  是你們,推開(kāi)了我的房門,輕輕在門外嘆了一口氣,拿出紙巾,走過(guò)來(lái)遞給了我。我抬頭望望你們,接過(guò)了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭,帶著安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“乖,別哭了!

  我似乎有點(diǎn)激動(dòng),扭過(guò)頭,看著你們問(wèn)道:“為什么?我把她當(dāng)做真心朋友,和她分享自己的酸甜苦辣?伤齾s欺騙我,在我面前假慈悲,在我背后‘刺’我,利用我!我真的有那么好騙嗎?”眼淚不自覺(jué)的滑落到桌面。

  “女兒,別傷心了!好朋友利用你,傷害了你,哭能解決問(wèn)題嗎?”你們?cè)俅螕崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要記得,當(dāng)今社會(huì)到處都是相互利用,爾虞我詐,也許是逼不得已,也許是為了個(gè)人利益,你要帶眼識(shí)人!這次,a就是個(gè)的例子,她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢?”你安慰著我,那一字一句間隱藏著溫暖。“我相信你是理智的,況且,我們還有其他的朋友在真心對(duì)著我們。社會(huì),雖有著黑暗的`一面,但光明也是存在的!蹦銈兊难哉Z(yǔ)仿佛是我心中的一縷陽(yáng)光,讓我感到一絲絲溫暖。

  我心頭一顫,望著你們那雙安慰的眼鏡,拭去眼角的淚,思緒萬(wàn)千,看來(lái)我要做一個(gè)理智的人,不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了,外面的一縷陽(yáng)光照到我的書(shū)桌上,曬干了滴落下來(lái)的眼淚,陽(yáng)光也照暖了我的心房,驅(qū)走我心中寒冷。

  從我呱呱墜地到現(xiàn)在,我每時(shí)每刻都感受到你們對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù)。你們一次次用自己的陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖,那份呵護(hù)。你們,是我生活中的一縷陽(yáng)光,融化我心中的冰塊,驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒;你們,教會(huì)了我做人做事;你們,給我?guī)?lái)愛(ài),帶來(lái)了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽(yáng)光——父母。

  天下的父母,何嘗不都是如此呢?作為兒女,應(yīng)好好珍惜生活中父母那一縷陽(yáng)光,長(zhǎng)大之后,也要記得成為父母心中的那一縷陽(yáng)光,多關(guān)心,多體諒父母。

  望出窗外,一縷陽(yáng)光散發(fā)著金色的光芒,照耀著大地,送來(lái)了無(wú)限的溫暖。此時(shí)的我,似乎在感受到著父母對(duì)我的愛(ài),他們是我生活中的那一縷陽(yáng)光!

初中生活的作文 篇4

  詩(shī)詞似筆,畫(huà)著騷人傲然的風(fēng)骨。押一口清茶,執(zhí)一卷詩(shī)詞,尋求那古典的美,聆聽(tīng)那空靈的音!}記

  斟幾杯香茗,任清香繚繞思緒。暢游浩瀚無(wú)垠的書(shū)海,擷取最美妙的文字。這就是我們家的讀書(shū)生活,雖普普通通,卻飽含韻味。

  初叩書(shū)香的大門,是父母指引的。爸爸媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美好的畫(huà)面便是媽媽牽著我的左手,爸爸牽著我的右手,共同漫步于瘦西湖畔,一起背“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”最難忘的一句話,就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我淚光閃爍的.雙眼說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿,但她并不知道,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了!蔽覀円黄馂轺煊竦脑峄ㄔ~“花飛花謝花滿天,紅香消斷有誰(shuí)憐”而惆悵。一起想象在劍橋大學(xué)那康河柔波的映襯下,那位被稱為“吻火夜鶯”的徐志摩輕吟:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”。

  進(jìn)入書(shū)香的大門,父母依然與我攜手共行。讀古人,讀出多少風(fēng)流個(gè)性:讀莊子,讀到的是空靈的澄凈,心如澄澈的秋水,行若不系之舟;讀李白,讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;讀李清照,讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵!

  讀人的是感悟,感悟更在讀文中!父親愛(ài)魯迅雜文的深刻尖銳,在《狂人日記》、《藥》中解讀“人吃人”社會(huì)中顯露出黑暗與腐。荒赣H愛(ài)李清照詩(shī)詞的細(xì)膩婉約,在對(duì)丈夫的深深思念中“人比黃花瘦”,在迷人的景色中“沉醉不知?dú)w路”;而我偏愛(ài)冰心散文的清新雋永,對(duì)于那“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷”,回憶起“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”。

  如今,尋找最初那對(duì)知識(shí)的迷茫,在這濃郁書(shū)香的家庭中早已淡跡。感謝父母給了我這樣一個(gè)書(shū)香充盈的氛圍,感謝他們?cè)诓饺霑?shū)籍圣殿的途中與我攜手同行。我相信,在未來(lái),我們會(huì)用文字的畫(huà)筆共同描繪出一個(gè)美妙的世界。

初中生活的作文 篇5

  當(dāng)筆尖透過(guò)試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當(dāng)我的手中,多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書(shū);當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí):嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。

  令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺(jué)體內(nèi)的`細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái),傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

  新的同學(xué),新的老師,還有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蟬兒,屋內(nèi)如煮沸開(kāi)水般的學(xué)生,就連這氣氛,也是閃閃得油亮

  找了個(gè)位置坐下,聆聽(tīng)著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!

  學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。

  她也是戴著眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛(ài)的:她喜歡在上課時(shí),將幽默串成珠,掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。

  “阿俠!”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作,會(huì)出現(xiàn)什么?”

  那個(gè)被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái),使勁的回憶著,卻又想不出來(lái)。

  “那你可要記好了!”她的眼中閃耀著光芒,“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡,可麻煩了!”

  她擺擺手,示意那個(gè)學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生,也得意地笑了。

  “那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯,在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃,“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

  “咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開(kāi)幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生,眼中閃爍著不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí)。

  所以說(shuō),基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的。

  但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數(shù)得過(guò)來(lái)呢!

  很滿意,很喜歡你,我親愛(ài)的初中生活!

初中生活的作文 篇6

  倏忽就上了初一,小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失,我的初中生活作文_作文。在跨進(jìn)新校園的同時(shí),仿佛回到了剛上一年級(jí),還是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。還是臉上粘著羞澀,那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊,和小時(shí)候一樣,我倆不一會(huì)聊的投機(jī),成了朋友,初中一年級(jí)作文《我的初中生活作文_作文》。

  倏忽就上了初一,有一段時(shí)間后,我們又像小時(shí)候一樣,打打鬧鬧,男女同桌,似乎不再羞澀!反而時(shí)大時(shí)鬧,沒(méi)有小時(shí)的幼稚,高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè),相互交談著,似乎初中生活是那么的艱辛。

  倏忽就上了初一,我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了,要去嚴(yán)格要求自己,讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣,不是那么的無(wú)憂無(wú)慮,不是那么輕松,初中是我的起跑點(diǎn),真真正正的起跑點(diǎn)。

  倏忽就上了初一,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷!在一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起去回味那愉快的課堂。

  初中,是畫(huà)卷,是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的`散文!

  初中的生活是美好的、快樂(lè)的!

初中生活的作文 篇7

  暑期里,早已在七月份便結(jié)束了培訓(xùn)生活,學(xué)校和老師布置的各科任務(wù)也已逐個(gè)擊破!等待著我的卻并不是外出游玩,而是父親的一句“家中自行安排”。

  說(shuō)起這個(gè),我便知余下的這一個(gè)月里我將把自己該要有的任務(wù)安排得妥妥當(dāng)當(dāng),但,絕不是枯燥乏味。因此,后來(lái)的這一個(gè)月里,我過(guò)得是如此的充實(shí)、愜意和舒心。

  當(dāng)晨曦的`第一束柔光灑向于我的臉龐,睡意的朦朧已悄然全逝,余留下的是晨光中的溫暖,仿若母親最溫暖的懷抱……

  梳洗完畢后,父母已晨跑回來(lái),待他們梳洗一番后,便一同坐于晨光之中,小倚窗角,桌上擺放著的幾碗清粥、幾片土司面包外加幾個(gè)水煮雞蛋便是母親為我們準(zhǔn)備的清淡早餐。早餐過(guò)后,父親迎著晨光靜坐看報(bào),關(guān)心國(guó)家大事。而這是他每日起來(lái)后必做的一件事,他明明不是公務(wù)人員卻有著比公務(wù)人員還要對(duì)國(guó)家大事上心的勁,而這總使得我與姐姐對(duì)他小有調(diào)侃“干脆去當(dāng)個(gè)公務(wù)人員好了”!這時(shí),“關(guān)心國(guó)家大事是身為一個(gè)中國(guó)人都該盡的義務(wù)”便從他的口中悠悠飄出……

  回到房間,展開(kāi)我每天的學(xué)習(xí)任務(wù):30分鐘英文朗讀,10分鐘默寫(xiě)過(guò)關(guān)是我清早必當(dāng)先完成的英語(yǔ)任務(wù)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,早上的大好光陰叫我如何能辜負(fù)呢。

  接著便是初一和初二交替的幾門功課的鞏固和復(fù)習(xí)了,外加十道練習(xí)題。這門功課幾十分鐘,那門功課掌握得好便少花些時(shí)間,而騰出來(lái)的時(shí)間便加之于另一門基礎(chǔ)差的功課上,一上午的時(shí)光便已度過(guò)。

  午后的我已習(xí)慣性于在自家天臺(tái),執(zhí)一杯清茶,捧一本名著,品一世紅塵……午后的陽(yáng)光灑于人身,總叫人多一份慵懶,少一絲光彩,盡管如此,也絲毫未能讓我有傾睡之意。屏蔽外界一切喧囂,用一顆清凈的心來(lái)感悟一本名著,總能在最后有對(duì)其說(shuō)不出的彌留和些許清醒。書(shū)帶領(lǐng)著我去感受與體驗(yàn)了另一份真實(shí)而又帶著點(diǎn)虛擬的心的旅程。每每品味過(guò)后,內(nèi)心早已澎湃不息,執(zhí)筆一揮,于書(shū)中留下些許感悟。午后的時(shí)光于彈指一揮間流逝……

  晚飯過(guò)后,與父母、爺爺奶奶一起,帶上小狗迎著那天際殘余的夕陽(yáng),聞著路邊野花的芳香,漫步于寂靜而又安寧的田間小道之中……

  夕陽(yáng)之下,大地之上,我們的背影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),與大地之融合,與世界之相擁!此刻,我想,簡(jiǎn)單而又溫馨的生活,不過(guò)如此。

  充實(shí)而又美好,自在而又歡心,留念而又向往。暑期生活于我是如此充實(shí)、如此愜意、如此舒心。

初中生活的作文 篇8

  日出日落,花開(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移,光陰荏苒,生活過(guò)得真快,家門前的楊樹(shù)開(kāi)始落葉了。

  我匆匆在身上噴點(diǎn)花露水,騎上車,帶著弟弟和西邊緋紅瑰麗的晚霞一起奔向廣場(chǎng)看演出。

  演出還有一個(gè)小時(shí)后開(kāi)演,但廣場(chǎng)上早已熙熙攘攘。但大人扎堆在一起聊天嘮嗑,小孩兒們追逐打鬧,銀鈴笑語(yǔ)不時(shí)傳來(lái)。本來(lái)簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上也架起了聚光燈,陣勢(shì)不大但也讓我有點(diǎn)兒期待?粗股珴u濃,燈光起,演出隨之開(kāi)始。

  兩位主持人踏步款款走向舞臺(tái)中央,男西裝革履精神煥發(fā),女圓領(lǐng)白裙委婉知性。表演者都是鄰里鄰居,不少演出者都是熟面孔?粗齻兙o鑼密鼓的練習(xí)健美操一個(gè)月,今日翩翩起舞,婀娜多姿,雖有小錯(cuò)誤但在這絢麗的燈光、熱鬧的氛圍中,倒也不值一提了。表演贊美紅軍戰(zhàn)士的節(jié)目的姑娘們們穿著紅軍服,扎皮帶戴藍(lán)帽,實(shí)在神氣十足。她們舉著鮮艷的紅旗,隨著音樂(lè)節(jié)奏,聚起又散開(kāi),動(dòng)作利落中有著堅(jiān)定的信念,好像真的有決心翻雪山,過(guò)草地,踏在長(zhǎng)征路上。有人大膽地毛遂自薦,一曲《我的歌聲里》聲音清脆,起轉(zhuǎn)承合間讓我想起“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”的'唯美意境。有個(gè)“無(wú)聲小品”令我印象深刻,幾個(gè)老婆婆拿著蒲扇走路“扭扭捏捏”一上場(chǎng)就得到了觀眾的叫好,雖然話筒開(kāi)了小差,不能聽(tīng)清楚表演的內(nèi)容,但觀眾們十分捧場(chǎng),掌聲雷鳴,到下場(chǎng)時(shí)更是經(jīng)久不息、熱情洋溢。

  不知不覺(jué)月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,演出落下帷幕,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴地往家中走,路上飄著歡聲笑語(yǔ),也許在討論今晚的演出,也許是只說(shuō)一些柴米油鹽的家務(wù)事。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),萬(wàn)點(diǎn)繁星,月影映在水中。我在回家的路上,感受到風(fēng)吹過(guò)帶走夏天的悶熱,帶來(lái)秋天的涼意,心中突然生出許多感慨:舞臺(tái)上有不少表演者還是農(nóng)民,還是學(xué)生。他們也許明天又要到田間去干活,也許又要為學(xué)業(yè)而奔忙,但能登上舞臺(tái)表演一次自己的喜好特長(zhǎng),心里肯定也是愉悅的。人生是長(zhǎng)的,生活是短的,總得有那么個(gè)信念告訴自己珍惜時(shí)間,去堅(jiān)持一些喜愛(ài)的事。

  看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。生活,本就是這樣,不只有茍且,也會(huì)有喜歡的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  躺在床上回想以前的生活,暗下決心,打算抽時(shí)間把自己喜歡想看的書(shū)看完。我翻身看到了窗外的月光,也聽(tīng)到了蟬鳴。有風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸聲;不燥,月光下的南瓜花開(kāi)了一茬又一茬。

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