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初中的作文

時間:2023-07-13 07:34:08 初中作文 我要投稿

精選初中的作文集錦5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中的作文集錦5篇

初中的作文 篇1

  春雨,灑落了一地。夜里,在城市的沐浴中更衣。一切悄然進行。

  靠著窗,聽車流的聲音,秒針,滴答滴答地跳動著。一圈,兩圈,三圈……

  夜黑下來。過往的燈光,將兩者裁成一條不眠不休的弧線,彎延著。司機駕駛著方向盤,急速跳躍的路燈——“家在前方!痹撌窃谂瓮依锏钠拮影!那屋里閃亮的燈光,“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔,妻子在門前徘徊,家的門為你而開.

  月亮跑了出來.

  稀散的月光頻頻而下,照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時,雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾,不,更似一汪晶瑩的湖水,被不遠處的小石塊,擊起零落的浪花,之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺,爺爺滿眼顫動的光芒,被攢成一條珍珠鏈兒,經(jīng)久不衰,飽蘸著五十年的光景,不消一時,那斑白的雙鬢,像九寨溝的九曲連環(huán),閃亮的光環(huán),被掛在奶奶的脖子上……

  停下步伐的客車,搭上乘客,松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語,條蕩在車行的途中?丛铝,掛在樹梢,皎潔的月光,有幾句打油詩。

  “影子在前,影子在后。影子常常跟著我!

  大樹下的'影子,和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃,是站直守崗的稀影,回望樹下,有挺直的樹桿子。

  夜深了。

  在這個平靜的夜晚,祝愿你我有個美夢。

  那天早上,大道兩旁的樹木,抽出新的枝條。

  這是東莞,這是我居住的城市,我愿與你,手拉手,再一次擁抱

初中的作文 篇2

  這就是初中的女孩,不聽話,叛逆,甚至會頂撞家長,但我們并不壞,只是受不了拘束罷了。

  這就是初中的女孩,兜里總是揣著好吃的,碰到好朋友,給一個, 但我們并不是不懂得東西是用錢換來的,只是特別珍惜這段友情罷了。

  這就是初中的女孩,見到喜歡的男生就會臉紅,可能會指揮者個人做這做那,但我們并不喜歡欺負人只是希望他為自己做點什么,滿足一下自己的欲望罷了。

  這就是初中的女孩,不喜歡讓任何人進入到自己的小天地,但我們并不自私,只是為了留有一絲神秘感罷了。

  這就是初中的女孩,出門前總是要花費很多時間打扮自己,但我們并不臭美,愛顯擺,只是想給陌生人留下一個美好的印像罷了。

  這就是初中的女孩,在家看不到努力學習,也不曾聽說在學校多么用功,但我們并不是不念書,只是沒有表現(xiàn)出來罷了

  這就是初中的女孩,總是不顧家長反對,整天在QQ上掛著,但我們并不是不聽勸,只是耐不住寂寞罷了。

  這就是初中的女孩,喜歡上年輕男老師的課,并會在課上有意無意的“欺負”他一下,但我們并不是喜歡他,只是覺得比較有意思罷了。

  這就是初中的女孩,考試前緊鑼密鼓[注: 鑼聲緊,鼓點密。戲曲開臺前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺或某事的推行而制造的氣氛、聲勢。]的商量怎樣小抄,可考試是誰都不敢做,但我們并不是壞學生,只是尋求一下刺激罷了。

  這就是初中的女孩,愿意把心里的`煩心事寫出來,卻不愿意讓其他人看見,但我們的做法并不矛盾,只是發(fā)泄一下心中的不平罷了。

  這就是初中的女孩,看到了欣賞的男生,表面在罵他,心里卻想著他的好,但們并不是早戀,只是為枯燥的生活尋覓一點前進的動力罷了。

  這就是初中的女孩,耳朵里插著耳機,把手插在口袋里,裝出那種讓人看不慣的感覺,但我們并不是混混,只是讓那習慣了拘束的心偶爾放蕩一下罷了。

  這就是初中的女孩,青春期的叛逆,不聽話,似乎一切缺點都在我們身上,但我們內(nèi)心深處依舊是一個純潔得像天使一樣的孩子。相信我們……

初中的作文 篇3

  20年前的冬天,愛德華大夫的診所前有一位沿街乞討的孩子昏倒了。

  愛德華掏出錢來,讓護士帶孩子去買一份三明治,外加一杯牛奶。順手摸了摸孩子的頭,他突然驚呼起來:"天哪,看來你在發(fā)高燒。

  愛德華大夫讓孩子到診所里來,對他說:"親愛的小朋友,請你躺下,我為你聽診。"

 。⒉唬蠓,我沒有錢。"孩子說。

  愛德華大夫笑了,說:"我知道,但是我的收費會低得讓你出乎意料之外。"

  孩子還是不相信,說:"大夫,我不想看病,我真的沒有錢。"貧窮使他的自尊心受著折磨,他的臉通紅通紅。

  愛德華大夫嘆口氣說:"孩子,沒有一樣東西比生命珍貴。"

  他給孩子做了檢查,并配了藥。最后問孩子:"所有的費用是一個面包的錢,你覺得貴不貴?你可以攢夠了錢的時候還給我。"

  孩子笑了,頑皮的向愛德華大夫做了個鬼臉。

  20后,愛德華大夫因為一場醫(yī)療訴訟官司輸了,家徒四壁,他移居到墨爾本的一個小鎮(zhèn)上。一個下雪的冬天,他發(fā)起了高燒。他決定到診所配一些藥。

  接待他的.是一位中年大夫,大夫為他做了檢查,又問了他一些情況,愛德華說他以前也開過診所,大夫聽后臉色越來越凝重.

  愛德華問大夫需要多少費用,大夫突然握住愛德華的手,說:"所有的費用是一個面包的錢,您覺得貴不貴?"愛德華愣在那,驚訝地看著他.

  中年大夫?qū)鄣氯A說了20年前那個發(fā)著高燒的小孩,但愛德華已經(jīng)記不清楚了.

  但這并不重要,從此以后,老愛德華得到了中年大夫的資助.

  中年大夫告訴愛德華,他一直記得20年前的那個冬夜,他從一個好心的大夫那里得到了藥和三明治還有牛奶,以及一顆完整的自尊心. 大學排名

  其實善良不會被浪費,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它又會回到善者的身邊!

初中的作文 篇4

  不如初三,面臨中考,它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水,有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種,苦苦酸酸、澀澀甜甜的,無法替代……

  緊張,是初三的基調(diào)。

  每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學老師抱著卷子走出教室,正準備長吁短嘆,就被抱著卷子的英語老師打斷了,偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸,站在講臺上掃視一遍,都在“哇哇”背著一個個英語單詞,甚至搖頭晃腦的背習古詩詞,有的還會圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨!這樣的教室想不緊張都難了!

  無奈,是初三的情緒。

  A同學:“嗨,游戲里的裝備、人物都到期了,任務好久沒做了,等機會不會下降呢?” B同學更無奈的說:“嗨,最近失去了蔡依林的行蹤,她新發(fā)的.專輯到哪買。俊毙呆呆的:“我什么都不想做,只想一覺睡它個十天半個月的……” 當我們都在訴說自己的無奈時,小D以利劍的速度沖來,淚流滿面的:“少年愁,白了頭。《脊治覜]玩寫作業(yè)到12點,早上5點起床,現(xiàn)在長出了少白發(fā),嗚嗚……”嗨!初三,真無奈。

  希望,初三的狂想曲。

  甲同學邊跑邊大聲喊:“有希望了,據(jù)說今年各高中擴招呢,XX重點中學550分錄取分數(shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們,頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望,我們有希望啦!

  無論是多么緊張,或者都么無奈,但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈,指引方向的路標,然在心中的火把……。

  希望,綻放在初三!

初中的作文 篇5

  沒有邊際的跑道,我們只有盡力奔跑。

  “還有一年半就中考了!你們怎么就不知道著急呢!”

  “你說說你考不上高中你能干什么!還不趕緊學習去,考不上高中沒人養(yǎng)你!”

  “好好學習吧,讓爺爺有生之年看到我孫女考上個大學!

  即將中考的我們,別無選擇,我們只能奮力向前奔跑,接受來自各方的壓力。

  筋疲力盡,腳步竭盡、停滯。

  成績下來了,勉強及格,不理想。嘆口氣,癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。

  漫無目的的走在大街上,路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒,突然感覺很疲憊。明明知道在這個階段不能有一絲懈怠,卻無力前行。

  你的掌聲,我奔跑的動力。

  伸出手指,怯弱的敲門。門開了,老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前,問我考的怎么樣。我揚起無力的微笑,說,不好,勉強及格。

  出乎意料,那張臉并沒有陰云密布,反而揚起微笑對我說,沒關系,下一次你一定會考好的`!

  那一句話,仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈,照亮黑夜,溫暖我心。

  依舊奔跑,心里卻載著別人的希望,就算壓力縈繞,也會微笑面對!

  因為那一句話,我發(fā)誓不會讓那些人的期望打水漂!一改往常,我強迫自己聽老師講課,強迫自己發(fā)言,久而久之,已成習慣。

  如今的我,就算前方再黑暗,就算筋疲力盡,我都會用我的微笑,帶著所有的愛,照亮前方的路。

  人生亦是如此,面對未來,我們沒有選擇,只能一味的向前奔跑。在奔跑中,我們總會受傷,會迷茫,會彷徨。但總是有那么一個人,在人生的交叉路口,幫助你選擇,帶給你愛和希望!不管前方有什么困難,只要我們帶著微笑和希望,前方的路會因為我們變得寬敞明亮!

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